寫作基礎(chǔ)與應(yīng)用復(fù)習(xí)資料

1、寫作基礎(chǔ)與應(yīng)用復(fù)習(xí)大綱四、寫作的學(xué)習(xí)：正確思維、實踐經(jīng)驗、理論學(xué)習(xí)、讀寫訓(xùn)練題型分值：第二章 立意與選材單項選擇 30，判斷說明 +名詞解釋 20，問答 20，寫作 30。立意：確立文章的主題題型分布：主題：作者通過文章的全部材料表現(xiàn)出來的核心思想。文1、單項選擇：大部分出自第1-7 章，少部分第8-16 章。章的靈魂和統(tǒng)帥2、名詞解釋、判斷改錯、問答題：主要第8-16章。主題是文章的靈魂，是文章的統(tǒng)帥（統(tǒng)帥材料、結(jié)構(gòu)、語3、作文題：通告、通知、通報、請示、申請書、請柬、啟言、表達方法） 。事、海報主題的產(chǎn)生： 深入生活的結(jié)果； 作者對認識和感受的轉(zhuǎn)化。考試內(nèi)容：主題的要求：正確、深刻、集中（

2、一篇文章一個主題）、鮮明（立片言以居要，乃一篇之警策）第一章 緒論：材料：用來表現(xiàn)主體的所有事例、數(shù)據(jù)、引文、觀點、言一、寫作的性質(zhì)語的總成。1 寫作時抒發(fā)感情的渠道直接材料、間接材料、發(fā)展材料宣泄情感素材（原始材料） 、題材（經(jīng)加工的材料） 、資料（研究實傳達寫作時產(chǎn)生的情感用性文章的材料）“運思獨苦，翌日，忽然失蹤，遍索之，乃臥庭中薪上，掩袂痛哭 則因填詞至賞春香還是你舊羅裙句，不材料的作用：引起思考的因由；支撐思想的依據(jù)；形成觀覺傷心?！秉c的基礎(chǔ)2、寫作是表達思想的手段3、正確思維的工具（推敲）材料的獲取：寫作促進深入思考觀察：帶著問題觀察；多角度；注意細節(jié)，抓住特征；運寫作需要深入思考

3、：披閱三載，增刪五次；吟好一句詩，用全部感官；用心思考捻斷數(shù)根須；十年磨一劍調(diào)查：個別采訪、普遍調(diào)查4、寫作時交流信息的媒介：上古結(jié)繩而治，后經(jīng)圣人易之閱讀：泛泛瀏覽、精細理解以書契材料選擇的原則：真實、充分、必要、典型、新穎二、寫作的功能第三章 思路與結(jié)構(gòu)1、陶冶：人也按照每的規(guī)律來建造。照天性來說，人都是藝術(shù)家，無論在什么地方，總希望把“美”帶到他的生活思路的性質(zhì)：作者寫作時思維活動的路線。中去。（ 1）認識事物、理解事物的途徑和線索2、告知（ 2）把所認識和理解的事理用文字表達出來的路線，也就3、溝通是作者謀篇布局的過程（使材料的安排符合認識理解習(xí)慣4、宣教：上上立德，次之立功，次之立言

4、。文之為用，其從而更好地表現(xiàn)主題）大矣哉！孔子刪述六經(jīng)， 即伊尹、 大公救民于水火之心 故凡文之不關(guān)于六經(jīng)之旨，當世之務(wù)者，一切不為。思路暢通的幾種方式（如何讓思路通順）1、研究事物發(fā)展的規(guī)律三、寫作的特點2、搞清文章主題的要求1、目的性：世界上從來沒有不為什么而寫的文章3、鍛煉思維能力2、創(chuàng)造性： 第一個把女孩子比作鮮花的是天才，第二個這4、學(xué)點邏輯樣比的是庸才，第三個再這樣比就是蠢材了。3、對象性；梳理思路的形式4、實踐性（ 1）時間順序（ 2）空間順序（ 3）邏輯順序（ 4）意識流順序：以意識的流動為中心來梳理思路、結(jié)構(gòu)文章、安排材料。自由度大，多用于文學(xué)寫作。結(jié)構(gòu)的作用：使材料按思路提

5、供的線索合理安排，從而成為文章，使文章突出主題，真正達到表達的目的。思路是結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)，結(jié)構(gòu)是思路的實現(xiàn)。結(jié)構(gòu)的性質(zhì)：文章的設(shè)計和材料的安排主題是靈魂，材料是血肉，結(jié)構(gòu)則是給文章搭骨架結(jié)構(gòu)的內(nèi)容：標題、開頭、中部、結(jié)尾標題的形式： 按內(nèi)容： 直接揭示性標題、間接導(dǎo)向性標題、概括文章性標題按形式：單行標題、雙行標題、多行標題標題要求：傳神、醒目、簡潔開頭：開門見山，揭示主題；引敘事例，生發(fā)開去；寫景狀物，借景生意；提綱挈領(lǐng)，本末倒置；圍繞主題，花言巧語。結(jié)尾：自然收筆、總結(jié)全文、發(fā)人深思、希望號召實現(xiàn)結(jié)構(gòu)要求的方法：層次：文章表達的次序。論說類、研究類文章漸進式層次結(jié)構(gòu) （按照文章內(nèi)容的發(fā)展和邏輯

6、順序深入，進行分析論證）敘事類文章順序式層次（按照文章內(nèi)容表達上的時間先后、空間遠近來安排層次）說明類、部分論說類文章總分式層次結(jié)構(gòu)（先總的宏觀介紹，后分別詳細分析、描繪）規(guī)章制度式、公文類文章并列式層次（把性質(zhì)相同的內(nèi)容分條并列出來）段落：文章行文中的停頓，提示讀者，使其能把握每段的意思段落一般都表示一個完整的意思段落與層次的關(guān)系：層次靠段落來表現(xiàn)，段落又是構(gòu)成層次的單位層次一般比段落大過渡：起到承前啟后的作用；使思路貫通、文路順暢、結(jié)構(gòu)嚴謹一般采用：過渡詞、過渡句、過渡段照應(yīng)：可以使文意重復(fù)出現(xiàn)， 加強主題， 也是使文章嚴密、完整、自然，連貫的方法之一照應(yīng)一般有：首尾照應(yīng)：開頭、結(jié)尾相呼應(yīng)

