八年級(jí)物理下冊(cè)第九章壓強(qiáng)學(xué)案(新版)新人教版

1、第九章壓強(qiáng) 91.1壓力和壓強(qiáng)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1知道壓力概念，會(huì)畫壓力的示意圖和會(huì)求壓力大小。2知道壓強(qiáng)的概念、壓強(qiáng)公式和單位，會(huì)用壓強(qiáng)公式進(jìn)行計(jì)算。重點(diǎn)難點(diǎn)：1影響壓強(qiáng)大小的因素及壓強(qiáng)的計(jì)算。2壓力與重力的區(qū)別，壓力的畫法。學(xué)習(xí)內(nèi)容：壓強(qiáng)學(xué)習(xí)指導(dǎo)：閱讀課本P29P31上面文字內(nèi)容和插圖，重點(diǎn)內(nèi)容作上記號(hào)，記一記?！咀詫W(xué)檢測(cè)】1力是物體對(duì)物體的作用，力的作用是相互的。2閱讀課本后我們知道：壓力的作用效果不僅跟壓力的大小有關(guān)，還跟受力面積的大小_有關(guān)?！竞献魈骄俊拷處熝惨曋笇?dǎo)一、壓力1在修公路時(shí)壓路機(jī)把路面壓平，手向墻上按圖釘時(shí)都給對(duì)方施加了一個(gè)力，想一想這些力的方向有什么共同特點(diǎn)。(1) 垂直受壓

2、物體，(2)指向受壓物體?？梢姡簤毫κ侵复怪弊饔迷谖矬w表面上的力，方向是指向受壓物體。2物理學(xué)中壓力是指：垂直作用在物體表面上的力，壓力方向是垂直于受力面，指向受力物體_，畫出下面物體對(duì)支持面的壓力示意圖：3壓力與重力的關(guān)系如何？下列物體對(duì)接觸面的壓力是怎樣產(chǎn)生的？如圖物體重10N，說出下列各圖中物體對(duì)接觸面的壓力大小和重力大小的關(guān)系。 二、探究：壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)？參看課本的實(shí)驗(yàn)(圖9.13)：1怎樣顯示壓力的作用效果？海綿的凹陷程度。2怎樣改變壓力的大??？在桌子上加減砝碼。3怎樣改變受力面積？桌腳朝下或桌面朝下。4比較乙、丙，壓力一定時(shí)，受的面積越小，壓力的作用效果越明顯；比較甲

3、、乙，在受力面積一定時(shí)，壓力越大，作用效果越明顯?？梢姡簤毫Φ淖饔眯Чc壓力的大小和受力面積有關(guān)。5在這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中用到的研究物理問題的主要方法是：控制變量法?！菊故窘涣鳌拷處熣莆涨闆r【精講點(diǎn)撥】壓力與重力的區(qū)別：性質(zhì)不同：壓力是彈力，重力是引力；方向不同：壓力方向垂直于接觸面指向受力物體，重力方向豎直向下，壓力與重力聯(lián)系：只有放置在水平面上靜止的物體的重力才等于水平面受到的壓力?！炯磿r(shí)練習(xí)】1下列說法中，正確的是( C)A重力就是壓力B壓力的方向與重力的方向總是一致的C壓力和重力是兩種不同性質(zhì)的力，有的壓力是由重力產(chǎn)生的D、所有壓力的大小與重力無關(guān)2如圖所示，物體A對(duì)斜面壓力的示意圖正確的是

4、( D)3用大拇指和食指夾住一端削尖，已用得很短的鉛筆兩端試一試，兩指間的凹陷程度是不同的(填“相同”或“不同”)，這表明壓力作用效果與受力面積有關(guān)。4判斷下圖桌面受到的壓力F壓與物塊重力G物之間的大小關(guān)系。F壓G物_F壓 G物F壓FG物F壓G物FF壓FG物F壓F_學(xué)習(xí)內(nèi)容三：壓強(qiáng)及計(jì)算【自學(xué)檢測(cè)】1定義：在物理學(xué)中，物體所受的壓力的大小與受力面積的比叫做壓強(qiáng)，用公式表示為p_。壓強(qiáng)在數(shù)值上等于物體單位面積所受到的壓力。壓強(qiáng)越大，壓力作用效果越明顯。2單位：公式中力的單位是牛(N)，面積單位是平方米(m2)，壓強(qiáng)單位是Pa(N/m2)。3換算關(guān)系：1Pa1_N/m2，2Pa表示的物理意義是 1

