年專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育團(tuán)隊(duì)合作能力與創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)答案

1、2013 年濱州市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)答案單選(B 是管理者應(yīng)具備的一個(gè)重要的心理品質(zhì)。它會(huì)使認(rèn)識(shí)活動(dòng)更具明確的目的性和方向性 ,自覺地克服認(rèn)識(shí)過程中的困難。 A 、求知欲 B 、堅(jiān)定的意志C 、創(chuàng)新精神 D 、寬大胸懷(B 是領(lǐng)導(dǎo)的基本功能 ,是領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的靈魂。A 、果斷 B 、決策 C 、英明 D 、組織力(B 是指團(tuán)隊(duì)在發(fā)展過程中形成的 ,為團(tuán)隊(duì)成員所共有的思想作風(fēng)、價(jià)值觀念和行為規(guī)范。 A 、團(tuán)隊(duì)精神 B 、團(tuán) 隊(duì)文化 C 、傳統(tǒng)觀念 D 、團(tuán)隊(duì)績(jī)效創(chuàng)新(B 最大的敵人就是思維定勢(shì) C 、幻想 D 、創(chuàng)造,開發(fā)的思維才能讓創(chuàng)新綻放活力。A 、實(shí)踐B 、(C 是一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)范疇的概念,

2、必須有收益。 A 、創(chuàng)造 B 、開創(chuàng) C 、創(chuàng)新 D 、開拓(C 與銳意創(chuàng)新 ,是創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)發(fā)展、高效運(yùn)行、不斷超越的重要保證。合作攻堅(jiān) B 、分工明確 C 、團(tuán)結(jié)合 作 D 、目標(biāo)明確A 、( A 是激勵(lì)組織內(nèi)創(chuàng)新活動(dòng)的主要?jiǎng)恿?。A 、團(tuán)隊(duì)文化 B 、核心競(jìng)爭(zhēng)力 C 、團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng) D 、學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)( A 是指團(tuán)隊(duì)對(duì)成員的吸引力 ,成員對(duì)團(tuán)隊(duì)的向心力 ,以及團(tuán)隊(duì)成員之間的相互吸引。 A 、團(tuán)隊(duì)凝聚力 B 、控制 力 C 、目標(biāo)導(dǎo)向 D 、核心力( B 是指人們表現(xiàn)出來(lái)的解決問題可能性的個(gè)性心理特征,是完成任務(wù)、達(dá)到目標(biāo)的必備條件。A 、性格B、能力C 、氣質(zhì)D 、興趣( C 是一個(gè)新觀念、新設(shè)

3、想 ,不能創(chuàng)造任何經(jīng)濟(jì)價(jià)值。A 、發(fā)現(xiàn) B 、發(fā)展 C 、發(fā)明 D 、開發(fā)( B 進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng) ,率領(lǐng)其團(tuán)隊(duì)去實(shí)現(xiàn)一定的目標(biāo)。A 、組織者 B 、領(lǐng)導(dǎo)者C 、追隨者 D 、個(gè)體( B 是團(tuán)隊(duì)合作的基礎(chǔ)和前提,互信能夠提高團(tuán)隊(duì)合作。A 、真誠(chéng) B 、信任C 、團(tuán)結(jié) D 、創(chuàng)新( B 是指一個(gè)人能夠以小組成員的身份有效地工作的行政能力,并能夠在他所領(lǐng)導(dǎo)的小組中建立起合作的能力。A 、技術(shù)能力 B 、人事能力 C 、管理能力 D 、設(shè)計(jì)能力( A 是合作的基礎(chǔ)。A 、溝通 B 、傾聽 C 、決策 D 、誠(chéng)信( A 是團(tuán)隊(duì)對(duì)其成員的吸引力和成員之間的相互吸引力,是無(wú)形的精神力量。A 、團(tuán)隊(duì)凝聚力 B

