版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、高二數(shù)學(xué)高二數(shù)學(xué)推理與證明推理與證明蘇教版蘇教版【本講教育信息本講教育信息】一. 教學(xué)內(nèi)容: 推理與證明二. 本周教學(xué)目標(biāo): 1. 結(jié)合已經(jīng)學(xué)過的數(shù)學(xué)實例和生活實例,了解合情推理,能利用歸納和類比等方法進(jìn)行簡單的推理,體會并認(rèn)識合情推理在數(shù)學(xué)中的作用。 2. 結(jié)合已經(jīng)學(xué)過的數(shù)學(xué)實例和生活實例,了解演繹推理的重要性,掌握演繹推理的模式,并能運用它們進(jìn)行一些簡單的推理。 3. 了解直接證明的兩種基本方法分析法與綜合法;了解間接證明的一種基本方法反證法。三. 本周知識要點:(一)合情推理與演繹推理1. 歸納推理與類比推理(1)已知數(shù)列的通項公式,記 na)Nn() 1n(1a2n,試通過計算的值,推
2、測出的值。)a1 ()a1)(a1 ()n(fn21 )3(f),2(f),1 (f)n(f(2)若數(shù)列為等差數(shù)列,且,則 na)Nn,m, nm(ya , xanm?,F(xiàn)已知數(shù)列為等比數(shù)列,且nmnymxanm )Nn, 0b(bnn,類比以上結(jié)論,可得到什么結(jié)論?你能說明結(jié)論的正確)Nn,m, nm(yb, xbnm性嗎?【學(xué)生討論:】 (學(xué)生討論結(jié)果預(yù)測如下)(1)43411a1) 1 (f164329843)911 () 1 (f)a1)(a1 ()2(f2185161532)1611 ()2(f)a1)(a1)(a1 ()3(f321由此猜想,) 1n(22n)n(f(2)結(jié)論:nm1
3、nmnm)yx(b證明:證明:設(shè)等比數(shù)列的公比為,則,所以bnqnmnmqbbnm1nm1nm)yx()bb(q所以nm1nmnmnnmnm)yx()yx(xqbb如(1)是從個別事實中推演出一般結(jié)論,像這樣的推理通常稱為歸納推理。 如(2)是根據(jù)兩個(或兩類)對象之間在某些方面的相似或相同,推演出它們在其他方面也相似或相同,像這樣的推理通常稱為類比推理。說明:說明:(1)歸納推理是由部分到整體,從特殊到一般的推理。通常歸納的個體數(shù)目越多,越具有代表性,那么推廣的一般性命題也會越可靠,它是一種發(fā)現(xiàn)一般性規(guī)律的重要方法。(2)歸納推理的一般步驟:通過觀察個別情況發(fā)現(xiàn)某些相同的性質(zhì)。從已知的相同性
4、質(zhì)中推出一個明確表述的一般命題(猜想) 。(3)類比推理是從特殊到特殊的推理,是尋找事物之間的共同或相似性質(zhì)。類比的性質(zhì)相似性越多,相似的性質(zhì)與推測的性質(zhì)之間的關(guān)系就越相關(guān),從而類比得出的結(jié)論就越可靠。(4)類比推理的一般步驟:找出兩類事物之間的相似性或者一致性。用一類事物的性質(zhì)去推測另一類事物的性質(zhì),得出一個明確的命題(猜想) 。2. 演繹推理現(xiàn)在冰雪覆蓋的南極大陸,地質(zhì)學(xué)家說它們曾在赤道附近,是從熱帶飄移到現(xiàn)在的位置的,為什么呢?原來在它們的地底下,有著豐富的煤礦,煤礦中的樹葉表明它們是闊葉樹。從繁茂的闊葉樹可以推知當(dāng)時有溫暖濕潤的氣候。所以南極大陸曾經(jīng)在溫濕的熱帶。被人們稱為世界屋脊的西
5、藏高原上,一座座高山高入云天,巍然屹立。西藏高原南端的喜馬拉雅山橫空出世,雄視世界。珠穆朗瑪峰是世界第一高峰,登上珠峰頂,一覽群山小。誰能想到,喜馬拉雅山所在的地方,曾經(jīng)是一片汪洋,高聳的山峰的前身,竟然是深不可測的大海。地質(zhì)學(xué)家是怎么得出這個結(jié)論的呢?科學(xué)家們在喜馬拉雅山區(qū)考察時,曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)高山的地層中有許多魚類、貝類的化石。還發(fā)現(xiàn)了魚龍的化石。地質(zhì)學(xué)家們推斷說,魚類貝類生活在海洋里,在喜馬拉雅山上發(fā)現(xiàn)它們的化石,說明喜馬拉雅山曾經(jīng)是海洋??茖W(xué)家們研究喜馬拉雅變遷所使用的方法,就是一種名叫演繹推理的方法。1. 演繹推理:從一般性的原理出發(fā),推出某個特殊情況下的結(jié)論的推理方法。2. 演繹推理的一
