【初中生物試題】湖南省臨湘市某校初二（下）期末考試生物試卷祥細(xì)答案與解析

1、湖南省臨湘市某校初二（下）期末考試生物試卷一、選擇題 1. 下列動物身體呈輻射對稱的是（        ） A.水母B.蛔蟲C.血吸蟲D.蚯蚓 2. 在清澈、水草茂盛的溪流中，你可能會發(fā)現(xiàn)水螅和渦蟲，二者的共同特征是（        ） A.背腹扁平B.身體呈輻射對稱C.有口無肛門D.體表有刺細(xì)胞 3. 下列動物中屬于魚類的是（        ） A.章魚B.海馬C.

2、娃娃魚D.鱷魚 4. 某同學(xué)學(xué)習(xí)了“生物圈中的動物”后，對以下六種動物及其氣體交換部位進行了搭配，你認(rèn)為其中搭配正確的是（        ）蚯蚓體壁   鯽魚鰓   家鴿肺和氣囊   青蛙鰓和皮膚   家兔肺   烏龜鰓 A.B.C.D. 5. 動物界中包含動物種類最多的類群是（        ） A.軟體動物B.哺乳動物C.節(jié)肢動物D.魚類 6. 關(guān)節(jié)是能活動的骨連結(jié)，在運動中起支點的

3、作用。如圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，下列說法正確的是（        ） A.1使關(guān)節(jié)靈活B.4使關(guān)節(jié)牢固C.3和5共同圍成2D.2內(nèi)的滑液由1分泌 7. 從動物行為獲得的途徑看，“鸚鵡學(xué)舌”和“孔雀開屏”分別屬于（        ） A.學(xué)習(xí)行為、學(xué)習(xí)行為B.先天性行為、學(xué)習(xí)行為C.學(xué)習(xí)行為、先天性行為D.先天性行為、先天性行為 8. 生物實驗小組的同學(xué)探究了“小鼠走迷宮獲取食物的行為”，獲取的數(shù)據(jù)如下：次數(shù)第一次第二次第三次時間2分37秒1分46秒54秒下列敘述正確的是（   

4、    ）A.小鼠走迷宮是先天性行為B.嘗試走迷宮的次數(shù)越多，用時就越多C.嘗試走迷官的次數(shù)與用時無關(guān)D.嘗試走迷宮的次數(shù)越多，用時就越少 9. 一個群體中的動物個體間需要信息交流，以下不能起到此作用的是 （        ） A.蛾類分泌的性外激素B.蜜蜂的舞蹈C.長尾猴的不同叫聲D.飛蛾撲向光源 10. 呼倫貝爾草原是我國最大的牧業(yè)基地之一。過去那里狼很多，經(jīng)常襲擊家畜，為了保護人畜安全，當(dāng)?shù)亟M織大規(guī)模捕獵狼的活動。隨后野兔以驚人速度繁殖，野兔和牛羊爭食牧草，加速了草場的

5、退化。這事例說明動物在自然界中的哪項作用（        ） A.促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)B.維持生態(tài)平衡C.幫助植物傳粉、傳播種子D.為人類提供食物和毛皮 11. 下列有關(guān)細(xì)菌和真菌的敘述，正確的是（        ） A.細(xì)菌都是單細(xì)胞的B.真菌都是多細(xì)胞構(gòu)成的C.細(xì)菌都是對人體有害的D.蘑菇都是可食用的 12. 將4個相同的饅頭分別存放在下列環(huán)境中，其中可能最早長出霉菌的是（     

6、;   ） A.溫暖干燥的空氣中B.低溫干燥的空氣中C.溫暖潮濕的空氣中D.低溫潮濕的空氣中 13. “鵝頸瓶實驗”證實了細(xì)菌不是自然發(fā)生的，而是由原來已經(jīng)存在的細(xì)菌產(chǎn)生的。為此，巴斯德提出了保存酒和牛奶的方法是（        ） A.巴氏消毒法B.腌制法C.脫水法D.冷凍法 14. 在學(xué)習(xí)了細(xì)菌和真菌的知識后，某實驗小組做了“檢測不同環(huán)境中細(xì)菌和真菌的探究實驗”。請你幫他們將下面培養(yǎng)細(xì)菌和真菌菌落的操作步驟進行排序（     