5、m2面積上受到壓力是2N。 【合作探究】教師巡視指導(dǎo)1學(xué)習(xí)P31例題思考：本題所求未知量是什么？要求未知量必須知道哪些量？先求什么？后求什么？計(jì)算時(shí)，單位要統(tǒng)一成什么單位？2將一重10N的底面積為1dm2的正方體放在一上表面積為1m2的水平桌面上，正方體對(duì)桌面的壓強(qiáng)最大是多少？最小是多少？解：最大壓強(qiáng)p最大4000Pa，最小壓強(qiáng)p最小1000Pa?！揪v點(diǎn)撥】1應(yīng)用壓強(qiáng)公式p及變形式FpS和S可以計(jì)算壓力大小和受力面積大小。2在應(yīng)用壓強(qiáng)公式計(jì)算時(shí)，要先把單位換成國(guó)際單位后再計(jì)算。3受力面積是指接觸部分的面積，而不是物體的底面積或表面積?！炯磿r(shí)練習(xí)】1一個(gè)質(zhì)量是60kg的人，仰躺在硬床上和“席夢(mèng)

6、思”軟床上，身體與床的接觸面積分別為0.01m2和0.4m2，請(qǐng)你計(jì)算人受到的壓強(qiáng)各是多少？2人站立時(shí)和行走時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)一樣嗎？估算一下站立時(shí)對(duì)地面壓強(qiáng)多大？【當(dāng)堂練習(xí)】見訓(xùn)練案基礎(chǔ)部分91.2增大減小壓強(qiáng)的方法【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知道增大和減小壓強(qiáng)的方法，會(huì)解釋日常生活中利用和控制壓強(qiáng)的現(xiàn)象。重點(diǎn)難點(diǎn)：利用增大或減小壓強(qiáng)方法，解決生活中實(shí)際問題。學(xué)習(xí)內(nèi)容：怎樣減小或增大壓強(qiáng) 學(xué)習(xí)指導(dǎo)：閱讀課本P31P32文字內(nèi)容和插圖。 【自學(xué)檢測(cè)】根據(jù)壓強(qiáng)公式知道：要增大壓強(qiáng)，可以增大壓力或減小受力面積，要減小壓強(qiáng)，可以減小壓力或增大受力面積?！竞献魈骄俊拷處熝惨曋笇?dǎo)請(qǐng)用壓強(qiáng)知識(shí)解釋下列現(xiàn)象：1指出P31四圖

7、各采用什么方法增大或減小壓強(qiáng)？2交通部門為什么限制貨車超載？(減小壓力從而減小壓強(qiáng))3為什么房子地基做得又寬又厚？(增大受力面積從而減小壓強(qiáng))4由同種材料制成的質(zhì)地均勻的圓柱體、長(zhǎng)方體、正方體，高都為h，底面積不同，靜置于地面上，分別求出它們對(duì)地面的壓強(qiáng)。(提示：設(shè)底面積分別為S圓柱、S正、S長(zhǎng)，密度為，推導(dǎo)結(jié)果p圓柱p正p長(zhǎng)gh)【展示交流】教師掌握情況【精講點(diǎn)撥】1圓柱體、長(zhǎng)方體等柱狀物體壓在水平面上的壓強(qiáng)只與和h有關(guān)，而與S無關(guān)，計(jì)算公式為Pgh。2在計(jì)算壓強(qiáng)時(shí)，先確定壓力和受力面積，怎樣確定受力面積的大小呢？受力面積是指兩個(gè)物體發(fā)生力的作用時(shí)的實(shí)際接觸面積，不一定等于施壓物體的底面積或