4、、合作能力 C 、 溝通 D 、領(lǐng)導(dǎo)( A 是指專業(yè)技術(shù)人員在前人發(fā)現(xiàn)或發(fā)明的基礎(chǔ)上 ,通過自身的努力 , 創(chuàng)造性的提出新的發(fā)現(xiàn)、 發(fā)明和新的改進(jìn)、 革新方案的能力。 A 、創(chuàng)新能力 B 、實(shí)踐能力 C 、學(xué)習(xí)能力 D 、社交能力( B 是指按照一定的目的 ,有兩個(gè)或兩個(gè)以上的雇員組成的團(tuán)隊(duì)中發(fā)生的所有形式的溝通。 A 、團(tuán)隊(duì)合作 B 、團(tuán) 隊(duì)溝通 C 、凝聚力 D 、執(zhí)行力( C 的團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)是 :成員對(duì)團(tuán)隊(duì)里表現(xiàn)突出的同事心懷怨恨 ;甘于平庸 ;缺乏明確的時(shí)間觀念 ;把責(zé)任推到團(tuán) 隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)人身上。 A 、缺乏信任 B 、懼怕沖突C 、逃避責(zé)任 D 、漠視結(jié)果(B 是人們朝著某一特定方向或

5、目標(biāo)而行動(dòng)的傾向 ,這種傾向來(lái)自于被人們所感知的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力和緊張狀態(tài)。 A 、 鼓勵(lì) B 、激勵(lì) C 、鼓動(dòng) D 、激發(fā)(C 是團(tuán)隊(duì)決策過程中容易出現(xiàn)的問題,該問題會(huì)造成團(tuán)隊(duì)的綜合決策偏向極端化。 A 、集一思考 B 、忽略 C 、團(tuán) 隊(duì)偏極 D 、聯(lián)手按照?qǐng)F(tuán)隊(duì)成員扮演的角色是否能對(duì)團(tuán)隊(duì)工作起到積極作用 ,可以將團(tuán)隊(duì)角色分為 ( B 。 A 、領(lǐng)導(dǎo)角色 B 、積極角 色和消極角色 C 、組織協(xié)調(diào) D 、目標(biāo)不管什么會(huì)議 ,所有的參會(huì)者都應(yīng)該明確清晰地知道什么是 (C , 也就是說我們必須清楚究竟為什么要開會(huì)。 A 、 會(huì)議時(shí)間 B 、會(huì)議地點(diǎn) C 、會(huì)議目標(biāo) D 、會(huì)議通知成員個(gè)人 ( B 影

6、響團(tuán)隊(duì)合作能力。A 、水平 B 、素質(zhì) C 、態(tài)度 D 、信念創(chuàng)新環(huán)境是指能夠激發(fā)專業(yè)技術(shù)人員團(tuán)隊(duì)每個(gè)人創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維與環(huán)境。 A 、開拓精神 B 、創(chuàng)新精神 C 、 創(chuàng)新思想 D 、創(chuàng)造力( B 的創(chuàng)新能力是指順利完成以原有的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ) ,創(chuàng)建新事物活動(dòng)過程中表現(xiàn)出來(lái)的潛在的 ( A 。 A 、心理品 質(zhì) B 、心理素質(zhì) C 、分析能力 D 、知識(shí)水平創(chuàng)新思維的形式多種多樣 ,按照思維的內(nèi)容和由來(lái)通常把它分為 (B 、形象思維和靈感思維。 A 、抽象思維 B 、 邏輯思維 C 、空間思維 D 、想象創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)的第一大障礙是團(tuán)隊(duì)成員之間 C 、缺乏信任 D 、逃避責(zé)任( C 。A、

7、懼怕沖突B 、投入不足障礙創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)過程中容易出現(xiàn)的障礙主要來(lái)自于合作的不利和 B 、思維障礙 C 、缺乏創(chuàng)新 D 、 缺乏信任( C 。A 、合作創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)精神的核心是 ( A 。 A 、團(tuán)結(jié)合作、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ) B 、奉獻(xiàn)精神 C 、合作精神 D 、精神面貌意志創(chuàng)新意識(shí)包括創(chuàng)造動(dòng)機(jī)、創(chuàng)造興趣、創(chuàng)造情感和(BC 、創(chuàng)新設(shè)計(jì) D 、創(chuàng)新需要 創(chuàng)新意識(shí)具備新穎性、。 A 、創(chuàng)新理念 B 、創(chuàng)造( B 、 個(gè)體差異性和價(jià)值指向性等四個(gè)主要特征。A 、 獨(dú)特性 B 、社會(huì)歷史性 C 、發(fā)展性 D 、 持久性高效會(huì)議要求會(huì)議的組織者有應(yīng)對(duì)會(huì)議中突發(fā)事件的能力 A 、發(fā)生口角 B 、肢體沖突 C 、安全 隱患