7、60;  ）恒溫培養(yǎng)   接種   高溫滅菌   配制培養(yǎng)基 A.B.C.D. 15. 人類大量利用細(xì)菌與真菌為人類服務(wù)，關(guān)于人類對細(xì)菌、真菌的利用，不正確的是（        ） A.酵母菌釀酒B.乳酸菌釀醋C.乳酸菌制作酸奶D.酵母菌制作面包 16. 肝炎是由病毒引起的疾病，關(guān)于肝炎病毒說法正確的是（        ） A.屬于細(xì)菌病毒B.遺傳物質(zhì)在細(xì)胞核C.觀察結(jié)構(gòu)需用電

8、子顯微鏡D.可以寄生或獨立生活 17. 下表是某同學(xué)對8種生物做出的簡單分類，你認(rèn)為他的分類依據(jù)是（        ）類別一酵母菌、蝗蟲、蘑菇、鯽魚類別二葫蘆蘚、水綿、油松、玉米A.有無真正的細(xì)胞核B.有無細(xì)胞壁C.有無葉綠體D.能否運動 18. 生物分類的各種等級中，表示生物之間親緣關(guān)系最近的是（        ） A.綱B.科C.屬D.種 19. 下列關(guān)于生物分類的敘述，錯誤的是（        ） A

9、.種是最基本的分類單位B.親緣關(guān)系越近，共同特征越多C.分類單位越小，共同特征越少D.分類的主要根據(jù)是生物間的相似程度 20. 建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最為有效的措施，因為自然保護區(qū)是（        ） A.天然基因庫B.天然實驗室C.活的自然博物館D.以上三者都對 21. 青蛙的生殖和發(fā)育可以擺脫對水環(huán)境的依賴。_。  22. 沒有信息交流，動物的個體之間就無法取得聯(lián)系。（        ）  23. 沒有動物，生物圈中的物質(zhì)循環(huán)就無法進行。_（判斷對錯） 

10、0;24. 芽孢和孢子是不同生物的生殖細(xì)胞。_（判斷對錯）  25. 動物的分類除了要比較形態(tài)結(jié)構(gòu)，往往還要比較生理功能。（        ） 二、解答題  自然界中的動物多種多樣：春水澄碧，游魚嬉戲；長空萬里，秋雁遠(yuǎn)去都曾引發(fā)你無限的遐想。下面是某中學(xué)生物小組的同學(xué)收集到的部分動物圖片。請據(jù)圖回答： （1）若將圖中動物分成A、C、D、F和B、E兩類，則分類依據(jù)是_。 （2）請寫出動物A適于飛行的兩條外部形態(tài)特征：_、_。 （3）比較B和E兩種動物，它們身體的共同特點是_；動物E在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是_。 （4）動物C在個

11、體發(fā)育方面的突出特點是_。其一生涉及的呼吸器官有_。 （5）動物D特有的生殖發(fā)育方式是_，大大提高了后代的成活率。 （6）動物F適于水中生活的呼吸器官和運動器官分別是_。 （7）圖中所示動物中，體溫恒定的是_（填字母），這增強了對環(huán)境的適應(yīng)能力。  如圖是某些微生物的形態(tài)圖，請回答：（_上填文字，        內(nèi)填編號） （1）不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微生物是        _，它主要由蛋白質(zhì)衣殼和內(nèi)部的_組成。 （2）在釀酒、做面包時離不開        _，它和

12、60;       _都屬于真菌。 （3）A與C在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點是：A的細(xì)胞內(nèi)沒有_；A、C與植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要不同點是：A、C的細(xì)胞中_（選填“有”或“無”）葉綠體。 （4）D依靠_進行繁殖。  小明從學(xué)校圖書室獲得了如下六幅動物圖片，并試著對六種動物進行了分類。請你回答： （1）寫出分類表中下列序號所代表的動物名稱：_；_。 （2）在a處應(yīng)填的內(nèi)容是_。 （3）代表的動物主要特點是_；_。 （4）如果對動物進行科學(xué)分類，它應(yīng)屬于_綱。  閱讀下面的材料，并分析回答問題。材料一    在“生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展”思

13、想的指導(dǎo)下，洞庭湖的生態(tài)環(huán)境得到了極大的改善（如圖），呈現(xiàn)出一派勃勃生機：水碧草青，岸芷汀蘭，白鷺翱翔，江豚騰躍，麋鹿嬉戲。材料二    水稻草叢矮縮病是一種危害水稻生長發(fā)育的病毒性疾病，很難防治。后來，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了一個野生水稻種群，這個種群對草叢矮縮病具有比較強的抗性，從而為培育抗草叢矮縮病的水稻新品種找到了必要的基因。 材料三    草地貪夜蛾是今年初在我國南方省份成災(zāi)的一種外來生物。主要危害玉米、甘蔗、水稻，造成農(nóng)作物嚴(yán)重減產(chǎn)。目前農(nóng)業(yè)部門正在組織防治工作，效果明顯。 （1）因為生態(tài)環(huán)境的改善，洞庭湖的動植物資源越來越豐富，僅來此越冬的