8、受壓物體的表面積?！炯磿r(shí)練習(xí)】1P32頁(yè)第2題。2如圖所示，物體A重30N，B重15N，物體A的底面積為10cm2，物體B的底面積為5cm2。則(1)A對(duì)B的壓強(qiáng)多少帕？(2)B對(duì)桌面的壓強(qiáng)是多少帕？(提示：A對(duì)B的壓力的受力面積是B的底面積，B對(duì)桌面的壓力是A與B的總重力。)2P32第4題?！井?dāng)堂練習(xí)】見訓(xùn)練案基礎(chǔ)部分92.1液體壓強(qiáng)特點(diǎn)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1了解液體內(nèi)部存在壓強(qiáng)及形成液體壓強(qiáng)的原因。2掌握液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)。重點(diǎn)難點(diǎn)：1液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)。 2探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)因素的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。學(xué)習(xí)內(nèi)容一：液體壓強(qiáng)特點(diǎn)學(xué)習(xí)指導(dǎo)：閱讀課本P33文字內(nèi)容和插圖，基本概念、定義用紅筆做上記號(hào)，然后觀看演

9、示實(shí)驗(yàn)(圖9.2.2)【自學(xué)檢測(cè)】家里水池底部的橡皮塞容易提起，裝滿水后橡皮塞不易提起，證明水對(duì)容器底_有壓強(qiáng)，液體能從容器的側(cè)壁噴出證明液體對(duì)容器側(cè)壁_有壓強(qiáng)，噴泉能向上噴起說明液體向_上_也有壓強(qiáng)，由于液體具有流動(dòng)性，所以液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)?！竞献魈骄俊拷處熝惨曋笇?dǎo)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)規(guī)律：1常用測(cè)液體壓強(qiáng)的儀器是什么樣的？壓強(qiáng)計(jì)由哪幾部分構(gòu)成？2認(rèn)識(shí)壓強(qiáng)計(jì)：我們用U型管壓強(qiáng)計(jì)來探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)，它是根據(jù)U型管左右液面產(chǎn)生的高度差_來反映液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小。2教師演示：(1)將U型管壓強(qiáng)計(jì)的探頭伸入水中，發(fā)現(xiàn)U形管左右兩側(cè)液面_有_高度差，說明液體內(nèi)_有_(均選填“有”或“無”)壓

10、強(qiáng)。(2)保持探頭中心在水中同一深度處，使探頭向不同方向，發(fā)現(xiàn)U形管左右兩側(cè)液面產(chǎn)生的高度差 相等_(“相等”或“不相等”)，說明在同一液體的同一深度處，向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等_(“相等”或“不相等”)。(3)增大探頭在水中的深度，發(fā)現(xiàn)U形管左右兩側(cè)液面產(chǎn)生的高度差變_大_，說明液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大_(“增大”或“減小”)。(4)將探頭分別放在水、鹽水的相同深度處，發(fā)現(xiàn)U形管左右兩側(cè)液面產(chǎn)生的高度差不相等_(“相等”或“不相等”)，說明液體的壓強(qiáng)與液體的密度_有關(guān)，不同液體的同一深度密度大的液體的壓強(qiáng)大?！菊故窘涣鳌拷處熣莆涨闆r【精講點(diǎn)撥】1液體內(nèi)部壓強(qiáng)規(guī)律：液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)

11、，且在同一深度，液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等，同一液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大，液體內(nèi)部的壓強(qiáng)還與液體的密度有關(guān)，在不同液體的同一深度處，液體的密度越大，壓強(qiáng)越大。液體壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因：液體具有重力和流動(dòng)性。2探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小與深度和液體密度的關(guān)系時(shí)，采用的是控制變量法?！炯磿r(shí)練習(xí)】P38第1、2題學(xué)習(xí)內(nèi)容二：液體壓強(qiáng)大小計(jì)算方法學(xué)習(xí)指導(dǎo)：閱讀課本P35至P36上面文字內(nèi)容和插圖，特別是液體壓強(qiáng)公式推導(dǎo)過程，弄清每步換算的理由，記住液體壓強(qiáng)計(jì)算公式?！咀詫W(xué)檢測(cè)】1液體壓強(qiáng)的計(jì)算公式是：pgh。2符號(hào)的意義及單位：p壓強(qiáng)帕斯卡(Pa)密度(kg/m3) g重力與質(zhì)量的比值(9.8N/

