部編新人教版小學(xué)五年級語文下冊期中達標(biāo)測試卷(提升卷)_第1頁
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文檔簡介

1、3 / 7期中達標(biāo)測試卷(提升卷)一、讀句子,根據(jù)拼音寫詞語。(5分)1. 同學(xué)們積極響應(yīng)少先隊的號召,ch缶g nu ()遵守有關(guān)規(guī)定,接受組織內(nèi)成員的jid u (),力爭做一名g unig r n)g ()的少先隊員。2. 足球場外,主場球迷瘋狂地為主隊I百g () ndh dn ()。二、選一選。(12分)1. 下列字音、字形完全正確的一項是()A.玉磬(q in g踉蹌(li c g懲罰十匪B.弓弩(nd)企圖(q D半截繁忙C.咆哮(pco)俘虜(f u)都督鬼計D.篝火(g u)撩亂(liao)水瓢酥軟2. 下列對加點詞語的理解有誤的一項是()A. “請勿自誤”中的“勿”是不要的

2、意思,含有警告意味,說明后果比較嚴(yán) 重。B. “你挺不住可以哼叫”中的“挺”與“挺好”中的“挺”意思不一樣。C. “篩了一碗酒”中“篩”的意思是把東西放在篩子里來回?fù)u動。3. 下列句子中加點詞語運用有誤的一項是()A. 他腦筋清楚,邏輯觀念又強,分析問題往往一針見血.。B. 爺爺患病后,兩只手常會情不自禁.地抖動起來,他已多年不能提筆寫作了。C. 身處烈士陵園之中,想到那些為國犧牲的人民英雄,我不由得肅然起敬.。4. “豬八戒助力敗魔王,孫行者三調(diào)芭蕉扇”這個回目選自()的西游 記。A. 吳承恩 B.施耐庵 C.曹雪芹 D.羅貫中5. 下面哪幅圖能反映“牧童歸去橫牛背,短笛無腔信口吹”這句詩的

3、意境?6. 下列說法有誤的一項是( )A. 祖父的園子清貧都采用了第一人稱的寫法,在不動聲色的敘述中表達 情感。B. 草船借箭這篇課文以“借”為主線,按事情發(fā)展的順序來敘述故事。C. 水滸傳中有很多人物,如:黑旋風(fēng)李逵、浪里白條宋江、玉麒麟盧俊 義。三、請判斷下面的句子分別屬于哪一種描寫方法。 (可多選)(4分)A. 外貌 B. 語言 C. 動作 D. 神態(tài) E. 心理1. 武松心里想道:“我就把這只死大蟲拖下岡去。”()2. 身長八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅,飄飄然有神仙之概。 ()3. 主席黯然的目光轉(zhuǎn)向窗外,右手指指寫字臺,示意秘書將記錄稿放在上面。 ()4. “你騙誰!像你這樣當(dāng)

4、大官的人會沒有錢!”拿榴彈的兵士堅不相信。()四、按要求完成句子練習(xí)。 ( 8分)1. 他的藍(lán)色的眼睛里閃出驚疑的神情。 (縮句)(2分)2. 那一次次的分離,岸英不都平平安安回到自己的身邊來了嗎?(改為陳述 句)(2分)3. (名校期末真題)漢字是基石,壘起雄偉的山峰;漢字是山峰,托起火紅的 太陽;漢字是 , ;,。 (仿寫句子)(4分)五、根據(jù)課文內(nèi)容,完成練習(xí)。 (11分)1. 閱讀帶給人不同的感受?;貞涍^去: 祖父的園子中,“我”懷念 的童年,更懷念 的祖父;月是故鄉(xiāng)明中,作者通過對月色 的描寫,表達了 。品味經(jīng)典中的人物: 草船借箭中有的諸葛亮,景陽岡中有 的武松。領(lǐng)悟情懷:“ ,何