6、般模式分析喜馬拉雅山所在的地方,曾經(jīng)是一片汪洋的推理過程:魚類、貝類、魚龍,都是海洋生物,它們世世代代生活在海洋里大前提在喜馬拉雅山上發(fā)現(xiàn)它們的化石小前提喜馬拉雅山曾經(jīng)是海洋結(jié)論 MP(M 是 P)常用格式: SM(S 是 M) SP(S 是 P)三段論:(1)大前提已知的一般原理(2)小前提所研究的特殊情況(3)結(jié)論根據(jù)一般原理,對特殊情況作出的判斷用集合論的觀點分析:若集合 M 中的所有元素都具有性質(zhì) P,S 是 M 的一個子集,那么 S 中所有元素也都具有性質(zhì) P。練習(xí):分析下面幾個推理是否正確,說明為什么?(1)因為指數(shù)函數(shù)是增函數(shù),xay (2)因為無理數(shù)是無限小數(shù)而是指數(shù)函數(shù) 而
7、是無限小數(shù)xy)21(所以是增函數(shù) 所以 是無理數(shù)xy)21((3)因為無理數(shù)是無限小數(shù),而(=0.333)是無限小數(shù),所以是無理數(shù)3131說明:說明:在應(yīng)用“三段論”進(jìn)行推理的過程中,大前提、小前提或推理形式之一錯誤,都可能導(dǎo)致結(jié)論錯誤。比較:合情推理與演繹推理的區(qū)別與聯(lián)系從推理形式上看,歸納是由部分到整體、個體到一般的推理;類比推理是由特殊到特殊的推理;而演繹推理是由一般到特殊的推理。從推理所得的結(jié)論來看,合情推理的結(jié)論不一定正確,有待于進(jìn)一步證明;演繹推理在大前提、小前提和推理形式都正確的前提下,得到的結(jié)論一定正確。人們在認(rèn)識世界的過程中,需要通過觀察、實驗等獲取經(jīng)驗;也需要辨別它們的真
8、偽,或?qū)⒎e累的知識加工、整理,使之條理化,系統(tǒng)化,合情推理和演繹推理分別在這兩個環(huán)節(jié)中扮演著重要的角色。就數(shù)學(xué)而言,演繹推理是證明數(shù)學(xué)結(jié)論、建立數(shù)學(xué)體系的重要思維過程,但數(shù)學(xué)結(jié)論、證明思路等的發(fā)現(xiàn),主要靠合情推理。因此,我們不僅要學(xué)會證明,也要學(xué)會猜想。(二)直接證明與間接證明1. 綜合法與分析法(1)綜合法一般地,利用已知條件和某些數(shù)學(xué)定義、定理、公理等,經(jīng)過一系列的推理證明,最后推導(dǎo)出所要證明的結(jié)論成立,這種證明方法叫做綜合法又叫順推證法。它的基本思路是“由因?qū)Ч?,即從“已知”得“可知” ,再逐步推向未知的方法。(2)分析法我們從要證明的結(jié)論出發(fā),逐步尋找使它成立的充分條件,直至最后,
9、把要證明的結(jié)論歸結(jié)為判定一個明顯成立的條件,這種證明方法叫分析法,它的特點是:從未知看需知,再逐步靠近已知。2. 間接證明反證法一般地,假設(shè)原命題不成立,經(jīng)過正確的推理,最后得出矛盾,因此說明假設(shè)錯誤,從而證明了原命題成立,這樣的證明方法叫做反證法。(三)數(shù)學(xué)歸納法用數(shù)學(xué)歸納法證明一個與正整數(shù)有關(guān)的命題的步驟:(1)證明:當(dāng) n 取第一個值時結(jié)論正確;0n(2)假設(shè)當(dāng) n=k(k,且 k)時結(jié)論正確,證明當(dāng) n=k+1 時結(jié)論也正確。N0n由(1) , (2)可知,命題對于從 n0開始的所有正整數(shù) n 都正確。數(shù)學(xué)歸納法被用來證明與自然數(shù)有關(guān)的命題: 遞推基礎(chǔ)不可少,歸納假設(shè)要用到,結(jié)論寫明莫
