[國家公務(wù)員考試密押題庫]行政職業(yè)能力測試言語理解與表達分類模擬639

1、國家公務(wù)員考試密押題庫行政職業(yè)能力測試言語理解與表達分類模擬639國家公務(wù)員考試密押題庫行政職業(yè)能力測試言語理解與表達分類模擬639行政職業(yè)能力測試言語理解與表達分類模擬639言語理解與表達問題:1. 盡管環(huán)境保護任務(wù)艱巨，但卻迫在眉睫，不容_。經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護不是對立的關(guān)系：一方面，經(jīng)濟發(fā)展一定要以環(huán)境的_能力為基礎(chǔ)；另一方面，環(huán)境保護_的是粗放型的經(jīng)濟發(fā)展模式，不會阻礙經(jīng)濟的健康發(fā)展。 依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検莀。 A.推脫 承受 抑制B.推脫 承載 制約C.推托 承受 抑制D.推托 承載 制約答案:D解析 第一空辨析詞義，“推托”表示借故拒絕或推辭，“推脫”表示推卸、推辭，兩者

2、區(qū)別在于“推托”是有借口和原因的，而“推脫”偏重結(jié)果。第一空語境信息是雖然環(huán)境保護任務(wù)很艱難，但卻是每個人的責(zé)任和義務(wù)，不能因為環(huán)境保護任務(wù)艱巨這個借口就不做了，“推托”符合文意，排除A、B項。第二空“承載”強調(diào)載重，“承受”強調(diào)能忍受，因此“承載”符合文意，并且“環(huán)境的承裁能力”為常規(guī)搭配，排除C項。將“制約”填入第三空，符合文意，答案選D。問題:2. 目前，我國正處于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的關(guān)鍵階段。在當(dāng)前的世界經(jīng)濟危機中，我們已有的外貿(mào)主導(dǎo)型經(jīng)濟模式可持續(xù)性越來越小。農(nóng)業(yè)是經(jīng)濟危機的避風(fēng)港，只有通過強農(nóng)惠農(nóng)、提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力和糧食市場競爭力，來全面提高農(nóng)民收入，推動農(nóng)村經(jīng)濟的大發(fā)展和廣闊的農(nóng)村

3、市場需求的大升級，才能全面擴大內(nèi)需，推進我國外向型經(jīng)濟向內(nèi)向型經(jīng)濟的順利轉(zhuǎn)型。 對這段文字的主旨概括最準確的是_。 A.當(dāng)前我國擴大內(nèi)需最有效的途徑應(yīng)是大力發(fā)展農(nóng)業(yè)B.世界經(jīng)濟危機可以成為我國經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的一個契機C.當(dāng)前我國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的重點是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)的調(diào)整D.強農(nóng)惠農(nóng)政策是當(dāng)前我國轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的必然要求答案:D解析 文段構(gòu)成“總分”結(jié)構(gòu)，前兩句引出話題，文段的中心含義可以概括為：要想使我國由外向型經(jīng)濟向內(nèi)向型經(jīng)濟轉(zhuǎn)型，必須通過強農(nóng)惠農(nóng)政策。主旨句為“只有才”引導(dǎo)的語句，表示必要條件關(guān)系，D項是對主旨句的同義替換。所以本題選D。A項“最有效”沒有根據(jù)，B項不能概括全段，C項“農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)

4、的調(diào)整”是“產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整”的概念偷換。問題:3. 1798年，英國航空科學(xué)家喬治·凱利設(shè)計出最早的直升飛行器并實踐了飛行計劃，其創(chuàng)意來自童年玩耍過的中國玩具“竹蜻蜓”。一百年后，“竹蜻蜓”加上達·芬奇直升飛行器的設(shè)計草圖，又變幻成了俄國伊戈爾·西科斯基童年夢中的趣味飛行。當(dāng)他的公司在1931年秋正式向泛美航空公司交付第一架S-42四發(fā)水上飛機的時候，西科斯基動情地說道：“現(xiàn)在大家看到的正是我30年前童年夢中的那個座艙” 這段文字主要想傳遞的信息是：_ A.很多代表進步的產(chǎn)物萌生于童年的夢想B.科技發(fā)展的每一步都凝聚著人類的智慧C.許多看似平凡的事物卻蘊藏了無限的奧