8、 D 、情緒激動(dòng),突發(fā)事件有( C 。管理者穩(wěn)定而樂觀的緒 C、觀念 D 、精力( B 往往在和諧的氣氛中感染被管理者。A 、意志B 、情激勵(lì)的最高境界是激起 (B 。 A 、熱情 B 、自發(fā)行為 C 、潛能 D 、干勁講求 (B 的藝術(shù)是強(qiáng)化管理和激發(fā)員工積極性的重要內(nèi)容。A 、決策藝術(shù) B 、人際關(guān)系 C 、時(shí)間分配 D 、授權(quán)藝術(shù) 具備 (C 是領(lǐng)導(dǎo)力最為顯著的一個(gè)特征。A 、尊重和重視他人B 、敏銳的洞察力C 、高度的戰(zhàn)略素養(yǎng)D 、注重與時(shí) 俱進(jìn)理解別人的 ( B ,最重要的是要從別人的角度考慮問題。體語(yǔ)言 C 、真實(shí)感受 D 、表情A 、口頭語(yǔ)言B 、身領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的特征為隨機(jī)性、經(jīng)驗(yàn)性

9、、多變性和 C 、魅力 D 、膽識(shí)( B 。A、靈活性B 、創(chuàng)造性領(lǐng)導(dǎo)者的類型按不同的角度可劃分為多種類型 ,從制度權(quán)力的集中度可分為集權(quán)式和 ( B 領(lǐng)導(dǎo)者。 A 、維持型 B 、 民主型 C 、創(chuàng)新型 D 、獨(dú)裁型領(lǐng)導(dǎo)者協(xié)調(diào)成員之間的沖突有多種方式 ,采取 ( B 的方式 ,可以讓人們通過時(shí)間 , 逐步放棄已有的成見。 A 、彼 此謙讓 B 、接受時(shí)間 C 、迂回前進(jìn) D 、泄憤釋怨領(lǐng)導(dǎo)者選人時(shí)應(yīng)重點(diǎn)考查兩個(gè)方面 :專業(yè)能力和 ( C 。 A 、組織能力 B 、協(xié)調(diào)能力 C 、人際交往能力 D 、工作水平 民主、尊重和信任的創(chuàng)新環(huán)境 ,會(huì)使每一位團(tuán)隊(duì)成員最大限度的發(fā)揮自己的 ( B 。 A

10、 、才能 B 、創(chuàng)新能力 C 、優(yōu)勢(shì) D 、技能強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的關(guān)鍵在于 (C 。 A 、樹立明確的團(tuán)隊(duì)目標(biāo) B 、引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制 C 、強(qiáng)化執(zhí)行力文化建設(shè) D 、注重溝 通激勵(lì)建設(shè)實(shí)現(xiàn)激勵(lì)機(jī)制的最根本目的是正確地誘導(dǎo)成員的 ( B ,使他們?cè)趯?shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的同時(shí)實(shí)現(xiàn)自身的需要 ,自己其滿 意度。 A 、積極性 B 、工作動(dòng)機(jī) C 、主動(dòng)性 D 、激情提高個(gè)人的創(chuàng)新能力的途徑就是在進(jìn)行( A A、自我錘煉B 、自我修養(yǎng)C 、鍛煉 D、實(shí)踐提升領(lǐng)導(dǎo)對(duì)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)力首先要培養(yǎng)獨(dú)特的領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì) ,獨(dú)特的領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)包括恩威并重和 ( C 。 A 、身先士卒 B 、 學(xué)會(huì)傾聽 C 、精明強(qiáng) 干 D 、勇于承擔(dān)通過

