人教版初中生物會考復習資料

1、人教版初中生物會考復習資料（七年級上冊） 第一單元：生物和生物圈1、生物具有的共同特征：1）生物的生活需要營養(yǎng)2）生物能進行呼吸。3）生物能排出身體內(nèi)的廢物。動物排出廢物的方式：出汗、呼出氣體、排尿。植物排出廢物的方式：落葉。4）_。例：斑馬發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔逃。含羞草對刺激的反應。5）生物能生長和繁殖。6）除_以外，生物都是由細胞構(gòu)成的。2、生物圈的范圍：_、_、_。3、生物圈為生物的生存提供的基本條件：_、_、空氣和水、適宜的溫度和一定的生存空間。（6）_是最大的生態(tài)系統(tǒng)。4、影響生物的生存的環(huán)境因素：_：光、溫度、水分等；_：影響某種生物生活的其他生物。例：七星瓢蟲捕食蚜蟲，是捕食關(guān)系。稻

2、田里雜草和水稻爭奪陽光，屬競爭關(guān)系。螞蟻、蜜蜂家庭成員之間分工合作。5、探究：光對鼠婦生活的影響1）提出問題：光會影響鼠婦的生活嗎？ 2）作出假設：光會影響鼠婦的生活。3）制定計劃：檢驗假設是否正確，需通過實驗進行探究。實驗方案的要求：需設計對照實驗，光照是這個探究實驗中的唯一變量。其他條件都相同。4）實施計劃 5）得出結(jié)論 6）表達、交流6、生物對環(huán)境的適應和影響：1）生物對環(huán)境的適應舉例：荒漠中的駱駝，尿液非常少。駱駝刺地下根比地上部分長很多。寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪厚，旗形樹等。2）生物對環(huán)境的影響：蚯蚓在土壤中活動，可以使土壤疏松，其糞便增加土壤的肥力；沙地植物防風固沙等都屬于生

3、物影響環(huán)境。7、生態(tài)系統(tǒng)的概念和組成 概念：在一定地域內(nèi)_所形成的_叫做生態(tài)系統(tǒng)。組成：_：生產(chǎn)者_ 消費者動物 分解者細菌、真菌 生物之間有捕食、合作、競爭等關(guān)系。 _：陽光、空氣、水、溫度等8、食物鏈和食物網(wǎng)：   生產(chǎn)者和消費者之間的關(guān)系，主要是_的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈。一個生態(tài)系統(tǒng)中往往有很多條食物鏈，它們往往彼此交錯連接，這樣就形成了食物網(wǎng)。第二單元 生物和細胞9、光學顯微鏡各個部件的名稱和作用鏡座穩(wěn)定鏡身。鏡柱支持鏡柱以上的部件。鏡臂握鏡的部位。載物臺放置玻片標本的地方。中央有通光孔，兩旁各有一個壓片夾。鏡筒上端安裝目鏡，下端有轉(zhuǎn)換器。轉(zhuǎn)換器可以轉(zhuǎn)

4、動的圓盤，上面安裝物鏡。粗準焦螺旋轉(zhuǎn)動時，可以大幅度升降鏡筒。         細準焦螺旋轉(zhuǎn)動時，鏡筒升降幅度較小， 可以使物像更清晰。目鏡和物鏡目鏡是用眼觀察的鏡頭；物鏡是接近物體的鏡頭。遮光器上面有大小不等的圓孔，叫光圈。用不同的光圈對準通光孔，可以調(diào)節(jié)光線的強弱。反光鏡一面是平面鏡（光線_時用），一面是凹面鏡（光線_時用）。 轉(zhuǎn)動反光鏡可以使光線經(jīng)過通光孔反射上來。10、利用顯微鏡觀察裝片 從目鏡內(nèi)看到的物像是_。例：在顯微鏡視野中看到一個“d”，那么在透明紙上寫的是“p”。 看到一個“下”，那么在透明紙上寫的是“_”

5、。 目鏡放大倍數(shù)物鏡放大倍數(shù)=顯微鏡的放大倍數(shù)11、細胞的基本結(jié)構(gòu)和功能_具有保護細胞內(nèi)部的作用，還能控制細胞內(nèi)外物質(zhì)的進出。   _細胞質(zhì)內(nèi)含有許多與各種生命活動有關(guān)的微細結(jié)構(gòu)?；罴毎募毎|(zhì)具有流動性，有利于細胞與外界環(huán)境之間進行物質(zhì)交換。  _在生物遺傳中具有重要作用。細胞核內(nèi)含有與生物的遺傳有密切關(guān)系的物質(zhì)遺傳物質(zhì)。12、植物細胞和動物細胞的區(qū)別植物細胞除了和動物細胞一樣含有_以外，一般還具有細胞壁、葉綠體和液泡。 13、洋蔥表皮細胞裝片的制作和觀察制作步驟：（1）先在潔凈的載玻片中央_一滴清水。（2）把洋蔥鱗片葉向外折斷，用

6、鑷子從鱗片葉的內(nèi)面_下一小塊透明的薄膜。（3）把撕下的薄膜放在載玻片中央的水滴中，用解剖針輕輕地把它_。（4）用鑷子夾住一塊蓋玻片一側(cè)的邊緣，將它的另一側(cè)先接觸水滴，然后輕輕地放平，_在薄膜上。注意不要在蓋玻片下留下氣泡。（5）經(jīng)碘液染色后。（6）把制好的洋蔥表皮細胞裝片放在低倍顯微鏡下觀察14、口腔上皮細胞裝片的制作和觀察（1）用滴管在潔凈的載玻片中央_一滴生理鹽水。（2）用涼開水把口漱凈，用牙簽從口腔腮壁處輕輕_幾下，（3）把牙簽上附著的一些碎屑放在載玻片的生理鹽水滴中涂幾下。（4）蓋上蓋玻片，注意不要留下氣泡。（5）經(jīng)碘液染色后。（6）把制好的口腔上皮細胞裝片放在低倍顯微鏡下觀察。15、

