《核舟記》中考集錦帶答案

1、 第 14 頁2007年太原市初中學業(yè)考試閱讀文言文，完成912題。(12分) 【甲】船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語。東坡現右足，魯直現左足，各微側，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之，珠可歷歷數也?！疽摇恳皇咳松飘?，作鼠一軸，獻之縣令。令初不知愛，漫懸于壁。旦而過之，軸必墜地，屢懸屢墜。令怪之，黎明物色，軸在地而貓蹲其旁。逮舉軸，貓則踉蹌逐之。以試群貓，莫不然者，于是始知其畫為逼真?！咀ⅰ枯S：畫

2、卷。物色：觀察。逮：等到。9【甲】文介紹了，【乙】文中評價畫作精美的詞語是。(2分)10解釋下面加點詞在句中的意思。(4分)佛印絕類彌勒類：臥右膝，詘右臂支船詘：一士人善畫善：旦而過之，軸必墜地 旦：11用現代漢語說說下面句子的意思。(4分)其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。譯文： 令初不知愛，漫懸于壁。譯文： 【幫幫你】在古漢語常用字字典中，“漫”常用的義項有：水漲，淹；遍；無邊無際；隨便。答：12請用自己的話說說，乙文中畫作的精美具體表現在哪里。(2分)答：答案：9核舟船頭三人的神情、動作逼真 （評分說明：第一空大意正確即可。每空1分，共2分）10解釋下面加點詞在句中的意思。(4分)類似，像彎

3、曲善于，擅長早晨 （評分說明：結合語境正確解釋，每空1分，共4分）11他們的互相靠近的兩膝，都被遮在手卷下邊的衣褶中?？h令起初不懂得珍惜，隨便把它懸掛在墻壁上。（評分說明：正確譯出“比”“漫”各1分，每小題大意正確1分，共4分）12示例：通過寫貓的反應，從側面表現畫作的精美。如：限令把畫卷拿起來，貓就蹦跳著追趕它，可見畫卷上的老鼠栩栩如生，惟妙惟肖。（評分說明：能結合寫貓的句子1分，用自己的話正確表述1分，共2分）2008年上海市初中畢業(yè)生統(tǒng)一學業(yè)考試（三）閱讀下文，完成第46題（7分）船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。魯直左

4、手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語。東坡現右足，魯直現左足，各微側，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之珠可歷歷數也。舟尾橫臥一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若嘯呼狀。居左者右手執(zhí)蒲葵扇，左手撫爐，爐上有壺，其人視端容寂，若聽茶聲然。4上文出自課文 ，其作者是明朝魏學洢。第一自然段中“東坡”指的是北宋文學家 （人名）。（2分）5用現代漢語解釋文中畫線的句子（2分）其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。譯文： 6上文具體描寫了“船頭”和“舟尾”人物各異的情態(tài)，其目的是 。（3分）答案：

5、（2分）核舟記（1分）蘇軾（1分）（2分）他們互相靠近的兩膝，都隱藏在手卷下的衣褶里。（關鍵詞：比）（3分）說明核舟工藝的精巧（或：說明雕刻者高超的技藝）（2010年山東省日照市）（二）閱讀下面兩段文字，完成912題。（甲）京中有善口技者。會賓客大宴，于廳事之東北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團坐。少頃，但聞屏障中撫尺一下，滿坐寂然，無敢嘩者。林嗣環(huán)口技（乙）明有奇巧人曰，王叔遠，能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木石，罔不因勢象形，各其情態(tài)，嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。魏學洢核舟記9填空。（4分）甲，乙兩個文段都選自清代人_編選的筆記小說_。甲

6、文段以“_”字為核心，突出了民間藝人口技表演的高超；乙文段圍繞“_”一詞，表現了王叔遠微雕技藝的精湛。10解釋下列句子中加點的詞語。（2分）會賓客大宴會：_ 罔不因勢象形罔：_11將下列句子翻譯成現代漢語。（4分）滿坐寂然，無敢嘩者。譯文： 嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。譯文： 12甲文段除對民間藝人進行直接描寫外，還運用了側面烘托的手法，請找出文段中側面描寫的句子。（2分） 答案：9張潮 虞初新志、善、奇巧 10適逢，正趕上 無，沒有11（1）全場子立刻肅靜，沒有一個敢高聲說話的。（2）他曾經送給我一只用桃核刻成的船，刻的是蘇軾乘船游赤壁。12滿坐寂然，無敢嘩者。06福州市二、閱讀下面文言文

