公需課《潛力激活與創(chuàng)造力開發(fā)》答案

1、一、單項(xiàng)選擇題 (共 10 小題，每小題 2 分 )1. ( C )年，心理學(xué)家 Bar-On第一個(gè)使用“ EQ”這個(gè)名詞.A、1981B、1 984C、1 988D、以上皆不是2. 記憶，就是過去的 ( C )在人腦中的反映。A、想象B、回憶C、經(jīng)驗(yàn)D、以上皆不是3. 職業(yè) ( B )能促進(jìn)本行業(yè)的發(fā)展。A、素養(yǎng)B、道德C、能力D、以上皆不是4. 實(shí)踐能夠增長(zhǎng)( C )A、能力B、潛能C、才干D、以上皆不是5. 開發(fā)人的潛能，需進(jìn)行合理的(C )A、專業(yè)配置B、人員配置C、組織配置D、以上皆不是6. 業(yè)績(jī)是( C )的，能力是內(nèi)在的。A、表面B、內(nèi)在C、外在D、以上皆不是7. ( C )的活

2、動(dòng)被欲樂占據(jù)時(shí)，往往就會(huì)忽略道德發(fā)展上的需要。A、智力B、潛能C、心智D、以上皆不是8. 跨領(lǐng)域、跨專業(yè)是社會(huì)發(fā)展的(C )需要。A、自身B、外在C、內(nèi)在D、以上皆不是9. 提高獲取與創(chuàng)造有關(guān)的新信息的能力是(C )發(fā)展的重要內(nèi)容。A、制造力B、潛能力C、創(chuàng)造力D、以上皆不是10. 沒有強(qiáng)健的生理素質(zhì)，就不可能有完善的（B ）的整體系統(tǒng)結(jié)構(gòu)。A、專業(yè)素質(zhì)B、潛能素質(zhì)C、情商素質(zhì)D、以上皆不是二、多項(xiàng)選擇題（四選項(xiàng)）（共20小題，每小題3分） ABCD 1良好心商應(yīng)具備的（）種心態(tài).A、謙虛好學(xué)的心態(tài)B、執(zhí)著追求的心態(tài)C、用毅力克服困難的自信心態(tài) ，遠(yuǎn)離自卑D、經(jīng)受挫折鍛煉的心態(tài)ABCD 2創(chuàng)新

3、素質(zhì)人才具備的特征 （）A、充滿自信B、獨(dú)立行事C、敢為人先D、堅(jiān)忍不拔ABCD 3測(cè)量潛能時(shí)需要包含的重要因素 （）A、B.CD、們業(yè)頭昭庶奈ABCD 4專業(yè)技術(shù)工作具有方向 （A、不確定性B、探索性C、創(chuàng)造性D、過程長(zhǎng)期性ABC5專業(yè)技術(shù)人員需要在（A、情商B、智商C、心商D、以上皆不是ABCD 6職場(chǎng)正負(fù)能量的實(shí)證（）A、以感恩的心態(tài)面對(duì)一切B、用一生時(shí)間磨一面鏡子C、細(xì)節(jié)即是修養(yǎng)D、堅(jiān)持到最后才是勝利ABD 7知識(shí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要（A、物力）結(jié)果難以預(yù)測(cè)性和成果與努力不成正比性等特點(diǎn)）方面表現(xiàn)均衡）的有機(jī)結(jié)合。B、財(cái)力C、經(jīng)濟(jì)D、人力資源ABCD 8在實(shí)踐中（）才能提高應(yīng)變能力和組織指揮

4、能力。A、多看、多思B、反復(fù)檢驗(yàn)C、反復(fù)調(diào)查D、不斷總結(jié)ABCD 9.專業(yè)技術(shù)人員開發(fā)智力潛能的重要性 （）A、有利于提高工作效率B、減少矛盾C、提高威望D、有助于在特殊領(lǐng)域取得成就ABCD10勝任力是指高績(jī)效者所具備的（A、知識(shí)B、技能C、能力D、特質(zhì)ABC11.高心商代表有（）A、正確的價(jià)值觀B、能否分辨是非C、甄別真?zhèn)蜠、以上皆不是ABC12 新時(shí)代專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)具有的時(shí)代特征A、融會(huì)貫通B、創(chuàng)新實(shí)踐C、跨領(lǐng)域融合D、以上皆不是）的個(gè)體不會(huì)產(chǎn)生很強(qiáng)的創(chuàng)造動(dòng)機(jī)ABCD13沒有真正認(rèn)識(shí)到創(chuàng)造的必要性 （A、可能性B、價(jià)值C、意義D、重要性ABC14智力的三維結(jié)構(gòu)分別是（）A、心理過程（知覺、