7、細胞膜的功能細胞膜能夠讓有用的物質(zhì)進入細胞，把其他物質(zhì)擋在細胞外面，同時，還能把細胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細胞外。16、線粒體和葉綠體在能量轉(zhuǎn)換方面的作用（1）線粒體和葉綠體是細胞里的能量轉(zhuǎn)換器（2）_將光能轉(zhuǎn)變成化學能，儲存在它所制造的有機物中。（3）_將有機物中的化學能釋放出來，供細胞利用。17、細胞核在生物遺傳中的作用細胞的控制中心是細胞核。細胞核中有染色體，染色體中有DNA，DNA上有遺傳信息。這些信息其實就是指導和控制細胞中物質(zhì)和能量變化的一系列指令。18、細胞通過_產(chǎn)生新細胞細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞。分裂時，細胞核先由一個分成兩個，隨后，細胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個細胞核。最后

8、，在原來的細胞的中央，形成新的細胞膜，植物細胞還形成新的_。于是，一個細胞就分裂成為兩個細胞。19、細胞分化形成組織細胞分化產(chǎn)生了不同的細胞群，每個細胞群都是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細胞群叫做_。20、說明人體的結(jié)構(gòu)層次：_21、說明植物體的結(jié)構(gòu)層次：_22、綠色開花植物的六大器官根、莖、葉 （屬于營養(yǎng)器官）_ _ _ （屬于生殖器官）。23、只有一個細胞的生物體酵母菌、草履蟲、衣藻、眼蟲、變形蟲等都是一個細胞的生物體，能獨立生活，有一切生理活動。24、病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生命活動的特點形態(tài)結(jié)構(gòu)：多種多樣的，病毒的結(jié)構(gòu)簡單，由_和內(nèi)部的_組成，沒有細胞結(jié)構(gòu)

9、。生命活動：病毒只能寄生在活細胞里，25、關(guān)注病毒與生物圈中其他生物的關(guān)系，特別是與人類的關(guān)系由病毒引起的流行性感冒，肝炎等，嚴重危害人體的健康；艾滋病也是由病毒引起的；口蹄疫，雞瘟以及眾多的植物病毒，給農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)造成巨大損失。人們一方面設法治療和預防病毒性疾病，一方面利用病毒為人類造福。接種牛痘疫苗預防天花，口服疫苗預防脊髓灰質(zhì)炎（又叫小兒麻痹癥），口蹄疫，雞瘟等動物病毒也可以通過接種疫苗的方法進行防治，這些疫苗就是經(jīng)過人工處理的減毒病毒。第三單元 生物圈中的綠色植物27、區(qū)分常見的藻類、苔蘚和蕨類植物。藻類植物：大都生活在水中，能進行光合作用，無根、莖、葉的分化。常見的藻類植物：水綿、衣藻

10、、海帶、紫菜。苔蘚植物：大都生活在潮濕的陸地環(huán)境中，一般具莖、葉，根為假根。常見的苔蘚植物：葫蘆蘚、墻蘚。蕨類植物：大都生活中潮濕環(huán)境中，具根、莖、葉。常見蕨類植物：腎蕨、卷柏、貫眾、胎生狗脊、滿江紅。28、實驗：觀察種子的結(jié)構(gòu)（1）觀察菜豆種子的結(jié)構(gòu)：    取一粒浸軟的菜豆種子，觀察它的外形。     剝?nèi)シN子最外面的一層種皮，分開合攏著的兩片子葉。    用放大鏡仔細觀察子葉、胚根、胚芽、胚軸，看看它們各有什么。（2）觀察玉米種子的結(jié)構(gòu)：   取一粒

11、浸軟的玉米種子，觀察它的外形。   用刀片將這粒玉米種子從中央縱向剖開。   在剖面上滴一滴碘液，再用放大鏡仔細觀察被染成藍色的胚乳以及未被染成藍色的果皮和種皮、胚根、胚芽、胚軸和子葉，看看它們各有什么特點。29、區(qū)分常見的裸子植物和被子植物裸子植物：種子是裸露的，外面沒有果皮包被。常見的裸子植物：松、杉、柏、銀杏、蘇鐵等等。被子植物：種子外面有果皮包被。常見的被子植物：桃、大豆、水稻、玫瑰等等。30、種子的主要結(jié)構(gòu)（菜豆種子和玉米種子的異同點）相同點不同點菜豆種子有種皮和胚無胚乳，營養(yǎng)物質(zhì)貯藏在子葉里。子葉兩片。玉米種子有種皮和胚有胚乳，營養(yǎng)物質(zhì)貯藏在

