二年級(jí)美術(shù)課《會(huì)變的線條》_第1頁(yè)
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1、背著房子不肯走，背著房子不肯走，表面堅(jiān)強(qiáng)內(nèi)里柔，表面堅(jiān)強(qiáng)內(nèi)里柔，行動(dòng)遲緩很拖拉，行動(dòng)遲緩很拖拉，碰到困難就縮頭。碰到困難就縮頭。 同學(xué)們，注意啦，看好我爬行的同學(xué)們，注意啦，看好我爬行的路徑。路徑。想一想我是按照什么路線爬行的想一想我是按照什么路線爬行的。直線曲線折線螺旋線直線曲線折線螺旋線下面是一組生活中的圖片，下面是一組生活中的圖片，聰明的你能從中找出什么線條？聰明的你能從中找出什么線條？ 同學(xué)們表現(xiàn)的真好，隨后要加大難度了，瞪大雙眼開始啦。其實(shí)很簡(jiǎn)單掌握了四種線條，注意一些線條的方向，粗細(xì)，疏密，就能畫出美麗的圖畫了?？纯次耶嫷陌桑?dāng)然我還有兩個(gè)小問(wèn)題你能從中找出直線，曲線，折線，螺旋線

2、分別在哪里嗎？方向的變化，粗細(xì)的變化，疏密的變化分別在哪里？翻翻神奇的魔術(shù)袋，選一件你喜翻翻神奇的魔術(shù)袋，選一件你喜歡的圖形，并用所學(xué)的四種線條歡的圖形，并用所學(xué)的四種線條來(lái)豐富它。來(lái)豐富它。*注意線的疏密、方向、大小的變注意線的疏密、方向、大小的變化。（如果同學(xué)的表現(xiàn)讓我滿意，化。（如果同學(xué)的表現(xiàn)讓我滿意，我會(huì)給大家講個(gè)小笑話。）我會(huì)給大家講個(gè)小笑話。） 小蝸牛在慢悠悠的散步，突然旁邊爬來(lái)了小蝸牛在慢悠悠的散步，突然旁邊爬來(lái)了一只小烏龜，一下子就把蝸牛給撞倒了。隨后，一只小烏龜，一下子就把蝸牛給撞倒了。隨后，森林小公安就把烏龜逮捕了，并找到了蝸牛問(wèn)森林小公安就把烏龜逮捕了，并找到了蝸牛問(wèn)烏龜是怎么把它撞倒的。小蝸牛想了又想，慢烏龜是怎么把它撞倒的。小蝸牛想了又想，慢吞吞的說(shuō)道：吞吞的說(shuō)道：“當(dāng)時(shí)太快了，他一陣風(fēng)似的就

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