5、秘D.兒時的想象力往往更為大膽，更富有創(chuàng)造性答案:A解析 文段通過“童年”、“童年夢中”、“30年前童年夢中的那個座艙”傳遞出童年的夢想對設(shè)計發(fā)明的積極作用，A項符合文義。作者并沒有將童年的夢想與其他事物進行比較，故D項中“更為大膽，更富有創(chuàng)造性”屬于無中生有，應(yīng)排除。問題:4. 填入下面這段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是_。 我對學(xué)生們說，中國人的非凡之處，正在于他們永遠是深邃的生命本體論者，他們_，_，_，_，_，_有何意義? 出儒入道 那上下的求索 以人生的認識終 從歷史的追問起 乃真歷史主義者也 否則那追尋的叩問 A.B.C.D.答案:C解析 由最后一句“有何意義”可知此句為反問

6、句，可排除B。比較和，兩句中都有“那”，故這兩句應(yīng)該相連，共同組成反問句，且在之前，由此鎖定答案C。將其他語句代入驗證可知C項正確。問題:5. 改革開放以來，我國經(jīng)濟總體上保持了高速增長態(tài)勢，但勞動就業(yè)的增長卻遠低于經(jīng)濟增長的速度。目前，盡管我國服務(wù)業(yè)吸納勞動就業(yè)的比重在不斷上升，甚至已經(jīng)成為吸納就業(yè)的主力軍，并且基本消化了包括從農(nóng)業(yè)和制造業(yè)中轉(zhuǎn)移出來的勞動力存量在內(nèi)的所有新增勞動力，但與發(fā)達國家相比，它對勞動就業(yè)的貢獻率還是太低。我們務(wù)必利用產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和增長模式轉(zhuǎn)變的機會，發(fā)掘服務(wù)業(yè)對發(fā)展經(jīng)濟和擴大就業(yè)的巨大潛力。 這段文字主要說明了_ A.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整是我國服務(wù)業(yè)快速發(fā)展的重要契機B.服

7、務(wù)業(yè)是保障我國就業(yè)快速增長的重要推動因素C.我國服務(wù)業(yè)對勞動就業(yè)的吸納能力有待進一步拓展D.就業(yè)與經(jīng)濟增長不一致的主要原因在于服務(wù)業(yè)發(fā)展滯后答案:C解析 本題結(jié)構(gòu)比較清楚先談問題后談對策。前兩句指出目前勞動就業(yè)的增長不足的原因在于服務(wù)業(yè)的貢獻率太低(問題)，都是論據(jù)，第三句提出對策利用產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和增長模式轉(zhuǎn)變的機會，發(fā)掘服務(wù)業(yè)的潛力，對策就是論點，C項與之對應(yīng)。A項錯在列舉不足，只講了“產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整”，遺漏了“增長模式轉(zhuǎn)變”。B項談了重要性，對應(yīng)的是第二句的內(nèi)容，但沒有談怎么做。D項談了原因，但也未談對策。本題難度較大，BD干擾度較強。問題:6. 交流是復(fù)雜的藝術(shù)，有聲語言并不是表達意義的唯

8、一方式，輔以動作和面部表情，可以使表達生動形象，也折射出歷史和文化智慧的光芒。各民族間的形體語言，有的形式和意義相同(如握手致意)，有的雖然形式相同，意義卻_，如果不能正確解讀就可能產(chǎn)生誤會，甚至引起嚴重的后果。 填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検莀。 A.南轅北轍B.針鋒相對C.截然相反D.紛繁復(fù)雜答案:C解析 題目考查語境信息。文段空缺處所在句子“有的雖然形式相同，意義卻”，出現(xiàn)了表轉(zhuǎn)折關(guān)系的詞“卻”，說明前后兩個分句表示的意思相反，即形式是相同的，意義是不同的。A項“南轅北轍”指目標和行動不一致。B項“針鋒相對”比喻雙方在策略、論點及行動方式等方面尖銳對立，主要用在辯論方面?！凹姺睆?fù)雜”意為多