12、胚乳里。子葉一片。31、探究種子萌發(fā)的條件 見七年級上冊P90頁1）自身條件：過了休眠期、沒過壽命、營養(yǎng)充足、胚未損傷的種子外界條件：_、_和_。2）種子萌發(fā)的過程：先吸收水分（運輸營養(yǎng)物質(zhì)的需要），胚根突破種皮，形成_，胚軸伸長，胚芽發(fā)育成_。32、植株的生長： 1）幼根的生長：分生區(qū)細胞的_增加數(shù)量和伸長區(qū)細胞的_增大體積 2）枝條是由芽發(fā)育成的。 3）植株生長需要的營養(yǎng)物質(zhì)： _、無機鹽（其中需要量的是_、_、含鉀的無機鹽） 、_。33、桃花的結(jié)構(gòu) P1021)花柄、萼片、花瓣、雌蕊（柱頭、花柱、子房）、雄蕊（花藥、花絲）。其中一朵花中的主要結(jié)構(gòu)是：_和_2)傳粉：花粉從花藥落到雌蕊柱頭

13、上的過程，叫做傳粉。3)受精：卵細胞和精子結(jié)合，形成受精卵。34、果實和種子的形成子房發(fā)育成_，子房壁發(fā)育成_，子房里面的胚珠發(fā)育成_，胚珠里面的受精卵發(fā)育成_。35、根適于吸水的特點：根吸水的部位主要是根尖的_。成熟區(qū)生有大量的根毛。36、導管的功能: 運輸_。水是由_從下往上運輸，營養(yǎng)物質(zhì)由_從上往下運輸。篩管在木質(zhì)部（外），導管在韌皮部（內(nèi)），中間是形成層，形成層的細胞分裂使植物莖長粗。37、蒸騰作用：氣孔是植物蒸騰失水的門戶，也是氣體交換的窗口。氣孔由一對保衛(wèi)細胞組成。溫度越高，蒸騰作用越強；溫度越低，蒸騰作用越弱。 蒸騰作用的意義：帶動植物體對水分和無機鹽的吸收和向上運輸；降溫；調(diào)節(jié)

14、空氣濕度。39描述植物的光合作用。 1）概念:七上P130 光能 2）公式：二氧化碳 + 水 有機物 + 氧氣 葉綠體 （儲存能量）3）條件：光能、葉綠體原料：二氧化碳、水產(chǎn)物：有機物、氧氣 4）舉例說出綠色植物光合作用原理在生產(chǎn)上的應用：合理密植、在果樹地面鋪反光膜40、呼吸作用 1）概念 七上P125 線粒體 2）公式： 有機物 + 氧氣 二氧化碳 + 水 + 能量 （儲存能量） 3）_是生物的共同特征。_有使澄清的石灰水變渾濁的特性。41、我國植被面臨的問題：人均森林面積少，且利用不合理；草場退化、沙化。 _為全國的植樹節(jié)。 七年級下冊人的由來42、說明人類起源于森林古猿  &

15、#160;  現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是_。43、說出男性及女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能。男性：睪丸產(chǎn)生精子，分泌雄性激素女性：卵巢產(chǎn)生卵細胞，分泌雌性激素 子宮胚胎發(fā)育的場所，胎兒與母體聯(lián)系的紐帶是臍帶、胎盤 輸卵管受精的場所44、描述人胚胎發(fā)育過程：精子輸卵管（與卵子相會，結(jié)合）受精卵分裂，發(fā)育成胚泡子宮（植入子宮內(nèi)膜）分裂、分化，發(fā)育成胚胎8周后，胎兒（開始呈現(xiàn)人的形態(tài)）40周后，胎兒成熟，分娩。 胎兒生活在子宮的_中。45、青春期的身體變化（1）身高突增，神經(jīng)系統(tǒng)以及心臟和肺等器官功能也明顯增強。（2） 性器官迅速發(fā)育：男孩出現(xiàn)遺精，女孩會來月經(jīng)。46、_是我國的一項

16、基本國策，目的的控制人口增長和提高人口素質(zhì)；要求是：晚婚、晚育、_（控制人口數(shù)量的關(guān)鍵）、_。人體的營養(yǎng)47、說出人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)。六類營養(yǎng)物質(zhì)：_。組成細胞的主要有機物、并為生命活動提供能量：_、_、_。水：約占體重60%-70%48、人體缺乏無機鹽引起的主要病癥鈣兒童缺鈣易患佝僂?。u胸、X形或O形腿），中老年人，易患骨質(zhì)疏松癥。牛奶、磷厭食、貧血、肌無力、骨痛鐵缺鐵性貧血（乏力、頭暈）動物肝臟、菠菜碘地方性甲狀腺腫、兒童的智力和體格發(fā)育出現(xiàn)障礙海帶、紫菜、碘鹽鋅生長發(fā)育不良、味覺發(fā)生障礙49、人體缺乏維生素引起的主要病癥維生素A皮膚干燥，夜盲癥，干眼癥魚肝油、動物肝臟維生素B1神經(jīng)

17、炎，腳氣?。ňS生素B1缺乏癥），消化不良，食欲不振維生素C壞血病，抵抗力下降、牙齦出血桔子維生素D佝僂病、骨質(zhì)疏松癥牛奶等50、消化和吸收（書P32圖、P34解讀曲線圖）消化系統(tǒng)是由_和_組成的。消化道是一條長長的管道。消化腺可分為兩類：有的是位于消化道外的大消化腺，如肝臟，有的是分布在消化道壁內(nèi)的小腺體，如腸腺。51、食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程食物中的淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)都是分子大、結(jié)構(gòu)復雜的有機物，進入消化系統(tǒng)后，逐步分解成簡單的物質(zhì)才能被人體吸收，這個過程叫做_。消化主要是通過多種消化酶的作用而進行的，除口腔中的唾液淀粉酶以外，胃、小腸等器官中還有許多種消化酶。淀粉分解成麥芽糖、葡萄糖

