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1、 大吳湖里小學(xué)大吳湖里小學(xué) 俞妙琴俞妙琴我探究我探究我合作我合作我快樂我快樂用桌上的紙卷成一個紙筒,你能看見用桌上的紙卷成一個紙筒,你能看見屏幕嗎?在中間折一下還能看見嗎?屏幕嗎?在中間折一下還能看見嗎?這說明什么?這說明什么?光是以直線形式傳播的。光是以直線形式傳播的。體驗感知學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí) 目目 標標1、通過實驗認識光的反射;理解、通過實驗認識光的反射;理解光的反射及傳播路線。光的反射及傳播路線。2、理解光的反射原理在生產(chǎn)生活、理解光的反射原理在生產(chǎn)生活中的運用。中的運用。3、學(xué)做潛望鏡。、學(xué)做潛望鏡。照亮目標活動一:照亮目標活動一: 光是怎樣照亮?xí)??在圖中畫出光的傳播路線。光是怎樣照亮?xí)?/p>
2、?在圖中畫出光的傳播路線。 照亮目標活動二:照亮目標活動二: 怎樣讓光照射到書本上?怎樣讓光照射到書本上? 畫出我們采用的方法和光的傳播路線。畫出我們采用的方法和光的傳播路線。 鏡子照亮目標活動三:照亮目標活動三: 照亮?xí)竺骊幱袄锏奈锲贰.嫵龉獾穆肪€圖。照亮?xí)竺骊幱袄锏奈锲?。畫出光的路線圖。 鏡子1小組內(nèi)要分工合作,較快得完成探究。小組內(nèi)要分工合作,較快得完成探究。2將科學(xué)書立放在物品和手電筒(或激光筆)將科學(xué)書立放在物品和手電筒(或激光筆)之間,用光射中物品。之間,用光射中物品。3實驗完成后,在實驗記錄單上畫出光的路線圖。實驗完成后,在實驗記錄單上畫出光的路線圖。溫馨提示:照亮目標活動三
3、:照亮目標活動三: 照亮?xí)竺骊幱袄锏奈锲贰.嫵龉獾穆肪€圖。照亮?xí)竺骊幱袄锏奈锲?。畫出光的路線圖。 鏡子 光碰到鏡面改變了傳播光碰到鏡面改變了傳播方向,被反射回去,這方向,被反射回去,這種現(xiàn)象叫做光的反射,種現(xiàn)象叫做光的反射,也叫反光。也叫反光。反射光也是直線傳播的。反射光也是直線傳播的。比較三次照亮目標活動有什么不同?比較三次照亮目標活動有什么不同?反反光光鏡鏡 凸面鏡凸面鏡的表面是凸起的,當光線射到凸面鏡的表面是凸起的,當光線射到凸面鏡后,不會聚于一點,而是要發(fā)散開來。所以它要比后,不會聚于一點,而是要發(fā)散開來。所以它要比尺寸相同的平面鏡尺寸相同的平面鏡觀察的范圍要大得多觀察的范圍要大得
4、多。凸面鏡凸面鏡想一想生活、生產(chǎn)、科研中還有哪些想一想生活、生產(chǎn)、科研中還有哪些廣泛的應(yīng)用?(參考書廣泛的應(yīng)用?(參考書P31內(nèi)容)內(nèi)容)完成記錄單上的填表完成記錄單上的填表 。 在小組里交流光的傳播路線。在小組里交流光的傳播路線。汽車后視鏡(凸面鏡)汽車后視鏡(凸面鏡)駕駛員駕駛員汽車后視鏡(凸面鏡)汽車后視鏡(凸面鏡)駕駛員駕駛員凹面鏡凹面鏡 凹面鏡凹面鏡的表面是凹進去的,當光線射到凹面鏡的表面是凹進去的,當光線射到凹面鏡后,光會聚于一點。所以它要比尺寸相同的平面鏡后,光會聚于一點。所以它要比尺寸相同的平面鏡觀察的范圍要小得多觀察的范圍要小得多。照明燈上為什么要裝燈罩?照明燈上為什么要裝燈