7、文題照應(yīng)：內(nèi)容緊扣題目材旨照應(yīng)：材料圍繞主題，多處照應(yīng)主題第四章敘述、描寫和說明敘述的性質(zhì)交代事件發(fā)生、發(fā)展的過程的表達手法把一件事情的發(fā)生、發(fā)展、原因、結(jié)果記述下來是所有文體都要運用的表達方式是最基本的表達手法敘述的方法方法概念作用注意備注順敘按事件發(fā)生符合人們認最常見、最發(fā)展的先后識事物的規(guī)常用次序律倒敘把事件某個造成懸念， 引 并非事件的 偵破、驚險部分拉到前人入勝， 使文 逆轉(zhuǎn)，不是 類常用面來交代章曲折復(fù)雜簡單的從未到頭插敘暫時中斷對 補充、說明、 插敘部分分原事件的敘 突 出 元 敘 述 量恰當、不述，插入另 內(nèi)容。深化主 可 喧 賓 奪一端內(nèi)容題、充實內(nèi)容 主。也要結(jié)合自然補敘在

8、文章后便對前面留下對原敘述過的懸念加以但沒有詳說 解答；把伏筆的事情再作 掀開補充分敘在敘述兩件敘述雖有先以 上 事 件 后，但如同兩時，先敘一件事同時發(fā)件，后敘一 生，增強真實件感敘述的人稱人稱 標志優(yōu)點缺點第 一 “我 ”、 “我 以當事人的身局限于親身經(jīng)歷、所見所人稱 們”份出現(xiàn)，真實聞。難以描述 “我 ”視覺范感強圍外的事，不便刻畫 “我 ”以外人物的內(nèi)心第 二 “你 ”、 “你 以和讀者對話感情表達的對象范圍局人稱 們”的形式出現(xiàn)，限較大。只能用于書信、把自己置于和或用于向抽象對象如祖讀者面對面的國、鬼神等表達感情的場位置，情感直合接交流，顯得親切自然。最適合表達真實、熾熱的感情第

9、三 “他 ”、 “他 以旁觀者身份冷眼旁觀。較顯疏遠、冷人稱 們”敘述發(fā)生在他漠跑、缺乏真實感和親切人身上的事，感。不適合表現(xiàn)感情豐富敘述范圍不受的內(nèi)容限制不受時空約束。敘述的要求線索清楚、剪裁有方主次分明、詳略得當改換自然、穿插合理描寫對敘述的事件中涉及到的人、物、情、事、理截取一個斷面或片段作具體而細致的描摹和刻畫。描寫的作用：使讀者產(chǎn)生真實的、細致的、具體的、立體的感受，獲得具體真切的印象。描寫vs. 敘述敘述概括的。平面的。兩者是互生描寫具體的。立體的。的，寫作中往往同時使用。二、描寫的對象人物描寫：肖像、行動、語言、心理描寫環(huán)境描寫：景物描寫、場面描寫細節(jié)描寫無論是哪種描寫，都要為敘

10、述、為刻畫人物的性格特征服務(wù)。三、描寫的方法白描 （簡單描寫）彩描 （詳細描寫）四、描寫的角度正面描寫：直接對 對象進行描寫側(cè)面描寫：不直接，而是以別人的態(tài)度、看法和反應(yīng)，來表現(xiàn)對象。一、說明的性質(zhì)與作用性質(zhì)：對 對象的形態(tài)、性狀、構(gòu)造、功能、關(guān)系等屬性進行解說闡釋。作用：科學(xué)地解說事物，使人得到知識和理論。說明 vs. 敘述、描寫敘 述 、 動態(tài)的，重在交代事主觀的，帶著作者的主觀描寫物的發(fā)生發(fā)展、前因感受和思想傾向。后果，讓讀者知道 “怎么樣 ”說明靜態(tài)的，重在交代事客觀的，作者不流露好惡物的狀貌、形態(tài)、性愛憎，只在于傳播知識和能、構(gòu)造、讓讀者知道理。道 “是什么 ”說明的特點解說性細節(jié)性

11、客觀性科學(xué)性條理性說明的方法概括說明概括事物的內(nèi)容特征，以簡明扼要地說明事物的方法。定義說明用簡練的語言，盡可能準確地指出事物的內(nèi)涵和外延的說明方法。詮釋說明對事物的特點進行解說，來說明事物的方法。分類說明按一定的標準對對象的特征、性質(zhì)、構(gòu)造、功能進行區(qū)分予以說明的方法。舉例說明引用說明引用各種類型的材料對事物進行說明。比較說明對事物進行比較，以突出各自特點。第五章抒情與議論一、抒情的性質(zhì)與作用抒情：就是作者在文章中抒發(fā)自己的感受、表達感情，是各類文章運用很廣的表達方法。通過作品中人物的語言表達出作者的好感、愛憎作者借助于議論等形式抒發(fā)自己的感情二、抒情的方式1、直接抒情2、間接抒情 因人抒情

