五年級下冊第四單元作文

1、小朋友：寫一件什么樣的事情一件親身經(jīng)歷過的令人感動、使人難忘的事情。一件親身經(jīng)歷過的令人感動、使人難忘的事情。小朋友：親身經(jīng)歷是不是都要自己做過的？不一定。可以是自己做過的，也可以是聽到的或不一定?？梢允亲约鹤鲞^的，也可以是聽到的或看到的。看到的。小朋友：什么樣的事情才是令人感動、使人難忘的事情？ 首先這件事情是你自己必須受過感動。其次是你首先這件事情是你自己必須受過感動。其次是你寫出來之后能夠感動別人。這樣，別人讀了之后，寫出來之后能夠感動別人。這樣，別人讀了之后，才會難忘。才會難忘。如何選材第一，選擇剛出現(xiàn)或剛發(fā)生不久第一，選擇剛出現(xiàn)或剛發(fā)生不久的材料的材料第二選擇自己熟悉的或親身經(jīng)歷第二

2、選擇自己熟悉的或親身經(jīng)歷的事作為材料。的事作為材料。 第三，選擇自己發(fā)現(xiàn)的、有新意第三，選擇自己發(fā)現(xiàn)的、有新意的、鮮為人知的材料。的、鮮為人知的材料。 寫作方法 1、選用恰當?shù)臄⑹氯朔Q。 2選用恰當?shù)臄⑹戮€索。 3、要寫出自己的真情實感。凡是要寫文章，就是要表達一種心情、一種感受。 4要寫出故事情節(jié)的變化。俗話說“文似看山不喜平”，這就是說敘述需講求變化，講求一波三折，不要平鋪直敘，一覽無余。 2選用恰當?shù)臄⑹戮€索。 構(gòu)思的方法 開頭直接回憶：是指用回憶的方式來開頭。即開頭開頭直接回憶：是指用回憶的方式來開頭。即開頭直接點題，回憶相關(guān)的往事。直接點題，回憶相關(guān)的往事。 中間描述事情經(jīng)過：先要接

3、著開頭過渡一下，然后中間描述事情經(jīng)過：先要接著開頭過渡一下，然后才具體敘述往事。敘述一件往事，才具體敘述往事。敘述一件往事，一要完整，二要一要完整，二要具體，三要生動。具體，三要生動。所謂完整，所謂完整，即指事情的來龍去脈即指事情的來龍去脈要交待清楚，有起因，有過程，有結(jié)果。要交待清楚，有起因，有過程，有結(jié)果。所謂具體，所謂具體，是指事情的過程要具體地描述，要有生動具體的細是指事情的過程要具體地描述，要有生動具體的細節(jié)，人物是怎么說的，如何做的，有哪些想法等等，節(jié)，人物是怎么說的，如何做的，有哪些想法等等，都要寫具體。都要寫具體。所謂生動，所謂生動，是指要有精彩的細節(jié)描寫。是指要有精彩的細節(jié)描

4、寫。文章的內(nèi)容要敘述的生動感人，引人入勝。文章的內(nèi)容要敘述的生動感人，引人入勝。 結(jié)尾呼應開頭：這里是文章的結(jié)尾了。要寫一個呼結(jié)尾呼應開頭：這里是文章的結(jié)尾了。要寫一個呼應開頭的段落，以使文章的結(jié)構(gòu)完整而嚴謹。呼應應開頭的段落，以使文章的結(jié)構(gòu)完整而嚴謹。呼應開頭的方法是多種多樣的，可以是總結(jié)全文，也可開頭的方法是多種多樣的，可以是總結(jié)全文，也可以是抒發(fā)感情等等。以是抒發(fā)感情等等。開頭的方法開頭的方法1直接回憶法。如：直接回憶法。如： 小學生活既漫長有短暫，那閃動在我記憶海洋中的浪花小學生活既漫長有短暫，那閃動在我記憶海洋中的浪花有多少?。∑渲杏幸欢渥盍钗译y忘。有多少啊！其中有一朵最令我難忘。

