小升初數學總復習公式歸納

1、.2019小升初數學總復習公式歸納小升初對每位小學生來說都至關重要。今天查字典高中數學網給大家總結了小升初數學總復習公式歸納：1、每份數×份數=總數 總數÷每份數=份數 總數÷份數=每份數2、1倍數×倍數=幾倍數 幾倍數÷1倍數=倍數 幾倍數÷倍數=1倍數3、速度×時間=路程 路程÷速度=時間 路程÷時間=速度4、單價×數量=總價 總價÷單價=數量 總價&

2、divide;數量=單價5、工作效率×工作時間=工作總量 工作總量÷工作效率=工作時間 工作總量÷工作時間=工作效率6、加數+加數=和 和-一個加數=另一個加數7、被減數-減數=差 被減數-差=減數 差+減數=被減數8、因數×因數=積 積÷一個因數=另一個因數9、被除數÷除數=商 被除數÷商=除數 商×除數=被除數小學數學圖形計算公式1、正方形 C：周長 S：面積 a：邊長周長=邊長×4 C=4a面積=邊長

3、×邊長 S=a×a2、正方體 V:體積 a:棱長 外表積=棱長×棱長×6 S表=a×a×6體積=棱長×棱長×棱長 V=a×a×a3、長方形 C：周長 S：面積 a：邊長 周長=長+寬×2 C=2a+b面積=長×寬 S=ab4、長方體 V:體積 s:面積 a:長 b: 寬 h:高1外表積長×寬+長×高+寬&tim

4、es;高×2 S=2ab+ah+bh2體積=長×寬×高 V=abh5、三角形 s：面積 a：底 h：高面積=底×高÷2 s=ah÷2三角形高=面積 ×2÷底 三角形底=面積 ×2÷高6、平行四邊形 s：面積 a：底 h：高面積=底×高 s=ah7、梯形 s：面積 a：上底 b：下底 h：高面積=上底+下底×高÷2 s=a+b&a

5、mp;times; h÷28、圓形 S：面積 C：周長 d=直徑 r=半徑1周長=直徑×=2××半徑 C=d=2r2面積=半徑×半徑×9、圓柱體 v:體積 h:高 s：底面積 r:底面半徑 c:底面周長1側面積=底面周長×高=ch2r或d 2外表積=側面積+底面積×23體積=底面積×高 4體積=側面積÷2×半徑10、圓錐體 v:體積 h:高 s：底面積 r:底面半徑體積=底

6、面積×高÷311、總數÷總份數=平均數12、和差問題的公式和+差÷2=大數 和-差÷2=小數13、和倍問題和÷倍數-1=小數 小數×倍數=大數 或者 和-小數=大數14、差倍問題差÷倍數-1=小數 小數×倍數=大數 或 小數+差=大數15、相遇問題相遇路程=速度和×相遇時間相遇時間=相遇路程÷速度和速度和=相遇路程÷相遇時間16、濃度問題溶質

7、的重量+溶劑的重量=溶液的重量溶質的重量÷溶液的重量×100%=濃度溶液的重量×濃度=溶質的重量溶質的重量÷濃度=溶液的重量17、利潤與折扣問題利潤=售出價-本錢利潤率=利潤÷本錢×100%=售出價÷本錢-1×100%漲跌金額=本金×漲跌百分比利息=本金×利率×時間一般說來，“老師概念之形成經歷了非常漫長的歷史。楊士勛唐初學者，四門博士?春秋谷梁傳疏?曰：“師者教人以不

8、及，故謂師為師資也。這兒的“師資，其實就是先秦而后歷代對老師的別稱之一。?韓非子?也有云：“今有不才之子師長教之弗為變其“師長當然也指老師。這兒的“師資和“師長可稱為“老師概念的雛形，但仍說不上是名副其實的“老師，因為“老師必需要有明確的傳授知識的對象和本身明確的職責。死記硬背是一種傳統(tǒng)的教學方式,在我國有悠久的歷史。但隨著素質教育的開展,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學生才能開展的教學方式,漸漸為人們所摒棄;而另一方面,老師們又為進步學生的語文素養(yǎng)煞費苦心。其實,只要應用得當,“死記硬背與進步學生素質并不矛盾。相反,它恰是進步學生語文程度的重要前提和根底。稅后利息=本金×利率×時間×1-20%這個工作可讓學生分組負責搜集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴大學生