12、：在描寫人物的時候把感情傳達出來的方法。 借景抒情借物抒情循理抒情一、議論的性質(zhì)與作用議論：根據(jù)事實材料來作合乎邏輯的推理，以說明一個道理、講清一個觀點的表達方法。議論以直接講道理的方式來表明自己對問題的見解構(gòu)成成分：論點、論據(jù)和論證論點：議論的主題。作者要在文章中證明的觀點和主張。分為中心論點和分論點論據(jù)：文章用來證明論點所需的材料。分為理論依據(jù)和事實依據(jù)論證：運用論據(jù)來推理、證明論點的過程和方法。分為正面立論和反面駁論。從論點、論據(jù)和論證三個方面著手立論或駁論。議論的方法歸納論證：從個別到一般演繹論證：從一般到個別舉例論證：以典型事例說明論點類比論證：兩類對象相同或相似之處的比較因果論證：

13、用因果聯(lián)系來證明論點對比論證：兩種不同的事物一起比較來證明第六章提綱與修改什么是提綱 ?在寫作前，以提要和綱目的形式設(shè)計文章的結(jié)構(gòu)。是文章的骨架提綱的重要性思路連貫，避免前后脫節(jié)情況 ; 保證材料的合理安排保證文章圍繞主題展開，突出重點使文章總體協(xié)調(diào)、勻稱使文章有路線、有方向在提綱的基礎(chǔ)上擴充內(nèi)容，使寫作更容易提綱的編寫方法標題式編寫法-以標題形式把核心要點羅列出來-全局性強而局部差句子式編寫法-把文章要點以中心句方式概括出來-局部細致而全局性不夠標題句子混合法-前兩者的結(jié)合， 以標題法為骨干， 同時以句子法加以補充，順便把所需材料按分類或編號注明在使用的地方。修改文章初稿完成后，對初稿進行增

14、補、刪節(jié)、改寫、調(diào)整、潤飾的過程修改的意義修改是作者認識的深化修改使文章意思表達更完修改是學(xué)習(xí)和掌握寫作技巧的重要途徑第七章語體特征文學(xué)寫作與實用寫作的異同寫作目的不同文學(xué)寫作有情而發(fā)，為抒發(fā)感情實用寫作有用而發(fā)，有明確目的、解決問題功能作用不同文學(xué)寫作在于感化人心，陶冶性情，改變?nèi)说乃枷耄鰧嵱脤懽饕鉀Q實際問題，以理服人真實程度不同文學(xué)寫作 -藝術(shù)的真實，表現(xiàn)“世上不必有但是可能有”的事物的真實實用寫作 -生活的真實，表現(xiàn)“世上應(yīng)該有而且必須有”的事物真實寫作風(fēng)格不同肆意發(fā)揮，縱情揮灑嚴肅謹慎，思慮周嚴寫作時限不同講究“十年磨一劍” ，“兩句三年得，一吟淚雙流”嚴格的時限，過期作廢相同之

15、處1）都要遵循認識規(guī)律2）都要遵循寫作的一般規(guī)律，掌握基本的寫作方法3）都需要創(chuàng)造性思維兩者聯(lián)系寫作方法上的通用性語言要求上的一致性基本要求 -準確、簡明、新穎、得體文體狀態(tài)上的過渡性沒有絕對的界限在文體上互通有無（文學(xué)創(chuàng)作-書信、日記、祝賀）（廣告 -小說、詩歌體、散文、戲?。┱Z言環(huán)境語言在使用中發(fā)揮作用和受到制約的因素或條件。包括活動場合：普通、正式、高雅、隨意地域習(xí)俗：官方、方言、俗語社會背景：不同社會背景形成不同的語言習(xí)慣功能作用：寫作的目的、功能不同語體：就是根據(jù)以上語言環(huán)境的不同選擇和運用的語言體系實用語體：實用寫作中根據(jù)文章使用的不同場合、不同地域、不同背景、不同功能而選擇和運用

16、的語言體系實用語體的特點概念的完整性 -使事物區(qū)別與其他事物判斷的準確性 -對事物的肯定或否定正確推理的嚴密性 -兩個條件描述的嚴謹性 -按特定文體選擇恰當?shù)恼Z體和表達方式雜文：以具體形象的形式來論說道理戰(zhàn)斗性的文藝作品特點：敏感性、戰(zhàn)斗性、藝術(shù)性寫作要求材料多樣、思想豐富抓住特征、條分縷析小中見大、揭示本質(zhì)亦莊亦諧、幽默風(fēng)趣第九章實用語體的要求字詞精當標點準確句式嚴謹-章法密實第八章詩歌性質(zhì)：以抒情言志為特征的一種文學(xué)體裁。新聞：反映最新發(fā)生或發(fā)現(xiàn)的有傳播價值的信息的文體。特點有時間性 :“當天是金子，隔天是銀子，第三天只揀到個石子”有價值：有社會傳播價值和符合國家的新聞?wù)吲c法律分類敘事詩

17、 :以敘事為主要內(nèi)容抒情詩：以抒發(fā)感情為主要目的歌詞：盡可能的押韻、語句整齊按形式分類格律詩：具有嚴格的格式和韻律限制自由詩：自由順便民歌：人民群眾的創(chuàng)作，具有濃厚的生活氣息散文詩：以散文的形式寫詩歌寫作要求（重點）要用比興（重要性）比以彼物比此物興 -先言他物以引起所詠之物詩歌要有意象意象是含有感情的具體生動的形象化材料詩歌要有想象：分聯(lián)想、想象、幻想散文：以自由靈活的筆法表現(xiàn)真情至性的文體分類分類動態(tài)新聞：及時反映現(xiàn)實生活中的新事物、新情況、新動向、新變化的新聞優(yōu)點：短、平、快；一事一報如：重要會議、cctv 新聞中的國際要聞等綜合新聞：綜合一地區(qū)、一個方面在近期發(fā)生的事情進行報道。比較復(fù)