9、而復(fù)雜。這三個詞都不符合語境?！敖厝幌喾础毙稳菔挛锘蚴录翢o共同之處，符合語境信息。故正確答案為C。問題:7. 中外合作辦學(xué)存在的種種亂象，原因是多方面的。其一，監(jiān)管不力。依據(jù)中外合作辦學(xué)條例和中外合作辦學(xué)實施辦法的規(guī)定，中外合作辦學(xué)，首先應(yīng)由中方學(xué)校向教育部提出申請，然后經(jīng)由全國專家組論證、審批。但是許多中外合作辦學(xué)項目卻沒有經(jīng)過這些程序。 作者接下來最有可能介紹的是： A.中外合作辦學(xué)的審批程序B.監(jiān)管不力的表現(xiàn)C.中外合作辦學(xué)的具體規(guī)定D.造成中外合作辦學(xué)存在亂象的其他原因答案:D解析 結(jié)合文段，由“其一”可推斷，后文還有“其二”等其他原因故本題答案為D。問題:8. 下列句子中，修辭手法

10、運用不恰當(dāng)?shù)氖莀。A.可愛的青菜，土地美麗的女兒，請用你樸素的光輝照耀我B.我的心像一只小鳥，從哨音里展翅飛出去，飛過迷蒙的煙水、蒼茫的群山，停落在故鄉(xiāng)熟悉的大榕樹上C.太陽從地平線上露出笑臉，用她那柔美的金色手指，悄悄地撿走了草地上的珠璣D.所有這些語言手段，尖銳、潑辣、犀利有力，像一顆顆威力無比的槍彈，戳穿了敵人的心臟答案:A解析 B項用了比喻的修辭手法，將“我的心”比作“小鳥”，而“飛”和“落”等動作都可以由小鳥發(fā)出，所以B項修辭使用正確，排除。C項用了擬人和比喻的修辭手法，將太陽的光線和露水分別比作“金色的手指”和“珠璣”，而“露出笑臉”和“悄悄地撿走”顯然是擬人的修辭手法，運用恰當(dāng)，

11、排除。D項用了比喻的修辭手法，將“語言手段”比作“槍彈”，顯然正確，也排除。A項中將“青菜”比作“土地美麗的女兒”是沒有問題的，然而“青菜”卻無法作為“光輝”的發(fā)出者，屬于修辭誤用，所以A項錯誤。問題:9. 傳記，從本質(zhì)上說，是人的生命活動的記載，是人類生命的一種特殊載體。人的生命活動，不僅表現(xiàn)出生存和發(fā)展的渴求，而且表現(xiàn)出自身潛能的開發(fā)、釋放。這種自身潛能的開發(fā)、釋放，就是一種力的創(chuàng)造。創(chuàng)造，包括多種形式，有政治家治國平天下的才能展現(xiàn)，有哲學(xué)家、思想家在精神領(lǐng)域的探索，有軍事家運籌帷幄、馳騁疆場的戰(zhàn)斗較量，有科學(xué)家的發(fā)明創(chuàng)造，有文學(xué)家、藝術(shù)家的才華展示，有改革家對生存環(huán)境的革新改造，等等。這

12、是一幅幅壯麗的生命畫卷，是活力向惰性的挑戰(zhàn)。人類只有在這樣的挑戰(zhàn)中才能保持其生命的活力，并為活力的凝聚創(chuàng)造更好的條件。中國古典傳記，正是這種生命活力的形象性展現(xiàn)。 這段文字主要說明了_。 A.傳記是人類生命活動最為生動的記載B.中國古典傳記從多角度展現(xiàn)了生命活力C.人類自身潛能的開發(fā)包括多種形式D.人類個體與整體創(chuàng)造性在傳記中有不同的表現(xiàn)答案:B解析 文段在前面六句的內(nèi)容都是關(guān)于傳記和生命活力之間聯(lián)系的陳述，而通過表示總結(jié)的標志“正是這種生命活力”可知，最后一句是文段的落腳點，是文段的主旨所在，因此正確答案中必須要體現(xiàn)“中國古典傳記”和“生命力”兩個概念，故選B。問題:10. 世事的變化如_，