11、創(chuàng)新實(shí)踐培養(yǎng)多方面的人才 ,提升 (A 的能力。 A 、整體創(chuàng)新 B 、縱向管理 C 、領(lǐng)導(dǎo) D 、組織團(tuán)隊(duì)成員為實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)做出共同的承諾 ,各成員之間應(yīng)該互相支持、互相配合。該特點(diǎn)為創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的 ( D A 、一致性 B 、具體性 C 、責(zé)任性 D 、合作性團(tuán)隊(duì)成員之間相互依存、同舟共濟(jì)、互敬互重、禮貌謙虛。是團(tuán)隊(duì)的( A 。A 、合作意識(shí) B 、凝聚力 C 、向心力 D 、團(tuán)隊(duì)士氣團(tuán)隊(duì)溝通技巧之一 ,以事實(shí)、統(tǒng)計(jì)數(shù)字等創(chuàng)造一個(gè)令人吃驚的開始,又名錘頭法 ,此法非常容易收到吸引大家注意的 效果 ,該方法為 (B 。 A 、近事法 C 、好奇法 D 、發(fā)問法B 、驚人法團(tuán)隊(duì)合作是一種永無(wú)止

12、境的過程 ,因?yàn)楹献鞯某蓴∪Q于各成員的 ( D ,所以 ,維系成員之間的合作關(guān)系也是每 個(gè)人責(zé)無(wú)旁貸的工作。 A 、觀點(diǎn) B 、性格 C 、能力D 、態(tài)度團(tuán)隊(duì)會(huì)議是一個(gè)電視劇 ,人人都在劇中 ,( C 在會(huì)議中所擔(dān)任的角色舉足輕重。A 、主持人 B 、與會(huì)者 C 、召集人 D 、記錄員團(tuán)隊(duì)精神的作用主要表現(xiàn)在目標(biāo)導(dǎo)向、凝聚功能、勵(lì)功能 B 、大局意識(shí) C 、齊心協(xié)力 D 、精 誠(chéng)團(tuán)結(jié)( A和控制功能。A 、激團(tuán)隊(duì)決策是指為充分發(fā)揮集體的 ( C ,有多人共同參與決策分析并制定決策的整體過程。 A 、作用 B 、力量 C 、智 慧 D 、參與性團(tuán)隊(duì)決策易于解決 ( C 問題。 A 、復(fù)雜性問題

13、 B 、個(gè)別問題 C 、綜合性問題D 、疑難問題團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力貫穿于團(tuán)隊(duì)合作的各個(gè)階段之中 ,( C 此階段是團(tuán)隊(duì)最難通過的一關(guān) , 團(tuán)隊(duì)成員在相互配合一段時(shí)期 后,難免會(huì)形成各種不同觀念。容易出現(xiàn)人與人的競(jìng)爭(zhēng)和摩擦 ,導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)沖突和分化。 A 、組建階段 B 、執(zhí)行階段 C 、激 蕩階段 D 、修整階段團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力是在管轄的范圍內(nèi)所需要的事。提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的辦事效,充分地利用人力和客觀條件,以最小的成本辦成率的(C。A、水平 B、條件 C、能力 D、高低團(tuán)隊(duì)是否能夠持續(xù)為其成員提供其所期望的 ( B ,將直接影響團(tuán)隊(duì)凝聚力的高低。 A、獎(jiǎng)勵(lì) B 、激勵(lì) C、溝通 D 、需要萬(wàn)事開頭難 ,困難并不可怕