12、kg)h深度(m) 【合作探究】教師巡視指導(dǎo)1液體壓強(qiáng)公式推導(dǎo)過程：請(qǐng)同學(xué)們思考：如圖9.2.3所示，液面下的h米深的S面上，液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)的方向怎樣？討論：(1)處在同種液體同一深度各點(diǎn)的壓強(qiáng)有什么特點(diǎn)？(2)能否用我們已經(jīng)學(xué)過的計(jì)算壓強(qiáng)的公式pF/S進(jìn)行解答？(3)所取S面以上的液體柱重力如何表達(dá)？(4)液面下h米深的壓強(qiáng)如何表示？總結(jié)：液體壓強(qiáng)計(jì)算公式Pgh，由此公式可知：液體內(nèi)部的壓強(qiáng)大小跟液體密度_和所處液體深度_有關(guān)。2學(xué)習(xí)例題：思考：本題分幾步計(jì)算，每一步用到公式是怎樣的？計(jì)算時(shí)要注意什么問題？3嘗試練習(xí)：P38第4題?！菊故窘涣鳌拷處熣莆涨闆r【精講點(diǎn)撥】總結(jié)歸納：使用液體壓強(qiáng)公

13、式Pgh時(shí)，應(yīng)該注意問題：(1)Pgh是液體壓強(qiáng)的專用公式，但對(duì)于置于桌面上的均勻材料組成的直柱形固體(圓柱體、正方體、長(zhǎng)方體等)同樣適用。(2)計(jì)算時(shí)，各物理量要統(tǒng)一到國(guó)際制單位。(3)公式中“h”表示壓強(qiáng)處到液面的豎直長(zhǎng)度(高度)。(4)非直立柱體時(shí)液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)可用Pgh計(jì)算，不能用PG/S計(jì)算。(5)非直立柱體時(shí)液體容器底的壓力可用FPSgh計(jì)算。例題分析例1如圖所示，兩個(gè)完全相同的容器里分別盛有質(zhì)量相同的水和酒精，A、B兩點(diǎn)到量筒底部的距離相等，則這兩點(diǎn)液體的壓強(qiáng)PA和PB的大小關(guān)系是(B) APAPBBPAPB CPAPBD無法判斷解析：柱狀液體對(duì)容器底部的壓力大小等于液體重力

14、，即F水G水，F(xiàn)酒精G酒精，“質(zhì)量相同的水和酒精”，“兩個(gè)完全相同的容器”可得兩種液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)P水P酒精，因?yàn)椤癆、B兩點(diǎn)到容器底部的距離相等”，A、B兩點(diǎn)下方的液體對(duì)容器底壓強(qiáng)PA下PB下，A、B兩點(diǎn)的壓強(qiáng)是兩點(diǎn)上方的液體產(chǎn)生的，則PA P水PA下，PB P酒精 PB下，即解。例2下圖是三個(gè)底面積相同的容器(容器壁厚忽略不計(jì))，裝有同種液體，則液體對(duì)各容器底部的壓力F與液體重力G的大小關(guān)系怎樣？ 解析：以圓柱形容器為例，容器底受到的壓強(qiáng)P液gh，壓力FPS液gh·S液gV液柱液gV液G液，底小口大的容器底受到的壓強(qiáng)P液gh，壓力F液gh·S液gV液柱液gV液體G液

15、，底大口小的容器底受到的壓強(qiáng)P液gh，壓力F液gh·S液gV柱液gV液G液?！炯磿r(shí)練習(xí)】1一燒杯中盛滿了水，現(xiàn)將一木塊放入水中，水對(duì)容器底的壓強(qiáng)(A)A不變B變大C變小D無法確定2上面第2題中如果裝入質(zhì)量相等的不同液體，則容器底受到的壓強(qiáng)大小關(guān)系怎樣？(提示：由V甲V乙V丙，所以甲乙丙，p甲p乙p丙)【當(dāng)堂練習(xí)】見訓(xùn)練案基礎(chǔ)部分92.2連通器【學(xué)習(xí)目標(biāo)】連通器原理及連通器應(yīng)用重點(diǎn)難點(diǎn)：連通器的應(yīng)用分析學(xué)習(xí)內(nèi)容：連通器學(xué)習(xí)指導(dǎo)：閱讀課本P36至P37文字內(nèi)容和插圖，基本概念、定義用紅筆做上記號(hào)，記一記?！咀詫W(xué)檢測(cè)】1連通器：上端開口，下端連通的容器。2連通器的特點(diǎn)(原理)：連通器里裝入

