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1、新人教版八年級(jí)物理下冊(cè)第一次月考測(cè)試卷班級(jí) 姓名 分?jǐn)?shù)一、單項(xiàng)選擇題(每題 3分共36分)1、甲、乙兩個(gè)同學(xué)沿相反的方向拉測(cè)力計(jì),各用力200牛.則測(cè)力計(jì)的示數(shù)為()A、100 牛 B、200 牛C、0 牛D、400 牛2、使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí),下面幾種說法中厘的是()A、彈簧測(cè)力計(jì)必須豎直放置,不得傾斜B、使用前必須檢查指針是否指在零點(diǎn)上C、使用中,彈簧、指針、掛鉤不能與外殼摩擦D、使用時(shí),必須注意所測(cè)的力不能超過彈簧測(cè)力計(jì)的測(cè)量范圍3、若不考慮空氣的阻力,扔出手的鉛球在空中飛行時(shí),受到().A、重力B、重力和手對(duì)鉛球的推力C、手對(duì)鉛球的推力D、不受任何力4、關(guān)于力的作用效果, 下列說法 轉(zhuǎn)送的
2、是()A、可以改變物體速度白大小B、可以改變物體的形狀C可以改變物體的運(yùn)動(dòng)方向D、可以改變物體的狀態(tài)5、一個(gè)物體沿圓形軌道運(yùn)動(dòng),在相等時(shí)間內(nèi)通過的路程相等,則物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)()A、不,斷改變B、始終不變C、有時(shí)改變,.有時(shí)不改變D、無法確定6、“嫦娥一號(hào)”月球探測(cè)器的成功發(fā)射,標(biāo)志著中國人實(shí)現(xiàn)“奔月”的夢(mèng)想將成為現(xiàn)實(shí),試分析,下列哪種活動(dòng)在月球上不可實(shí)現(xiàn)().A、利用凸透鏡探究成像規(guī)律B、利用錄音機(jī)錄下自己的歌C利用天平測(cè)物體的質(zhì)量D、利用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)物體的重7、人們有時(shí)要利用慣性,有時(shí)要防止慣性帶來的危害.下列屬于防止慣性帶來危害的是()A、拍打衣服,把灰塵拍去B、將足球射入球門C、公路上汽
3、車限速行駛D、跳遠(yuǎn)時(shí)快速助跑8、自行車騎得太快,容易造成交通事故,這是由于()A、運(yùn)動(dòng)快,所以慣性大,因此難停下來B、剎車時(shí)產(chǎn)生的慣性不夠大,所以難停下來C、由于慣性,即使緊急剎車,也需要向前運(yùn)動(dòng)一段距離才能停下來D,剎車時(shí)來不及克服慣性,所以難停下來9、如圖一所示,各物體受到的兩個(gè)力中彼此平衡的是()ARC1).10、如圖二所示,物體在水平拉力F的作用下沿水平桌面勻速向右運(yùn)動(dòng),下列說法中正確的是()FA、物體所受拉力和重力是一對(duì)平衡力川川”用j加"“丹加7B、物體所受重力和桌面對(duì)物體的支持力是一對(duì)平衡力C、桌面對(duì)物體的支持力和物體對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力D、桌面對(duì)物體的支持力和物體
4、受到的摩擦力是一對(duì)平衡力11、公共汽車在平直的公路上勻速行駛,站在車?yán)锏娜嗽谒椒较蛏希?)A、受到向前的摩擦力B、受到向后的摩擦力D、不受力C、受到汽車對(duì)它的牽引力 12、一本物理書放在水平課桌上處于靜止?fàn)顟B(tài),下列各對(duì)力中,屬于一對(duì)平衡力的是()A、書對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)書的支持力B、書受到的重力和桌面對(duì)書的支持力C、課桌受到的重力和桌面對(duì)書的支持力H書受到的重力和書對(duì)桌面的壓力二、填空題(每空 1分共34分)13、力是一個(gè) 對(duì)另一個(gè) 的作用,因此力不能脫離而存在。由此可見,一個(gè)力肯定同時(shí)涉及兩個(gè)物體, 其中一個(gè)叫 物體,另一個(gè)叫 物體。14、力的做用效果表現(xiàn)在兩個(gè)方面:改變物體的 變物體的