14、候鳥就多達348種，這體現(xiàn)了生物多樣性的_的多樣性，要保護洞庭湖濕地生物的多樣性，最為有效的措施是_。 （2）由材料二可知，科學(xué)家培育抗草叢矮縮病的水稻新品種利用了生物多樣性的_的多樣性。 （3）外來生物入侵會帶來什么生態(tài)災(zāi)難？嘗試講出一點：_。 （4）作為一名中學(xué)生談?wù)勀銓⑷绾螀⑴c保護生物的多樣性：_。  在學(xué)習(xí)了細(xì)菌和真菌的知識后，某實驗小組同學(xué)對洗手前后手上細(xì)菌和真菌的數(shù)量變化情況產(chǎn)生了濃厚的興趣，試圖一探究竟。 （1）提出問題：洗手前后，手上的細(xì)菌和真菌一樣多嗎？（2）做出假設(shè)：_。 （3）實驗設(shè)計：步驟一：取三個裝有等量牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿，分別標(biāo)記為、號；將三個培養(yǎng)皿進行

15、_處理，冷卻至常溫。步驟二：洗手前，在號培養(yǎng)皿的培養(yǎng)基上按下手印，洗手后在號培養(yǎng)皿的培養(yǎng)基上按下手印（處理如下圖），加蓋封好；3號培養(yǎng)基不做任何處理作為_。步驟三：將號培養(yǎng)皿同時放置在恒溫箱中（28）培養(yǎng)，每天觀察并做好記錄。 （4）現(xiàn)象分析：在觀察現(xiàn)象時，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上的菌落都比較小，且表面光滑，可判斷這是_菌落。 （5）請你預(yù)測實驗結(jié)果：_。參考答案與試題解析湖南省臨湘市某校初二（下）期末考試生物試卷一、選擇題1.【答案】【考點】腔腸動物的主要特征及其與人類的關(guān)系【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答2.【答案】C【考點】扁形動物的主要特征及其與人類的關(guān)系腔腸動物的主要特征及其與人類的關(guān)系

16、【解析】本題考查了腔腸動物和扁形動物的結(jié)構(gòu)特點，解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識并能靈活運用所學(xué)知識解釋實際問題?！窘獯稹拷猓核Ｊ乔荒c動物，渦蟲是扁形動物。A.渦蟲的身體背腹扁平，水螅的身體呈圓筒形，A錯誤；B.水螅的身體呈輻射對稱，渦蟲的身體左右對稱，B錯誤；C.水螅屬于腔腸動物，渦蟲屬于扁形動物，二者都有口無肛門，C正確；D.水螅的身體有刺細(xì)胞，渦蟲沒有刺細(xì)胞，D錯誤。故選：C。3.【答案】B【考點】魚類的主要特征動物的分類【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答4.【答案】A【考點】陸生動物及其與環(huán)境相適應(yīng)的特征【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答5.【答案】C【考點】節(jié)肢動物

17、的主要特征【解析】節(jié)肢動物中的昆蟲綱是動物界中種類最多，數(shù)量最大，分布最廣的一個類群?！窘獯稹拷猓豪ハx綱，是動物界中種類最多，數(shù)量最大，分布最廣的一個類群。已知地球上的昆蟲在100萬種以上，約占整個動物界的2/3。昆蟲屬于動物界、節(jié)肢動物門。所以動物界中包含動物種類最多的類群是節(jié)肢動物。故選：C。6.【答案】D【考點】關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)和功能【解析】如圖關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成。關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩，關(guān)節(jié)面上覆蓋著關(guān)節(jié)軟骨?！窘獯稹繄D中所示結(jié)構(gòu)名稱：3關(guān)節(jié)頭，5關(guān)節(jié)窩，兩者構(gòu)成6關(guān)節(jié)面。1關(guān)節(jié)囊，2關(guān)節(jié)腔，4關(guān)節(jié)軟骨。A、1關(guān)節(jié)囊與關(guān)節(jié)的牢固性有關(guān)。A錯誤；B、4是關(guān)節(jié)軟骨，減少