18、雜綜覽全局，有一般情況的介紹，又有具體事例的述說適合宣傳某項工作的新成就、某些事情的新趨向典型經(jīng)驗：對一些部門、單位的成功經(jīng)驗進行報道。信息的指導(dǎo)性決定新聞及時報道經(jīng)驗，為其他單位學(xué)習(xí)單一經(jīng)驗或綜合經(jīng)驗，必須是典型經(jīng)驗新聞述評：是以記者的評述為核心來報道人們關(guān)心的事情的新聞又叫記者述評，是以新聞為基礎(chǔ)的評論，又是以評論為核心的新聞如對事實的評論、或介紹事情的緣由，分析問題的動向，評價事情的是非，提示問題的意義等敘事型、抒情型、議論型寫作要求形散神不散（重點）寫真性情境界要開闊寓意要深刻形散 :散文寫作上沒有嚴格的限制，可以自由散漫、無所不可。神不散：遵從文章的基本要求，要是一篇完整的文章，而且

19、要實現(xiàn)作者的寫作意圖。寫作要求用事實說話：新聞寫作的基本規(guī)律適當運用背景材料需要 5個“W”時間 when、地點 where、原因 why 、人物 who、事件（在何時何地誰做什么事情，為什么？）倒金字塔結(jié)構(gòu)即指：運用新聞導(dǎo)語，把新聞中最重要的事實放在文章的最前面的結(jié)構(gòu)方式。what簡報：機關(guān)單位用于匯報工作、交流經(jīng)驗、通報情況、報道消息的內(nèi)部小報文尾：發(fā)文說明、主題詞、抄送機關(guān)、印發(fā)機關(guān)、印發(fā)時作用間、印刷分數(shù)向上級匯報工作向單位傳達有關(guān)方面的指示精神、部署近期工作等一般單位內(nèi)部平常使用的大量公文可以省略的部分有經(jīng)常性與同級單位溝通情況，促進配合份號、密級、急度、印發(fā)機關(guān)、印發(fā)時間和份數(shù)及時

20、報道單位內(nèi)部信息，具有新聞性份號、密級、急度在普通公文中一般不用。格式發(fā)文字號：發(fā)文機關(guān)代號 +年號 +順序號報頭：刊名、期數(shù)、編發(fā)單位、印發(fā)日期、密級、編號年號要 19xx ，如國發(fā) 19xx x 號報心：文章（標貼、按語、開頭、中部、結(jié)尾）上行文應(yīng)當注明簽發(fā)人、 會簽人姓名 （“抬頭”），請示要在報尾：分發(fā)單位和印數(shù)附注處注明聯(lián)系人姓名和電話標題：（發(fā)文機關(guān) +）事由 +文種編寫要求任何情況下都不能省略文種精：準：快：簡：主送機關(guān)：接受和辦理公文的機關(guān)，分為單稱、泛稱和遞降稱第十章 公文正文：原由 +事項 +結(jié)論（形成敘事、 說理、結(jié)論三個步驟）公文的性質(zhì)原由是形成公文的原因和依據(jù)，所有公

21、文在開頭部分都必行政公文，是國家行政機關(guān)在行政管理過程中形成的具有須寫明，或者是會議決定、上級要求、工作需要、引述來法定效力和規(guī)范體式的文書，是依法行政和進行公務(wù)活動文等。的重要工具事項就是本篇公文要處理的事情的說明和交代。是用于處理公務(wù)的一類文章的總稱結(jié)論是在事項說明基礎(chǔ)上自然而然產(chǎn)生的解決問題的方法公文的特點和措施，之后還要提出希望、號召和要求。政治性：體現(xiàn)國家的意志。法定性：不能拒絕執(zhí)行，也不能更改、變動印章：是機關(guān)單位權(quán)力的表征，除“會議紀要”和以電報規(guī)范性：為了處理方便快捷，從寫作到收發(fā)形成了一定規(guī)發(fā)出的以外， 正式公文， 都要加蓋印章才能生效。 ”上不壓范和標準 (掌握的重點 )正

22、文，下騎年蓋月” ：上半部分應(yīng)該蓋在正文下面空白處，下半部分蓋住發(fā)文時間年的后兩位數(shù)和月數(shù)，以防被涂改。公文的作用發(fā)文時間寫在附件的下兩行，一律用漢字書寫，寫全稱。領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)作用：上級對下級的公文知照和聯(lián)系作用：上下左右不同機關(guān)通過公文告知情況、主題詞：體現(xiàn)公文內(nèi)容和特征的關(guān)鍵詞或詞組，作用是便相互聯(lián)系于公文的計算機管理和檢索。從四個方面考慮準繩與依據(jù)作用：上級意見是下級執(zhí)行的準繩，下級的請相互聯(lián)系：公文類別示、報告是上級進行指導(dǎo)、批示的依據(jù)。主題內(nèi)容：公文的內(nèi)容宣傳與教育作用：通報本身就具有教育作用，將公文登報特征：同類公文相互區(qū)別的東西張貼也可以宣傳黨和國家方針政策文種： 13 種公文的種

23、類抄送機關(guān)：除主送機關(guān)外需要執(zhí)行或知曉公文的其他機關(guān)。按運行的方向分為：印發(fā)機關(guān)：負責(zé)公文印刷、發(fā)送的機關(guān)，一般是發(fā)文機關(guān)1、上行文：議案、報告、請示。的文秘部門。2、下行文：命令、決定、公告、通告、通知、通報、批復(fù)、意見、會議紀要。行文規(guī)則3、平行文：函。一般不得越級請示和報告，特殊情況必須時，應(yīng)抄送被越按公文使用的工作性質(zhì)分為 :13 種（每一類的含義 p162）級的上級機關(guān)。政府各部門在本部門職權(quán)范圍內(nèi)可以相互行文，可以向下公文的最基本格式：一級政府的業(yè)務(wù)部門行文，一般不得向下一級政府直接行文頭 份號、密級、緊急程度、法文機關(guān)標識、發(fā)文字號文。文心 標題、主送機關(guān)、正文、附件、印章、發(fā)文