5、記憶、推理等）B、材料（語(yǔ)詞、計(jì)數(shù)、空間等）C、品質(zhì)（回答問題的速度、解決問題的正確性和堅(jiān)持性等）D、以上皆不是ABCD15專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新思維培養(yǎng)的方法（）A、動(dòng)態(tài)開放的思維視角B、逆向求異的思維視角C、高屋建瓴的思維視角D、情理交融的思維視角ABCD16智力中最核心的是（）A、語(yǔ)詞理解力B、計(jì)算能力C、空間能力D、因果推理和創(chuàng)造力ABCD17企業(yè)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的途徑（）A、轉(zhuǎn)變觀念，樹立全員創(chuàng)新意識(shí)B、面向市場(chǎng)，結(jié)合實(shí)際開展技術(shù)創(chuàng)新C、重視技術(shù)創(chuàng)新隊(duì)伍建設(shè)，建立人才激勵(lì)機(jī)制D、聯(lián)合攻關(guān)，加速成果轉(zhuǎn)化ABC18 專業(yè)技術(shù)類職位具有（）特征。A、具有只對(duì)專業(yè)技術(shù)本身負(fù)責(zé)的純技術(shù)性B、專業(yè)技術(shù)類職位與

6、其他職位相比具有不可替代性C、技術(shù)權(quán)威性D、以上皆不是ABCD19增強(qiáng)思維的動(dòng)態(tài)開放性，使思維處于（）的過程，從而適應(yīng)在工作中面臨的新情況。A、信息碰撞B、信息組合C、信息繁衍D、信息再生ABCD2 0專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)造性學(xué)習(xí)（）方法A、探源索隱B、辨異求同C、立體思考D、綱要濃縮三、判斷題洪20小題，每小題1分）X 1想象是不用掌握一定的知識(shí)面的基礎(chǔ)上完成的。對(duì)錯(cuò)X 2觀察力不屬于獲取新信息的基本能力。對(duì)錯(cuò)V 3 使用創(chuàng)造力的第一要素就是改變舊有習(xí)慣，集中精力，做出新的努力行動(dòng)。 對(duì)錯(cuò)X 4企業(yè)不是自主創(chuàng)新成果的獲利主體。對(duì)錯(cuò)V 5智力含義是指生物一般性的精神能力。對(duì)錯(cuò)V 6創(chuàng)新需要理論指導(dǎo)和

7、知識(shí)支撐，需要進(jìn)取精神和科學(xué)態(tài)度。對(duì)錯(cuò)V 7機(jī)遇在創(chuàng)造中的作用是通過新信息獲取這一環(huán)節(jié)實(shí)現(xiàn)的。對(duì)錯(cuò)V 8記憶包括識(shí)記、保持、再現(xiàn)和回憶四個(gè)基本過程。對(duì)錯(cuò)X 9現(xiàn)代技術(shù)已經(jīng)演繹成為簡(jiǎn)單的全方位的多種學(xué)科技術(shù)工程對(duì)錯(cuò)V10.不明顯的動(dòng)機(jī)，是阻礙創(chuàng)造力發(fā)揮的最主要因素。對(duì)錯(cuò)V11.思維創(chuàng)新就是要解放思想、實(shí)事求是、敢于破除迷信、反對(duì)墨守成規(guī)。X 12.以組織建設(shè)并不能提升整體創(chuàng)新能力。對(duì)錯(cuò)V13.企業(yè)的自主創(chuàng)新需要強(qiáng)有力的技術(shù)團(tuán)隊(duì)作為支撐。對(duì)錯(cuò)X 14.今天的熱門產(chǎn)品，從iPod到Xbox,都不是跨領(lǐng)域合成的結(jié)晶。對(duì)錯(cuò) V 1 5 .任何事物的演變都有其孕育、發(fā)生、發(fā)展和變化的過程。對(duì)錯(cuò)V16.記憶