13、社會的發(fā)展越來越快，故鄉(xiāng)的面貌_，但更新中也有無法彌補的遺憾。 依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検莀。 A.滄海桑田 變化多端B.白云蒼狗 日新月異C.日出日落 如隔三秋D.云譎波詭 天翻地覆答案:B解析 這是一道成語辨析題。此題可從最后一空入手。從“但更新中也有無法彌補的遺憾”可知，最后一空應(yīng)選跟“更新”相關(guān)的成語，由此定位于B項的“日新月異”。“變化多端”“如隔三秋”“天翻地覆”雖有變化的含義，但并不能體現(xiàn)更新，排除A、C、D三項。“白云蒼狗”比喻事物變化不定，符合題干主旨。故選B。問題:11. 20世紀以來，半導(dǎo)體、集成電路、計算機、互聯(lián)網(wǎng)的廣泛運用，大大推動了文化樣式的創(chuàng)新 現(xiàn)在世界上有

14、影響的影視精品，都有很高的科技含量，給觀眾以強烈的視聽沖擊和震撼 人類文化的發(fā)展，始終是同科技進步緊密聯(lián)系在一起的?？茖W(xué)技術(shù)的每一次重大進步，都在不同程度上影響和促進了文化的發(fā)展 精彩紛呈的廣播影視節(jié)目、豐富多樣的電子文化產(chǎn)品，無一不是文化與科技結(jié)合的產(chǎn)物 用技術(shù)含量提升文化產(chǎn)品的藝術(shù)魅力，努力實現(xiàn)技術(shù)與藝術(shù)的完美融合，實現(xiàn)樣式和載體的極大豐富，使社會主義先進文化更具吸引力、感染力 要充分認識科技進步對文化發(fā)展的重要作用，自覺站在科技發(fā)展的最前沿，善于用科技手段強化文化產(chǎn)品的藝術(shù)表現(xiàn) 將以上6個句子重新排序，語序正確的是_。 A.B.C.D.答案:A解析 觀察選項可知，或為首句，講人類文化的發(fā)

15、展同科技進步聯(lián)系緊密，科技發(fā)展會影響和促進文化發(fā)展，而為科學(xué)技術(shù)促進文化發(fā)展的事例，所以更適合為首句，由此排除B、D兩項。再看末尾兩句，是對的補充和說明，應(yīng)該排在最后，故排除C項，本題答案為A。問題:12. 或許我們真的需要經(jīng)典作品來_我們偶爾困頓迷茫的精神，用大師的智慧燭照我們前行的步伐，他們的作品有著_歲月阻隔的力度，喚起我們在這個浮躁時代里重新對人生的追索，從眼前困擾的現(xiàn)實中超脫出來。 依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篲 A.觀照 消弭B.支撐 穿透C.喚醒 超越D.消除 跨越答案:B解析 文段第一個劃線處對應(yīng)“精神”，A項“觀照”和D項“消除”詞義搭配不當(dāng)，排除A、D兩項。文段第二個

16、劃線處對應(yīng)“阻隔”，往往與“穿透”搭配。故B項最恰當(dāng)。問題:13. 既然編全集，希望完整地_某一文人學(xué)者的形象，正反兩方面的資料便都應(yīng)該保留下來。可說實話，古往今來，經(jīng)得起這么折騰的人物不是很多，你很認真地為其輯佚、整理，不放過任何_，好不容易弄出全集來，不只沒加分，還減分。 依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検莀 A.描繪 蛛絲馬跡B.還原 一鱗半爪C.展現(xiàn) 閑言細語D.呈現(xiàn) 只言片語答案:D解析 陳平原：大家與全集。問題:14. 一般博物學(xué)家常以外部環(huán)境如氣候、食物等作為唯一可能引起變異的原因，就某一狹隘的意義上來說，這可以算是正確的，這點以后當(dāng)再討論到，但是如果把啄木鳥的構(gòu)造，它的足、尾、嘴