5、須馬革裹尸還”歌頌了一代偉人無私的胸懷;軍神中的向我們展示了他鋼鐵般的堅強意志。(7分)2. 根據(jù)語境填寫歇后語。(4分)(1) 我們要搬家了,很多舊東西都已經(jīng)是梁山泊軍師一一 。(2) 我們可是勺,這件事你可不能反悔。(3)小明剛剛因為遲到被老師批評,沒想到第二天還是 _ 照舊(舅),又遲到了。六、(原創(chuàng)題)生活中的語文。(4分)右圖是中國郵政為宣傳我國互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)取得的巨大成就, 發(fā)行的主題為“網(wǎng)絡(luò)生活”的特種郵票中的一枚,請你仔細(xì) 觀察圖片,寫出構(gòu)圖要素,并說明郵票的寓意。七、小古文閱讀。(9分)草書大王張丞相好書而不工。當(dāng)時流輩皆譏笑之。丞相自若也。一日得句,索筆 疾書,滿紙龍蛇飛動。使

6、.侄錄之。當(dāng)波險處,侄罔然而止。執(zhí).所書問曰:“此 何字也?”丞相熟視久之,亦不自識。詬 其侄曰:“汝胡不早問,致余忘 之?!薄咀ⅰ苛鬏叄喝藗儭W匀簦合褡约涸瓉淼臉幼?,不變常態(tài)。得句:得到 佳句。波險處:書法中筆畫怪誕的地方。詬(gU):責(zé)罵。胡:為什么。1. 解釋文中加點的字。(3分)好: 使: 執(zhí):2. 用現(xiàn)代漢語寫出句子的意思。(2分)丞相熟視久之,亦不自識。3. “當(dāng)時流輩皆譏笑之”的原因是 (用文中的句子回答)(1分)4. 這則故事中該責(zé)怪的人是誰?為什么?(3分)0613五/下午06-16 一 rr 午06-17 二f 下午06-18三f下年王樂榮 兒童哮喘病專家 副寶任醫(yī)師王樂茉

7、科宣余號數(shù) 中醫(yī)兒科的滿 中匪兒科28 中醫(yī)兒科13 中醫(yī)兒科31八、 (名校期末真題)非連續(xù)性文本閱讀。(5分) 微信是一款為智能終端提供即時通訊的免費應(yīng)用程序。微信支持通過網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)送免費語音 短信、視頻、圖片和文字。因為是通過網(wǎng)絡(luò)傳送, 因此微信不存在距離限制,即使是在國外的好友, 也可以使用微信對講。1照樣子,再提煉出兩個能概括微信主要特點的詞語。(2分)微信是具有快速發(fā)送、 、不受距離限制等特點的應(yīng)用程序。2. 小方生病了,媽媽想通過微信公眾號預(yù)約掛號,從上方右圖可知,小方得的是 給他看病的醫(yī)生是 ,他最早能在 病。(3分)九、閱讀短文,完成練習(xí)。(12分)母親我狗小時候我極怕狗?,F(xiàn)

8、在想來,雖稱不上是“談狗色變”,也確有些“說狗心 寒”。到小學(xué)三年級的時候,學(xué)校要求上早學(xué)??烧麄€村子上三年級的就我一 個,另有幾個四五年級的學(xué)生在校住宿。我作難了:學(xué)校和我們村子之間正好 有一個“惡狗云集”的大莊子,白天和別人一起走倒.(dco d迦)還不怎么 怕;但這早上起來,黑咕隆咚的鄰居大嬸也來勸母親:“別讓洪水上了吧,就弟兄一個,他爹又不在家, 萬一有個好歹咋向他爹交代呢? ”母親笑著謝了大嬸,摸摸我的頭說:“我送 他,學(xué)不能不上啊。”大嬸瞪了母親一眼:“你,能行嗎? ”母親頓了一下,點點頭第二天早上,我一覺醒來,發(fā)現(xiàn)母親已點著燈在忙碌了。母親見我醒了, 轉(zhuǎn)身為我打來洗臉?biāo)?。待我洗?/p>