14、 ,可怕的是喪失 (C 的能力。 A 、揚(yáng)長(zhǎng)避短 B 、大膽創(chuàng)新 C 、獨(dú)立思考 D 、選準(zhǔn)方向 為保證團(tuán)隊(duì)決策的創(chuàng)造性 , 提高決策質(zhì)量 , 管理上發(fā)展了一系列改善團(tuán)隊(duì)決策的方法 , ( C 是較為典型的一個(gè)。 A 、 菲爾德法 B 、名義群體法 C 、頭腦風(fēng)暴法 D 、電子會(huì)議法相互的 ( B ,可以形成友好寬松的工作環(huán)境。A 、關(guān)懷B 、尊重和理解C 、體諒 D、學(xué)習(xí)要激勵(lì)成員 ,就必須讓成員明確 :工作能提供給他們真正需要的東西 ,他們欲求的東西是和績(jī)效聯(lián)系在一起的 ,只要 努力工作就能提高他們的績(jī)效。該理論為 ( B 。 A 、需要層次理論 B 、期望理論 C 、雙因素理論 D 、激

15、勵(lì)理論織者營(yíng)造有利于團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新的軟環(huán)境包括具有善于激發(fā)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新激情的 B 、領(lǐng)導(dǎo)者 C 、凝聚力 D 、核心人 物( B。A 、組影響執(zhí)行力不暢的根本原因是 (C 。 A 、制度不嚴(yán)謹(jǐn) B 、責(zé)任缺失 C 、人才缺乏 D 、缺乏監(jiān)督有能力的人未必能將執(zhí)行做好 ;而有 ( B 的人卻可以彌補(bǔ)能力的不足。 A 、智慧 B 、精神 C 、精力 D 、意志力 只有堅(jiān)持有所為、有所不為、 ( C 重點(diǎn)突破的戰(zhàn)略才有可能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中迅速崛起。 A 、獨(dú)立思考 B 、大膽創(chuàng) 新 C 、選準(zhǔn)方向D 、團(tuán)隊(duì)智慧專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)必須善于進(jìn)行 ( B 。 A 、邏輯思維 B 、創(chuàng)新思維 C 、發(fā)散思維 D 、靈

16、感專業(yè)技術(shù)人員是指掌握某一特殊領(lǐng)域的知識(shí)、理論和操作技能專業(yè)知識(shí)、理論和操作技能從事某種專業(yè)技術(shù)工作或職業(yè) ,依照 ( A應(yīng)權(quán)利并承擔(dān)相應(yīng)義務(wù)的人。A 、法律和合同 B 、權(quán)利 C 、責(zé)任技術(shù)是指專門從事特殊領(lǐng)域工作或職業(yè)所需要的工作知識(shí)、理論和技能 B、技術(shù) C 、專業(yè)知識(shí) D、能力,并以其掌握的、協(xié)議獲得相 D 、程序 專業(yè)(A。A、操作做一個(gè)好的執(zhí)行者應(yīng)該具備 (B 和創(chuàng)新精神。 A 、合作精神 B 、主人翁精神 C 、開拓精神 D 、決策多選創(chuàng)新的過程包括 ( ABCD 。 A 、尋找機(jī)會(huì) B 、提出構(gòu)思 C 、實(shí)施創(chuàng)新 D 、總結(jié)反饋創(chuàng)新能力開發(fā)應(yīng)用的主要領(lǐng)域包括 ( ABCD 。

17、A 、觀念創(chuàng)新 B 、理論創(chuàng)新 C 、科技創(chuàng)新 D 、制度創(chuàng)新創(chuàng)新能力形成的基本要素包括 ( ABCD 。 A 、大腦 B 、環(huán)境 C 、實(shí)踐 D 、創(chuàng)新思維創(chuàng)新是一種特殊的實(shí)踐活動(dòng)。它具有創(chuàng)造性、高收益性、( ABCD 。 A 、風(fēng)險(xiǎn)性 B 、系統(tǒng)性 C 、時(shí)機(jī)性 D 、適 宜性創(chuàng)新思維的形式多種多樣,按照思維的內(nèi)容和由來(lái)分為( ABC 和收斂思維。A 、邏輯思維 B 、形象思維 C 、靈 感思維 D 、發(fā)散思維創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)必須具備的特征( ABCD 。 A 、學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)B 、團(tuán)隊(duì)文化是主要?jiǎng)恿?C 、核心競(jìng)爭(zhēng)力 D 、團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng) 創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)從以下幾個(gè)方面著手 ( A BCD A 、團(tuán)隊(duì)目

