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文檔簡介

1、十二孔陶笛自學(xué)教程目錄一、指孔及拿笛方法2二、指法表3三、基礎(chǔ)吹奏練習(xí)73.1 持笛姿勢(見開篇圖)73.2 呼吸法的運用83.3 運舌法的練習(xí)83.4吹氣量的練習(xí)8四、音階練習(xí)101. 長音練習(xí)102. 指力指序及活指練習(xí)113. 語法及綜合練習(xí)15五、曲目練習(xí)201. F調(diào)指法202. G調(diào)指法473. D調(diào)指法564. C調(diào)指法645.降E調(diào)指法746.A調(diào)指法767.其它指法77十二孔陶笛自學(xué)教程一、指孔及拿笛方法十二孔陶笛正面有十個指孔,分別由雙手的食指、中指、無名指和小指來控制,其中食指要負責兩個孔。陶笛背面有兩個指孔,由雙手的拇指來控制。正面或背面還有一個出音孔,用來發(fā)出聲音,計

2、算陶笛的孔數(shù)只包含指孔,不包括出音孔。吹奏時雙手的拇指分別按住背面兩個指孔,正面指孔的手指按下圖所示擺放,很自然的用手指的指肚部分蓋住指孔。  二、指法表十二孔陶笛采用不同指法可以吹出音域不同音階。半音左圖的圖片是指孔全按住為中音1的指法,這是十二孔陶笛最基本的指法,可以吹出低音6到高音3的音階。需要說明的是“全按”是不包括食指所負責的那兩個小孔的,就是說全按為低音5的指法發(fā)出低音5的音時實際上只按住了十個指孔,另兩個小孔是放開的。  右圖的指法是全按為低音5的指法,可以吹出低音3到高音1的音階,可以覆蓋大部分的常見的曲子,同樣這里的“全按”是不包括食指

3、所負責的那兩個小孔的,就是說全按為低音5的指法發(fā)出低音5的音時實際上只按住了十個指孔,另兩個小孔是放開的。   左面的指法是全按為低音#6的指法,能夠吹出低音5到高音2的音階,可以覆蓋大部分的常見的曲子,比如珊瑚頌等歌曲。同樣這里的“全按”是不包括食指所負責的那兩個小孔的,就是說全按為低音5的指法發(fā)出低音5的音時實際上只按住了十個指孔,另兩個小孔是放開的。三、基礎(chǔ)吹奏練習(xí)3.1 持笛姿勢(見開篇圖)持笛講究自然,用指肚按孔,手指放松,不可緊緊按住孔,這樣手指容易僵硬。還有就是打孔要有力度。陶笛吹嘴放置嘴巴內(nèi)時,只要輕含即可。不要用牙齒教主吹嘴,也不要只是輕碰住嘴唇。3.2

4、呼吸法的運用主要有胸腔呼吸法和腹式呼吸法。吹奏管樂器一般都用腹式呼吸法,就是我們常說的丹田吸氣。3.3 運舌法的練習(xí)吹奏管樂器時非常忌諱“呼嚕呼?!睕]有運舌的吹奏。在吹氣送入陶笛里面時,舌頭要點舌(運舌)。舌尖點觸口腔軟顎部份或是齒背部份。如發(fā)出(TU)或是(DU)的方式運舌吹奏,方能使吹奏出的音色更為飽滿扎實。切勿使用(FU)的方式吹奏,易造成音色的松散。3.4吹氣量的練習(xí)吹奏陶笛的每一個音時在氣量與力度上也都不同。吹奏越高音時氣量越多力度也要增強。反之,吹奏越低音時氣量越少越沉而力度也要減弱。初學(xué)陶笛時常犯的錯誤為吹奏高音時力度與氣量不足,造成音準偏低。而在吹奏低音時卻又用力過猛與氣量過多,造成音準偏高甚至是筒音音色不佳。我們可以用衛(wèi)生紙來做氣量練習(xí)。如圖l,手臂打直拿著一張衛(wèi)生紙。如圖2,在吹奏中音域SolLaSi及高音域DO一Re時,使用將衛(wèi)生紙吹至45度角的氣量吹奏。如圖3,吹奏低音域ReDo及最低音S iLa時,減少吹奏氣量,使用將衛(wèi)生紙吹起微量角度即可。四、音階練習(xí)1. 長音練習(xí)2. 指力指序及活指練習(xí)3. 語法及綜合練習(xí)五

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