申萍師德反思

1、師德反思湖北文理學(xué)院附小 申萍從事教學(xué)也有七年了，這七年的教學(xué)生活既是我提高自身修養(yǎng)的機(jī)會(huì)，同時(shí)又是我不斷改進(jìn)教學(xué)的過程。我認(rèn)為任何一個(gè)教師，不論其教學(xué)能力起點(diǎn)如何，都有必要通過多種途徑對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思，教學(xué)反思有著其現(xiàn)實(shí)的意義。對(duì)此，我在這幾年中如下幾點(diǎn)心得體會(huì)。一、自身存在的問題通過學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范等教育法律法規(guī)，對(duì)照師德師風(fēng)承諾書，我對(duì)自己的過去做了深刻反省，深入反思,在師德師風(fēng)方面仍然存在著缺陷和不足：1.專業(yè)知識(shí)不夠完善，教育技術(shù)技能依然需要繼續(xù)學(xué)習(xí)改進(jìn)。2.教育事業(yè)不夠堅(jiān)定，遇到困難不能知難而進(jìn)，有時(shí)有任其自然的松懈思想。在教學(xué)實(shí)踐中不能放手地開展工作。3.對(duì)學(xué)生的思

2、想及家庭教育等了解得還不夠，因此在解決學(xué)生的一些問題上不能得心應(yīng)手。  4.加強(qiáng)樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，可持續(xù)發(fā)展的潛力還不夠。5.進(jìn)一步加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，即自身的素質(zhì)建設(shè)。二、整改措施對(duì)照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、樹立良好的師德師風(fēng)和加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理的要求，特為自己擬定以下整改措施：1. 教師首先要嚴(yán)于律己。教師在學(xué)生中有光輝的形象，我們教學(xué)生什么是正確的行為，什么是應(yīng)該做的，但是沒有看到自身一些不好的行為正在影響到學(xué)生。因此教師要給學(xué)生樹立一個(gè)光輝的榜樣。只有嚴(yán)于律己，才能更好的育人。2. 轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)模式，更新教育教學(xué)理念。新課程改革的一個(gè)突出特點(diǎn)是注重學(xué)習(xí)過程的引導(dǎo)。因此，教師要

3、懂得比傳授知識(shí)更重要的是教會(huì)學(xué)生如何去掌握知識(shí)，學(xué)會(huì)獨(dú)立獲取知識(shí)的本領(lǐng)。老師教學(xué)要有激情，只有有了激情的老師，才能有生活的課堂。老師必須有親和力。教學(xué)不拘泥教材。更應(yīng)該高于教材。注重師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。3規(guī)范細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定成敗。天下難事必作于易，天下大事必于細(xì)。從簡(jiǎn)單出發(fā)，深入研究，可以變難為易，將細(xì)節(jié)之處作規(guī)范，做成程序，可以深入淺出，便于學(xué)生有章可循，國(guó)外小學(xué)規(guī)定學(xué)生每天喝六杯水，具體到喝的時(shí)間，教師的監(jiān)督，使之落到實(shí)處，可見其用心良苦，做事之細(xì)，一方面充分體恤家長(zhǎng)的心情，另一方面大事做細(xì)，才可以做得更長(zhǎng)久。4. 讓孩子在體驗(yàn)中去感悟知識(shí)。數(shù)學(xué)作為比較抽象的概念性知識(shí)，

4、必須讓學(xué)生在操作、體驗(yàn)中去感悟，如光用口頭解釋，只會(huì)事倍功半。所以，上課時(shí)候應(yīng)該多列舉學(xué)生熟悉的生活案例，讓學(xué)生在體驗(yàn)中感悟到數(shù)學(xué)，深入淺出的理解知識(shí)點(diǎn)。5. 教學(xué)中要捕捉亮點(diǎn)資源激活學(xué)生的思維。課堂中學(xué)生的回答往往會(huì)不經(jīng)意地出現(xiàn)一些亮點(diǎn)，這些亮點(diǎn)是學(xué)生學(xué)習(xí)的頓悟、靈感的萌發(fā)、瞬間的創(chuàng)造，稍縱即逝。只有及時(shí)捕捉和充分肯定，才能讓學(xué)生從中感受到回答問題的快樂，獲得學(xué)習(xí)的樂趣。6. 教師要尊重學(xué)生。小學(xué)學(xué)生的身心還沒有完全的成熟，因此做錯(cuò)事情是在所難免的，當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，我們就是大聲訓(xùn)斥，甚至體罰學(xué)生，這樣不但達(dá)不到最好的教育效果，還會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生逆反心理。所以在育人方面，我們要注意自己語言的運(yùn)用。

5、比如說我們看到某一個(gè)學(xué)生做得不對(duì)的時(shí)候，我們批評(píng)他，生硬的告訴他你不應(yīng)該做這件事，還是委婉的告訴他，你考慮一下你做這件事自己考慮一下是不是做得不對(duì)，可能產(chǎn)生的效果是不一樣的。讓學(xué)生能夠在反思中領(lǐng)悟錯(cuò)與對(duì)，罪與罰，能夠起到事半功倍的效果。7.創(chuàng)新多媒體教學(xué)方式，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情境。利用現(xiàn)代信息技術(shù)可以打破時(shí)空的局限，開闊學(xué)生的視野，再現(xiàn)真實(shí)的場(chǎng)景，展示典型的感知材料，凸顯現(xiàn)象的本質(zhì)屬性，有效地提高教學(xué)效率。小學(xué)生因?yàn)槟挲g特點(diǎn)注意力維持的時(shí)間短，教師可以利用多媒體教學(xué)手段，給學(xué)生呈現(xiàn)多樣的信息，學(xué)生一定會(huì)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的好奇心理，而這種好奇心一旦發(fā)展為認(rèn)知興趣，將會(huì)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的求知欲，經(jīng)過長(zhǎng)期的這種訓(xùn)

6、練，學(xué)生們就會(huì)自覺養(yǎng)成課堂上認(rèn)真聽講的良好習(xí)慣。8.專業(yè)知識(shí)和教育技術(shù)技能方面。在今后的教學(xué)活動(dòng)中，我要樹立“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)”的思想觀念，與時(shí)俱進(jìn)，緊跟當(dāng)代知識(shí)和技術(shù)的反展步伐。要做好這一點(diǎn)，我必將要不斷完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷強(qiáng)化自己的專業(yè)知識(shí)，將教育技術(shù)與專業(yè)課程更好的整合在一起，讓學(xué)生能從身邊、從生活中學(xué)習(xí)，并且教會(huì)他們?nèi)绾胃玫膶W(xué)以致用。9.教育思想方面。在開展師德師風(fēng)推進(jìn)年活動(dòng)之前，我對(duì)教育事業(yè)認(rèn)識(shí)的不夠徹底，思想意志不夠堅(jiān)定，可能會(huì)存在“教書匠”的自我稱謂。既然學(xué)習(xí)了教師道德規(guī)范等法律法規(guī)，我就應(yīng)該有了新的認(rèn)識(shí)，所以在今后的教育事業(yè)中，我一定會(huì)做到：愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，全心全意為學(xué)生服務(wù)；堅(jiān)守崗位，盡心竭力，無論遇到任何困難，都會(huì)鍥而不舍，執(zhí)著追求，銳意創(chuàng)新，一絲不茍，出色地完成本職工作；進(jìn)一步培養(yǎng)強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和使命感，敬重自己從事的事業(yè)，專心致力于事業(yè)，千方百計(jì)將事情辦好。總的來說教師的工作盡管平淡，但無數(shù)的平淡構(gòu)筑起的精神大廈的壯