初一期中考試家長會

1、孩子的成長孩子的成長 讓我們共同關注讓我們共同關注-七年級（七年級（7 7）班家長會）班家長會 2015 2015年年5 5月月3131日日尊敬的各位家長：尊敬的各位家長： 首先感謝您們在百忙之中再次來參加首先感謝您們在百忙之中再次來參加今天的家長會今天的家長會. .教育是雙向的，必須家庭教育是雙向的，必須家庭和學校積極配合才可能取得成效。和學校積極配合才可能取得成效。在此在此, ,我代表七年（我代表七年（7 7）班）班所有的學生和任課老所有的學生和任課老師師對在座的對在座的家長家長表示表示感謝感謝! !感謝您們對我感謝您們對我們工作的支持與關心！們工作的支持與關心！家長會內(nèi)容家長會內(nèi)容: :

2、清華園學校概況清華園學校概況七（七（7 7）班班總人數(shù)總人數(shù)4848人人男生男生3131人，女生人，女生1717人人班級概況班級概況2014201420152015學年第二學期期中考試學年第二學期期中考試成績分析成績分析期中考試班級總分前十名期中考試班級總分前十名姓名成績班級名次全校名次楊瑞杰52312王官康503214任賀雷489331王亞茹487437代紫瑤487538任志強486646王菡472789陶魯康4668113李鵬飛4639124劉超4611013610個以上個以上名次名次李鵬飛李鵬飛崔雪峰崔雪峰13個名個名次次陶魯康陶魯康劉超劉超陳瑩瑩陳瑩瑩黃一飛黃一飛張曉慶張曉慶王林翔王林

3、翔黃欣鵬黃欣鵬馬振方馬振方閆曉東閆曉東45個個名次名次朱志鵬朱志鵬李曉寧李曉寧郭皆超郭皆超郝亞晨郝亞晨顧亞盟顧亞盟馬坤帥馬坤帥67個名個名次次魯路萍魯路萍胡楊賓胡楊賓馮艷茹馮艷茹考后分析考后分析正確看待學生的考試成績好成績一定是學出來的！成績不好不代表沒用功！不用功一定考不出好成績！沒有目標，沒有動力！沒有目標，沒有動力！缺乏行之有效的學習方法！缺乏行之有效的學習方法！沒有養(yǎng)成良好的學習習慣沒有養(yǎng)成良好的學習習慣!缺乏端正的學習態(tài)度缺乏端正的學習態(tài)度!2 2、有些學生、有些學生上課注意力不集中上課注意力不集中，存在，存在講話講話, ,看課外書看課外書, ,睡覺，接話把睡覺，接話把等現(xiàn)象等現(xiàn)象.

4、 .課堂效率低、學習成績不理想。課堂效率低、學習成績不理想。1 1、有些學生、有些學生學習目的性不明確學習目的性不明確，導致學，導致學習無動力。沒有充分挖掘自己的潛力。習無動力。沒有充分挖掘自己的潛力。3.3.部分學生部分學生平時平時不緊張不緊張, ,考試前才想起要考試前才想起要努力努力. .4.4.不按要求做練習、作業(yè)不按要求做練習、作業(yè). .沒能合理安排沒能合理安排時間時間, ,放假期間放假期間. .5.5.基礎訓練不夠基礎訓練不夠, ,停留在聽懂就行停留在聽懂就行, ,不再不再深刻思考深刻思考問題問題. .7 7、有些有些學生學生作業(yè)完成情況差，作業(yè)完成情況差，老師講評過老師講評過的練習

5、部分學生還是的練習部分學生還是沒有養(yǎng)成及時訂正的沒有養(yǎng)成及時訂正的習慣習慣，導致已做過的練習錯了又錯。，導致已做過的練習錯了又錯。6.6.部分孩子喜歡帶一些與學習無關的部分孩子喜歡帶一些與學習無關的書、書、MP3 MP3 等到校等到校. . 一個學校最重大的事是教育孩子，一個家一個學校最重大的事是教育孩子，一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當中有很多家長會認為，孩子上了學，吃穿問當中有很多家長會認為，孩子上了學，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。這種觀點是不對的，你想，同樣一個教師在同這種觀

6、點是不對的，你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學生學習成績好樣一個班級上課，為什么有的學生學習成績好，而有的學生學習成績差一些呢？這其中關鍵，而有的學生學習成績差一些呢？這其中關鍵在于家庭教育。在于家庭教育。 如果一個孩子沒有良好的家庭教育，如果一個孩子沒有良好的家庭教育，那么不管老師付出多大的努力，都收那么不管老師付出多大的努力，都收不到完美的效果，學校里的一切問題不到完美的效果，學校里的一切問題都會在家庭里折射出來，而學校復雜都會在家庭里折射出來，而學校復雜的教育過程產(chǎn)生困難的根源也都可以的教育過程產(chǎn)生困難的根源也都可以追溯到家庭。追溯到家庭。著名教育家蘇霍姆林斯基著名教育家