10、忘掉?!镜湫屠}典型例題】例 1. 如圖所示,在銳角三角形 ABC 中,ADBC,BEAC,D,E 為垂足,求證:AB的中點 M 到 D,E 的距離相等。 A E M B D C 證明:證明:(1)因為有一個內(nèi)角為直角的三角形是直角三角形,大前提在ABD 中,ADBC,ADB90,小前提 所以ABD 是直角三角形。 結(jié)論同理,AEB 也是直角三角形(2)因為直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半,大前提而 M 是 RtABD 斜邊 AB 的中點,DM 是斜邊上的中線,小前提所以 DM,結(jié)論AB21同理,EM。 所以 DMEMAB21例 2. 已知,求證:。1xyz22213xyz證法一(綜合法)
11、:證法一(綜合法):22222213()3xyzxyz2222222221()()()3xyzxyyzzx2222111(222)(),333xyzxyyzzxxyz22213xyz證法二(分析法):證法二(分析法):,為了證明,1xyz22213xyz只需證明 ,2222333()xyzxyz即 ,222222333222xyzxyzxyyzzx即 ,222222222xyzxyyzzx即 ,222222(2)(2)(2)0 xxyyyxyzzzxx即 . 成立,222()()()0 xyyzzx成立 22213xyz例 3:證明:不能為同一等差數(shù)列的三項。 5, 3,2證明:證明:假設(shè)、為
12、同一等差數(shù)列的三項,則存在整數(shù) m,n 滿足235=+md =+nd 3252nm 得:nm=(nm)352兩邊平方得: 3n2+5m22mn=2(nm)215 左邊為無理數(shù),右邊為有理數(shù),且有理數(shù)無理數(shù)所以,假設(shè)不正確。即 、不能為同一等差數(shù)列的三項235例 4. 通過計算可得下列等式:11212221222322 132342212) 1(22nnn將以上各式分別相加得:nnn)321 (21) 1(22即:2) 1(321nnn類比上述求法:請你求出的值。2222321n解:解: 11313122331232323233 1333334233133) 1(233nnnn將以上各式分別相加
13、得:nnnn)321 (3)321 (31) 1(222233所以: 2131) 1(3132132222nnnnn) 12)(1(61nnn例 5.自然狀態(tài)下魚類是一種可再生資源,為持續(xù)利用這一資源,需從宏觀上考察其再生能力及捕撈強度對魚群總量的影響,用表示某魚群在第年年初的總量,且nxn Nn0。不考慮其它因素,設(shè)在第年內(nèi)魚群的繁殖量及捕撈量都與成正比,死亡量與1xnnx成正比,這些比例系數(shù)依次為正常數(shù)。2nxcba, ()求與的關(guān)系式;1nxnx ()猜測:當(dāng)且僅當(dāng),滿足什么條件時,每年年初魚群的總量保持不變?1xcba,(不要求證明)解:解:(I)從第 n 年初到第 n+1 年初,魚群
14、的繁殖量為 axn,被捕撈量為 bxn,死亡量為 221,*.(*)nnnnnncxxxaxbxcxnN因此1(1),*.(*)nnnxx abcxnN 即(II)若每年年初魚群總量保持不變,則 xn恒等于 x1, n,從而由(*)式得N. 0*, 0)(11cbaxcxbaNncxbaxnn即所以恒等于因為 x10,所以 ab。猜測:當(dāng)且僅當(dāng) ab,且時,每年年初魚群的總量保持不變。 cbax1【模擬試題模擬試題】1. 如果數(shù)列是等差數(shù)列,則 naA. B. 1845aaaa1845aaaaC. D. 1845aaaa1845a aa a2. 下面使用類比推理正確的是 A. “若,則”類推出
15、“若,則”33ab ab00ababB. “若”類推出“”()ab cacbc()a b cac bcC. “若” 類推出“ (c0) ”()ab cacbcababcccD. “” 類推出“”nnaa bn(b)nnaabn(b)3. 有這樣一段演繹推理是這樣的“有些有理數(shù)是真分?jǐn)?shù),整數(shù)是有理數(shù),則整數(shù)是真分?jǐn)?shù)”結(jié)論顯然是錯誤的,是因為 A. 大前提錯誤 B. 小前提錯誤 C. 推理形式錯誤 D. 非以上錯誤4. 設(shè),nN,則)()(,sin)(010 xfxfxxf21( )( ),fxfx1( )( )nnfxfx2007( )fx A. B. C. D. sin xsin xcosxc