18、標(biāo) B 、領(lǐng)導(dǎo) C 、溝通 D 、激勵(lì)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)具有創(chuàng)新精神 ,也就是具有 ( A BC , 不斷進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新、組織創(chuàng)新、管理創(chuàng)新等一系列創(chuàng)新活動(dòng)。 A 、 創(chuàng)新意識(shí) B 、創(chuàng)新思維 C 、創(chuàng)新能力 D 、創(chuàng)造力創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的特征是 ( ABCD A 、全員參與 充分溝通 B 、積極主動(dòng) 自動(dòng)自發(fā) C 、關(guān)注細(xì)節(jié) 執(zhí)行到位 D 、 速度制勝 高效執(zhí)行創(chuàng)新意識(shí)包括 ( ABCD A 、創(chuàng)造動(dòng)機(jī) B 、創(chuàng)造興趣 C 、創(chuàng)造情感 D 、創(chuàng)造意志創(chuàng)新意識(shí)的主要特征 ( ABCD A 、新穎性 B 、社會(huì)歷史性 C 、個(gè)體差異性D 、價(jià)值指向性創(chuàng)新意識(shí)是通過 (ABCD 培養(yǎng)的。 A 、創(chuàng)造性的人格特征

19、 B 、濃厚的求知欲 C 、質(zhì)疑的精神 D 、創(chuàng)新理念 高效團(tuán)隊(duì)具有的文化特征是 ( ABC 。 A 、團(tuán)隊(duì)精神 B 、活力熱忱 C 、不斷進(jìn)取 D 、生活實(shí)踐個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系是 ( ABC 。 A 、個(gè)人能力有限 B 、團(tuán)隊(duì)能力無(wú)限 C 、團(tuán)隊(duì)造就個(gè)人 D 、個(gè)人從屬團(tuán)隊(duì)管理的主體是人 ,管理者的素質(zhì)決定管理的績(jī)效 ,管理者應(yīng)具備的素質(zhì)為 ( ABCD 等。 A 、政治素質(zhì) B 、思想素 質(zhì) C 、個(gè)性修養(yǎng) D 、公關(guān)素質(zhì)管理者需要具備的能力主要有(ABCD A 、技術(shù)能力 B 、人事能力 C 、思想能力 D 、設(shè)計(jì)能力領(lǐng)導(dǎo)是任何組織都不可缺少的,領(lǐng)導(dǎo)者必須發(fā)揮 ( ABC 三個(gè)方面的作用。

20、A 、指揮 B、協(xié)調(diào) C 、激勵(lì) D、組織領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是建立在一定知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上的,其特征為 (ABCD A 、隨機(jī)性 B 、經(jīng)驗(yàn)性 C 、多變性 D 、創(chuàng)造性 領(lǐng)導(dǎo)者的類型按不同角度可劃分為多種類型( ABCD A 、集權(quán)式 B 、民主式 C 、維持型 D 、創(chuàng)新型培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)和成員的共同目標(biāo)有以下步驟:( ABCD A 、全面了解團(tuán)隊(duì)的基本情況以及團(tuán)隊(duì)成員對(duì)總體目標(biāo)的意見。 B 、與團(tuán)隊(duì)成員討論目標(biāo)的表述,注重成員參與 ,獲得其對(duì)目標(biāo)的承諾。C 、在前面的基礎(chǔ)上確定團(tuán)隊(duì)共同目標(biāo)。D 、 分解共同目標(biāo) ,講總體目標(biāo)轉(zhuǎn)化為個(gè)體目標(biāo),從而達(dá)到總體目標(biāo)與個(gè)體目標(biāo)共享的目的。人們根據(jù)團(tuán)隊(duì)成員構(gòu)成的不同、目