24、時間向下級機關(guān)的重要的行文，應(yīng)同時抄送直接上級機關(guān)。部門之間對有關(guān)問題未經(jīng)協(xié)商一致，不得各自向下行文。聯(lián)合行文規(guī)則同級政府、同級政府各部門、上級政府與下一級政府可以聯(lián)合行文；政府及其部門與同級黨委、軍隊機關(guān)及其部門可以聯(lián)合行文；政府部門與同級人民團體和行使行政職能的事業(yè)單位也可以聯(lián)合行文。請示應(yīng)當 “一文一事” ，一般只寫一個主送機關(guān)。 如果同時送其他機關(guān)，應(yīng)用“抄送”形式，但不得同時抄送下級機關(guān)。報告不得夾帶請示事項不得以機關(guān)名義向上級機關(guān)負責(zé)人報送“請示” 、“意見”、“報告”。稱謂（抬頭）沒有必須有沒有相同之處都有告知事情的作用報告 vs.請示項目報告請示性質(zhì)向上級匯報工作、向上級請求指

25、示、批情況、答復(fù)上級的準詢問答復(fù)與否不需答復(fù)一定答復(fù)寫作時機不工作結(jié)束或進行到工作進行前，屬事前同一定階段時，屬事性質(zhì)，批復(fù)前一般不后性質(zhì)開始工作正文側(cè)重點 報告工作，介紹過在開頭寫明請示的充程和結(jié)果，最后客分理由， 最重要部分，氣地請領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)結(jié)尾期求幫助或指示受雙重領(lǐng)導(dǎo)的機關(guān)向上級機關(guān)行文，應(yīng)寫明主送機關(guān)和抄送機關(guān)，由主送機關(guān)負責(zé)答復(fù)上級機關(guān)向受雙重領(lǐng)導(dǎo)的下級機關(guān)行文，必要時應(yīng)抄送其另一上級機關(guān)。經(jīng)批準在報刊上全文發(fā)布的行政法規(guī)和規(guī)章，應(yīng)被視為正式公文執(zhí)行，可不再行文，只需印制少量文本供存檔備查通告?zhèn)戎亍案妗?，公布社會相關(guān)方面應(yīng)遵守或周知的事項普發(fā)性質(zhì)（對象是群眾） ，對通告的執(zhí)行沒有強制性

26、停水停電、交通管制相同之處都是上行文函：用于不相隸屬機關(guān)之間相互商洽工作、詢問和答復(fù)問題；請求批準和答復(fù)審批事項的公文。項目請批函請示請批事情的 業(yè)務(wù)事務(wù)行政事務(wù)性質(zhì)隸屬關(guān)系無，具體負責(zé)某方面業(yè)有上下級關(guān)系務(wù)的業(yè)務(wù)主管部門請求通知第十一章計劃批轉(zhuǎn)下級公文、 轉(zhuǎn)發(fā)上級機關(guān)和不相隸屬機關(guān)的公文； 發(fā)布規(guī)章；傳達要求下級機關(guān)辦理和有關(guān)單位需要周知或共性質(zhì)（概念）對今后一段時間內(nèi)要做的事情的安排或者打算同執(zhí)行的事項；任免人員的公文特點（理解）使用最頻繁最高、范圍最廣、使用機關(guān)最普遍的公文。目的性 :知道要做什么，確定目標是第一步。對對象的要求“知” ，你不知就是失職。預(yù)見性： 預(yù)見可能發(fā)現(xiàn)的有利和不利

27、情況，并有對應(yīng)措施。通報科學(xué)性：調(diào)查研究和分析材料用于表彰先進、 批評錯誤，傳達重要精神或者情況的公文，” 按內(nèi)容分為綜合計劃和專項計劃報”就是要下屬單位引起注意，教育大家。按期限分為長期計劃和短期計劃區(qū)別為：按形式分為規(guī)劃、綱要、安排、設(shè)想、要點和方案（重點）規(guī)劃：期限較長、內(nèi)容范圍較廣、只提出一個大概目標的項目通告通知通報計劃。發(fā)文機關(guān)和告沒有隸屬有隸屬關(guān)有隸屬關(guān)系綱要：把全局性工作的要點提綱挈領(lǐng)地概括出原則性來的知對象關(guān)系關(guān)系系計劃，一般用于較大規(guī)模、較高級別的機關(guān)。作用告知對方要對方知知道且受到教安排：對短期內(nèi)要做的工作進行布置的計劃設(shè)想：對未來一段時間內(nèi)的工作有粗略想法的佳話知道道且

28、執(zhí)行育要點：對下一步的工作分條列項地簡要進行闡述的計劃。方案：對下一步的工作有了成熟的方法和措施，只待批準執(zhí)行的計劃總結(jié)：對前一階段的工作回顧、檢查和研究，找出經(jīng)驗、重點：講話、演講、致詞的含義及種類演講的特點不同講話之間的區(qū)別演講類文章的寫作要求教訓(xùn)，用來指導(dǎo)今后的工作的文章特點回顧性、客觀性、規(guī)律性講話稿：是在比較正式的會議上發(fā)表意見時使用的文章。按照會議的級別、講話人的身份、 內(nèi)容的重要程度的不同，可以分為報告、講話和發(fā)言。調(diào)查報告：對社會上某一事物或問題進行調(diào)查研究后寫的報告情報作用：切實可用的信息資源橋梁作用：政府和人民之間、企業(yè)與消費者之間等等依據(jù)作用：調(diào)查研究得到的資料為領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)