8、力是識(shí)記、保持、再認(rèn)識(shí)和重現(xiàn)客觀事物所反映的內(nèi)容和經(jīng)驗(yàn)的能力。對(duì)錯(cuò)X 17.創(chuàng)新能力是指該團(tuán)隊(duì)成員個(gè)人創(chuàng)新能力的總和。對(duì)錯(cuò)X 1 8 .獨(dú)立這個(gè)詞聽起來很空泛，可以指生活，不可以指思想。對(duì)錯(cuò)V19.創(chuàng)新理念是變不可能為可能的關(guān)鍵所在。對(duì)錯(cuò)X 20.每個(gè)專業(yè)技術(shù)人員在學(xué)習(xí)中不用創(chuàng)造符合自己思維的方法。 對(duì)錯(cuò)、單項(xiàng)選擇題 （ 共 10 小題，每小題 2 分 ）1.豐富的（C）是想象力培養(yǎng)的必要條件。A、幻想B、想象C意象 D以上皆不是2“在協(xié)作中錘煉”是指以（C ）為行為主體而展開的創(chuàng)新能力鍛煉過程。A、你們B、他們C我們D以上皆不是3. 跨領(lǐng)域、跨專業(yè)是社會(huì)發(fā)展的（ C ）需要。A、自身Lb、外

9、在* C內(nèi)在_ D以上皆不是4. （ C）年，心理學(xué)家 Bar-On第一個(gè)使用“ EQ這個(gè)名詞.A 1981B、1984C 1988D以上皆不是5. 專業(yè)技術(shù)是（A）從事某一特殊領(lǐng)域工作或職業(yè)，所需要的工作知識(shí)、理論和操作技能及技巧。A、專門B、專業(yè)C專一 D以上皆不是6. 人的潛能是指人的（A）能力的潛在狀態(tài)。A、現(xiàn)實(shí)活動(dòng)B、想象C幻想_ D以上皆不是7. 興趣和好奇心是提高（C）的重要條件。A、想象力B、潛能力C觀察力 D以上皆不是8. 主體的思維素質(zhì)在潛能素質(zhì)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)中，具有重要的（ B ）功能。A、思維潛能B、思維建構(gòu)C思維素質(zhì)D以上皆不是9. 今天的熱門產(chǎn)品，從iPod到Xbox,都

10、是（A）成的結(jié)晶。A、跨領(lǐng)域B、自身創(chuàng)新C不跨領(lǐng)域D以上皆不是10. （C）的活動(dòng)被欲樂占據(jù)時(shí)，往往就會(huì)忽略道德發(fā)展上的需要。A、智力B、潛能C心智 D以上皆不是二、多項(xiàng)選擇題（四選項(xiàng)）（共20小題，每小題3分）ABCD1企業(yè)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的途徑（）A、轉(zhuǎn)變觀念，樹立全員創(chuàng)新意識(shí)B、面向市場(chǎng)，結(jié)合實(shí)際開展技術(shù)創(chuàng)新C重視技術(shù)創(chuàng)新隊(duì)伍建設(shè)，建立人才激勵(lì)機(jī)制廠 D聯(lián)合攻關(guān)，加速成果轉(zhuǎn)化ABCD 2.創(chuàng)新能力的種類（）A、學(xué)習(xí)能力B、分析能力C綜合能力D想象能力BD 3.職業(yè)道德的特點(diǎn)（）A、職業(yè)道德具有適用范圍的有限性B、職業(yè)道德具有發(fā)展的歷史繼承性C職業(yè)道德兼有強(qiáng)烈的紀(jì)律性廠 D職業(yè)道德表達(dá)形式多種多樣

11、ABC4.情商理論把領(lǐng)導(dǎo)能力和領(lǐng)導(dǎo)水平分為（）層次rA、精明rB、高明rC英明rD圣明ABC5專業(yè)技術(shù)類的特征()rA、具有只對(duì)專業(yè)技術(shù)本身負(fù)責(zé)的純技術(shù)性rB、專業(yè)技術(shù)類職位與其他職位相比具有不可替代性rC技術(shù)權(quán)威性rD技術(shù)層面ABCD6思維定式的特征()廠A、穩(wěn)定性rB、形式化結(jié)構(gòu)rC自動(dòng)性rD強(qiáng)大慣性、擴(kuò)散性ABCD7勝任力是指高績(jī)效者所具備的()rA、知識(shí)廠B、技能rC能力rD特質(zhì)ABCD8多向性思維能力要求人的()rA、知識(shí)廣博rB、涉及面廣C想象豐富rD思維靈活A(yù)BC9.專業(yè)技術(shù)人員需要在（）方面表現(xiàn)均衡rA、情商廠B、智商rC心商rD以上皆不是ABCD10生理潛能素質(zhì)通常由（）構(gòu)成