7、，完成814題（20分）（一）閱讀核舟記選段，完成812題（16分）船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左蘇、黃共閱一手卷東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背魯直左手執(zhí)卷末右手指卷如有所語東坡現右足，魯直現左足，各微側，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之珠可歷歷數也舟尾橫臥一楫楫左右舟子各一人居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若嘯呼狀居左者右手執(zhí)蒲葵扇，左手撫爐，爐上有壺，其人視端容寂，若聽茶聲然其船背稍夷，則題名其上，文曰“天啟壬戌秋日，虞山王毅叔遠甫刻”，細若蚊足，鉤畫了了，其色墨又用篆

8、章一，文曰“初平山人”，其色丹通計一舟，為人五；為窗八；為箬篷，為楫，為爐，為壺，為手卷，為念珠，各一；對聯(lián)、題名并篆文，為字共三十有四而計其長，曾不盈寸蓋簡桃核修狹者為之嘻，技亦靈怪矣哉！8請用“/”給下面句子斷句（斷兩處，不要求加標點符號）（2分）魯直左手執(zhí)卷末右手指卷如有所語9解釋加點詞的意思（4分）（1）其兩膝相比者（ ）（2）舟尾橫臥一楫（ ）（3）其船背稍夷（ ）（4）蓋簡桃核修狹者為之（ ）10選文前三段按 順序，依次介紹了核舟的 、 和船背（3分）11按照下面括號內的提示,用文中相關詞語填空（4分）（1）蘇東坡 (肖像特征)（2）佛印 (神態(tài)特征)12“嘻，技亦靈怪矣哉！”這一

9、句表達了作者 的思想感情（3分）（二）翻譯下面畫線句子（4分）13阡陌交通，雞犬相聞譯文： 14然志猶未已，君謂計將安出？譯文： （一）8.魯直左手執(zhí)卷末右手指卷如有所語 (2分)9 .（1）挨著，靠近（2）船槳（3）平（4）通“揀”，挑選 (4分)10.空間 船頭船尾 (3分)11.（1）峨冠多髯（2）絕類彌勒 （ 矯首昂視）（4分）12.對精湛的雕刻技藝的贊嘆（3分） (二) 13.田間小路，交錯相通(2分)14.你說該采取怎樣的辦法呢？(2分) 太原市2007閱讀文言文，完成912題(12分) 【甲】船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左蘇、黃共閱一手卷東坡右手執(zhí)卷端，左手

10、撫魯直背魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語東坡現右足，魯直現左足，各微側，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之，珠可歷歷數也 【乙】一士人善畫，作鼠一軸，獻之縣令令初不知愛，漫懸于壁旦而過之，軸必墜地，屢懸屢墜令怪之，黎明物色，軸在地而貓蹲其旁逮舉軸，貓則踉蹌逐之以試群貓，莫不然者，于是始知其畫為逼真 【注】軸：畫卷物色：觀察逮：等到9【甲】文介紹了，【乙】文中評價畫作精美的詞語是(2分)10解釋下面加點詞在句中的意思(4分) 佛印絕類彌勒類：臥右膝，詘右臂支船詘：一士人善畫善：旦而過之，軸必墜地旦：11用

11、現代漢語說說下面句子的意思(4分) 其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中令初不知愛，漫懸于壁【幫幫你】在古漢語常用字字典中，“漫”常用的義項有：水漲，淹；遍；無邊無際；隨便12請用自己的話說說，乙文中畫作的精美具體表現在哪里(2分)閱讀文言文，完成912題(12分)9核舟船頭三人的神情、動作逼真（評分說明：第一空大意正確即可每空1分，共2分）10解釋下面加點詞在句中的意思(4分) 類似，像 彎曲 善于，擅長 早晨 （評分說明：結合語境正確解釋，每空1分，共4分）11他們的互相靠近的兩膝，都被遮在手卷下邊的衣褶中縣令起初不懂得珍惜，隨便把它懸掛在墻壁上（評分說明：正確譯出“比”“漫”各1分，每小題大意正

12、確1分，共4分）12示例：通過寫貓的反應，從側面表現畫作的精美如：限令把畫卷拿起來，貓就蹦跳著追趕它，可見畫卷上的老鼠栩栩如生，惟妙惟肖（評分說明：能結合寫貓的句子1分，用自己的話正確表述1分，共2分）廣西來賓市2007二、文言文閱讀(14分)閱讀下面文言文，完成71l題 (一) 舟首尾長約八分有奇，高可二黍許中軒敞者為艙，箬篷覆之旁開小窗，左右各四，共八扇啟窗而觀，雕欄相望焉閉之，則右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清風徐來，水波不興”，石青糝之 船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左蘇、黃共閱一手卷東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背魯直左手執(zhí)巷末，右手指卷，如有所語東坡現右足，魯直