5、我常常打開記憶的閘門，有許多事都從我的腦子里漏掉我常常打開記憶的閘門，有許多事都從我的腦子里漏掉了，可有一件事我終身都忘不了。了，可有一件事我終身都忘不了。2開門見山法。如：開門見山法。如： 令我最難忘的事是有一天，我在圖書館里值班，我就拼令我最難忘的事是有一天，我在圖書館里值班，我就拼命找書看。命找書看。 每當我想起這件令人憤怒的事情時，便又難過又生氣?。∶慨斘蚁肫疬@件令人憤怒的事情時，便又難過又生氣啊！3抒情回憶法。如：抒情回憶法。如： 在我度過的十個五彩繽紛的歲月里，接觸過許多的人，在我度過的十個五彩繽紛的歲月里，接觸過許多的人，隨著時光的流逝，許多人的面容大多都忘記了，只有一隨著時光的

6、流逝，許多人的面容大多都忘記了，只有一個人在我的腦海里留下了深深的烙印。個人在我的腦海里留下了深深的烙印。 結(jié)尾的方法結(jié)尾的方法 1照應開頭法。如：照應開頭法。如： 這件事已經(jīng)過去很舊了，但在我記憶的海洋中，卻常常這件事已經(jīng)過去很舊了，但在我記憶的海洋中，卻常常卷起這朵美麗、動人的浪花。卷起這朵美麗、動人的浪花。 2總結(jié)點題法。如：總結(jié)點題法。如：這件事真令我難忘！這件事真令我難忘！ 雖然這件事過去了很久，但是我永遠也不會忘記，它將回雖然這件事過去了很久，但是我永遠也不會忘記，它將回成為我記憶海洋中的一朵大浪花。因為它使我懂得了，成為我記憶海洋中的一朵大浪花。因為它使我懂得了，在社會這個大家庭

7、里，不管誰有困難，大家都會竭盡全在社會這個大家庭里，不管誰有困難，大家都會竭盡全力幫助他（她）。力幫助他（她）。 3畫龍點睛法。如畫龍點睛法。如： 我一堂課真讓我高興，讓我永遠忘不了！我一堂課真讓我高興，讓我永遠忘不了！ 這件事也成為我記憶中最難忘的事，我會一輩子珍惜這這件事也成為我記憶中最難忘的事，我會一輩子珍惜這份真摯的友誼。份真摯的友誼。 小朋友：怎樣快速構(gòu)思行文呢？小朋友：怎樣快速構(gòu)思行文呢？如何修改自己的作文呢？ （一）推敲詞語。就是把用得不準確的詞語改準（一）推敲詞語。就是把用得不準確的詞語改準確。確。 （二）理順語句。就是要把不通順的句子改通順。（二）理順語句。就是要把不通順的句

8、子改通順。 （三）刪改重復。就是刪去重復啰嗦的詞句。（三）刪改重復。就是刪去重復啰嗦的詞句。 （四）增添完善。就是增添一些詞句，使意思表（四）增添完善。就是增添一些詞句，使意思表達得更清楚完整。達得更清楚完整。 （五）增添完善。就是增添一些詞句，使意思表（五）增添完善。就是增添一些詞句，使意思表達得更清楚完整。達得更清楚完整。 （六）斷句標點。（六）斷句標點。 （七）總結(jié)升華。（七）總結(jié)升華。 令我最感動的一件事令我最感動的一件事 一遇到雨天，我就會想起我那親愛的爺爺，想起令我最感動的一件事。一遇到雨天，我就會想起我那親愛的爺爺，想起令我最感動的一件事。 那天是星期五，不知道是誰招惹了老天爺，

