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文檔簡介

1、 請思考v閉合開關(guān)電燈為什么發(fā)光?我們先用水流作比喻我們先用水流作比喻 比較水流和電流的相似處。比較水流和電流的相似處。 1、電壓使電路中電壓使電路中的自由電荷的自由電荷定向定向移動移動形成電流。形成電流。一、電壓一、電壓2、電源電源是提供電壓的裝置是提供電壓的裝置。干電池干電池紐扣電池紐扣電池蓄電池蓄電池發(fā)電機(jī)發(fā)電機(jī)3 3、電壓的表示符號:、電壓的表示符號: 。4、電壓的國際主單位:、電壓的國際主單位: 簡稱:簡稱: ,表示符號:表示符號: 。 常用單位:常用單位: 換算關(guān)系:換算關(guān)系:伏特伏特伏伏VU1kV=1000V1V=1000mV千伏(千伏(kV) 毫伏(毫伏(mV)106109例題

2、:發(fā)生閃電的云層間電壓可達(dá)例題:發(fā)生閃電的云層間電壓可達(dá)103kV 103kV = V = mV5、常見的電壓、常見的電壓 一節(jié)干電池的電壓:一節(jié)干電池的電壓: 對人體的安全電壓不超過對人體的安全電壓不超過 : 我國家庭生活用電的電壓:我國家庭生活用電的電壓:1.5V36V220V二、怎樣使用電壓表二、怎樣使用電壓表1、測量電壓的儀表,、測量電壓的儀表,叫電壓表。它在電路中叫電壓表。它在電路中的符號是的符號是V3個(gè)個(gè)3個(gè)個(gè)03A和和 00.6A3A:0.1A 0.1A: 0.02A1、串聯(lián)串聯(lián)在電路中在電路中2、 “+” 入入“-”出出3、被測電流不能超、被測電流不能超出電流表量程出電流表量程

3、4、不允許把電流表直不允許把電流表直接接到電源的兩極。接接到電源的兩極。03V和和 015V3V:0.1V 15V:0.5V1、并聯(lián)并聯(lián)在電路中在電路中2、 “+” 入入“-”出出3、被測電壓不能超、被測電壓不能超出電壓表量程出電壓表量程AV4、電壓表可以直電壓表可以直接接到電源兩極接接到電源兩極(2)、小組合作探究:小組合作探究: 一、請用一、請用電壓表分別測出電壓表分別測出每節(jié)每節(jié)干電池的干電池的電壓電壓和和兩節(jié)兩節(jié)干電池干電池串聯(lián)串聯(lián),三節(jié)三節(jié)干電池干電池串聯(lián)串聯(lián)后的后的總總電壓電壓。二、記錄數(shù)據(jù)表格二、記錄數(shù)據(jù)表格結(jié)論:結(jié)論:串聯(lián)電池組的總電壓等于各節(jié)電池電壓串聯(lián)電池組的總電壓等于各節(jié)

4、電池電壓之和。之和。 提出問題提出問題ABDL1L2C二、探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律二、探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律我提出的問題是:v 在上圖中,兩個(gè)燈泡是串聯(lián)接入電路的。那在上圖中,兩個(gè)燈泡是串聯(lián)接入電路的。那么在電路中的么在電路中的L1兩端電壓兩端電壓UAB、L2兩端的電壓兩端的電壓UCD與與L1、L2兩端的總電壓兩端的總電壓UAD可能有什么樣可能有什么樣的關(guān)系?的關(guān)系?v 猜想與假設(shè)猜想與假設(shè) 制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) 分別把電壓表接入圖中分別把電壓表接入圖中L1兩端、兩端、L2兩端測出電壓,然兩端測出電壓,然后測出后測出L1、L2兩端的總電壓,看看測得的電壓之間有什兩端的總電壓,

5、看看測得的電壓之間有什么關(guān)系?么關(guān)系?ABDLIL2CABDLIL2CVVABDL1L2VC 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)L1L2ABCD1、 連接電路時(shí)開關(guān)連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)應(yīng)斷開斷開 2 、選擇電壓表、選擇電壓表合適的合適的量程量程3 、電壓表要與所測用電器、電壓表要與所測用電器并聯(lián)并聯(lián)4 、電壓表的正負(fù)接線柱不要接反了、電壓表的正負(fù)接線柱不要接反了實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng):收集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)收集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) 分析與論證分析與論證由數(shù)據(jù)我們可以看出:由數(shù)據(jù)我們可以看出:串聯(lián)電路兩端的電壓等于各部分電串聯(lián)電路兩端的電壓等于各部分電路兩端的電壓之和。路兩端的電壓之和。 UAD=UAB+UCD 提出問題提出問題L1L2

6、ABDC三、探究并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律三、探究并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律我提出的問題是:在上圖中,兩個(gè)燈泡是并聯(lián)接入電路的。在電在上圖中,兩個(gè)燈泡是并聯(lián)接入電路的。在電路中的路中的L1兩端與兩端與L2兩端的電壓有什么樣的關(guān)兩端的電壓有什么樣的關(guān)系?系? 猜想與假設(shè)猜想與假設(shè) 制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)分別用電壓表測出分別用電壓表測出A、B之間,之間,C、D之間,之間,A、D之間以及之間以及B、C之間的電壓,看看測得的電壓值之間有什么關(guān)系?之間的電壓,看看測得的電壓值之間有什么關(guān)系?L1L2VCDL1L2VDAVL1L2BCL2L1VAB 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)L1L2ABCD收集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)收集實(shí)驗(yàn)數(shù)

7、據(jù) 分析與論證分析與論證由數(shù)據(jù)我們可以看出:由數(shù)據(jù)我們可以看出: 交流與評估交流與評估1、假設(shè)與探究結(jié)果是否有差異?、假設(shè)與探究結(jié)果是否有差異?2、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)有沒有不合理的地方?、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)有沒有不合理的地方?3、操作中有沒有失誤?、操作中有沒有失誤?4、還有沒有其他因素影響了實(shí)驗(yàn)結(jié)果?、還有沒有其他因素影響了實(shí)驗(yàn)結(jié)果?談一談:談一談: 我學(xué)習(xí)這節(jié)課的收獲我學(xué)習(xí)這節(jié)課的收獲課后練習(xí)課后練習(xí)1、 實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)電壓表出現(xiàn)以下幾種情況,實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)電壓表出現(xiàn)以下幾種情況,試分析其原因。試分析其原因。(1) 指針左偏指針左偏: (2) 指針偏轉(zhuǎn)角度太?。褐羔樒D(zhuǎn)角度太小: (3) 指針很快打到刻度盤的最右邊:指針很快打到刻度盤的最右邊: L1L2V1V2V 2、下面電路中,如果電壓表、下面電路中,如果電壓表V的示數(shù)是的示數(shù)是14V,電壓表電壓

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