21、標(biāo)定位的不同以及處理問題方式方法的不同 , 將團(tuán)隊(duì)分為不同的類型 ,常見的有 ( ABCD 。 A 、問題解決型 B 、自我管理型 C 、多功能型 D 、虛擬型提升創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的方法之一用美好的愿景鼓舞人心 ,美好的愿景應(yīng)具備的條件是 ( ABCD A 、放眼未來(lái) B 、 清晰明確 C 、有感染力 D 、目標(biāo)一致團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成要素概括為 ( ABCD 。 A 、目標(biāo) B 、人 C 、團(tuán)隊(duì)的定位 D 、權(quán)限團(tuán)隊(duì)溝通的特征體現(xiàn)在 (ABCD A 、精而簡(jiǎn)的溝通模式 B 、團(tuán)隊(duì)成員的多樣性 C 、團(tuán)隊(duì)交流的直接性 D 、積極 承諾 ,通力合作團(tuán)隊(duì)合作過程中 ,領(lǐng)導(dǎo)者要有正確的心態(tài)對(duì)待逆境 ,正確的心態(tài)

22、是 ( ABCD A 、居安思危 B 、沉穩(wěn)從容 C 、及時(shí) 總結(jié)自省 D 、抓住契機(jī)團(tuán)隊(duì)合作過程中往往呈現(xiàn)以下特點(diǎn) :( ABCD 。 A 、以共同目標(biāo)為紐帶 B 、以自愿合作為基礎(chǔ) C 、以有效溝通 為橋梁 D 、以優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)為手段團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的原則 (ABCD A 、公平原則 B 、適度原則 C 、清晰原則 D 、時(shí)機(jī)原則團(tuán)隊(duì)激勵(lì)機(jī)制的構(gòu)成 (ABCD A 、分析激勵(lì)因素 B 、明確團(tuán)隊(duì)目標(biāo) C 、相關(guān)的個(gè)人目標(biāo) D 、和諧的組織氛圍 團(tuán)隊(duì)精神的作用主要表現(xiàn)在 ( ABCD 。 A 、目標(biāo)導(dǎo)向功能 B 、凝聚功能 C 、激勵(lì)功能 D 、控制功能團(tuán)隊(duì)決策的類型有 (ABCD A 、權(quán)威決策 B

23、、投票決策 C 、共識(shí)決策 D 、無(wú)異議決策團(tuán)隊(duì)決策的影響因素有 ( ABC A 、團(tuán)隊(duì)氣氛 B 、領(lǐng)導(dǎo)作用 C 、文化價(jià)值觀D 、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)團(tuán)隊(duì)決策的主要特征是 (ABC A 、責(zé)任分擔(dān) B 、開放性 C 、合理性 D 、封閉性團(tuán)隊(duì)內(nèi)部管理包括 ( ABCD A 、領(lǐng)導(dǎo)方式 B 、激勵(lì)方式 C 、溝通 D 、規(guī)范要想實(shí)現(xiàn)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的協(xié)調(diào)工作就需要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)環(huán)境,需要遵守以下原則 :( ABCD A 、尊重個(gè)體差異B 、協(xié) 調(diào)目標(biāo)雙重性C 、相互負(fù)責(zé) D 、實(shí)現(xiàn)共贏影響團(tuán)隊(duì)決策的因素有 (ABCD A 、年齡 B 、團(tuán)隊(duì)規(guī)模 C 、人際關(guān)系 D 、從眾心理有效的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)目標(biāo)具有以下特點(diǎn) :( AB

24、CD A 、一致性 B 、具體性 C 、責(zé)任性 D 、合作性有效的團(tuán)隊(duì)激勵(lì)包括 ( ABCD A 、物質(zhì)激勵(lì) B 、目標(biāo)激勵(lì) C 、情感激勵(lì) D 、參與激勵(lì)有效團(tuán)隊(duì)決策的前提條件是( ABCD A 、責(zé)任落實(shí) B 、明確標(biāo)準(zhǔn) C 、監(jiān)督有力D 、能力均衡專業(yè)技術(shù)人員的個(gè)人能力包括 (ABCD 。 A 、學(xué)習(xí)能力 B 、實(shí)踐能力 C 、創(chuàng)新能力 D 、社交能力專業(yè)技術(shù)人員的團(tuán)隊(duì)能力包括 (ABCD 。 A 、團(tuán)隊(duì)凝聚力 B 、合作能力 C 、溝通能力 D 、領(lǐng)導(dǎo)能力判斷持續(xù)的溝通使團(tuán)隊(duì)成員能夠更好地發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神的最重要的能力。( A A、B、 充分有效的溝通是實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的必要條件之一。(AA