16、同種液體且不流動(dòng)時(shí)，各容器中的液面總是相平_的。3列舉生活和生產(chǎn)中，應(yīng)用連通器的實(shí)例?！竞献魈骄俊拷處熝泊僦笇?dǎo)1為什么各容器的液面是相平的？學(xué)生提出自己的理由，教師帶領(lǐng)學(xué)生畫圖分析原因。 分析：如圖所示，設(shè)想U(xiǎn)形管最底部有一個(gè)液片，因?yàn)橐后w靜止，所以液片處于靜止平衡狀態(tài)，則液片兩邊所受壓力相等，又因?yàn)橐浩瑑蛇叺拿娣e相等，根據(jù)pF/S可得：液片兩邊所受壓強(qiáng)相等。即p左P右，當(dāng)容器里只有一種液體(一定)時(shí)，由Pgh得，h左h右，兩管液面高度相等，即兩管液面相平。2如果連通器各容器中裝的不是同種液體(黑板上畫出草圖)，液面還會(huì)相平么？為什么？先做一做，然后用剛才的方法分析。 3如果連通器中裝有同種液

17、體，但是連通器處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，液面會(huì)相平么？ 4閱讀課本P36頁(yè)“想想議議”“科學(xué)世界”，了解連通器的應(yīng)用：水壺，鍋爐水位計(jì)、自來水管與水塔是怎樣形成連通器的，這樣設(shè)計(jì)的作用是什么？各自的結(jié)構(gòu)又有何不同？5連通器還有一個(gè)重要應(yīng)用船閘，你能根據(jù)圖中的情況說明船閘的工作過程嗎？觀看船閘視頻(或圖9.2.7)。分析：船由下游通過船閘駛向上游的示意圖：AB是兩個(gè)閥門，CD是兩座閘門_，當(dāng)打開閥門B_時(shí)，下游跟閘室構(gòu)成連通器，閘室內(nèi)的水流出，待閘室里的水面跟下游水面相平時(shí)，打開閘門D_，船駛?cè)腴l室，關(guān)閉D和B，再打開閥門A_時(shí)，閘室跟上游構(gòu)成連通器，上游的水流進(jìn)閘室，閘室水位逐漸上升，待閘室水面跟上游水面

18、相平時(shí)，打開閘門C_，船駛?cè)肷嫌??！菊故窘涣鳌拷處熣莆涨闆r【精講點(diǎn)撥】1連通器里如果盛有兩種不同液體時(shí)，液面不相等。2細(xì)玻璃管與一個(gè)帶喇叭口的玻璃管間用軟膠管相連，如圖所示內(nèi)有一定量的水，當(dāng)喇叭口慢慢向上提起時(shí)，左管內(nèi)水面(C)A向上移動(dòng)，但總比右管水面低B向上移動(dòng)，但總比右管水面高C向上移動(dòng)，但總與右管水面相平D不移動(dòng)，兩管水面相平(分析：當(dāng)喇叭口向上移動(dòng)時(shí)，使左管內(nèi)水面上升，根據(jù)連通器原理，兩管水面始終相平。)【即時(shí)練習(xí)】1在圖中的幾種情況中，不能稱為連通器的是(C)2如圖所示，盛有同種液體的連通器在斜面上靜止時(shí)，有關(guān)液面的情況，下列說法正確的是(C)3課本P38第5題【當(dāng)堂練習(xí)】見訓(xùn)練案

19、基礎(chǔ)部分 9.3.1大氣壓及其測(cè)量【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1知道什么是大氣壓，能說出幾個(gè)證明大氣壓存在的例子。2知道大氣壓產(chǎn)生的原因，并能解釋有關(guān)現(xiàn)象。3知道大氣壓的測(cè)量，記住大氣壓的值。重點(diǎn)難點(diǎn)：1大氣壓的應(yīng)用實(shí)例分析2托里拆利實(shí)驗(yàn)相關(guān)現(xiàn)象分析學(xué)習(xí)內(nèi)容一：大氣壓的存在學(xué)習(xí)指導(dǎo)：閱讀課本P39文字內(nèi)容和插圖，基本概念、定義用紅筆做上記號(hào)，熟記三種運(yùn)用大氣壓的實(shí)例?！咀詫W(xué)檢測(cè)】1大氣產(chǎn)生的壓強(qiáng)叫大氣壓強(qiáng) ，簡(jiǎn)稱大氣壓。2哪些現(xiàn)象說明大氣壓存在？(說出兩個(gè))_、_?！竞献魈骄俊拷處熝惨曋笇?dǎo)1、解釋圖9.3.1甲圖吸盤的工作原理：將吸盤內(nèi)的空氣壓出，制造一個(gè)真空的環(huán)境，內(nèi)部就沒有空氣壓力了(也沒有壓強(qiáng))，外部_