9、臉,她到院里找了一根木棒拿在手中,夾 .(ji a ji上我的書包,然后拉上我:“走吧?!泵嗣赣H手中的木棒,拉著母親 的手,我頓時覺得安全多了。到了那個村子,母親緊張地盯著周圍,像是怕狗突然從暗處撲上來似 .(si sh i)的。忽然,我感到母親的手濕漉漉的,有些發(fā)抖,我抬頭看著母親,母親俯下 身拍拍我的頭:“洪水,別怕!有媽在,狗不敢來的?!蔽冶阆裰蒙碛谝话驯?護傘下似的,心慢慢地安穩(wěn)下來。幾年過去了,有一次同大嬸閑談,一句話說得我心猛地一顫(chm zh m): 母親對狗的怕其實一點兒也不亞于我! 她小時候曾被狗咬得差點兒丟了命。 母親 那濕漉漉的顫抖的手在我眼前一閃,我真想跑到正忙碌

10、的母親身邊,抱住她大哭 一場一一為她那顆受苦受累還經(jīng)常受著驚嚇的脆弱的心!如今我已不再是那個怕狗的小孩子了,而母親依然很怕狗。于是每次外 出,我總細(xì)心地守護在母親的身旁一一因為,我忘不了那個怕狗的童年;忘不 了母親那只手,濕漉漉的,有些發(fā)抖1. 在文中加點字的正確讀音上打“V”。(2分)2. 短文從兩個不同角度描寫了母親其實是很怕狗的,請用“”畫出相關(guān)語句。(2分)3. 用簡要的語言概括短文的主要內(nèi)容。(2分)4. 短文多次寫到了母親濕漉漉的手,結(jié)合短文內(nèi)容談?wù)勥@樣寫有什么作用。(3分)5. 母親到底是膽大還是膽?。拷Y(jié)合文章內(nèi)容,談?wù)勀愕目捶?。?分)5 / 7十、習(xí)作。(30分)愛,充溢在我

11、們的四周,不需要用很多的語言來表達,它就在一個默默的 眼神中,它就在一句殷切的叮囑里生活中,你感受到這種愛了嗎?請寫一 寫吧。要求: 1.題目自擬。 2. 敘事完整而有條理。 3. 表達出真情實感。 4.400字左 右。#/ 7參考答案:一、1.承諾監(jiān)督光榮2.擂鼓吶喊二、1.B 2.C 3.B 4.A 5.B 6.C三、1.E 2.A 3.CD 4.B四、1.眼睛里閃出神情。2. 那一次次的分離,岸英都平平安安回到自己的身邊來了。3. 示例:太陽 帶來無限的溫暖 漢字是溫暖 融化心中的寒冰五、1.自由自在 慈祥 對故鄉(xiāng)的思念 神機妙算 武藝高強 青山處處埋忠 骨劉伯承2.( 1)無(吳)用(2)咸菜燒豆腐 有言(鹽)在先 (3)外甥打燈籠六、示例:該圖涵蓋了人們通過網(wǎng)絡(luò)進行交流的各種方式,其中包括聲音、圖 片、視頻、文字(輸入法)等構(gòu)圖要素。表現(xiàn)的是人與人之間跨越時間與空間 的距離,即時交流訊息的畫面。七、1.喜歡派拿著2. (張)丞相仔仔細(xì)細(xì)地看了很久,自己也不認(rèn)識。3. 張丞相好書而不工。4. 該責(zé)怪的人是張丞相。因為他自己書寫不好,還驕傲自滿,不聽勸告;他字 跡潦草,還埋怨侄兒不早點問。八、1.免費 網(wǎng)絡(luò)傳送2.兒童哮喘病 王樂榮6月16日(周一)下午九、1. d ao ji a

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