17、、舌如此巧妙地適應(yīng)了捉取樹皮里面的昆蟲，僅僅歸因于外界的條件是不合理的。 對文中加橫線的兩個“這”理解正確的一項是_。 A.兩個“這”指代一樣，都指變異的原因B.兩個“這”指代一樣，都指一般博物學(xué)家的看法C.兩個“這”指代不一樣，第一個“這”指代變異的原因，第二個“這”指代“以外部環(huán)境如氣候、食物等作為唯一可能引起變異的原因”D.兩個“這”指代不一樣，第一個“這”指代一般博物學(xué)家對變異原因的看法，第二個“這”指代“就某一狹隘的意義上來說，這可以算是正確的”答案:D解析 第一個“這”明顯是指代一般博物學(xué)家對變異原因的看法。而第二個“這”與第一個“這”指代的意思是不一樣的，第二個“這”指代的是在狹

18、隘意義上，博物學(xué)家對變異原因看法可以算是正確的。故D項正確。問題:15. 作品價值是要經(jīng)過歷史來證實的，歷史終會以其特有的堅韌來淘瀝出屬于那個時代的作品。而時下的文學(xué)創(chuàng)作越寫越粗糙，創(chuàng)作態(tài)度越來越輕薄，作品流于表面的熱鬧和膚淺已漸成勢頭，迎全與屈從的態(tài)勢正在蔓延。不少人囿于一室之中，通過網(wǎng)絡(luò)的便利下載著自己的夢想，寫作狀態(tài)越來越傾向于閉門造車，仿佛一夜即可成驚世之作。其實電腦網(wǎng)絡(luò)抓去了你的眼球，也抓走了你的認識和判斷力，使你的眼界不寬，胸懷狹窄；沒有創(chuàng)意，毫無生機。這種剪接、拼湊成的“創(chuàng)作”，是絲毫沒有生命力和美學(xué)價值的。 下列不是造成目前文學(xué)作品低俗的原因的一項是： A.作者的創(chuàng)作態(tài)度比較輕

19、薄，作品流于表面的熱鬧和膚淺B.作者極少接觸和關(guān)注社會人生，造成視野狹窄，了無創(chuàng)意C.網(wǎng)絡(luò)的便利使人們變得懶惰而浮躁，出現(xiàn)了拼湊、剪接式的文章D.作品面世的時日尚短，還沒有經(jīng)過歷史的淘洗與證明答案:D解析 D項“作品面世的時日尚短”在文段中沒有提及，“還沒有經(jīng)過歷史的淘洗與汪明”也不是當(dāng)前文學(xué)作品低俗的原因其他三項均可在文段中找到依據(jù)故本題答案選D。問題:16. 鄉(xiāng)土寫作遭到?jīng)_擊的同時是鄉(xiāng)土文明的逐漸崩潰 尤其是在商業(yè)炒作下涌向市場的消費文學(xué)，對傳統(tǒng)鄉(xiāng)土小說造成了極為致命的沖擊 隨著商業(yè)文明、都市文明的崛起，鄉(xiāng)土小說慢慢變得更加邊緣化 新世紀以來，中國時代的主題已經(jīng)發(fā)生了巨大變化，城市文明的規(guī)

20、范已經(jīng)滲透到鄉(xiāng)村中 鄉(xiāng)土文學(xué)寫作也逐漸在這些沖擊下變得碎片化，一直沒能再次形成一股強勁的文學(xué)流派 鄉(xiāng)土小說在新世紀慢慢轉(zhuǎn)型，逐漸變成多元無序格局 將以上6個句子重新排列，語序正確的是_。 A.B.C.D.答案:A解析 觀察選項，前兩句是和，仔細讀文句可知，句意不連貫，兩句的主體都是鄉(xiāng)土小說，句意連貫，排除B、D兩項。“隨著鄉(xiāng)土小說慢慢變得更加邊緣化”，而“尤其對傳統(tǒng)鄉(xiāng)土小說造成了極為致命的沖擊”是對句的遞進，排除C項。故選A。問題:17. 歐洲是現(xiàn)代工業(yè)文明的發(fā)源地，有趣的是在發(fā)展出鋼鐵大廈之后，歐洲人卻更加聰明地意識到如何利用歷史的財富。比如德國、意大利、法國，這些對歷史古跡保護得比較成功的