29、制訂政策、作報告和講話一般是代表機關(guān)單位所作的，內(nèi)容嚴肅、結(jié)構(gòu)嚴謹、語言書面化、發(fā)言是在正式或非正式會議上發(fā)表個人意見的講話形式，形式自由，以準確表達出意見為目的。出決策提供依據(jù)特點：材料性：材料第一，意見第二針對性：針對性是調(diào)查研究存在的基礎(chǔ)，是調(diào)查研究的靈魂，針對性越強，調(diào)查報告的作用越大報道性：有時為了引起廣泛關(guān)注或推廣經(jīng)驗等，可以公開發(fā)表調(diào)查報告。調(diào)查報告與其他文體的區(qū)別（重點）與記述文的異同調(diào)查報告?zhèn)戎貙φ{(diào)查來的材料的敘述、歸納、整理和概括上與議論文的異同不必進行完整的論證，從得到的資料中自然得出結(jié)論就可與總結(jié)的異同都有總結(jié)經(jīng)驗、指出教訓(xùn)調(diào)查報告是對社會問題的調(diào)查，用第三人稱?？偨Y(jié)是

30、對本演講稿 : 在非正式會議或群眾性集會上講說道理、鼓動群眾的講話稿按照內(nèi)容的不同分為：政治演講、學(xué)術(shù)演講和公關(guān)演講。講話與演講的差異演講要加上“演” 。演的兩層含義：一是表演，二是演繹演講稿的特點鼓動性：演講的目的在于說服聽眾，使聽眾了解自己，相信自己講的道理，最終愿意照話去做。演示性：用聽、看來加深聽眾的印象自我性：演講的主體是演講者，演講的過程就是演講者樹立形象的過程。思想性：演講是借理抒情。演講者個人和演講的內(nèi)容都要有思想邏輯性：演講是講道理，所以演講稿也有論證和反駁，遵循議論的三環(huán)節(jié)人或本單位工作的檢驗，用第一人稱。具體內(nèi)容上也有不同與報告的異同不是公文，可以公開發(fā)表，有新聞性。致詞

31、 : 又寫作致辭，是在公私各種社交場合聯(lián)絡(luò)感情、表達友誼、加強關(guān)系的講話稿。常有的如：祝詞、賀詞、歡迎詞、祝酒詞、答謝詞。調(diào)查報告的種類情況型： 20XX 年中國網(wǎng)絡(luò)購物調(diào)查研究報告問題型：關(guān)于中小企業(yè)融資困難調(diào)查報告經(jīng)驗型：最常見的一類，有很強的實用性和指導(dǎo)意義深圳經(jīng)濟特區(qū)三十年發(fā)展經(jīng)驗調(diào)查報告演講類文章的寫作文章結(jié)構(gòu)標題、稱謂、開頭、主體、結(jié)尾開頭的形式:懸念式開頭親近式開頭引語式開頭直入式開頭哲理式開頭寫作要求（重點）用事實說話：深入調(diào)查，廣泛占有典型、對比、數(shù)字材料。立足材料、提煉主題合理安排結(jié)構(gòu)：縱式結(jié)構(gòu)（時間先后）和橫式結(jié)構(gòu)（分類式）恰當運用多種手法（敘述、議論、描寫、抒情）演講類

32、文章的寫作要求（重點）要了解聽眾主題要鮮明事例要生動感情要真誠結(jié)構(gòu)要做到清晰、完整、起伏、靈活語言要通俗、生動、形象、幽默第十二章演講類第十三章制度類章程 : 章程是單位、團體、組織制定的、用于規(guī)定組織規(guī)程和成員的行為準則的綱領(lǐng)性文章內(nèi)容上包括本團體、組織的宗旨、任務(wù)、目的、原則；成員的權(quán)利、義務(wù)；經(jīng)費的來源；組織與外部的關(guān)系；成員應(yīng)遵守的紀律等。作用組織法規(guī)作用：是組織的根本大法行為約束作用：對成員有嚴格的約束力種類：組織章程業(yè)務(wù)章程：法規(guī)：區(qū)分條例、規(guī)定、辦法區(qū)別條例規(guī)定辦法性質(zhì)對某方面的對某方面的行對某方面的行政行政工作作政工作作部分工作作比較具體比較全面、 系 的規(guī)定的規(guī)定統(tǒng)的規(guī)定特點

33、內(nèi)容全面系內(nèi)容比較系統(tǒng)內(nèi)容比較具體統(tǒng)表達比較概括表達比較具體表達原則概括法律約大具有相當?shù)姆ǚ上拗品秶∈β杉s束力作用用于規(guī)定全適合于本地區(qū)針對某一問題制國范圍內(nèi)某內(nèi)更便于執(zhí)行定更為具體、更容一 方 面 的 工 的、具體化的某 易執(zhí)行、可操作的作的宏觀性些行政政策行政政策的行政政策法規(guī)適用范國務(wù)院各級人民政府各級人民政府圍注意國務(wù)院各部門和地方人民政府制定的規(guī)章不得稱為 “條例”連續(xù)、銜接、大小、總分的關(guān)系規(guī)則區(qū)別規(guī)則守則公約性質(zhì)機關(guān)、團體、企機關(guān)團體、企事是人民群眾在事業(yè)單位制訂業(yè)單位制訂的、自愿的基礎(chǔ)上的，關(guān)于工作、用于對屬下的各共同制訂某些學(xué)習(xí)、生活等方類人員作出一定要求，共同遵守面

34、的管理具有的規(guī)定，要求他的文章規(guī)范化、制度化們遵守的文章的要求的文章，包括制度、規(guī)范、規(guī)程、要求、須知等特點有一定標準、執(zhí)有一定的要求、自愿制定、 主動行要求、有違犯一定的標準、相要求、共同監(jiān)后的處罰規(guī)定當?shù)募s束力督、自覺遵守作用保證工作、學(xué)習(xí)用于監(jiān)督內(nèi)部人維護正常秩序，的正常進行、維員的行為，保證保持公共利益，護正常秩序工作人員自覺自促進社會公德，律建設(shè)精神文明使 用 機關(guān)團體，企事同左人民群眾范圍業(yè)單位制度類文章的特點內(nèi)容上的規(guī)定性執(zhí)行上的強制性結(jié)構(gòu)上的章條性寫作要求語氣要嚴肅內(nèi)容要嚴謹語言要嚴密區(qū)分概念章程分為組織章程、業(yè)務(wù)章程法規(guī)包括條例、規(guī)定和辦法規(guī)則要區(qū)別與守則、公約第十四章契約類

