管理學第十二講學習教案

1、會計學1管理學第十二講管理學第十二講第一頁，共34頁。personality 邁爾斯-布瑞格斯人格類型框架和大五人格模型 Prentice Hall, 200214-2第1頁/共33頁第二頁，共34頁。 Prentice Hall, 200214-3第2頁/共33頁第三頁，共34頁。 Prentice Hall, 200214-4第3頁/共33頁第四頁，共34頁。 Prentice Hall, 200214-5第4頁/共33頁第五頁，共34頁。14-6第5頁/共33頁第六頁，共34頁。向于作出的行動 Prentice Hall, 200214-7第6頁/共33頁第七頁，共34頁。 Prenti

2、ce Hall, 200214-8第7頁/共33頁第八頁，共34頁。ndevelop rationalization 合適的理由 for the inconsistency矛盾 為不一致找到合理化的理由14-9吃不到(b do)葡萄說葡萄酸的故事第8頁/共33頁第九頁，共34頁。organizationnattitude score is the sum of responses to individual items Prentice Hall, 200214-10我們?nèi)绻懒艘粋€人對某事的態(tài)度(ti du),就能夠預測他的行為?是OR否?第9頁/共33頁第十頁，共34頁。 Prentic

3、e Hall, 200214-11第10頁/共33頁第十一頁，共34頁。 Prentice Hall, 200214-12第11頁/共33頁第十二頁，共34頁。覺或直覺npreference for decision making: Feeling or Thinking 情感或思維nstyle of making decisions: Perceptive or Judgmental 感知或判斷n16 personality types by combining dimensionsnlack of evidence to support the MBTIs validity 正確性 Pre

4、ntice Hall, 200214-13第12頁/共33頁第十三頁，共34頁。 Prentice Hall, 200214-14第13頁/共33頁第十四頁，共34頁。 Prentice Hall, 200214-15第14頁/共33頁第十五頁，共34頁。14-16第15頁/共33頁第十六頁，共34頁。interaction 對那些需要社會交往活動的工作很重要對那些需要社會交往活動的工作很重要14-17第16頁/共33頁第十七頁，共34頁。 Prentice Hall, 200214-18第17頁/共33頁第十八頁，共34頁。 Prentice Hall, 200214-19第18頁/共33頁

5、第十九頁，共34頁。 Prentice Hall, 200214-20第19頁/共33頁第二十頁，共34頁。 Prentice Hall, 200214-21第20頁/共33頁第二十一頁，共34頁。 Prentice Hall, 200214-22第21頁/共33頁第二十二頁，共34頁。 Prentice Hall, 200214-23第22頁/共33頁第二十三頁，共34頁。nexternal explanations - behavior the result of situational constraintsne.g., chance, rules, custom Prentice Ha

6、ll, 200214-24第23頁/共33頁第二十四頁，共34頁。 Prentice Hall, 200214-25第24頁/共33頁第二十五頁，共34頁。InternalExternalAttributionof CauseExternalInternalExternalInternalInterpretationLowHighLowHighLowHighDistinctivenessConsistencyConsensusObservationIndividualBehavior Prentice Hall, 200214-26第25頁/共33頁第二十六頁，共34頁。 Prentice H

7、all, 200214-27第26頁/共33頁第二十七頁，共34頁。characteristic Prentice Hall, 200214-28第27頁/共33頁第二十八頁，共34頁。14-29第28頁/共33頁第二十九頁，共34頁。npleasing consequences that follow a specific behavior increases the frequency of that behavior Prentice Hall, 200214-30第29頁/共33頁第三十頁，共34頁。incentives necessary to motivate performance of the models actions Prentice Hall, 200214-31第30頁/共33頁第三十一頁，共34頁。nExtinction忽視 - no rewards follow undesired response14-32第31頁/共33頁第三十二頁，共34頁。nset exam