21、國家，通常的做法是首先不去割裂歷史與今天的有機聯(lián)系。所以，那邊的“文物”并不神秘，隨時隨刻就在你的身邊，比如說在羅馬、佛羅倫薩，隨便住一個旅館，就很可能是文藝復(fù)興時期的建筑。 作者通過這段文字要告訴我們的是_。 A.應(yīng)該如何更好地利用歷史的財富B.要向歐洲國家學(xué)習(xí)如何保護歷史古跡C.不能割裂歷史與今天的有機聯(lián)系D.要從整體上構(gòu)筑新舊和諧的人文生態(tài)答案:D解析 文段中提到“鋼鐵大廈”和“文藝復(fù)興時期的建筑”，又說“不去割裂歷史與今天的有機聯(lián)系”，所以據(jù)此可以推斷出作者想要告訴我們的是，要把歷史與今天作為一個共生的整體來規(guī)劃，從整體上構(gòu)筑新舊和諧的人文生態(tài)。故本題正確答案為D。問題:18. 在我國

22、，教育資源分布并不均衡，這也導(dǎo)致了某些教師待遇有分水嶺之別。城市里的老師福利基本上都可以到位，然而在偏遠山區(qū)、貧困地區(qū)，還有很多沒有名分的鄉(xiāng)村老師，他們有的是數(shù)十年耕耘講臺，有的則是自發(fā)承擔(dān)起教書重任。對于這個群體，不能讓他們成為被遺忘的人群。他們不僅體現(xiàn)了教師的光榮，更是在貧困地區(qū)，撐起了當(dāng)?shù)厝丝孔x書出人頭地的最強愿望。 以上文字意在強調(diào)： A.城鄉(xiāng)之間教師的福利待遇相差甚遠B.對偏遠山區(qū)、貧困地區(qū)的教師應(yīng)多些關(guān)注C.偏遠山區(qū)、貧困地區(qū)的教師非常偉大D.我國教育資源分布不均衡的情況亟待改變答案:B問題:19. 風(fēng)暴過后，我們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)市場經(jīng)濟最堅定的_在亞洲，也無需驚訝，發(fā)生于20世紀末的亞洲

23、金融危機使得這個大洲_，他們已經(jīng)從這些經(jīng)歷中學(xué)到_的重要性，已經(jīng)學(xué)會更加成熟地處理和應(yīng)對全球化的各種問題。 依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検莀。 A.基礎(chǔ) 化險為夷 防患未然B.擁躉 因禍得福 未雨綢繆C.柱石 反敗為勝 有備無患D.支柱 轉(zhuǎn)危為安 謀敵未動答案:B解析 根據(jù)上下文的語境，可知第二空用“因禍得?！北容^恰當(dāng)。“擁躉”來源于粵語，指的是堅定的支持者和擁護者，一是英語“fans”的意譯。故選B。問題:20. _不分青紅皂白，_是和親_一律加以反對，_在封建時代還有什么更好的方法可以取得民族之間的和解呢? 依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊唤M是_。 A.因為 所以 就 可是B.由于 因此 那

24、 然而C.倘若 倘若 就 那么D.如果 只要 就 那么答案:D解析 很明顯句首是假設(shè)關(guān)系，所以排除A、B兩項；“和親”和“反對和親”之間是一種充分條件關(guān)系，所以排除C項，本題正確答案為D項。問題:21. 少年兒童好奇心強，但對是非的判斷能力弱，他們很難對消極不良的作品進行理性_，因而正確的_很重要。 填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?A.區(qū)分 引領(lǐng)B.分析 說服C.篩選 訓(xùn)練D.鑒別 教育答案:A解析 先看第二空，“說服”側(cè)重于使某人改變原來的想法；“訓(xùn)練”針對的多為技能，兩者皆不符合句意，排除B、C第一空，“區(qū)分”側(cè)重于分辨識別，“鑒別”側(cè)重于鑒定真假好壞句意為少年兒童很難判斷、識別哪些是消極

