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1、課前熱身:抓手指左手抬起掌心朝下,右手抬起食指朝上;左手抬起掌心朝下,右手抬起食指朝上;當(dāng)聽到當(dāng)聽到烏鴉烏鴉或者或者烏龜烏龜時(shí),用左手抓伙伴的食指,同時(shí)保證自己的食指不被抓到。時(shí),用左手抓伙伴的食指,同時(shí)保證自己的食指不被抓到。青 春 調(diào) 色 板青春心事十四五歲的少年預(yù)示著什么?十四五歲的少年預(yù)示著什么?站在鏡子前細(xì)細(xì)打量自己,你一定會發(fā)現(xiàn)一個站在鏡子前細(xì)細(xì)打量自己,你一定會發(fā)現(xiàn)一個和以前不同的自己,你發(fā)現(xiàn)了哪些變化呢?和以前不同的自己,你發(fā)現(xiàn)了哪些變化呢?我欣賞的異性1、你是否曾對對某一位異性產(chǎn)生過好感?、你是否曾對對某一位異性產(chǎn)生過好感?2、你欣賞的、你欣賞的TA是什么樣子的?是什么樣子的
2、?3、和異性交往的優(yōu)點(diǎn)是什么?、和異性交往的優(yōu)點(diǎn)是什么?和異性交往的好處激勵激勵學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)、規(guī)范規(guī)范言行言行、豐富情感豐富情感、提高社交提高社交、完善個性完善個性情景?。阂环鉅C手的信郁清在放學(xué)整理書包的時(shí)候郁清在放學(xué)整理書包的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一封信。發(fā)現(xiàn)了一封信。她該怎么辦?她該怎么辦?故事發(fā)展:電話1、郁情的媽媽為什么要阻止郁清打、郁情的媽媽為什么要阻止郁清打電話?電話?2、如果郁清不聽父母勸告,繼續(xù)密、如果郁清不聽父母勸告,繼續(xù)密切交往,可能會有怎么樣的結(jié)果?切交往,可能會有怎么樣的結(jié)果?誰是誰非錯在哪一步?錯在哪一步? 宜短不宜長宜短不宜長時(shí)間:時(shí)間:宜疏不宜密宜疏不宜密1 1地點(diǎn):地點(diǎn):宜多不
3、宜少宜多不宜少2 2對象:對象:宜泛不宜專宜泛不宜專3 3Tips4 4態(tài)度:態(tài)度:宜誠不宜鄙宜誠不宜鄙青春寄語愛一定要愛一定要促進(jìn)彼此的成長促進(jìn)彼此的成長,要讓彼此比想象的更,要讓彼此比想象的更優(yōu)秀優(yōu)秀。如果因?yàn)?。如果因?yàn)槟愕倪@份你的這份“愛愛”,使兩個人不能,使兩個人不能在合適的時(shí)間全力以赴做合適的在合適的時(shí)間全力以赴做合適的事情事情,而遺憾的錯過了人生應(yīng)有的高度,那就是對愛的褻瀆。,而遺憾的錯過了人生應(yīng)有的高度,那就是對愛的褻瀆。成長宣言十四五歲的年紀(jì),花一樣美麗,情竇初開。面對異性,十四五歲的年紀(jì),花一樣美麗,情竇初開。面對異性,幾分親切、幾分拘束、幾分熱烈、幾分羞澀。純潔的男幾分親切、幾分拘束、幾分熱烈、幾分羞澀。純潔的男女友誼是幸福力量的源泉。愿美好的甜蜜友誼,保留在女友誼是幸福力量
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