13、現左足，各微側，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之珠可歷歷數也 舟尾橫臥一楫楫左右舟子各一人居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若嘯呼狀居左者右手執(zhí)蒲葵扇，左手撫爐，爐上有壺，其人視端容寂，若聽茶聲然7下列加點詞解釋正確的一組是( )(2分) A、明有奇巧人日王叔遠(奇怪的) 舟首尾長約八分有奇(零數)B、高可二黍許(大約) 珠可歷歷數也(可以) C、能以徑寸之木，為宮室(是) 中軒敞者為艙(作為) D、東坡右手執(zhí)卷端(上面) 其人視端容寂(端正)8翻譯下面句子(2分) 左手倚一衡木，右手攀右趾，若

14、嘯呼狀譯文： 9選文的說明順序是 ；第段的結構形式是 ；作者從船的中部寫起的原因是 (4分)(一)7B 8左手靠在一根橫木上(1分)，右手扳著右腳趾，像在大聲呼叫似的(1分) 9空間順序(1分)總分(1分) 原因：核舟的中間部分是艙，高起而寬敞，十分引人注目；艙邊的窗竟然可以關閉，從這里說起能引起讀者的興趣；核舟所表現的主題是“大蘇泛赤壁”，而中間部分雕刻有蘇軾的詩句，從這里說起容易引起讀者的注意，引發(fā)讀者的想象(2分，答對其中兩點即可得滿分) 一、鄂州市(09湖北省)（四）閱讀下列文段，完成2022題。舟首尾長約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者為艙，篛篷覆之。旁開小窗，左右各四，共八扇。啟窗而

15、觀，雕欄相望焉。閉之，則右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清風徐來，水波不興”，石青糝之。 船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語。東坡現右足，魯直現左足，各微側，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之珠可歷歷數也。（節(jié)選自核舟記）20解釋下列加點的詞。（2分）（1）舟首尾長約八分有奇，高可二黍許（2）神情與蘇、黃不屬（3）臥右膝，詘右臂支船（4）珠可歷歷數也21用現代漢語翻譯下列句子。（2分）（1）蘇、黃共

16、閱一手卷。（2）其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。22從本文段看，雕刻家的高超技藝主要表現在哪些方面？（3分）20（1）大約（2）類似（3）同“屈”，彎曲 （4）分明可數的樣子（全對給2分，全錯給0分，其他給1分）21（1）蘇軾和黃魯直一同觀賞一幅書畫卷子。（2）他們互相靠近的兩膝，各自隱藏在卷子下邊的衣褶里。（每句1分，共2分）22主要表現在以下三個方面：用料體積小；所刻東西（字、景、人、物）多；刻畫細膩逼真，情態(tài)畢備，富有詩情畫意。（每點1分，意思對即可。共3分）二、青島市（09山東?。?一)課內文言文閱讀與探究【本題滿分7分】舟首尾長約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者為艙，篛篷覆之。旁開小窗，

17、左右各四，共八扇。啟窗而觀，雕欄相望焉。閉之，則右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清風徐來，水波不興”，石青糝之。 船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語。東坡現右足，魯直現左足，各微側，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之珠可歷歷數也。 舟尾橫臥一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若嘯呼狀。居左者右手執(zhí)蒲葵扇，左手撫爐，爐上有壺，其人視端容寂，若聽茶聲然。8下列句子中加點的字

18、解釋有誤的項是( ) (2分) A.罔不因勢象形(順著、就著） B.高可二黍許(上下） C.佛印絕類彌勒(同類） D.若聽茶聲然(好像） 9解釋下面句子中加點的詞語。（1分） 臥右膝，詘右臂支船( )10.用現代漢語翻譯下列句子。（4分） (1)嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。 (2)其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。 8C(2分) 考查點：本題考查課內文言詞語的意義。解題思路：一定要把詞語放到具體的語境里去理解，從而做出正確的判斷和選擇。C項解釋錯誤，應解釋為“像”。9同“屈”，彎曲(同“屈”或彎曲均可)(分，有錯別字該項不得分，大意正確即可得分)10(他)曾經送給我一個用果核雕制成的小船，(刻的

19、)應當是蘇軾游赤壁(的情景)。 他們的相互靠近的兩膝，各自隱藏在手卷下邊的衣褶里。(共4分，每小題2分，大意正確即可得分，有兩個或兩個以上錯別字該小題不得分)三、閱讀下面的語段，完成后面的練習。 船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語。東坡現右足，魯直現左足，各微側，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，詘右臂交船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之。珠可歷歷數也。 1下列加點字注音錯誤的一項是（ ） A峨冠gun B手卷jun C不屬sh D矯jio首昂視 2字詞解釋正確的一項是（ ） A絕類彌勒（絕）：很 B 歷歷數也（歷歷）：清清楚楚 C如有所語（如）：比如 D勾畫了了（了了）：線條簡單 3下列字詞的用法與其他三個不同的一項是（ ） A詘右臂支船（詘） B左臂掛念珠倚之（倚） C東坡右手執(zhí)卷端（執(zhí)） D絕類