20、有_(填“有”或“無”)大氣壓力，這樣外部大氣壓強(qiáng)將吸盤壓在墻上。2、將玻璃杯裝滿水，用紙片蓋住杯口，一手壓紙片，把玻璃倒過來，小紙片為什么不掉下來？(_手_壓著紙片，所以不掉)將手移開，紙片掉下來嗎？慢慢將杯口向各個(gè)方向轉(zhuǎn)一圈，紙片掉下來嗎？圖9.3.1乙圖覆杯實(shí)驗(yàn)除了說明大氣壓的存在外，還能說明大氣壓一個(gè)什么特點(diǎn)？【展示交流】教師掌握情況【精講點(diǎn)撥】大氣壓是怎樣產(chǎn)生的呢？原來我們生活的地球被空氣包圍著，空氣跟液體固體一樣，受到重力作用，而且具有流動(dòng)性，因而空氣也對(duì)浸在其中的物體有壓強(qiáng)，并且空氣內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)?！炯磿r(shí)練習(xí)】1下列現(xiàn)象不是應(yīng)用了大氣壓的是(D)A塑料掛衣鉤能貼在墻上掛衣

21、服B紙片能托住倒過來的滿杯水而不灑C用吸管吸飲料D用注射器將藥液注入肌肉里2甲型H1Nl流感疑似病例和確診病例，都要被送到專業(yè)醫(yī)院的“負(fù)壓病房”進(jìn)行醫(yī)學(xué)隔離觀察和治療，以防止病毒擴(kuò)散。同學(xué)們對(duì)“負(fù)壓”兩字的含義有如下四種猜想，正確的是(B)A病房?jī)?nèi)大氣的壓強(qiáng)大于病房外大氣的壓強(qiáng)B病房?jī)?nèi)大氣的壓強(qiáng)小于病房外大氣的壓強(qiáng)C因?yàn)椴》渴欠忾]的，所以病房?jī)?nèi)大氣的壓強(qiáng)可能大于也可能小于病房外大氣的壓強(qiáng)D與普通病房無區(qū)別，病房?jī)?nèi)大氣的壓強(qiáng)等于病房外大氣的壓強(qiáng)學(xué)習(xí)內(nèi)容二：大氣壓的測(cè)量學(xué)習(xí)指導(dǎo)：閱讀課本P40文字內(nèi)容和插圖，基本概念、定義用紅筆做上記號(hào)，細(xì)讀P40“大氣壓的測(cè)量”實(shí)驗(yàn)?！咀詫W(xué)檢測(cè)】大氣壓把圖9.3

22、2中的鐵桶壓扁，用吸管吸飲料靠的是大氣壓?！竞献魈骄俊拷處熝惨曋笇?dǎo)做一做完成下面問題：1玻璃管內(nèi)為什么要倒?jié)M水銀；用手指堵住，然后倒插在水銀槽中？2玻璃管內(nèi)外液面高度差是多少？玻璃管傾斜高度差又會(huì)怎樣？玻璃管往下插或往上提，管中水銀柱的高度差會(huì)變嗎？改用粗管或細(xì)管做試驗(yàn)，管內(nèi)外水銀柱的高度差怎么變？3實(shí)驗(yàn)中玻璃管內(nèi)水銀面的上方是真空，沒有氣壓，是大氣壓支持管中這段水銀柱不落下。4根據(jù)液體壓強(qiáng)和密度的有關(guān)知識(shí)，請(qǐng)你計(jì)算760mm水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)是多大？解：760mm水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)p0水銀gh13.6×103kg/m3×9.8N/kg×0.76m1.013×