9、窗外的天空忽然陰暗了下來，那天是星期五，不知道是誰招惹了老天爺，窗外的天空忽然陰暗了下來，下起了毛毛小雨。但誰料想得到，一到中午放學，毛毛小雨已經(jīng)漸漸變成了下起了毛毛小雨。但誰料想得到，一到中午放學，毛毛小雨已經(jīng)漸漸變成了傾盆大雨，我的心情也像天空一樣，陰暗了許多。怎么辦？怎么辦？我沒帶傾盆大雨，我的心情也像天空一樣，陰暗了許多。怎么辦？怎么辦？我沒帶雨傘也沒跟家里人說來接我。望了望天，雨一時是停不了了。爸爸媽媽還在雨傘也沒跟家里人說來接我。望了望天，雨一時是停不了了。爸爸媽媽還在工作，爺爺奶奶的身體又不好，我也沒帶錢，我的心情真是糟透了。工作，爺爺奶奶的身體又不好，我也沒帶錢，我的心情真是糟

10、透了。 看著同學們一個個的都走出了學校，我真是羨慕的很。正在這時，一聲親切看著同學們一個個的都走出了學校，我真是羨慕的很。正在這時，一聲親切和藹的聲音傳入了我的耳朵和藹的聲音傳入了我的耳朵“姜夢！姜夢！”我回過頭一看，我回過頭一看，“爺爺！爺爺！”我激動的我激動的叫了出來，只見爺爺騎著自行車，穿著一身黑色的雨衣，但是這個小雨衣根叫了出來，只見爺爺騎著自行車，穿著一身黑色的雨衣，但是這個小雨衣根本擋不住那成串的雨滴。我用書包蓋住頭，向爺爺跑了過去，爺爺趕快把傘本擋不住那成串的雨滴。我用書包蓋住頭，向爺爺跑了過去，爺爺趕快把傘撐開遞給我。我發(fā)現(xiàn)座位被爺爺用塑料袋包著，他說怕在路上把座子淋濕了，撐開

11、遞給我。我發(fā)現(xiàn)座位被爺爺用塑料袋包著，他說怕在路上把座子淋濕了，我感動極了。我感動極了。“快坐上來吧！快坐上來吧！”爺爺說。爺爺說?！安挥昧耍凑乙灿袀懔?，我可不用了，反正我也有傘了，我可以自己回去，您就別帶我騎車了，這路多滑呀。以自己回去，您就別帶我騎車了，這路多滑呀?！睜敔斠呀?jīng)上了年紀，自己爺爺已經(jīng)上了年紀，自己騎車都可能出危險，更別提下著雨帶我騎了。爺爺忙說道：騎車都可能出危險，更別提下著雨帶我騎了。爺爺忙說道：“沒事沒事，你沒事沒事，你自己大雨天回去我不放心，快走吧，一會兒雨更大了！自己大雨天回去我不放心，快走吧，一會兒雨更大了！”我只好答應了。我只好答應了。 爺爺每騎一步都非常小心

12、，風越來越大，我的傘反復被刮翻了好幾次，爺爺爺爺每騎一步都非常小心，風越來越大，我的傘反復被刮翻了好幾次，爺爺索性就把我的雨傘收了，把他身上的雨衣披在我的身上。豆大的雨珠打在爺索性就把我的雨傘收了，把他身上的雨衣披在我的身上。豆大的雨珠打在爺爺?shù)纳砩稀⒛樕?，我?zhí)意要把雨衣還給爺爺，但都沒成功。爺?shù)纳砩稀⒛樕?，我?zhí)意要把雨衣還給爺爺，但都沒成功。 終于到了家，爺爺?shù)娜砩舷露际撬?，奶奶趕快拿來毛巾問我怎么回事，終于到了家，爺爺?shù)娜砩舷露际撬棠腾s快拿來毛巾問我怎么回事，爺爺連忙插嘴說道：爺爺連忙插嘴說道：“沒事，路上傘壞了，我把雨衣給她用，所以淋濕了，沒事，路上傘壞了，我把雨衣給她用，所以淋