35、合同是平等主體的自然人、法人、其他組織之間設(shè)立、變更、終止民事權(quán)利義務(wù)關(guān)系的協(xié)議合同的來由法人：是指依據(jù)法定程序成立的， 具有一定的機構(gòu)和財產(chǎn)，能夠用自己的名義施行經(jīng)濟活動的組織權(quán)利義務(wù)關(guān)系：是當事人雙方在合同中規(guī)定了的、互相享有的權(quán)利、互相又承擔義務(wù)的對等關(guān)系合同作用：1 保障經(jīng)濟活動的正常進行護2 保證生產(chǎn)的專業(yè)化協(xié)作3 促進企業(yè)的經(jīng)營管理4 促進市場經(jīng)濟下人們對法律的重視5 促進對外開放和經(jīng)濟協(xié)作合同的種類12 類買賣合同；供用電水氣熱力合同；贈與合同；借款合同；租賃合同；融資租賃合同；承攬合同；建設(shè)工程合同；運輸合同；技術(shù)合同；保管合同和倉儲合同；委托合同、行紀合同和居間合同按形式分：

36、條款式、表格式、條款表格結(jié)合式必要條款（重點記憶5 條）標的（掌握）：合同雙方當事人權(quán)利義務(wù)共同指向的對象或目標，是雙方活動的核心數(shù)量和質(zhì)量價款或報酬：一方從另一方取得標的后支付的代價履行的期限、地點和方式違約責(zé)任（掌握）違約責(zé)任：指當事人違反合同義務(wù)所應(yīng)承擔的民事責(zé)任。它是為了保證在一方不遵守合同的情況下，另一方應(yīng)該得到追究的權(quán)利的一項條款，它是督促合同當事人自覺履行合同的必不可少的一項措施，也是在法律保證下承擔活動責(zé)任的體現(xiàn)，所以合同中必須有違約責(zé)任這一條。違約責(zé)任一般以繼續(xù)履行、補救措施、賠償損失、支付違約金的形式解決。普通條款在有必要時才寫進去的條款如：當事人的名稱、住所；訂立合同的時

37、間、地點等說明事項協(xié)議書，是單位與單位、單位與個人、個人與個人之間，為了實現(xiàn)各自的目的，按照法律規(guī)定，在自愿基礎(chǔ)上，經(jīng)過協(xié)商而簽訂的，規(guī)定了雙方權(quán)利和義務(wù)的文章。國際間的條約、協(xié)議、國內(nèi)使用的意向書都是協(xié)議書的范圍，范圍廣。區(qū)別合同協(xié)議書使用范圍經(jīng)濟領(lǐng)域使用廣泛內(nèi)容明細具體意向，概括效力期限依 附 于 經(jīng) 濟 活 比較長，有的是永久性的動，經(jīng)濟活動結(jié)束就終止法律依據(jù)有合同法 為 沒有直接法律依據(jù)，援引有關(guān)法律依據(jù)法律解決問題條據(jù)是在公私事務(wù)中經(jīng)常使用的一種作為憑證或用來說明情況的文章。分為便條和字據(jù)便條有請假條、留言條字據(jù)有借據(jù)、收據(jù)、領(lǐng)據(jù)、欠據(jù)等作用：憑證作用契約類文章的寫作要求條款要齊備，

38、事理應(yīng)明確必要條款必須齊備，普通條款該有則有規(guī)定要具體，條件要清楚糾紛的根源是規(guī)定不明確邏輯要嚴密，語言要簡練用詞要準確、通俗、沒有歧義筆墨應(yīng)揀選，不得亂涂改凡是表現(xiàn)貨款和物品數(shù)量的數(shù)字都要大寫，任何一方不得涂改，要會同各方共同協(xié)商才能修改或重新簽補文件文章結(jié)構(gòu)注意事項由標題、立約雙方、開頭、主體、結(jié)尾、落款、時間七部分構(gòu)成公文式標題，事由加文種形式立約雙方名稱一定要全稱落款，雙方簽字蓋章，公證機關(guān)簽名蓋章時間，簽字時間第十五章事務(wù)類申請書是單位或個人為了實現(xiàn)某種愿望，解決某種需要，而請求相關(guān)部門批準的文章。使用范圍：非常廣泛，在工作學(xué)習(xí)中很多情況下都可以使用，比如入黨入團、入學(xué)入會、參軍參賽

39、、調(diào)動，申請營業(yè)執(zhí)照，轉(zhuǎn)學(xué)，出國，要求增加人手、經(jīng)費，申請技術(shù)專利等自薦書自薦書是個人寫給用人單位以謀求職業(yè)的文章作用表達自己求職的愿望讓用人單位了解自己的途徑聘書與請柬：聘書是聘請某人從事某項工作或擔任某個職務(wù)用的文體。請柬：邀請有關(guān)人士出席重要活動的文體使用范圍：如慶典、婚嫁、聯(lián)歡、生日、壽誕等請柬格式 .封面：注明 請柬 、 恭請 等。 .頂格寫被邀請人的名字及稱謂。 .內(nèi)容另起一行，空兩格，交待活動內(nèi)容、時間、地點。 .結(jié)尾具禮、發(fā)柬者名稱及時間。 （有必要時，可加上入場券。）事務(wù)類文章寫作上的要求結(jié)構(gòu)由標題、稱謂、開頭、主體、結(jié)尾、致禮、附件、落款、時間九部分標題：事由 +文種稱謂：