23、;105Pa。5托里拆利首次較準(zhǔn)確的測(cè)出大氣壓的值，我們把760mm水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)規(guī)定為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓強(qiáng)，1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓強(qiáng)p01.013×105Pa76cmHg壓強(qiáng)760mmHg壓強(qiáng)?！菊故窘涣鳌拷處熣莆涨闆r【精講點(diǎn)撥】(易錯(cuò)題)如圖所示，外界氣壓為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(760 mmHg)，當(dāng)玻璃管內(nèi)的水銀柱穩(wěn)定后(管內(nèi)外水銀面高度差h700mmHg)，管頂內(nèi)壁受到的壓強(qiáng)為60mmHg。若在管頂穿一小孔，那么管內(nèi)水銀將 (D)A往上噴出B稍微下降C保持原來的高度不變D降到與管外液面相平(提示：穿孔后管內(nèi)外形成連通器，所以管內(nèi)水銀會(huì)下降到與管外液面相平，選D。)【即時(shí)練習(xí)】1教師演示：證明大氣壓

24、存在且很大的著名例子馬德堡半球試驗(yàn)，然后集體完成P43第2題和第4題。2在托里拆利實(shí)驗(yàn)中，下面哪種情況能使玻璃管內(nèi)外水銀面的高度差發(fā)生變化(D)A向水銀槽里加少量水銀B將玻璃管傾斜C將玻璃管換成粗的D外界大氣壓發(fā)生變化3在用注射器吸藥水前，先將活塞向里推，將針頭插入藥液內(nèi)，再向外拉活塞，這樣管內(nèi)氣壓比管外大氣壓_小_，大氣壓使藥水進(jìn)入針管。41標(biāo)準(zhǔn)大氣壓能支持多高的水柱？(提示：由p大氣壓水gh求出)【當(dāng)堂練習(xí)】見訓(xùn)練案基礎(chǔ)部分93.2大氣壓的變化【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1知道大氣壓與海拔高度的關(guān)系。2知道液體沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系。重點(diǎn)難點(diǎn)：氣壓的變化規(guī)律學(xué)習(xí)內(nèi)容：大氣壓的變化規(guī)律學(xué)習(xí)指導(dǎo)：閱讀課本P41至P

25、42文字內(nèi)容和插圖，基本概念、定義用紅筆做上記號(hào)，記下氣壓和海拔高度的關(guān)系，氣壓與液體沸點(diǎn)的關(guān)系。【自學(xué)檢測(cè)】1測(cè)量大氣壓的儀器叫氣壓計(jì)，登山用的高度計(jì)實(shí)際上就是一個(gè)氣壓計(jì)，常見的氣壓計(jì)有水銀氣壓計(jì)和金屬盒氣壓計(jì)，它們各自有什么優(yōu)缺點(diǎn)？氧氣瓶，滅火器上用的氣壓計(jì)屬于金屬盒氣壓計(jì)。2液體的沸點(diǎn)隨液面上方的氣壓的降低而減小。標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)是100攝氏度?！竞献魈骄俊拷處熝惨曋笇?dǎo)1P41想想做做自制簡(jiǎn)易氣壓計(jì)的方法：取一個(gè)瓶子，裝上適量的帶色的水，帶色的原因是為了便于觀察，取一根兩端開口的細(xì)玻璃管，并讓它穿過橡皮塞插入水中，從管子上端吹入少量氣體。吹入氣體的原因是使瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)大于大氣壓，水沿

26、管子上升到瓶口以上。2自制過程中要注意哪些問題？(1)瓶口必須密閉，不能漏氣，(2)不要用手直接拿瓶子。原因是以免瓶子受熱，影響實(shí)驗(yàn)效果。3如果從樓下到樓上(結(jié)合P43第5題數(shù)據(jù)分析)，管內(nèi)水柱如何變化？原因是什么？4實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明大氣壓隨海拔高度的升高而降低。在海拔3000米以內(nèi)，每上升10米，大氣壓大約減小100Pa，高山上水的沸點(diǎn)低于100，食物煮不熟，高山上要用壓力鍋?zhàn)鲲埖脑蚴牵涸龃笠后w上方氣壓從而提高液體沸點(diǎn)，使食物容易煮熟?！菊故窘涣鳌拷處熣莆涨闆r【精講點(diǎn)撥】1大氣壓除了與高度有關(guān)外，還與季節(jié)和溫度的變化有關(guān)。一般來說，晴天大氣壓比陰天高，冬天大氣壓比夏天高。2閱讀科學(xué)世界觀看活塞