25、不良作品，故選“區(qū)分”更恰當(dāng)答案選A。問題:22. 在目前的國情下，高考是必要的，而且仍是相對公正的人才選拔辦法，也是億萬農(nóng)家子弟改變命運的主要途徑。如果取消高考，單把學(xué)業(yè)水平測試與綜合素質(zhì)評價作為高考錄取依據(jù)，很可能只對城市孩子有利，而農(nóng)村特別是偏遠地區(qū)的孩子接受現(xiàn)代教育技術(shù)與新生事物比較少，在這方面的得分機會相對較少，容易造成新的教育不公。因高考制度的弊端就予以否定，取消高考顯然有失偏頗，且取消高考制度對教育公平、教育質(zhì)量提高弊大于利?，F(xiàn)在問題的關(guān)鍵在，改革完善當(dāng)前的高考制度，讓考試更加體現(xiàn)教育公平、更加有利于人才成長。 這段文字意在說明的是： A.現(xiàn)今取消高考時機遠未成熟B.總體來說，取

26、消高考弊大于利C.取消高考將造成更大的教育不公D.當(dāng)前取消高考不如對其進一步改革完善答案:D解析 文段在開頭部分便明確指出，“在目前的國情下，高考是必要的”，并分析了具體原因，指出“因高考制度的弊端就予以否定，取消高考顯然有失偏頗，且取消高考制度對教育公平、教育質(zhì)量提高弊大于利”在此基礎(chǔ)上，提出面對高考問題，關(guān)鍵在于“改革完善當(dāng)前的高考制度，讓考試更加體現(xiàn)教育公平、更加有利于人才成長”故本題答案為D。問題:23. 蝴蝶以其絢麗的色彩和優(yōu)美的舞姿，贏得了“會飛的花朵”“大自然的舞姬”等美譽。蝴蝶翅膀豐富的色彩、各異的圖案造就了這美麗的精靈。有些蝴蝶在陽光下飛舞時翅膀會閃爍著金屬光芒，有些蝴蝶翅膀

27、的色彩可以單一到通體只有一個顏色，也有蝴蝶的顏色可以豐富到讓人跟花繚亂。甚至還有人在蝴蝶翅膀上收集到了阿拉伯?dāng)?shù)字19和26個英文字母形狀的圖案。 這段文字描述的主要是_。 A.蝴蝶是自然界美麗的化身B.蝴蝶的翅膀豐富多彩、無奇不有C.蝴蝶是昆蟲中極具觀賞性的類群D.在蝴蝶翅膀上有許多絢麗的圖案答案:C解析 本文段從結(jié)構(gòu)上來說屬于總分結(jié)構(gòu)。第一句是“總”，后面是“分”，而在“分”部分又是一個總分結(jié)構(gòu)，其中第一句是“總”，后面部分是“分”。大的總分結(jié)構(gòu)中的“總”指出蝴蝶獲得美譽的原因在于其“絢麗的色彩和優(yōu)美的舞姿”。小的總分結(jié)構(gòu)中的“總”進一步指出蝴蝶的美麗的根本在于蝴蝶翅膀的色彩、圖案。后面則是

28、舉例說明蝴蝶翅膀色彩豐富、圖案奇異的特點。C項正是對文段內(nèi)容的綜合概括。A項，文段只是說蝴蝶的美麗，但并沒有將其上升至“自然界美麗的化身”這一高度，屬于過度引申和拔高。B項，是對小的總分結(jié)構(gòu)的概括，屬于以偏概全，而且“無奇不有”的表述也不夠恰當(dāng)。D項，只說明了文段的部分內(nèi)容，僅點出了蝴蝶翅膀圖案絢麗這一特點，但沒有體現(xiàn)出蝴蝶翅膀圖案奇異這一點。問題:24. 科學(xué)歷史觀的缺失導(dǎo)致某些被拋棄的舊的歷史觀復(fù)歸。帝王將相的歷史作用與人格魅力被無限夸大。某些歷史上階級矛盾相對緩和的時期被無限放大為了不起的“和諧”、“盛世”。封建意識形態(tài)中腐敗消極落后的思想觀念_，使觀眾不但不能從中獲得正面、正確的歷史觀