13、濕了，我去洗個澡。我去洗個澡?！睜敔攧傓D(zhuǎn)頭進了浴室，我的眼淚就奪眶而出了。爺爺剛轉(zhuǎn)頭進了浴室，我的眼淚就奪眶而出了。 這件事令我終身難忘，也讓我知道了爺爺是多么愛我，我是多么愛爺爺。這件事令我終身難忘，也讓我知道了爺爺是多么愛我，我是多么愛爺爺。我為有這樣的一個爺爺自豪，驕傲！我為有這樣的一個爺爺自豪，驕傲！ 讓我感動一件事讓我感動一件事 這幾天，媽媽生病了，躺在家里休息。爸爸每次出門都一再囑咐這幾天，媽媽生病了，躺在家里休息。爸爸每次出門都一再囑咐我要照顧好媽媽，多幫媽媽做一些家務事。我要照顧好媽媽，多幫媽媽做一些家務事。 這天，我在網(wǎng)上玩電腦游戲，正入迷時，媽媽醒了，對我說：這天，我在網(wǎng)上

14、玩電腦游戲，正入迷時，媽媽醒了，對我說：“兒子，媽媽很不舒服，你自己做飯吃，然后把家里衛(wèi)生打掃一下好兒子，媽媽很不舒服，你自己做飯吃，然后把家里衛(wèi)生打掃一下好嗎？嗎？”“”“好啦！好啦！我就去。好啦！好啦！我就去。”我不耐煩地說。可是眼睛卻離不開我不耐煩地說。可是眼睛卻離不開電腦，漸漸得，我忘記了媽媽交代的事情了電腦，漸漸得，我忘記了媽媽交代的事情了 過了許久，我回頭一看，咦？媽媽去哪兒了？我來到客廳，媽媽過了許久，我回頭一看，咦？媽媽去哪兒了？我來到客廳，媽媽正躺在沙發(fā)上，拖把掉在地上，一半地濕濕的。我似乎明白了什么，正躺在沙發(fā)上，拖把掉在地上，一半地濕濕的。我似乎明白了什么，心里像刀割一樣

15、，不知道自己該做什么，該說什么，站在那里呆呆地心里像刀割一樣，不知道自己該做什么，該說什么，站在那里呆呆地看著媽媽疲憊的臉看著媽媽疲憊的臉 過了幾分鐘，我拿著被子給媽媽蓋上。正在這時，我聽到一陣清過了幾分鐘，我拿著被子給媽媽蓋上。正在這時，我聽到一陣清脆的金屬碰撞聲，我的心脆的金屬碰撞聲，我的心“砰砰”“”“砰砰”地跳了起來。果然，爸爸回來地跳了起來。果然，爸爸回來了，他把媽媽叫醒，問：了，他把媽媽叫醒，問：“吃了飯沒？怎么睡在這里？吃了飯沒？怎么睡在這里？”媽媽點了點媽媽點了點頭。爸爸回過頭問我：頭。爸爸回過頭問我：“幫媽媽做了事沒有？幫媽媽做了事沒有？”我低下頭，臉都憋紅我低下頭，臉都憋紅

16、了，心里很慚愧。媽媽卻接過話：了，心里很慚愧。媽媽卻接過話：“他很乖，幫我做了很多事呢！他很乖，幫我做了很多事呢！”爸爸摸了摸我的頭，笑了。爸爸摸了摸我的頭，笑了。 這讓我大吃一驚，我怎么也想不到媽媽會這樣說。也許媽媽是這讓我大吃一驚，我怎么也想不到媽媽會這樣說。也許媽媽是怕嚴厲的爸批評我？可我確實沒有做家務?。∥沂菓撓虬职痔拱走€怕嚴厲的爸批評我？可我確實沒有做家務??！我是應該向爸爸坦白還是讓媽媽隱瞞呢？我真的不知該怎么辦才好是讓媽媽隱瞞呢？我真的不知該怎么辦才好 因為這件事，我反省了好幾天。媽媽辛辛苦苦地一個人把我從因為這件事，我反省了好幾天。媽媽辛辛苦苦地一個人把我從一個小毛孩養(yǎng)大，現(xiàn)在