18、骨與骨之間的摩擦，緩沖運動時的震蕩，與骨的靈活性有關(guān)。B錯誤；C、6關(guān)節(jié)面和1關(guān)節(jié)囊圍成的空腔是關(guān)節(jié)腔。C錯誤；D、2關(guān)節(jié)腔內(nèi)有1關(guān)節(jié)囊內(nèi)壁分泌的滑液。D正確。7.【答案】C【考點】動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別【解析】本題考查先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別?！窘獯稹縿游镄袨榉譃橄忍煨孕袨楹蛯W(xué)習(xí)行為，先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，如“孔雀開屏”是動物的一種本能；而學(xué)習(xí)行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動，也稱為后天性行為，如“鸚鵡學(xué)舌”則是一種學(xué)習(xí)

19、行為。8.【答案】【考點】動物行為的類型和特點【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答9.【答案】D【考點】群體中的信息交流【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答10.【答案】D【考點】生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力【解析】此題暫無解析【解答】解：動物在自然界中作用：維持自然界中生態(tài)平衡；促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)；幫助植物傳粉、傳播種子。動物能維持自然界中生態(tài)平衡、促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)、幫助植物傳粉、傳播種子。題干中的呼倫貝爾大草原牧民為了防止狼襲擊牛羊，組織了大規(guī)模的捕狼活動，但隨后野兔確以驚人的速度發(fā)展起來，和牛羊爭奪牧草，加速了草場的退化，以上實例說明了動物在維持生態(tài)平衡中起重要作用，

20、D正確。故選：D。11.【答案】【考點】細(xì)菌的基本形態(tài)和結(jié)構(gòu)特點真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)、營養(yǎng)方式和生殖方式【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答12.【答案】C【考點】細(xì)菌和真菌的分布【解析】解答此類題目的關(guān)鍵是靈活運用所學(xué)知識?！窘獯稹拷猓赫婢纳L繁殖需要水分、有機物和適宜的溫度等。故選：C。13.【答案】【考點】生物學(xué)史【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答14.【答案】【考點】細(xì)菌和真菌的分布【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答15.【答案】【考點】人類對細(xì)菌和真菌的利用【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答16.【答案】C【考點】病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生命活動特點【解析】解答此類題目的關(guān)

21、鍵是理解掌握病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點和生活方式?！窘獯稹拷猓篈.肝炎病毒的宿主是動物，屬于動物病毒，A錯誤；BD.病毒的結(jié)構(gòu)非常簡單，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，不能獨立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進行生命活動，一旦離開活細(xì)胞就會變成結(jié)晶體，BD錯誤；C.病毒個體微小，觀察時要借助于電子顯微鏡才能看到，而不是肉眼可見，C正確。故選：C。17.【答案】【考點】植物的分類動物的分類【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答18.【答案】D【考點】生物的分類及分類單位【解析】為了弄清生物之間的親緣關(guān)系，我們把生物分成不同的等級，據(jù)此答題?！窘獯稹可飳W(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度，把它們分

22、成不同的等級，生物的分類單位從大到小依次以界、門、綱、目、科、屬、種，生物所屬的等級越大，生物之間的親緣關(guān)系越遠(yuǎn)，生物所屬的等級越小，生物的親緣關(guān)系越近。界是最大的單位，種是最基本的分類單位，同種的生物親緣關(guān)系是最密切的?？梢奃正確。19.【答案】C【考點】生物分類的依據(jù)和分類單位【解析】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物的分類常識，屬于基礎(chǔ)性的題目?！窘獯稹拷猓篈.生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種，A正確；BC.分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，生物間的親緣關(guān)系越近，B正確、C錯誤；D.生物分類是研究生物的一種基本方法，分

23、類主要根據(jù)是生物間的相似程度，D正確。故選：C。20.【答案】D【考點】自然保護區(qū)【解析】為保護生物的多樣性，我們采取了不同的措施。此題考查的是保護生物多樣性的最有效措施，據(jù)此答題。【解答】解：保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區(qū)，建立自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理。自然保護區(qū)是“天然基因庫”，能夠保存許多物種和各種類型的生態(tài)系統(tǒng)；是進行科學(xué)研究的天然實驗室，為進行各種生物學(xué)研究提供良好的基地；是活的自然博物館，是向人們普及生物學(xué)知識，宣傳保護生物多樣性的重要場所。因此建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最有效的措施。故選：D。21.【答案】×【考點】兩棲動物的生殖和發(fā)育過程鳥的生殖和發(fā)育過程【解析】此題暫無解析【解答】兩棲動物的生殖是有性生殖，卵生，雌雄抱對時將兩性生殖細(xì)胞產(chǎn)在水中，在水中結(jié)合形成受精卵，兩棲動物的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中也能生活在潮濕的