7、蘇霍姆林斯基現(xiàn)代家庭教育出現(xiàn)的種種誤區(qū)現(xiàn)代家庭教育出現(xiàn)的種種誤區(qū) n誤區(qū)之一：由寵愛而溺愛；誤區(qū)之一：由寵愛而溺愛；n誤區(qū)之二：由失望而暴力；誤區(qū)之二：由失望而暴力；n誤區(qū)之三：由失望而冷漠；誤區(qū)之三：由失望而冷漠；n誤區(qū)之四：由期望而狂熱；誤區(qū)之四：由期望而狂熱；n誤區(qū)之五：由信任而偏信；誤區(qū)之五：由信任而偏信；n誤區(qū)之六：由愛護而袒護；誤區(qū)之六：由愛護而袒護；n誤區(qū)之七：由憐愛而包辦；誤區(qū)之七：由憐愛而包辦；n誤區(qū)之八：由托付而推卸；誤區(qū)之八：由托付而推卸；n誤區(qū)之九：由疼愛而無限滿足；誤區(qū)之九：由疼愛而無限滿足；n誤區(qū)之十：由分歧而不配合。誤區(qū)之十：由分歧而不配合。 1 1、文化教育程度

8、不高的家長總擔心文化教育程度不高的家長總擔心和自卑，覺得自己幫不上孩子。和自卑，覺得自己幫不上孩子。即使我即使我們的家長是教授，也不能把孩子的功課們的家長是教授，也不能把孩子的功課都教好了，因為你只是熟知一門功課，都教好了，因為你只是熟知一門功課，并不能對孩子的各門功課都有能力來輔并不能對孩子的各門功課都有能力來輔導，所以家長的主要責任不是在于幫助導，所以家長的主要責任不是在于幫助孩子補習知識，所以你們不要擔心和自孩子補習知識，所以你們不要擔心和自卑，卑，家長在對孩子的學習方面更多是要家長在對孩子的學習方面更多是要孩子樹立職業(yè)的理想和興趣，能夠主動孩子樹立職業(yè)的理想和興趣，能夠主動學習學習，學

9、會學習。將來出社會能有一技，學會學習。將來出社會能有一技之長。能靠自己的之長。能靠自己的 技術吃飯，能更好的技術吃飯，能更好的立足社會。立足社會。 2、有的家長總是說，工作太忙，我說，有的家長總是說，工作太忙，我說，家長再忙，又是為了什么？家長再忙，又是為了什么？現(xiàn)在有許多的現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢這家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢這個，為孩子攢哪個，那你有沒有想過用你個，為孩子攢哪個，那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個大學文憑，攢個現(xiàn)在的精力去為孩子攢個大學文憑，攢個孩子將來吃飯的好飯碗。再說你一生又能孩子將來吃飯的好飯碗。再說你一生又能有多少時間用來陪子女呢有

10、多少時間用來陪子女呢? 家長家長對教育的投資是最明智的投資，是對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資回報率最高的投資，所以我認為家長同志，所以我認為家長同志應該和孩子共同努力，把精力更多的投入應該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關心孩子的學習中去，把孩子培養(yǎng)好。到關心孩子的學習中去，把孩子培養(yǎng)好。 相信大家都聽說過相信大家都聽說過“孟母三遷孟母三遷（擇（擇鄰）鄰）”的故事，講的就是為了培養(yǎng)的故事，講的就是為了培養(yǎng)孩子的行為習慣選擇環(huán)境問題。孩子的行為習慣選擇環(huán)境問題。 科學研究表明科學研究表明：孩子最早的學習：孩子最早的學習是從模仿開始的。父母的每一句話是從模仿開始的。父母的每一句話

11、、每一個舉動、每一個眼神，甚至、每一個舉動、每一個眼神，甚至看不見的精神世界都會給孩子潛移看不見的精神世界都會給孩子潛移默化的影響。默化的影響。 3、密切配合學校教育、密切配合學校教育 作為家長應當明白，孩子的智作為家長應當明白，孩子的智力基礎力基礎 和品質基礎是在家庭中奠和品質基礎是在家庭中奠定的。學校教育的過程中離不開家定的。學校教育的過程中離不開家庭的密切配合，如果沒有良好正確庭的密切配合，如果沒有良好正確的家庭教育配合，再好的師資和學的家庭教育配合，再好的師資和學校也不一定能產(chǎn)生好的教育效果。校也不一定能產(chǎn)生好的教育效果。 學校教育是群體性教化形式。德學校教育是群體性教化形式。德智體都