17、我長大了，可以為媽媽做一些事了，應該主動一個小毛孩養(yǎng)大，現(xiàn)在我長大了，可以為媽媽做一些事了，應該主動去做。去做。 感動是一種無形的東西，用肉眼望不見，只有用心靈才感受得到。感動是一種無形的東西，用肉眼望不見，只有用心靈才感受得到。 讓我感動一件事讓我感動一件事 生活中有許多令人感動的事，它們像一顆顆海底的珍珠，藏在我們的心中。生活中有許多令人感動的事，它們像一顆顆海底的珍珠，藏在我們的心中。今天，我就挑選一顆最閃亮的珍珠給你們瞧瞧吧！今天，我就挑選一顆最閃亮的珍珠給你們瞧瞧吧！ 這是幾周前的一個早上，因為前一天我和一位同學發(fā)生了矛盾，因此心里不太開這是幾周前的一個早上，因為前一天我和一位同學發(fā)

18、生了矛盾，因此心里不太開心。我邁著沉重的步伐走進了教室，卻發(fā)現(xiàn)大家都用一種詭異的眼光注視著我。我心心。我邁著沉重的步伐走進了教室，卻發(fā)現(xiàn)大家都用一種詭異的眼光注視著我。我心里慌，于是詢問了一位好友。當我知道真相時氣壞了，因為昨日我處于氣憤，把所有里慌，于是詢問了一位好友。當我知道真相時氣壞了，因為昨日我處于氣憤，把所有與爭執(zhí)有關(guān)的事告訴了問我作業(yè)的龔原，沒想他卻把這件事說出去了！這可是大秘密與爭執(zhí)有關(guān)的事告訴了問我作業(yè)的龔原，沒想他卻把這件事說出去了！這可是大秘密呀！我頓時火冒三丈，想也不想，一口氣沖到正在宣傳的龔原身邊，大喊了一聲：呀！我頓時火冒三丈，想也不想，一口氣沖到正在宣傳的龔原身邊，

19、大喊了一聲：“討厭！你這個可惡的大嘴巴！討厭！你這個可惡的大嘴巴！”說完，便氣呼呼地走了。班里的同學都不說話了，說完，便氣呼呼地走了。班里的同學都不說話了，龔原呆呆地佇在那里，一動也不動龔原呆呆地佇在那里，一動也不動 我再也不理他了！我心里一直這樣重復著！下了早讀，我一個人坐在座位上生氣。我再也不理他了！我心里一直這樣重復著！下了早讀，我一個人坐在座位上生氣。哼！太不講信用了！我越想越氣，一下子哭了。哼！太不講信用了！我越想越氣，一下子哭了?！拔?，你過來一下！喂，你過來一下！”我仰頭一看，我仰頭一看，哼，你還有臉來見我！沒錯。正是龔原，他正笑嘻嘻地看著我。但在我心中，簡直是哼，你還有臉來見我！

20、沒錯。正是龔原，他正笑嘻嘻地看著我。但在我心中，簡直是黃鼠狼給雞拜年！黃鼠狼給雞拜年！“你可不可以出來一下？你可不可以出來一下？”他平和地說。我本想說不，但又想：看他平和地說。我本想說不，但又想：看他有什么花招，我出去瞧瞧，反正他有不吃了我！于是，我起身和他走出了教室。他他有什么花招，我出去瞧瞧，反正他有不吃了我！于是，我起身和他走出了教室。他把我?guī)У阶呃鹊囊贿叄@兒人不多。我緊張起來了，他想和我打架嗎？遭了把我?guī)У阶呃鹊囊贿叄@兒人不多。我緊張起來了，他想和我打架嗎？遭了只見只見龔原笑著從口袋里掏出一個折了幾次的小紙團，樣子神秘兮兮的。龔原笑著從口袋里掏出一個折了幾次的小紙團，樣子神秘兮兮的

21、。“說好了，要等我說好了，要等我走了才能看，一定喲！走了才能看，一定喲！”他小心翼翼地把紙團給了我，我剛一接過來，他就飛快地閃他小心翼翼地把紙團給了我，我剛一接過來，他就飛快地閃了。他有什么陰謀？里面是不是畫了一只老鼠呢？還是一封恐嚇信了。他有什么陰謀？里面是不是畫了一只老鼠呢？還是一封恐嚇信我雙手發(fā)抖，我雙手發(fā)抖，慢慢打開了紙團。每打開一層，我的心就狂跳一下。終于打開了，我一看，傻了眼。慢慢打開了紙團。每打開一層，我的心就狂跳一下。終于打開了，我一看，傻了眼。天呀！上面寫了大約多個天呀！上面寫了大約多個“對不起對不起”，每一個書寫都那么工整，密密麻麻地布，每一個書寫都那么工整，密密麻麻地布滿