40、給特定單位和專人發(fā)送的，一定要有稱謂致禮：按書信格式要求表示禮貌附件：申請書可以附上個人資歷證明等，自薦書可以附上學(xué)歷、獲獎證書等，請柬如是邀請觀看演出應(yīng)附上戲票等寫作要求信：誠實，講求信譽達：文章語言上的曉暢、通達雅：文章寫作要講究美感（事務(wù)類文章特有的要求） -形式要文雅大方，語言莊重得體第十六章宣傳類啟事：是機關(guān)、團體、單位和個人用來向公眾告知并希望他們支持或協(xié)助某方面事項的文章使用范圍，比如：征文征訂、尋人尋物、招生招聘、開業(yè)遷址、更名改版、征婚求職、招領(lǐng)報失等，都可以用啟事辦理。海報活動主辦者用來向公眾告知關(guān)于舉辦文藝活動、 體育比賽、學(xué)術(shù)報告、參觀展覽等消息的文章。區(qū)別啟事海報期求

41、不同告知信息但要求主要是告知公眾給予協(xié)助內(nèi)容不同在公私事務(wù)上都主要負責(zé)文化藝術(shù)、體育可以使用學(xué)術(shù)等屬于公益事業(yè)方面的消息形式不同一般只以文字形可以配上照片、圖畫等式告知廣告文：通過某種媒介公開傳遞商品信息、以促進商品銷售的宣傳文章。廣告文的二重性可以獨立成為廣告文章，宣傳產(chǎn)品信息也可以作為其他廣告的腳本、基礎(chǔ)從現(xiàn)實中可以看出所有的廣告都是在廣告文字的基礎(chǔ)上制作出來的廣告文的作用傳遞信息，溝通需求。促進競爭，改善經(jīng)營。指導(dǎo)消費，方便群眾。促進生產(chǎn)，繁榮經(jīng)濟。丘吉爾說：廣告創(chuàng)造了對更高生活水準的需求。豐富文化，創(chuàng)造審美。廣告文的種類按適用的時間和要達到的目標： 進攻型廣告、 建設(shè)型廣告、防御型廣告

42、說明書是用來介紹對象的性質(zhì)、功能、結(jié)構(gòu)、 特點的文章。分為：商品說明書、使用說明書、安裝說明書、劇情簡介等種類第十七章學(xué)術(shù)類筆記：在閱讀、學(xué)習(xí)的過程中，隨時隨地記下包括自己的思想觀點在內(nèi)的一切有用的信息材料的文章筆記的特點廣泛性：只要有用的信息，都可以記錄下來備用隨意性：隨時、隨地、隨處記寫材料性：筆記是為了積累材料，為以后研究做準備。筆記的結(jié)構(gòu)評注式：隨時記錄對原文的評論、批注摘要式：摘錄原文要點抄錄式：對原文中的閃光點直接抄錄下來心得式：及時概括歸納自己的體會、見解字數(shù) 300；論文 ;記述科學(xué)研究的過程和表達科研成功的文章。具體內(nèi)容可自擬。論文的作用為了有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，不斷推進人類科

43、學(xué)技術(shù)的發(fā)展關(guān)于處理吳長進同學(xué)盜竊事件的通報為了向社會傳遞科研信息，推廣科研成果我校 2000 級物理系學(xué)生吳長進， 平日不嚴格要求自己， 經(jīng)闡述自己的思想，說服別人贊同自己的觀點和見解常偷拿同學(xué)的錢物，養(yǎng)成好逸惡勞的惡習(xí)。特點今年 3 月 5 日晚，吳長進竄至（溜進）學(xué)校附近一居民小獨創(chuàng)性區(qū)，正在行竊一輛摩托車之時， 被小區(qū)值班保安發(fā)現(xiàn)抓獲。學(xué)術(shù)論文要求有自己獨特的觀點和見解吳長進的盜竊行為嚴重損害了大學(xué)生形象和公民誠信道科學(xué)性德，敗壞了學(xué)校的聲譽。學(xué)校經(jīng)研究決定給與吳長進同學(xué)要有真實可信的資料留校察看一年的處分。要有科學(xué)研究的作風(fēng)，認真研究得出結(jié)果希望其他同學(xué)引以為戒，爭做學(xué)業(yè)品行兼優(yōu)的大

44、學(xué)生。論證方法要正確，水到渠成特此通報。邏輯性濱江大學(xué)學(xué)生處周密的思考、嚴密的推理論證二 00 二年三月十二日論文選題要求：主觀條件：看自己的能力通知的寫作自己的興趣某市農(nóng)業(yè)局定于 2000 年 12 月 20 日在市農(nóng)業(yè)局召開農(nóng)業(yè)工自己的條件：資料、時間、設(shè)備、經(jīng)費等作會議，要求各縣農(nóng)業(yè)局主要領(lǐng)導(dǎo)參加。會議內(nèi)容為總結(jié)客觀條件：有沒有科學(xué)價值2000 年農(nóng)業(yè)工作情況和今后農(nóng)業(yè)發(fā)展的對策。請草擬一份關(guān)不關(guān)乎國計民生公文。出不出經(jīng)濟或社會效益要求：格式規(guī)范；字數(shù) 200文摘：性質(zhì)具體內(nèi)容可自擬。對原始文獻（科技論文、著作等）進行濃縮、概括摘錄其要點形成的文章關(guān)于召開全市農(nóng)業(yè)工作會議的通知特點各縣農(nóng)業(yè)局：摘要性：抓住文章的要點、核心信息根據(jù)工作計劃，市農(nóng)業(yè)局決定近期召開一次全市農(nóng)業(yè)工作客觀性：忠于原文的意思會議，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：完整性：文摘作為文章，要講求文章形式和內(nèi)容上的完整一、會議時間。 2000 年 12 月 20 日。性。二、會議地點。市農(nóng)業(yè)局會議廳。三、會議議題?？偨Y(jié)上年度農(nóng)業(yè)工作情況，研討今后農(nóng)業(yè)寫作題型專題：發(fā)展對策