通用技術課件：設計的評價PPT課件

1、事實上，主辦方需要一個設計方案的最終設計評價報告，才能選出最終的場館設計方案。安全性評價報告 設計的評價是指依據一定設計的評價是指依據一定原則原則，采取一定采取一定方法和手段方法和手段，對，對設計所涉及設計所涉及的過程及結果的過程及結果進行事實判斷和價值認進行事實判斷和價值認定的活動。定的活動。為學校設計一個校園導引裝置 放置在學校門口附近 來賓能準確的找到目的地 設計風格不限，但符合我們學校的文化 設計草圖清晰，一目了然 注意成本控制 在前面基礎上考慮融入一些其他功能 1. 1.發(fā)現(xiàn)與明確問題發(fā)現(xiàn)與明確問題 2.2.制定設計方案制定設計方案 3.3.制作模型或原型制作模型或原型 4.4.測試

2、測試 評估及優(yōu)化評估及優(yōu)化 5.5.產品的使用和維護產品的使用和維護兩個基本依據：兩個基本依據：1. 1. 參照設計的參照設計的一般原則一般原則進行評價。進行評價。2. 2. 依據事先制定的依據事先制定的設計要求設計要求進行評價進行評價。 設計的交流貫穿于設計的全過設計的交流貫穿于設計的全過程，是程，是設計評價的基礎設計評價的基礎。 設計的交流可以通過多種方式設計的交流可以通過多種方式進行。例如：進行。例如：口頭語言、文本、技術口頭語言、文本、技術圖樣、圖表、圖形、模型、計算機演圖樣、圖表、圖形、模型、計算機演示、網頁示、網頁等等。等等。根據設計一般原則對某個最終產品的評價（坐標法）游戲角色評

3、價游戲角色評價 兒童能力評價兒童能力評價 兩款兩款TD-SCDMATD-SCDMA手機評價手機評價 鄭欣同學設計制作了一個新書架，他認為這個新書架的操作性能好屬“中等”、形態(tài)新穎“較高”、環(huán)境因素“較低”、人機因素“中等”、易維護“較高”、牢固可靠“中等”，而這些因素都超過了“低等”且都沒有達到“高等”水平。請你根據鄭欣對新書架六個方面的評價繪制雷達圖。例1、如圖為兩件作品的評價結果，下列分析正確的是（） A、乙作品要比甲作品好； B、甲作品比乙作品更美觀； C、甲、乙產品兩產品在技術規(guī)范、經濟、可持續(xù)發(fā)展三個方面評價一樣； D、兩件產品的封閉圖形面積相同，所以兩件作品評價結果一樣。例2、請你

4、使用設計的一般原則全方位評價右圖所示的椅子。 例3、扭扭車（又名搖擺車，兒童娛樂健身車）操作簡單，無需動力裝置，充分利用了離心力原理和人體運動中的慣性原理，僅靠左右轉動方向盤，就可隨意前后行駛。車軸的兩端為兩個同方向安裝的單向輪，車軸中央為一垂直于車軸的立軸，立軸裝在車底盤的軸承中，立軸頂端裝方向盤。若此車軸為前軸，來回搖動方向盤，扭扭車扭擺著前進；若將方向盤旋轉180度，搖動方向盤，扭扭車則后退。（1）請點評這款扭扭車的優(yōu)點（至少說出2點），并說出1處值得改進的地方。（2）根據設計的一般原則，采用坐標圖對扭扭車進行評價。 優(yōu)點：（1）車身很低：安全系數(shù)在童車類產品中最高（2）扭扭車無需動力，環(huán)保（3）既可以前進又可以倒退，方便（4）無棱角，適合兒童使用（5）外觀造型獨特，色彩搭配合理，深受孩子們的喜愛值得改進的地方：（1）可以在車后加一靠背，避免兒童仰到車后摔倒（2）因為沒有剎車系統(tǒng)，扭扭車的最前端需要使用彈性材料，用來防撞小小