18、 ；    脂肪分解成甘油和脂肪酸； 蛋白質(zhì)分解成氨基酸。食物在消化道內(nèi)經(jīng)過消化，最終分解成葡萄糖，氨基酸等能夠被人體吸收的營養(yǎng)物質(zhì)。52、52、_是人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官，各種營養(yǎng)物質(zhì)在小腸等處被吸收后，隨著內(nèi)壁血管中的血液運往全身。胃能吸收水、無機鹽和酒精。大腸吸收少量水、無機鹽和部分維生素。 口腔糖類開始消化的地方唾液淀粉酶胃蛋白質(zhì)開始消化的地方胃蛋白酶小腸糖類、蛋白質(zhì)、脂肪都能消化消化糖類、脂肪、蛋白質(zhì)的酶人體的呼吸： 53、（1）呼吸系統(tǒng)由_和_組成。呼吸道有鼻、咽、喉、氣管、支氣管組成，是氣體進出的通道，對進入肺的氣體變得溫暖、

19、濕潤、清潔。肺由肺泡組成，肺泡外包繞著毛細血管，肺泡壁、毛細血管壁都由_上皮細胞組成。（2）呼氣：膈肌_，胸腔上下徑增大，肋間肌_，胸腔前后徑增大，胸腔氣壓大于外界氣壓。吸氣則相反。（填收縮或舒張）（3）肺泡內(nèi)的氣體交換：肺泡中的氧氣進入血液，血液中的二氧化碳進入肺泡，血液由靜脈血變成動脈血。人體內(nèi)物質(zhì)的運輸54、血液的成分和功能血液的組成形態(tài)數(shù)量功能血細胞紅細胞較小，紅色，兩面凹的圓餅狀，無細胞核多血紅蛋白可以攜氧（在含氧高的地方與氧氣_，在含氧低的地方與氧氣_）白細胞較大，有細胞核少吞噬病菌血小板無細胞核多有加速凝血和止血的作用血漿淡黃色透明液體多運輸血細胞，運輸維持人體生命活動所需物質(zhì)和

20、人體產(chǎn)生的廢物55、三種血管的結(jié)構(gòu)和功能類型血流方向結(jié)構(gòu)特點管壁彈性管腔血流速度指壓止血法動脈從心臟送往全身厚大快遠心端靜脈從全身送回心臟較薄小四肢靜脈內(nèi)常有靜脈瓣慢近心端毛細血管從最小的動脈到最小的靜脈非常薄（僅由一層扁平上皮細胞構(gòu)成）極?。ㄖ辉试S紅細胞單行通過）最慢自然止血56、心臟的結(jié)構(gòu)和功能（P68圖）心臟的工作示意圖P69   心臟壁主要由心肌構(gòu)成，心臟有左心房、右心房和左心室、右心室四個腔，只有同側(cè)的心房和心室相通（P69圖）主動脈連左心室，肺動脈連右心室，同側(cè)的心房和心室之間，以及心室和動脈之間都有瓣膜，這些瓣膜單向開放的，只能沿_方向流動，而不能倒流。57、

21、人體的體循環(huán)和肺循環(huán)（P70圖） 體循環(huán)：血液由_流入主動脈、再流經(jīng)全身的動脈、毛細血管，靜脈最后匯集到上、下腔靜脈，流回右心房的循環(huán)經(jīng)過體循環(huán)，鮮紅的_變成暗紅的_。   肺循環(huán)：血液由_流入肺動脈，再流經(jīng)肺部的毛細血管網(wǎng)，最后由肺靜脈流回左心房的循環(huán)，經(jīng)過肺循環(huán)，暗紅的靜脈血又變成了鮮紅的動脈血。58、區(qū)別動脈血和靜脈血     _：含氧豐富，顏色鮮紅。   _：含氧較少，顏色暗紅。毛細血管處的物質(zhì)交換：組織細胞把二氧化碳、其他廢物給組織血液，血液把氧氣、養(yǎng)料給組織細胞。59、輸血和血型 血

22、型的發(fā)現(xiàn)者：奧地利蘭德斯納。輸血的原則：以輸入_為原則，否則，可能出現(xiàn)凝集反應。血型可接受的血型可輸給的血型AA、OA、ABBB、OB、ABABA、B、AB、OABOOA、B、AB、O一次失血12001500毫升      發(fā)生生命危險        8001000毫升       出現(xiàn)頭暈、心跳、眼前發(fā)黑和出冷汗        400毫升      

23、60;     喪失的血漿成分和血細胞短期內(nèi)會恢復正常從1998年起，我國實行 制度，提倡1855周歲的健康公民自愿獻血。健康成年人每次獻血200300毫升不會影響身體。人體內(nèi)廢物的排出 60、（1）排遺與排泄的區(qū)別P80（2）泌尿系統(tǒng)的組成： （產(chǎn)生尿液）、 、 （暫存尿液）、 （3） 是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，由腎小球、腎小囊和腎小管組成。（4）尿液的形成包含腎小球的 和腎小管的 兩個過程。具體：P82文字及圖。人體生命活動的調(diào)節(jié)61、（1）眼球的結(jié)構(gòu) 角膜（無色透明，可以透光） 外膜 鞏膜（白色，堅固保護眼球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)） 眼球壁 脈絡膜中膜 睫狀?。刂?/p>

