一年級《愛國主義教育》主題班會ppt

1、歌唱祖國歌唱祖國 起來！不愿做奴隸的人！把我們的血肉，筑成我們新的長城！中化民族到了最危險的時候，每個人被迫著發(fā)出最后的吼聲！起來！起來！起來！我們?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火前進，冒著敵人的炮火前進！前進！前進！進！親愛的同學們，大家好！今天我們的班會的親愛的同學們，大家好！今天我們的班會的主題是主題是愛國主義教育愛國主義教育。我們今天和平富。我們今天和平富裕的生活是來之不易的，它是無數(shù)革命先烈裕的生活是來之不易的，它是無數(shù)革命先烈用鮮血換來的，作為祖國未來的接班人，我用鮮血換來的，作為祖國未來的接班人，我們應該繼承和發(fā)揚我們中華民族自強不息的們應該繼承和發(fā)揚我們中華民族自強不息的民族精神，我們

2、現(xiàn)在能做的就是：民族精神，我們現(xiàn)在能做的就是：努力學習，努力學習，掌握知識掌握知識，長大后為祖國的繁榮富強做貢獻！，長大后為祖國的繁榮富強做貢獻！祖國就是我們的母親，我們深深的熱祖國就是我們的母親，我們深深的熱愛她，但我們又真正了解自己的祖國愛她，但我們又真正了解自己的祖國嗎？接下來請大家隨著我們一起走進嗎？接下來請大家隨著我們一起走進這美麗的祖國，走進這遼闊的祖國，這美麗的祖國，走進這遼闊的祖國，走進這富強的祖國，去看它的五千年走進這富強的祖國，去看它的五千年文明，去欣賞它那壯麗的河山。文明，去欣賞它那壯麗的河山。長江，位于中國境內(nèi)，全長長江，位于中國境內(nèi)，全長6380公里。公里。是亞洲是亞

3、洲第一第一和世界和世界第三第三大河流，和黃河一起大河流，和黃河一起并稱為并稱為“母親河母親河”。 萬里長城是我國古代勞動人民創(chuàng)造的最偉大的奇跡，是中國悠久歷史的見證，與天安門、兵馬俑一起被世人視為中國的象征。同時，長城于1987年12月被列為世界文化遺產(chǎn)，2007年7月7日，長城成為世界新七大奇跡之一。 天安門廣場，是中華人民共和國的象征。是世界上最大的廣場。每天清晨天安門廣場，是中華人民共和國的象征。是世界上最大的廣場。每天清晨的升國旗和每天日落時分的降國旗是最莊嚴的儀式，看著朝霞輝映中鮮艷的的升國旗和每天日落時分的降國旗是最莊嚴的儀式，看著朝霞輝映中鮮艷的五星紅旗，心中升騰的是激昂與感動。

4、五星紅旗，心中升騰的是激昂與感動。 神舟飛船的發(fā)射畫面神舟飛船的發(fā)射畫面！我們的宇航員我們的宇航員18941894年甲午中日戰(zhàn)爭。中國被迫簽訂年甲午中日戰(zhàn)爭。中國被迫簽訂【馬關條約馬關條約】。1、中國割讓臺灣島、澎湖列島、遼東半島給日本2、賠償日本軍費2億兩白銀 3、開放沙市、重慶、蘇州、杭州為通商口岸4、允許日本在通商口岸開設工廠 19001900年八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭，又簽了年八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭，又簽了【辛丑條約辛丑條約】 19311931年九一八事變。年九一八事變。19371937年七七事變，抗日戰(zhàn)爭正式打響年七七事變，抗日戰(zhàn)爭正式打響 第一次鴉片戰(zhàn)爭第一次鴉片戰(zhàn)爭我們的屈辱我們的屈辱甲午戰(zhàn)爭

5、甲午戰(zhàn)爭我們飽受欺凌我們飽受欺凌八國聯(lián)軍侵華八國聯(lián)軍侵華我們山河破碎我們山河破碎日本侵華日本侵華同胞的鮮血染紅了祖國的山河同胞的鮮血染紅了祖國的山河九一八九一八”事變事變年9月18日夜10時20分，日本關東軍島本大隊川島中隊的河本末守中尉率其部下數(shù)人，在預定的柳條溝東側(cè)南滿鐵路上點燃炸藥，炸壞一條鐵路和兩根枕木。 20分鐘后，從長春南下的火車經(jīng)過此處，并未出軌顛覆，僅歪斜了一下便順利通過。由于這是日軍制造借口，火車顛覆與否并不重要，隨即日軍在此布置了一個假現(xiàn)場，擺了三具身穿中國士兵服的尸體，誣為炸鐵路的兇犯。同時河本末守中尉用隨身攜帶的電話機向大隊本部和沈陽特務機關報告。這時預先在鐵路爆炸點北