27、式模型，結(jié)合課件分析它們的哪個(gè)工作環(huán)節(jié)利用了大氣壓強(qiáng)？【即時(shí)練習(xí)】1有關(guān)大氣壓的說法，哪句話是錯(cuò)誤的(C)A大氣壓的值，不是固定不變的B大氣壓的值，跟天氣有關(guān)C大氣壓的值隨高度的增加而增加D同一地點(diǎn)，不同時(shí)間大氣壓的值不完全相同2在某地區(qū)同時(shí)有甲、乙、丙三架飛機(jī)飛行，三個(gè)飛機(jī)上的氣壓計(jì)讀數(shù)分別是560、500、600毫米汞柱，飛行高度最大的是_乙_飛機(jī)，飛行高度最小的是_丙_飛機(jī)。3試解釋原因冬季把裝有半瓶熱水的玻璃杯蓋旋緊，經(jīng)過一個(gè)晚上后，瓶蓋不易打開，其原因是瓶?jī)?nèi)氣壓小于大氣壓，在不破壞瓶子的條件下，你能打開瓶蓋嗎？4高山反應(yīng)就是平原上生活的人在3千米以上會(huì)頭暈、頭痛、惡心、嘔吐、呼吸加快

28、、四肢麻木，造成這種現(xiàn)象的原因是高山上大氣壓低?！井?dāng)堂練習(xí)】見訓(xùn)練案基礎(chǔ)部分94流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1能說出流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系。2會(huì)解釋飛機(jī)的升力是怎樣產(chǎn)生的。3能解釋生活中跟流體壓強(qiáng)與流速有關(guān)的現(xiàn)象。重點(diǎn)難點(diǎn)：1探究流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系。2流體壓強(qiáng)與流速有關(guān)的現(xiàn)象解釋。 學(xué)習(xí)內(nèi)容一：流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系學(xué)習(xí)指導(dǎo)：閱讀課本P44文字內(nèi)容和插圖，基本概念、現(xiàn)象結(jié)論用紅筆做上記號(hào)，細(xì)讀硬幣跳高原因分析，熟記流體壓強(qiáng)特點(diǎn)?！咀詫W(xué)檢測(cè)】1流體包括液體和氣體，它們都沒有一定的形狀，且很容易流動(dòng)。2流速和壓強(qiáng)的關(guān)系是：在氣體和液體中，流速越大的位置壓強(qiáng)越小，流速越小的地方壓強(qiáng)越大?！竞献魈骄?/p>

29、】教師巡視督促指導(dǎo)1“硬幣跳高”比賽，試一試，看誰能在最短的時(shí)間能成功。方法是在靠近桌面邊沿的地方放一枚硬幣，在硬幣前架一個(gè)高約2cm的欄桿，在硬幣上方沿著與桌面平行的方向用力吹一口氣，硬幣就能跳過欄桿，原因是(A)A硬幣下方的壓強(qiáng)比上方的大B硬幣后面的壓強(qiáng)比前面的壓強(qiáng)大C硬幣后面的壓力比前面的大D硬幣下方的空氣密度比上方的大2仿照P44實(shí)驗(yàn)做一做，結(jié)合紙張的運(yùn)動(dòng)情況，分析紙張內(nèi)外壓強(qiáng)的大小與流速的關(guān)系。兩張紙自然下垂時(shí)，兩紙中間與兩紙外側(cè)壓強(qiáng)大小關(guān)系怎樣？當(dāng)在兩紙中間向下吹氣時(shí)，兩紙片運(yùn)動(dòng)情況怎樣？說明兩紙外側(cè)壓力大于內(nèi)側(cè)壓力?？偨Y(jié)：流速大的位置壓強(qiáng)越小?！菊故窘涣鳌拷處熣莆涨闆r【精講點(diǎn)撥】1打開自來水龍頭(下左圖)，使自來水流過如圖三所示的玻璃管，在A、B、C三處，水的流速較大的是C處，壓強(qiáng)較小的是C處，細(xì)管中液面最高的是A處的細(xì)管(選填“A”“B”或“C”)。(分析：流量一定，橫截面積越大水流速越小壓強(qiáng)越大，流速關(guān)系vCvBvA，所以pApBpC，壓強(qiáng)越大能支持的水柱越高。)2P47第4題(上右圖)，當(dāng)用力向B管吹氣時(shí)，會(huì)看到A管中水位上升，原因是A