24、晶狀體的收縮）虹膜（有色素，中央的小孔叫瞳孔） 內(nèi)膜 視網(wǎng)膜（有許多對光線敏感的細胞，能感受光刺激） 晶狀體內(nèi)容物 玻璃體房水（2）瞳孔：調(diào)節(jié)進入眼球光線強弱；晶狀體的作用：折射光線、使像成在視網(wǎng)膜上。（3）視覺的形成：外界光線角膜瞳孔晶狀體（折射光線）玻璃體視網(wǎng)膜（形成物像）視神經(jīng)大腦（產(chǎn)生視覺） 近視形成的原因P91：晶狀體過度變 或眼球前后徑過 。 矯正:配戴 透鏡。預防：做到“三要”和“四不看”（4）耳的結(jié)構(gòu)P93 聽覺的形成P94 四種基本味覺：酸、甜、苦、咸等。62、神經(jīng)系統(tǒng)的組成 大腦 （感覺、運動、語言等生命活動的功能） 腦 小腦 （運動協(xié)調(diào)、準確，維持身體平衡） 中樞神經(jīng)系統(tǒng)

25、 腦干 （可調(diào)節(jié)身體基本生命活動）脊髓 周圍神經(jīng)系統(tǒng) 腦神經(jīng) 脊神經(jīng) 63、 是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，具有接受刺激、產(chǎn)生興奮、傳導興奮的作用。64、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式 ：（1）人體通過神經(jīng)系統(tǒng)，對外界或內(nèi)部刺激，做出有規(guī)律性的反應叫 。（2）反射的種類： 生來就有的，如：縮手、眨眼、排尿、膝跳等反射。 人類通過生活經(jīng)驗的積累，逐步形成的，如：語言、文字等反射。 （3）反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ) ：感受器 神經(jīng)中樞傳出神經(jīng) 。激素調(diào)節(jié) 外分泌腺：有導管 唾液腺、汗腺65、1）分泌腺體內(nèi)分泌腺：直接進入血液循環(huán) 垂體、甲狀腺、胸腺、胰島和性腺（2）激素：由內(nèi)分泌腺的腺細胞所分泌的，對身體有特殊調(diào)

26、節(jié)作用的微量化學物質(zhì)。（3）常見內(nèi)分泌腺和激素內(nèi)分泌腺分泌激素作用癥狀甲狀腺 中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。呆小癥、甲亢、地方性甲狀腺肥大垂體生長激素促進骨的發(fā)育，調(diào)節(jié)生長發(fā)育。侏儒癥、巨人癥和肢端肥大癥胰島 調(diào)節(jié)糖代謝，降低血糖濃度。糖尿病、低血糖癥狀 地方性甲狀腺腫是由于 引起的。（4）激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的關(guān)系：人體生命活動主要受 的調(diào)節(jié)，也受激素的調(diào)節(jié)。66技能訓練：設計對照實驗見上年級下冊課本P109頁67.人類活動對生物的影響：（1）亂砍濫伐，開墾草原，使生態(tài)環(huán)境遭受嚴重破壞，水土流失加重，還會引起沙塵暴。（2）空氣污染會形成酸雨。（3）水污染會破壞水域生態(tài)系統(tǒng)。（

27、4）外來物種入侵會嚴重危害本地生物。（5）人類活動也會改善生態(tài)環(huán)境。八年級上冊第五單元 生物圈中的其他生物68、目前已經(jīng)的動物大約有150萬種，按它們的體內(nèi)有無脊柱可分為兩大類：一類是_，另一類是_。69.魚所以能夠在水中生活，有兩個特點至關(guān)重要：一是靠鰭游泳獲取食物和防御敵害，二是用_在水中呼吸。70、水生動物適應水中生活的特點： 魚類：靠尾部的擺動和鰭的協(xié)調(diào)游泳，前進的動力是尾部的擺動，胸鰭、腹鰭和背鰭維持魚的平衡，尾鰭決定運動的方向；鰓是魚的呼吸器官，鰓絲密布毛細血管，可吸收溶解在水中的氧氣。卵生。變溫動物。 腔腸動物：有口無肛門。如：?？?、海蜇、珊瑚蟲等 軟體動物：身體柔軟靠貝殼來保護

28、。如：章魚、烏賊、河蚌、田螺等 甲殼動物：體表長有較硬的甲。如：蝦、蟹、水蚤等71、陸生動物對環(huán)境的適應特點P13 1）蚯蚓：1、生活在富含腐殖質(zhì)的濕潤的土壤中。2、以植物枯葉、朽根等為食。3、通過肌肉和_的配合使身體蠕動；身體分節(jié)使軀體的運動更靈活。4、靠可以分泌黏液、始終保持濕潤的_來呼吸。5、是環(huán)節(jié)動物，此類還有沙蠶、水蛭等2）兔：1、前肢短，后肢長，便于跳躍。2、門齒（切斷食物）、臼齒（磨碎食物）發(fā)達，無犬齒（撕裂食物），盲腸發(fā)達，與植食性相適應。3、體表被毛，用_呼吸，心臟結(jié)構(gòu)、血液循環(huán)與人一樣，是恒溫動物。4、胎生、哺乳，是哺乳動物。72、陸生動物生活的基本環(huán)境條件：足夠的食物、水

29、分、隱蔽地。大熊貓瀕危原因。73、變溫動物和恒溫的區(qū)別：哺乳類和鳥類可以通過自身的調(diào)節(jié)而維持體溫的恒定，它們都是_動物。其他動物的體溫隨周圍環(huán)境的變化而改變，屬于_動物。74、1）空中飛行的動物：鳥：1、有發(fā)達的氣囊，減輕體重，雙重呼吸。2、消化系統(tǒng)發(fā)達，直腸短，食物殘渣很快排出。3、胸骨呈龍骨突，便于著生發(fā)達的胸肌。4、身體成流線型，翅膀羽毛重疊排列，心臟發(fā)達。5、體溫高而恒定，卵生。 2）昆蟲：1、特征：身體分_、_、_三部分，翅和足都生在胸部，胸部發(fā)達的肌肉附著在外骨骼上。2、外骨骼的作用：支持、保護內(nèi)部柔軟器官，防止體內(nèi)水分蒸發(fā)。3、昆蟲是無脊椎動物中唯一會飛的。飛行擴大活動范圍，有利