6、40里的日軍獨立守務隊步兵第 2大隊第三中隊立即向北大營襲擊。日本關東軍發(fā)動的侵略戰(zhàn)爭由此開始。 日本發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭的開端日本發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭的開端 日本侵略者自年九一八事變侵吞我國東北后，為進一步挑起全面侵華戰(zhàn)爭，陸續(xù)運兵入關。到年，日軍已從東、西、北三面包圍了北平（今北京）。從年月起，駐豐臺的日軍連續(xù)舉行挑釁性的軍事演習 。七七盧勾橋事變七七盧勾橋事變七七事變是日本帝國主義為實現(xiàn)它鯨七七事變是日本帝國主義為實現(xiàn)它鯨吞中國的野心而蓄意制造出來的，是日本吞中國的野心而蓄意制造出來的，是日本全面發(fā)動侵華戰(zhàn)爭的開始。全面侵華，在全面發(fā)動侵華戰(zhàn)爭的開始。全面侵華，在中國建立殖民統(tǒng)治，是日本帝國主義

7、長期中國建立殖民統(tǒng)治，是日本帝國主義長期推行的方針。推行的方針。 南京大屠殺南京大屠殺19371937年年1212月月1313日，日軍日，日軍進占南京城，對我手無進占南京城，對我手無寸鐵的同胞進行了長達寸鐵的同胞進行了長達6 6周慘絕人寰的大規(guī)模屠周慘絕人寰的大規(guī)模屠殺。殺。 我有話要說：我有話要說： 我們小學生應該如何正確愛國？我們小學生應該如何正確愛國？一個人若沒有精神就直不起腰，一個民族如沒有精神就站不起來。 偉大的民族精神，對一個民族的存在和發(fā)展無疑是重要的。他的意義在于；它是一個民族的內(nèi)在的特征和標志，是民族認同感，凝聚力，自豪感，自尊心和自信心的內(nèi)在根據(jù)；是一個民族戰(zhàn)勝各種困難挫折

8、，奮勇開拓進取，從而自立于世界民族之林不可或缺的精神條件。同時，它也是綜合國力的重要組成部分。今天的民族精神我們可以這樣概括：今天的民族精神我們可以這樣概括： 團結(jié)統(tǒng)一，愛好和平，勤勞勇敢，自強不息。 每周一早上認真唱國歌 . 好好學習 天天向上 . 還記得北京申奧成功的景象嗎？無還記得北京申奧成功的景象嗎？無數(shù)的國旗把北京長安街映得通紅，數(shù)的國旗把北京長安街映得通紅，每一個人都在縱情高呼中國萬歲。每一個人都在縱情高呼中國萬歲。這，就是十幾億中國人迸發(fā)出的巨這，就是十幾億中國人迸發(fā)出的巨大的精神力量。大的精神力量。 -這種精神，就是民族精神。這種精神，就是民族精神。騰飛的中國騰飛的中國伴著朝陽

9、中國開始照亮世界的東伴著朝陽中國開始照亮世界的東方方交通就是我們向前的速度交通就是我們向前的速度當初它是路上前行的主力當初它是路上前行的主力現(xiàn)在它們在馳騁，帶動了時代的步伐現(xiàn)在它們在馳騁，帶動了時代的步伐我們響應我們響應時代的召時代的召喚，一起喚，一起放飛夢想，放飛夢想，綻放無限綻放無限光芒，一光芒，一起為祖國起為祖國書寫新的書寫新的華章。華章。孔融讓梨孔融讓梨孔融小時候聰明好學，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是神童?？兹谛r候聰明好學，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是神童。4 4歲時，他就能背誦許多詩詞，并且還懂得禮節(jié)，父母親非常喜愛他。歲時，他就能背誦許多詩詞，并且還懂得禮節(jié)，父母親非常喜