16、osx5. 在十進(jìn)制中,那么在 5 進(jìn)制中數(shù)碼 2004 折012320044 100 100 102 10 合成十進(jìn)制為 A. 29B. 254C. 602 D. 20046. 函數(shù)的圖像與直線相切,則=21yaxyxaA. B. C. D. 11814127. 下面的四個不等式:; cabcabcba222411 aa2abba;。其中不成立的有 22222bdacdcbaA. 1 個 B. 2 個 C. 3 個 D. 4 個8. 類比平面幾何中的勾股定理:若直角三角形 ABC 中的兩邊 AB、AC 互相垂直,則三角形三邊長之間滿足關(guān)系:。若三棱錐 ABCD 的三個側(cè)面222BCACABA
17、BC、ACD、ADB 兩兩互相垂直,則三棱錐的側(cè)面積與底面積之間滿足的關(guān)系為 。9. 從中,可得到一般規(guī)律為 2211 2343 2,3+4+5+6+7=5(用數(shù)學(xué)表達(dá)式表示)10. 函數(shù) yf(x)在(0,2)上是增函數(shù),函數(shù) y=f(x+2)是偶函數(shù),則 f(1) ,f(2.5) ,f(3.5)的大小關(guān)系是 。11. 在ABC 中,判斷ABC 的形狀CBCBAcoscossinsinsin12. ABC 三邊長的倒數(shù)成等差數(shù)列,求證:。, ,a b c90B13. 在各項為正的數(shù)列中,數(shù)列的前 n 項和滿足 nanSnnnaaS121 (1) 求;(2) 由(1)猜想數(shù)列的通項公式;(3) 求321,aaa nanS【試題答案試題答案】 1. B2. C3. C4. D5. B6. B7. A8. .2222ADBACDABCBCDSSSS9. 2(1)(2).
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- (3篇)2024大學(xué)輔導(dǎo)員個人工作總結(jié)
- 教師政治思想及職業(yè)道德方面的考核報告
- 2024年淮南聯(lián)合大學(xué)高職單招職業(yè)技能測驗歷年參考題庫(頻考版)含答案解析
- 烏魯木齊市八年級上學(xué)期期末地理試題及答案
- 二零二五年旅游開發(fā)項目合同2篇
- 2024年陜西省婦幼保健院高層次衛(wèi)技人才招聘筆試歷年參考題庫頻考點附帶答案
- 2024年河南藝術(shù)職業(yè)學(xué)院高職單招職業(yè)適應(yīng)性測試歷年參考題庫含答案解析
- 2024年阜陽市第三人民醫(yī)院阜陽市中心醫(yī)院高層次衛(wèi)技人才招聘筆試歷年參考題庫頻考點附帶答案
- 2024年長春市婦產(chǎn)科醫(yī)院高層次衛(wèi)技人才招聘筆試歷年參考題庫頻考點附帶答案
- 2024年江西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招職業(yè)技能測驗歷年參考題庫(頻考版)含答案解析
- 健康食品開發(fā)及生產(chǎn)協(xié)議
- 數(shù)字孿生產(chǎn)業(yè)發(fā)展及軌道交通領(lǐng)域的應(yīng)用研究
- 2024年中學(xué)總務(wù)處工作總結(jié)
- 手術(shù)室各級人員培訓(xùn)
- 教育部中國特色學(xué)徒制課題:基于中國特色學(xué)徒制的新形態(tài)教材建設(shè)與應(yīng)用研究
- 2025年護(hù)理質(zhì)量與安全管理工作計劃
- (T8聯(lián)考)2025屆高三部分重點中學(xué)12月第一次聯(lián)考評物理試卷(含答案詳解)
- 工程施工揚塵防治教育培訓(xùn)
- 紅薯采購合同模板
- 2023年河南省公務(wù)員錄用考試《行測》真題及答案解析
- 山西省太原市重點中學(xué)2025屆物理高一第一學(xué)期期末統(tǒng)考試題含解析
評論
0/150
提交評論