22、了整張紙。我的淚水又涌上來了，不過它是快樂的。滿了整張紙。我的淚水又涌上來了，不過它是快樂的。 后來，我給了龔原一個寫滿了后來，我給了龔原一個寫滿了“沒關(guān)系沒關(guān)系”的紙團，他笑了笑，仿佛在說：的紙團，他笑了笑，仿佛在說：“你終你終于原諒我了！于原諒我了！”我也笑了笑。我也笑了笑。 這件事真使我感動。雖然我與龔原沒有太多對話，但是友誼的天使在我們之間搭這件事真使我感動。雖然我與龔原沒有太多對話，但是友誼的天使在我們之間搭起了橋梁，使矛盾解開了。我會永遠保存好這珍貴的友誼，畢竟它是比珍珠更美的東起了橋梁，使矛盾解開了。我會永遠保存好這珍貴的友誼，畢竟它是比珍珠更美的東西。西。 直到今天，我想這件事

23、，仍然深受感動，一股熱流溫暖了我全身直到今天，我想這件事，仍然深受感動，一股熱流溫暖了我全身 讓我感動的一件事讓我感動的一件事 你會為一件事感動嗎？你會為一句話感動嗎？你會為一封信感動嗎？在你會為一件事感動嗎？你會為一句話感動嗎？你會為一封信感動嗎？在你的成長的過程里，是否也會有一些難以忘懷的事？我想：我們都是因為你的成長的過程里，是否也會有一些難以忘懷的事？我想：我們都是因為漸漸的長大，才真正明白了什么叫親情，什么叫友情，什么叫理解，什么漸漸的長大，才真正明白了什么叫親情，什么叫友情，什么叫理解，什么叫尊重。叫尊重。 有一件事我會經(jīng)常想起，也就是這段經(jīng)歷，我才懂得什么叫感動。它在有一件事我會

24、經(jīng)常想起，也就是這段經(jīng)歷，我才懂得什么叫感動。它在我的腦海里打下了深深的烙印，隨著時間的延續(xù)，我更加珍惜。我的腦海里打下了深深的烙印，隨著時間的延續(xù)，我更加珍惜。 得那是一個炎熱的夏天，姥姥因得了肌腱炎，腿上長了一個包塊，雖得那是一個炎熱的夏天，姥姥因得了肌腱炎，腿上長了一個包塊，雖然不痛也不影響行走，但是這個腫塊逐漸的在長大，經(jīng)過醫(yī)院的確診，建然不痛也不影響行走，但是這個腫塊逐漸的在長大，經(jīng)過醫(yī)院的確診，建議姥姥做切除手術(shù)，以免耽誤治療。手術(shù)安排在第二天下午議姥姥做切除手術(shù)，以免耽誤治療。手術(shù)安排在第二天下午2：00，姥姥被，姥姥被醫(yī)護人員推進了手術(shù)室，經(jīng)過了幾個小時的手術(shù)，終于結(jié)束了，醫(yī)生輕輕醫(yī)護人員推進了手術(shù)室，經(jīng)過了幾個小時的手術(shù)，終于結(jié)束了，醫(yī)生輕輕地把姥姥推進了病房。我看見媽媽的眼眶一直都是濕濕的，媽媽一定很擔地把姥姥推進了病房。我看見媽媽的眼眶一直都是濕濕的，媽媽一定很擔心很害怕，她緊緊的守在病床邊，直到姥姥醒來。因為姥爺在山西看望祖心很害怕，她緊緊的守在病床邊，直到姥姥醒來。因為姥爺在山西看望祖奶奶，舅媽發(fā)燒住院，舅舅又得照顧舅媽，爸爸上班忙，所以照顧姥姥的奶奶，舅媽發(fā)燒住院，舅舅又