12、是群體性教育，一個老師負智體都是群體性教育，一個老師負責幾十個、上百個學生，不可能象責幾十個、上百個學生，不可能象父母那樣把精力和教化的對象都集父母那樣把精力和教化的對象都集中在一個學生身上，無論從體力、中在一個學生身上，無論從體力、精力還是情感上家庭教育都占有特精力還是情感上家庭教育都占有特殊的地位和作用，其潛在能量是巨殊的地位和作用，其潛在能量是巨大的，開拓前景是廣闊的。大的，開拓前景是廣闊的。n 孩子在同樣的年齡段，走進同孩子在同樣的年齡段，走進同一個學校，一個學校， 同一間教室，接受同同一間教室，接受同樣的教育，接受教育的效果是有樣的教育，接受教育的效果是有很大區(qū)別的。這種大優(yōu)大劣分化

13、很大區(qū)別的。這種大優(yōu)大劣分化的原因并不在于學校的教育教學的原因并不在于學校的教育教學質量，而在于家庭教育的配合上質量，而在于家庭教育的配合上。只抱怨學校教育質量不檢查家。只抱怨學校教育質量不檢查家庭教育的家長請冷靜地思考，積庭教育的家長請冷靜地思考，積極配合學校教育。極配合學校教育。 4、要多鼓勵孩子在學習上力求上進、要多鼓勵孩子在學習上力求上進n 家長在家要多翻翻孩子的作業(yè)，可能有家長在家要多翻翻孩子的作業(yè)，可能有的家長會說自己看不懂，但至少從孩子字的家長會說自己看不懂，但至少從孩子字寫的工整程度上知道他對待學習的態(tài)度寫的工整程度上知道他對待學習的態(tài)度n 家長平時應多列舉身邊考上好大學或有家

14、長平時應多列舉身邊考上好大學或有重要成就的人物的例子鼓勵或者暗示孩子重要成就的人物的例子鼓勵或者暗示孩子樹立遠大理想。有些家長只是一味的責怪樹立遠大理想。有些家長只是一味的責怪打罵，那是沒成效的，要多想辦法，想出打罵，那是沒成效的，要多想辦法，想出有效的點子，哪怕是用苦肉記。有效的點子，哪怕是用苦肉記。 給家長們的幾點參考：給家長們的幾點參考：2、良好習慣的養(yǎng)成非常重要，包括學習習慣、良好習慣的養(yǎng)成非常重要，包括學習習慣、思維習慣、生活習慣、飲食習慣、衛(wèi)生習慣等，思維習慣、生活習慣、飲食習慣、衛(wèi)生習慣等，這些都有助于孩子的成長。這些都有助于孩子的成長。1、要教育孩子怎樣做人，關心孩子的思想動態(tài)

15、、要教育孩子怎樣做人，關心孩子的思想動態(tài)使孩子有正確的思想導向、明確的奮斗目標。使孩子有正確的思想導向、明確的奮斗目標。3、要盡量控制孩子的、要盡量控制孩子的零用錢零用錢和上學、和上學、回家的時間，教育孩子少與社會上的或回家的時間，教育孩子少與社會上的或其他學校的人搭朋友。其他學校的人搭朋友。4、工作再忙也要抽點時間來多了解孩、工作再忙也要抽點時間來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學習成績情況。因為我子在校的表現(xiàn)和學習成績情況。因為我們的一切工作都是為了孩子將來的美好們的一切工作都是為了孩子將來的美好前途！前途！給家長們的幾點參考：給家長們的幾點參考：我希望每個家長我希望每個家長: :多一分責任，少一分放任多一分責任，少一分放任 多一分鼓勵，少一分訓斥多一分鼓勵，少一分訓斥 多一分關心，少一分隨意多一分關心，少一分隨意 多一分理解，少一分責備多一分理解，少一分責備 多一分賞識，少一分自棄多一分賞識，少一分自棄 正確的教養(yǎng)方式，會讓我們辛苦十幾年；然而錯誤的教養(yǎng)方式，然而錯誤的教養(yǎng)方式，卻會讓我們辛苦一輩子！卻會讓我們辛苦一輩子！ 讓我們掌握正確的教養(yǎng)方式，讓我們掌握正確的教養(yǎng)方式，共同托起明天的太陽！共同托起明天的太陽！ 最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福，再最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持。孩子是我們