5、罩?教室的墻壁為什么要涂成白色?教室的墻壁為什么要涂成白色?燈罩可以把燈泡向上的光,反射到下燈罩可以把燈泡向上的光,反射到下方和本來向下的光線結(jié)合在一起方和本來向下的光線結(jié)合在一起,增,增加亮度。加亮度。因為白色物體反光能力強。因為白色物體反光能力強。 1 1、我們眼睛的瞳孔光弱時瞳孔放大,、我們眼睛的瞳孔光弱時瞳孔放大, 光強時瞳孔縮小。光強時瞳孔縮小。 2 2、利用課余時間查閱光污染資料。、利用課余時間查閱光污染資料。拓展延伸拓展延伸制作潛望鏡制作潛望鏡 準備材料:牙膏盒、平面鏡、小刀、鉛筆、三角尺等。準備材料:牙膏盒、平面鏡、小刀、鉛筆、三角尺等。 注意事項注意事項: 1、兩對側(cè)邊上的斜
6、線必須是兩對側(cè)邊上的斜線必須是45度角,度角, 2、兩塊鏡面必須平行,而且鏡面要相對。兩塊鏡面必須平行,而且鏡面要相對。子盒子兩對側(cè)邊上的斜子盒子兩對側(cè)邊上的斜制作步驟:制作步驟:須是須是45度角,上下兩塊鏡度角,上下兩塊鏡面必須平行,而且鏡面要相對。面必須平行,而且鏡面要相對。我們可以用牙膏盒來制作潛望鏡,盒子兩對側(cè)邊我們可以用牙膏盒來制作潛望鏡,盒子兩對側(cè)邊上的斜線必須是上的斜線必須是45度角,上下兩塊鏡面必須平行,度角,上下兩塊鏡面必須平行,而且鏡面要相對。因為潛望鏡是利用了光的反射而且鏡面要相對。因為潛望鏡是利用了光的反射原理,只有當鏡面與盒底邊成原理,只有當鏡面與盒底邊成45度角并且
7、平行時,度角并且平行時,才能把物體的反射光全部反射到另外一塊鏡子上,才能把物體的反射光全部反射到另外一塊鏡子上,然后全部反射到我們的眼睛中。然后全部反射到我們的眼睛中。判判 斷(手勢表示)斷(手勢表示)1、把房間里的墻涂成白色,會使房間更明亮。把房間里的墻涂成白色,會使房間更明亮。 ( )2、利用鏡子我們可以把陽光反射到教室的黑板上利用鏡子我們可以把陽光反射到教室的黑板上 。 ( )3、汽車的反光鏡不是平面鏡,它沒有用光的反射原理。(汽車的反光鏡不是平面鏡,它沒有用光的反射原理。( )光的反射光的反射1、光碰到鏡面改變了傳播方向,被反射回去,這種現(xiàn)象叫做光的(、光碰到鏡面改變了傳播方向,被反射
8、回去,這種現(xiàn)象叫做光的( )。)。 A、折射、折射 B、反射、反射 C、直射、直射2、當我們從光線較弱的環(huán)境下走到強光下時,眼睛的瞳孔會(、當我們從光線較弱的環(huán)境下走到強光下時,眼睛的瞳孔會( )。)。 A、放大、放大 B、縮小、縮小 C、不變、不變3、平面鏡里的像都與物體(、平面鏡里的像都與物體( )。)。 A、相同、相同 B、左右相反、左右相反 C、上下相反、上下相反4、下列有利于光的反射的是(、下列有利于光的反射的是( )。)。 A、紅色、紅色 B、黑色、黑色 C、白色、白色BBBC光的反射光的反射總結(jié)反思總結(jié)反思 本課你學(xué)到了什么本課你學(xué)到了什么 ? 光的反射光的反射光碰到鏡面會改變傳