30、于覓食、繁殖。75、節(jié)肢動物：1、特征：身體由許多體節(jié)組成，體表有_，足和觸角分節(jié)。如：所有昆蟲、蜘蛛、蜈蚣、蝦、蟹等76、兩棲動物：幼體生活在水中，用_呼吸，成體營水陸兩棲生活，用_呼吸，用皮膚輔助呼吸。如：青蛙、蟾蜍、大鯢、蠑螈等。77、動物已知150萬種，其中哺乳動物4000多種，鳥類9000多種，昆蟲100萬多種。動物的運動和行為：78（1）動物所進行的一系列有利于存活和繁殖后代的活動就是動物的行為。（2）列舉動物多種多樣的運動形式：飛行、游泳、爬行、行走、奔跑（3）描述動物運動依賴于一定的結(jié)構(gòu)。脊椎動物運動系統(tǒng)的組成：_（包括骨和骨連接） 、_。關(guān)節(jié)包括關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩、關(guān)節(jié)軟骨、關(guān)節(jié)

31、囊和關(guān)節(jié)腔。（圖P29）骨骼肌由肌腱和肌腹組成，有受刺激而收縮的特性。一組肌肉附著在兩塊不同的骨上。骨骼肌只能牽引骨而不能推開骨，與骨相連的總是兩組肌肉配合的。運動就是骨在肌肉的牽引下繞關(guān)節(jié)活動，要有多個系統(tǒng)參與。79.區(qū)分動物的先天性行為和學習行為：（1）先天性行為：是動物生來就有的，由動物體的內(nèi)的_所決定的行為。如蜜蜂采蜜，失去幼仔的母雞撫育小貓。螞蟻筑巢、蜘蛛織網(wǎng)、鳥類遷徙等（2）學習行為：是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過_的作用，由_和學習而獲得的行為，稱學習行為，如鸚鵡學舌，小狗算數(shù)，猴做花樣表演。動物行為有攻擊行為、防御行為、儲食行為、繁殖行為和社群行為。（3）舉例動物的社會行為：社會行

32、為的特征P37（三個）白蟻，內(nèi)部成員之間分工合作，共同維持群體生活。P37群體中的信息交流方式有動作、聲音、氣味等。蝶蛾類昆蟲可用性外激素通訊。由于物質(zhì)流、能量流、信息流的存在，生物與環(huán)境才成為統(tǒng)一的整體。80、動物在自然界中的作用： （1）在生態(tài)平衡中的重要作用（2）促進生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán) （3）幫助植物傳粉，傳播種子82、生態(tài)平衡的概念：在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的_和所占的_總是維持在_的狀態(tài)，這種現(xiàn)象稱為生態(tài)平衡。83、生物反應器：利用生物做生產(chǎn)車間，生產(chǎn)人類所需的物質(zhì)，具有成本低、效率高、設備簡單、減少污染等優(yōu)點。仿生：模擬生物的某些_來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設備。如：飛機鳥的飛翔 薄殼技術(shù)烏龜?shù)?/p>

33、背甲 雷達蝙蝠的回聲定位熒光燈螢火蟲的發(fā)光原理 宇航服長頸鹿的脖子分布廣泛的細菌和真菌83、細菌：細菌菌落與真菌菌落的區(qū)別（形狀、大小）P55 細菌的培養(yǎng)步驟：制作培養(yǎng)基、高溫滅菌、接種、培養(yǎng)。 細菌的生活條件：水分、適宜的溫度、_，有的還要特殊條件。 84、17世紀后葉，荷蘭人列文·虎克發(fā)明顯微鏡并發(fā)現(xiàn)細菌；而19世紀，“微生物學之父”_利用鵝頸瓶實驗證明細菌不是自然發(fā)生的，而是原已存在的細菌產(chǎn)生的。85、.1)細菌的營養(yǎng)方式：_。       多數(shù)細菌只能利用現(xiàn)成有機物生活，并將有機物分解為簡單無機物。2)細菌的結(jié)構(gòu) P60圖86

34、、.霉菌和蘑菇的營養(yǎng)方式：利用現(xiàn)成有機物，從中獲得生命活動所需要的物質(zhì)和能量。87、.細菌和真菌的區(qū)別：  細菌個體微小，體內(nèi)沒有成形細胞核，細胞內(nèi)沒有葉綠體。通過_的方式繁殖后代  真菌既有個體微小的種類，也有個體較大的種類，細胞內(nèi)有真正的細胞核，能產(chǎn)生_，孢子能夠發(fā)育成新個體。88、.細菌和真菌在物質(zhì)循環(huán)中的作用  作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)：細菌和真菌把動植物遺體分解成二氧化碳，水，無機鹽 引起動植物和人患病 與動植物共生：地衣（真菌和藻類共生）根瘤（根瘤菌與植物共生）89技能訓練：評價實驗方案  見八年級上冊課本P69頁