12、rA、力量rB、速度rC耐力rD靈敏及柔韌ABCD11組織建設(shè)提升整體創(chuàng)新能力包括（）方面rA、確立組織之基本價(jià)值理念并予以制度化rB、確立創(chuàng)新價(jià)值理念并予以制度化rC具備多方面的創(chuàng)新素質(zhì)廠D善于發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新人才ABCD12在實(shí)踐中（）才能提高應(yīng)變能力和組織指揮能力。rA、多看、多思rB、反復(fù)檢驗(yàn)rC反復(fù)調(diào)查D不斷總結(jié)ABCD13專業(yè)技術(shù)人員心商潛能開發(fā)的 （）方法.ABCD13專業(yè)技術(shù)人員心商潛能開發(fā)的 （）方法.A、從奉獻(xiàn)中獲得快樂Hb、從忍辱中培養(yǎng)品德C從勤奮中用好時(shí)間廠 D從逆境中激勵(lì)精神ABCD14智力潛能開發(fā)的主要方法 （A、通過專業(yè)”開啟智力B、通過實(shí)踐增長(zhǎng)智力才能C通過競(jìng)爭(zhēng)和自我否

13、定增長(zhǎng)才能廠 D通過學(xué)習(xí)增長(zhǎng)知識(shí)、提高智力ABD15.人的能力是由人的（廠A、生理體力B、心理活動(dòng)能力C溝通技巧D思維活動(dòng)能力ABCD16企業(yè)創(chuàng)新所需要的條件（廠A、企業(yè)自主創(chuàng)新方向的選擇B、企業(yè)自主創(chuàng)新資金的來源C企業(yè)自主創(chuàng)新管理機(jī)構(gòu)的建設(shè)廠 D企業(yè)自主創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的組建ABCD17技術(shù)創(chuàng)新是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,）所組成涉及 （）等方方面面的環(huán)節(jié)與過程A、構(gòu)思B、研究C開發(fā) D生產(chǎn)ABCD18思維中存在的問題 （）A、在記憶方面的問題B、在思維的程序與策略方面的問題C思維的自我調(diào)整（自我監(jiān)控）方面的問題廠 D思維品質(zhì)方面的問題ABCD19專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新思維培養(yǎng)的方法（）A、動(dòng)態(tài)開放的思維視角B

14、、逆向求異的思維視角C高屋建瓴的思維視角D情理交融的思維視角ABC20 .新時(shí)代專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)具有的時(shí)代特征（）A、融會(huì)貫通B、創(chuàng)新實(shí)踐C跨領(lǐng)域融合廠 D以上皆不是三、判斷題（共20小題，每小題1分）X 1.情緒知識(shí)不是專業(yè)技術(shù)人員適應(yīng)企業(yè)的關(guān)鍵因素。廣*廣應(yīng)對(duì)錯(cuò)V2.思維的批判性首先要求人具有科學(xué)的懷疑精神，打破傳統(tǒng)觀念的束縛。V3.創(chuàng)造性思維構(gòu)成創(chuàng)造的能力系統(tǒng)，創(chuàng)造性思維是創(chuàng)造的核心。X 4.通過創(chuàng)新實(shí)踐培養(yǎng)多方面的創(chuàng)新人才、并不能提升整體創(chuàng)新能力。對(duì)錯(cuò)V5.想象力是人在已有形象的基礎(chǔ)上，在頭腦中創(chuàng)造出新形象的能力。對(duì)錯(cuò)X 6.智力潛能與人的生理、心理?xiàng)l件和腦功能無(wú)關(guān)。X 7.企業(yè)不是自主創(chuàng)新成果的獲利主體。對(duì)錯(cuò)X 8.相關(guān)能力的培養(yǎng)不是創(chuàng)造能力發(fā)展與提高實(shí)現(xiàn)的基本途徑。對(duì)錯(cuò)V9.事物發(fā)展的過去、現(xiàn)在和未來有著內(nèi)在聯(lián)系。_對(duì)錯(cuò)V10.新知識(shí)及時(shí)準(zhǔn)確把握的能力是創(chuàng)造信息素質(zhì)的重要體現(xiàn)。rc對(duì)錯(cuò)X 11.領(lǐng)導(dǎo)不需要具備多方面的創(chuàng)新素質(zhì)，全局觀念和對(duì)未來的預(yù)見能力。c