9、播方向,被反射回去,光碰到鏡面會改變傳播方向,被反射回去,形成反射現(xiàn)象。形成反射現(xiàn)象。反射光也是直線傳播的。反射光也是直線傳播的。 汽車反光鏡:凸鏡汽車反光鏡:凸鏡 醫(yī)生帶的額鏡:凹鏡醫(yī)生帶的額鏡:凹鏡寄語: 我們要 努力學(xué)好科學(xué)知識、認識更多的現(xiàn)象和規(guī)律,在學(xué)習(xí)中做一個有心人。在今后的學(xué)習(xí)生活中將會學(xué)到更多的科學(xué)知識! 畫一畫畫一畫1、請在圖中添加兩塊平面鏡并把它放在正確的位置,并、請在圖中添加兩塊平面鏡并把它放在正確的位置,并面出沿水平方向射入鏡筒的光線的路線。面出沿水平方向射入鏡筒的光線的路線。光的反射光的反射畫一畫畫一畫2、在黑屋子里,為什么臺燈亮后,就能看見書上的字了?、在黑屋子里,
10、為什么臺燈亮后,就能看見書上的字了?請畫出燈光的傳播路線圖。請畫出燈光的傳播路線圖。光的反射光的反射1 1、光是怎樣傳播的?、光是怎樣傳播的?2 2、光傳播的速度是多少?、光傳播的速度是多少?3 3、光從太陽到達地球需要幾分鐘?、光從太陽到達地球需要幾分鐘?光是以直線形式傳播的。光是以直線形式傳播的。光傳播的速度是光傳播的速度是30萬千米每秒。萬千米每秒。光從太陽發(fā)出到達地球需要光從太陽發(fā)出到達地球需要8分鐘。分鐘。光的反射光的反射眼睛瞳孔的變化眼睛瞳孔的變化?光線強烈時,瞳孔縮??;光線弱時,瞳孔放光線強烈時,瞳孔縮小;光線弱時,瞳孔放大。大。(當遇到強光時,眼睛為了減少光的透過量會(當遇到強
11、光時,眼睛為了減少光的透過量會縮小瞳孔。)縮小瞳孔。)4 4、什么叫反光?、什么叫反光?5 5、反射光是怎樣傳播的?、反射光是怎樣傳播的?光碰到鏡面改變了傳播方向,被反射回去,光碰到鏡面改變了傳播方向,被反射回去,這種現(xiàn)象叫反射也叫反光。這種現(xiàn)象叫反射也叫反光。反射光也是直線傳播的。反射光也是直線傳播的。光的反射光的反射5、下列不是利用光的反射原理的是(、下列不是利用光的反射原理的是( )。)。 A、醫(yī)生帶的額鏡、醫(yī)生帶的額鏡 B、燈罩內(nèi)部白色的油漆、燈罩內(nèi)部白色的油漆 C、皮影戲、皮影戲6、潛望鏡的兩塊鏡片都是(、潛望鏡的兩塊鏡片都是( )。)。 A、平面鏡、平面鏡 B、凹面鏡、凹面鏡 C、
12、凸透鏡、凸透鏡7、把教室的墻壁涂成白色的主要原因是(、把教室的墻壁涂成白色的主要原因是( )。)。 A、美觀、美觀 B、有利于光的反射、有利于光的反射 C、保溫、保溫8、反射后的光是以(、反射后的光是以( )的形式傳播的。)的形式傳播的。 A、折線、折線 B、直線、直線 C、曲線、曲線9、下列物體中,反光性能最好的是(、下列物體中,反光性能最好的是( )。)。 A、平面鏡、平面鏡 B、白色的墻、白色的墻 C、水泥地面、水泥地面CAB光的反射光的反射BA10、潛望鏡是利用了(、潛望鏡是利用了( )性質(zhì)。)性質(zhì)。 A、光的直線傳播、光的直線傳播 B、光的反射、光的反射 C、光的折射、光的折射11、眼睛有一個能控制入射光線的器官,那就是瞳孔。當光強時,瞳孔就、
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