35、90、人類對細菌和真菌的利用 食品制作：制作饅頭要用酵母菌，制酸奶用乳酸菌，制泡菜用醋酸菌，釀酒用酒曲。制作饅頭或面包時，要用到酵母菌，它產(chǎn)生的二氧化碳氣體會在面團中形成許多小孔，使饅頭或面包膨大和松軟，而面團中所含的酒精，則在蒸烤過程中揮發(fā)掉了。食品的腐敗原因：由于細菌和真菌在食品中生長、大量繁殖引起的。防腐的方法：脫水法、腌制法、煙熏法、真空包裝、冷凍法、罐藏法、巴斯德消毒法等。抗生素P74 細菌凈化環(huán)境：厭癢菌將有機物分解產(chǎn)生甲烷。好癢菌產(chǎn)生二氧化碳和水。第六單元 生物的多樣性及其保護(9192了解一下就行了)91、植物的主要類群：藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物。

36、60;   動物的主要類群：原生動物、腔腸動物、扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物、 棘皮動物、節(jié)肢動物、魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類。92、根據(jù)生物之間的相似程度，把生物分成不同等級的分類單位，它們從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種。93、生物多樣性的內(nèi)涵包括三個層次：_的多樣性、_的多樣性、_的多樣性。我國是裸子植物最豐富的國家，被稱為“裸子植物的故鄉(xiāng)”。我國苔蘚植物、蕨類植物和種子植物居世界第_位。94、生物的各種特征是由_控制的。不同生物的基因有較大差別，同種生物的個體之間，在基因組成上也不盡相同，因此每種生物都是一個豐富的_。種類的多樣性實質(zhì)上是_的多樣性。

37、95、1）生物多樣性面臨威脅的原因：濫砍亂伐、濫捕亂殺、環(huán)境污染、外來物種的入侵等。2）保護生物多樣性的根本措施：建立_是保護生物多樣性最為有效的措施。建立瀕危物種的_（植物的種子庫、動物的精子庫）以保護珍貴的遺傳資源。頒布相關(guān)的法律和文件保護生物的棲息環(huán)境，保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，是保護生物多樣性的根本措施。96、被稱為植物中的“活化石”是銀杉；被稱為中生代動物的“活化石”的是揚子鱷；中國鴿子樹（珙桐）也是植物界的“活化石”。 八年級下冊 第七單元  生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展 第一章   生物的生殖和發(fā)育 一、 植物的無性生殖和有性生殖1有性生殖：有_結(jié)

38、合成受精卵，由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式。2無性生殖：不經(jīng)過兩性生殖細胞結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式。3 無性生殖常見的方式有_和_。甘薯、葡萄、菊、月季的哉培，常用扦插的方法。蘋果、梨、桃等很多果樹都是利用嫁接來繁育優(yōu)良品種。（嫁接時應當使接穗與砧木的_緊密結(jié)合）。嫁接時，接上去的芽或枝叫做接穗，被接的植物叫做_。4、組織培養(yǎng)：是利用無性繁殖原理，使植物組織在人工控制的條件下，通過細胞的增殖和分化，快速發(fā)育成新植株的高新技術(shù)手段。（利用莖尖、根尖、花藥、花粉等）二、 昆蟲的生殖和發(fā)育1、變態(tài)發(fā)育：在受精卵發(fā)育成新個體的過程中，昆蟲的幼體和成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性具有一定的差異。2、

39、完全變態(tài)：家蠶、蜜蜂、菜粉蝶、蠅、蚊等昆蟲的發(fā)育經(jīng)過_四個時期，這樣的發(fā)育稱為完全變態(tài)。3、不完全變態(tài)：蝗蟲、蟋蟀、螻蛄、螳螂的發(fā)育過程要經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期， 這樣的發(fā)育稱為_。三、 兩棲動物的生殖和發(fā)育過程1、變態(tài)發(fā)育:卵蝌蚪幼蛙成蛙2特點：卵生，體外受精。3、青蛙的幼體生活在水中，用_呼吸，成體生活在陸地，也能生活在水中，用_呼吸，兼用皮膚輔助呼吸。4、導致兩棲動物分布范圍和種類少的原因是：兩棲動物的生殖和幼體發(fā)育必須生活在水中，幼體經(jīng)變態(tài)發(fā)育才能上陸。5、環(huán)境變化對兩棲動物繁衍的影響：導致兩棲動物生殖和繁育能力下降。出現(xiàn)畸形蛙的原因：水受到污染。四、鳥類的生殖和發(fā)育過程1過程:筑

40、巢、求偶、交配、產(chǎn)卵、_、_幾個階段。2特點：卵生 體內(nèi)受精 3鳥卵的結(jié)構(gòu)：一個卵黃就是一個卵細胞。胚盤里面含有細胞核。卵殼和殼膜保護作用，卵白營養(yǎng)和保護作用，卵黃營養(yǎng)作用。胚盤胚胎發(fā)育的場所。第二章  生物的遺傳和變異一、基因控制生物的性狀1、遺傳是指親子間的相似性，變異是指親子間和子代間的差異。生物的遺傳和變異是通過_和_而實現(xiàn)的；2、 遺傳學中把生物所表現(xiàn)的_、_（人的ABO血型）和_（如各種先天性的行為）統(tǒng)稱為性狀。3、 同一性狀的不同表現(xiàn)形式，如番茄果實的紅色或黃色、家兔毛的黑色或白色、人的雙眼皮或單眼皮等。遺傳學家把同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為_。4、_控制生物的