5、。15、力的三要素是指力的大小、方向和 16、重垂線是根據(jù) 的原理制成的,建筑 工人常用它來檢查墻壁 。17、一本書放在水平桌面上,書受到桌面的 力;這個(gè)力的施力物 體是,受力物體是 。同時(shí)這本書對(duì)桌面產(chǎn)生 ,這 個(gè)力的施力物體是 ,受力物體是 。18、人拉彈簧,拉力使彈簧變形了,即發(fā)生了 守門員把飛向球門的球踢回去,設(shè)球來去的速度大小不變,踢球的力改變了足球運(yùn)動(dòng)的,即改變足球的。19、在物體所受重力跟質(zhì)量的關(guān)系式 中,G代表、 m 代表、g =, 讀作_它表示20、摩擦力有時(shí)對(duì)我們有害,因此人們想到各種方法減小有害摩擦,請(qǐng)你列舉生活或生產(chǎn)技術(shù)中用兩種不同方法減小摩擦力的例子21、騎自行車的人
6、用力捍閘來剎車,這是用增大 的方法,使閘皮和鋼圈間的摩擦力增大。22、體育運(yùn)動(dòng)中的射箭,弓對(duì)箭的 力使箭由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng),這說明:力可以 o23、如右圖所示,在光滑桌面上鋪有薄桌布,桌布上'放置盛有水的兩個(gè)杯子。當(dāng)猛地將桌布從桌面沿水平U方向拉走時(shí),桌布上的杯子 隨之運(yùn)動(dòng)(選填 含“或 不會(huì)”,) 這表明杯子。24、2003年10月15日,“神舟” 5號(hào)飛船由“長征二號(hào) F”大推力火箭成 功送上太空,標(biāo)志著中國的航天技術(shù)揭開了嶄新的一頁。請(qǐng)你結(jié)合物理知 識(shí)回答下列問題:飛船正常運(yùn)行期間,處于失重狀態(tài)的航天員的質(zhì)量 (填“變了”或“不變” )慣性(填“沒有”或“仍具有”)。飛船在太空遨游
7、21h,繞地球14圈,飛行約61萬km,則飛船的速度約為 km/ h。三、作圖題(每題 3分,共6分)25、如圖,一個(gè)物體用一根繩子吊在天花板上,試畫出物體所受的力。26、對(duì)在空中飛的小球進(jìn)行受力分析(不計(jì)空氣阻力) 四、實(shí)驗(yàn)題(每空 1分,共14分)27、請(qǐng)你把下面彈簧測(cè)力計(jì)的使用方法補(bǔ)全,并把正確的順序填空下面的橫線上:、。觀察彈簧測(cè)力計(jì)的 ,了解刻度值的大小。測(cè)量時(shí),要使彈簧測(cè)力計(jì)內(nèi)彈簧的 與測(cè)力的方向一致,觀察時(shí),視線必須與刻度盤。了解彈簧測(cè)力計(jì)的,使用時(shí)不能超過它。校正,并將彈簧測(cè)力計(jì)按測(cè)量時(shí)所需的位置放好。28、1)在探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)已完成了下圖中的
8、甲、乙兩步實(shí)驗(yàn),由此他可以得到 的結(jié)論甲乙2)如果還想繼續(xù)探究,你認(rèn)為他下一步應(yīng)該進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是什么(在畫出操 作方法簡(jiǎn)圖)并與圖 比較才能得出摩擦力的大小與 的 關(guān)系。3)實(shí)驗(yàn)要求:彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),你認(rèn)為怎么改進(jìn)2.五、計(jì)算題(3+7分,共10分)29、月球?qū)ξ矬w的引力只有地球上物體所受重力的1/6,在地球上用彈簧測(cè)力計(jì)稱得物重是 10N,問這一物體在月球上稱重,物重是多少質(zhì)量是多少 (g=10N/kg)30、起重機(jī)鋼繩的拉力為 6X104N的時(shí)候,能把重物豎直向上勻速提起, 上升速度為s。若使重物以0.2m/s的速度勻速下降,鋼繩對(duì)重物的拉力大小是多少N若重物在下降過程中停
9、下來保持靜止不動(dòng),此時(shí)鋼繩對(duì)重物的拉力大小是多少N重物所受的合力大小是多少N新人教版八年級(jí)物理下冊(cè)第一次月考測(cè)試卷參考答案一、單項(xiàng)選擇題(每題 3分共36分)BAADABCCABDB二、填空題(每空 1分共34分)13、物體、物體、物體14、形狀、運(yùn)動(dòng)狀態(tài)15、作用點(diǎn)16、重力的方向總是豎直向下、是否垂直、是否水平17、支持、桌面、書、壓力、書、桌面18、形變、方向、運(yùn)動(dòng)狀態(tài)19、G=mg、重力、質(zhì)量、kg、牛每千克、質(zhì)量為 1千克的物體受到的重力早生TH十20、工人師傅定時(shí)向機(jī)器軸承處加注潤滑油;在機(jī)器軸承處安裝滾珠。(本題為開放題,答案多種)21、壓力22、推;改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。23、不會(huì);具有慣性
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