25、、B、 創(chuàng)新離不開學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的目的在于提高實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。(AA 、B、創(chuàng)新能力的主要作用表現(xiàn)在 :教人學(xué)會(huì)創(chuàng)新思維 ,教人如何進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐 ,教人解決遇到的各種現(xiàn)實(shí)問題。 ( A A 、 B、 創(chuàng)新能力而開發(fā)只能立足于創(chuàng)新實(shí)踐。(AA 、B、 創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂 ,國(guó)家強(qiáng)盛的象征 ,是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的驅(qū)動(dòng)力 ,更是財(cái)富積累的途徑。(AA 、B、 創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ) 和諧的人際關(guān)系和良好的心理素質(zhì)。( A A 、 B、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)精神是創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的靈魂 , 是經(jīng)過精心培養(yǎng)逐步形成并為團(tuán)隊(duì)所有成員認(rèn)同的思想境界、 價(jià)值取向和主導(dǎo)意識(shí)。 ( A A 、 B、 創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)離不開優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)文化。(AA 、B、

26、 從企業(yè)角度來(lái)看 ,管理溝通既是一種人際溝通,也是一種團(tuán)隊(duì)溝通。 ( A A 、B、 從形式上看 ,團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新環(huán)境包括硬環(huán)境和軟環(huán)境。優(yōu)良的創(chuàng)新環(huán)境是硬環(huán)境和軟環(huán)境的統(tǒng)一。 ( A A 、 B、 當(dāng)今的社會(huì)環(huán)境客觀上越來(lái)越需要具備綜合素質(zhì)的人才 ,那么作為一名合格的專業(yè)技術(shù)人才就不僅僅需要精通自己擅長(zhǎng)的某一方面 ,更需要集各種能力與一身 ,這樣才能在自己的工作崗位上發(fā)揮最大的作用。 ( A A、B、 溝通能力是指溝通者所具備的能勝任溝通工作的優(yōu)良主觀條件。( A A、B、 管理學(xué)角度。創(chuàng)新意識(shí)是人們對(duì)創(chuàng)新及其價(jià)值性、重要性的認(rèn)識(shí)水平、認(rèn)識(shí)程度以及由此形成的對(duì)待創(chuàng)新的態(tài)度 ,并 以此來(lái)規(guī)范和調(diào)整

27、自己活動(dòng)方向的穩(wěn)定的精神態(tài)勢(shì)。 (A A 、 B、 加強(qiáng)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)是創(chuàng)新型城市建設(shè)的有力保障。(AA 、B、 加強(qiáng)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)是實(shí)施人才戰(zhàn)略的重要任務(wù)。(AA 、B、 加強(qiáng)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)是新時(shí)期推進(jìn)創(chuàng)新活動(dòng)的迫切要求。(AA 、B、 將身體語(yǔ)言有效地運(yùn)用到人際交往中非一件易事。一是必須充分理解別人的身體語(yǔ)言 , 二是恰當(dāng)使用自己的身體語(yǔ)言。( A A 、 B、 良好團(tuán)隊(duì)的效能需要激發(fā)團(tuán)隊(duì)中每位成員的積極性。人們有不同階段的需求 , 通過滿足人們最迫切的需求可以激發(fā)他 的潛能 ,從而更好地達(dá)成目標(biāo)。 (A A 、B、 領(lǐng)導(dǎo)能力是指在管轄的團(tuán)隊(duì)范圍內(nèi)充分利用人力和客觀條件需的事 ,提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的辦事效率的能力。 ( A A 、 B、 ,以最小的成本所領(lǐng)導(dǎo)者不一定是管理者 ,管理者也不一定是領(lǐng)導(dǎo)者。兩者既可以是合二為一的統(tǒng)一體 ,也可以說是相互分離的獨(dú)立個(gè) 體。 ( A A 、 B