10、愛他。一天，父親的朋友帶了一盤梨子，給孔融兄弟們吃。父親叫孔融分一天，父親的朋友帶了一盤梨子，給孔融兄弟們吃。父親叫孔融分梨，孔融挑了個最小的梨子，其余按照長幼順序分給兄弟?？兹谡f：梨，孔融挑了個最小的梨子，其余按照長幼順序分給兄弟。孔融說：“我年紀小，應該吃小的梨，大梨該給哥哥們。我年紀小，應該吃小的梨，大梨該給哥哥們?！备赣H聽后十分驚父親聽后十分驚喜，又問：喜，又問：“那弟弟也比你小啊那弟弟也比你小啊?” ?” 孔融說：孔融說：“因為弟弟比我小，因為弟弟比我小，所以我也應該讓著他。所以我也應該讓著他?！笨兹谧尷娴墓适?，很快傳遍了漢朝。小孔孔融讓梨的故事，很快傳遍了漢朝。小孔融也成了許多父母

11、教育子女的好榜樣。融也成了許多父母教育子女的好榜樣。吉鴻昌吉鴻昌做官不許發(fā)財做官不許發(fā)財父親病逝后，吉鴻昌即把父親病逝后，吉鴻昌即把“做官即不許發(fā)財做官即不許發(fā)財”個字寫在細瓷茶碗個字寫在細瓷茶碗上，交給陶瓷廠仿照燒制。瓷碗燒好后，他用卡車拉到部隊，集合上，交給陶瓷廠仿照燒制。瓷碗燒好后，他用卡車拉到部隊，集合全體官兵，舉行了嚴肅的發(fā)碗儀式。他說：全體官兵，舉行了嚴肅的發(fā)碗儀式。他說：“我吉鴻昌雖為長官，我吉鴻昌雖為長官，但我絕不欺壓民眾，掠取民財，我要牢記家父的教誨，做官不為發(fā)但我絕不欺壓民眾，掠取民財，我要牢記家父的教誨，做官不為發(fā)財，要為天下窮人辦好事，請諸位兄弟監(jiān)督。財，要為天下窮人辦

12、好事，請諸位兄弟監(jiān)督?！苯又H手把碗接著，他親手把碗發(fā)給全體官兵，勉勵大家廉潔奉公。當時吉鴻昌在西北軍馮玉祥部發(fā)給全體官兵，勉勵大家廉潔奉公。當時吉鴻昌在西北軍馮玉祥部下任營長，只有歲。下任營長，只有歲。自此，吉鴻昌就將那只寫有自此，吉鴻昌就將那只寫有“做官即不許發(fā)財做官即不許發(fā)財”的細瓷茶碗帶在身的細瓷茶碗帶在身邊，用它作為一面鏡子，時刻提醒自己應如何為人做事。這只碗隨邊，用它作為一面鏡子，時刻提醒自己應如何為人做事。這只碗隨吉鴻昌將軍走南闖北，直到他歲犧牲。吉鴻昌將軍走南闖北，直到他歲犧牲。1.良好的家風是一本既多彩又鮮活的教科書，伴隨著孩子健康地成良好的家風是一本既多彩又鮮活的教科書

13、，伴隨著孩子健康地成長。長。一個家家庭的家風，對塑造孩子的成功與否、家庭的生活方式一個家家庭的家風，對塑造孩子的成功與否、家庭的生活方式的好壞、家人在社會的地位起著決定性的作用。的好壞、家人在社會的地位起著決定性的作用。2. 家庭是構成社會的基本單位，家風影響國風，國風也影響甚至決家庭是構成社會的基本單位，家風影響國風，國風也影響甚至決定家風。定家風。家風是從社會各個方面和角度吹出的人情之風。人情有冷家風是從社會各個方面和角度吹出的人情之風。人情有冷暖，人際有關愛，人間有仁義，那一定是良好家風影響下結(jié)果。當暖，人際有關愛，人間有仁義，那一定是良好家風影響下結(jié)果。當人人走出家庭，帶著家的溫暖，裝著家的期盼，懷著家的未來，為人人走出家庭，帶著家的溫暖，裝著家的期盼，懷著家的未來，為社會奉獻自己的才智，一個富強、文明、民主、和諧的民族國家就社會奉獻自己的才智，一個富強、文明、民主、和諧的民族國家就一定能夠建成。國風中的道德力能夠影響家風，家風中的道德力也一定能夠建成。國風中的道德力能夠影響家風，家風中的道德力也能夠影響國風。當國家政風清明、學風向上、文風大振，民風一定能夠影響國風。當國家政風清明、學風向上、文風大振，民風一定醇美，家風也就會醇正。光明清正的國風，醇美和諧的家風，應該醇美，家風也就會醇正。光明清正的國風，醇美和諧的家風，應該是我們盼望的時代之風。是我們盼望的時