41、性狀。生物遺傳下來的是基因而不是性狀。5、 染色體、DNA和基因的關(guān)系 1）基因：是染色體上具有控制_的DNA 片段。2）DNA：是主要的遺傳物質(zhì)，呈雙螺旋結(jié)構(gòu)。3）染色體 ：細胞核內(nèi)能被堿性染料染成深色的物質(zhì)。4基因經(jīng)精子或卵細胞傳遞。_和卵細胞是基因在親子間傳遞的“橋梁”。1）每一種生物細胞內(nèi)的染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的。2）體細胞中染色體是_存在，在形成精子和卵細胞的細胞分裂過程中，染色體都要減少一半。而且不是任意的一半，是每對染色體中各有一條進入精子和卵細胞。精子染色體數(shù)目=卵細胞染色體數(shù)目=體細胞染色體數(shù)目的一半三、基因在親子代間的傳遞 親代的基因通過生殖活動傳給子代的。子代體細胞

42、中的每一對染色體，都是一條來自父親，一條來自母親。由于基因在染色體上，因此，后代就具有了父母雙方的遺傳物質(zhì)。四、基因的顯性和隱性1 相對性狀有顯性性狀和隱性性狀。雜交一代中表現(xiàn)的是_。2 隱性性狀基因組成為:dd 顯性性狀基因組稱為：DD或 Dd3 我國婚姻法規(guī)定：直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親之間禁止結(jié)婚4 如果一個家族中曾經(jīng)有過某種遺傳病，或是攜帶有致病基因，其后代攜帶該致病基因的可能性就大如果有血緣關(guān)系的后代之間再婚配生育，這種病的機會就會增加a A a A a A a AA Aa Aa aa 五、人的性別遺傳        1

43、每個正常人的體細胞中都有對染色體（男：44+XY 女：44+XX）2 其中對男女都一樣，叫常染色體，有一對男女不一樣，叫性染色體男性為XY，女性為XX3 生男生女機會均等，為1：1。女性排出一個含X染色體的卵細胞。精子的性染色體有兩種，一種是含X染色體的，一種是含Y染色體的。它們與卵細胞結(jié)合的機會均等。因此生男生女機會均等。六、區(qū)分遺傳的變遺和不遺傳的變異1、遺傳的變異是由于遺傳物質(zhì)發(fā)生改變引起的變異。變異一旦發(fā)生，就能夠遺傳下去。2、不遺傳的變異是生物在不同環(huán)境條件下產(chǎn)生的變異。遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化。3人類應用遺傳變異原理培育新品種例子：人工選擇、雜交育種、太空育種（基因突變）第三章

44、0;  生物的進化一、地球上生命的起源1多數(shù)學者認為:原始大氣中的無機物到有機物, 再到原始生命,這一過程是在原始地球上進行2原始地球條件:高溫、高壓、紫外線以及雷電、原始海洋、無氧氣3蛋白質(zhì)、核酸是生命中重要的物質(zhì)二、生物進化的歷程1科學家常用的研究方法：_。2研究生物進化的歷程最直接最有力的證據(jù)：_。例如：始祖鳥化石（古代爬行動物古代鳥類）3生物進化的總體趨勢：從簡單到復雜，從低等到高等，_。三、生物進化的原因1模擬保護色的形成過程：動物在適應環(huán)境過程中所表現(xiàn)的一個方面，是自然選擇的結(jié)果2自然選擇：達爾文認為，在自然界中，生物個體都有_的特性，只有那些具有有利變異的個體，在生存斗

45、爭中才容易生存下來，并將這些變異遺傳給下一代，而且有不利變異的個體則容易被淘汰。自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應者生存下來，不適應者_，這就是自然選擇。生物通過遺傳、變異和_，不斷進化。 第八單元 健康地生活第一章 傳染病和免疫一、傳染病及其預防1 病原體：引起傳染病的細菌、病毒、和寄生蟲等生物。2傳染病流行的基本環(huán)節(jié)： 傳染源 傳播途徑 易感人群3傳染病的預防措施：_、 _、_。二 免疫與計劃免疫1人體的三道防線: 第一道：皮膚和黏膜 非特異性免疫 第二道：體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞 第三道：免疫器官和免疫細胞 - 特異性免疫。具體實例的識別：皮膚、粘膜、體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞等

46、對人體的保護作用都屬于非特異性免疫；患天花的人不會再得天花病，就屬于特異性免疫。2抗體：病原體侵入人體后，刺激了淋巴細胞，淋巴細胞就會產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)3抗原：引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)（如病原體等）4免疫：最初指人體對病原體的抵抗力現(xiàn)指是人體的一種生理功能，人體依靠這種功能識別自己和非己成分，從而破壞和排斥人體的抗原物質(zhì)，或人體本身所產(chǎn)生的損傷細胞和腫瘤細胞等，以維持人體健康5疫苗：通常是用殺死的或減毒的病原體制成的生物制品，接種于人體后，可產(chǎn)生相應的抗體6計劃免疫、意義：第二章 用藥和急救 （第二章、第三章了解一下就行了）1 安全用藥處方藥（R）非處方藥（OTC）2 說出一些常用藥物的名稱和作用。例如：牛黃解毒片可用于咽喉腫痛、口舌生瘡等疾病的治療。新速效感冒片可用于傷風引起的鼻塞、咽喉痛、頭痛發(fā)燒等疾病的治療。3 概述安全用藥的常識。分析藥品標簽包含的信息。藥物的主要成分、適應癥、用法與用量、藥品規(guī)格、注意事項、生產(chǎn)日期和有效期等。4急救 5人工呼吸 6胸外心臟擠壓7出血和止血：內(nèi)出血，外出血（毛細血管出血、靜脈出血和動脈出血）。第三章了解自己增進健康一、評價