29、，反而獲取了錯誤的歷史觀。 填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検莀。 A.標新立異B.故步自封C.老調(diào)重彈D.沉渣泛起答案:D解析 A項，“標新立異”褒義時指的是很有創(chuàng)新，創(chuàng)意得到認可，脫俗出眾；貶義時指的是故意與眾不同，而這種創(chuàng)新卻沒有被認可。文段中沒有“創(chuàng)新有沒有被認可”的意思，故首先排除A項。B項，“故步自封”，比喻守著老一套、不求進步，而由“復(fù)歸”可知，封建意識形態(tài)中腐敗消極落后的思想觀念并不是一直被堅守著，而是重新出現(xiàn)，所以排除B項。C項，“老調(diào)重彈”，比喻把陳舊的理論、主張重新搬出來，但并沒有對“調(diào)”的正確與否進行直接評價，不符合文意，故排除C項。D項，“沉渣泛起”比喻已經(jīng)絕跡了的腐朽、陳

30、舊事物又重新出現(xiàn)，符合題意。故本題選D。問題:25. 也許是看到了“群體智慧”所爆發(fā)的驚人力量，很多風(fēng)險投資開始重新_“人”的作用。與_的新搜索技術(shù)相比，他們更愿意將賭注壓在混合型搜索引擎的研發(fā)上，即利用人的智慧彌補機器算法的不足。這種搜索引擎有一個_的名字：社會型搜索。 依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検莀。 A.關(guān)注 天花亂墜 動聽B.估量 眼花繚亂 時髦C.重視 層出不窮 奇特D.考慮 變幻莫測 貼切答案:B解析 從第三個畫橫線詞語入手，“社會型搜索”并不“動聽”，也不“奇特”，由此可排除A、C兩項；根據(jù)句意和語感可知，第一個橫線處“估量人的作用”比“考慮人的作用”更恰當(dāng)。故選B。問題:2

31、6. 侵害食品安全行為頻頻發(fā)生，最根本原因是違法成本太低。見利忘義，是食品安全違法行為的注腳，違法者未必不知道“易糞相食”的惡性循環(huán)，但當(dāng)非法獲利遠大于懲罰代價時，還是選擇掙昧心錢。只有給予他們最嚴厲的處罰，讓其體會到不能承受的違法之重，才能促使其在義利間正確取舍。 這段文字意在強調(diào)的是： A.懲治食品安全犯罪須用重典B.目前食品安全違法成本太低C.食品安全問題關(guān)乎國計民生，不容忽視D.不法商販見利忘義，引發(fā)食品安全危機答案:A問題:27. 觀察過去五年廣東的發(fā)展路徑，可以_地看到當(dāng)?shù)卣⑵髽I(yè)、民眾從歧路彷徨到艱難轉(zhuǎn)型的過程。要觸動既得利益，要犧牲眼前利益，不僅需要勇氣，更需要智慧。要_已有

32、的“獲利”路徑，要_用慣了的政策“拐杖”，不僅需要“自我革命”，還需要“群體參與”。 依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検莀。 A.完整 拋棄 脫離B.欣慰 放棄 放開C.客觀 背棄 松開D.清楚 舍棄 扔掉答案:D解析 文段第一個空填寫的實詞是修飾“看到”的，“客觀”和“看到”不搭配，排除C選項。再看第二空，A選項“拋棄”是指丟棄、扔掉，和“路徑”不搭配，排除A項。第三個空填寫的詞語要搭配后面的“拐杖”，用“扔掉”更符合語境。所以答案為D。問題:28. 在中國，讓公眾理解科學(xué)將是一個長期的奮斗目標，除了科學(xué)界和教育界的參與，除了更好發(fā)揮現(xiàn)有科普資源的作用，眼下更需要做的一件事情是：職業(yè)科學(xué)普及工

33、作者的培養(yǎng)和扶持，包括一批科普作家隊伍的造就。國際上的經(jīng)驗表明，一批職業(yè)科學(xué)普及撰稿人的存在是科學(xué)普及的重要支撐，如果我們能抓緊培養(yǎng)一批職業(yè)的科學(xué)寫作者，或許能為我們的科學(xué)普及注入新的動力。 通過此段文字，作者意在_。 A.闡明讓公眾理解科學(xué)是一項長期而艱巨的任務(wù)B.介紹和評價國際上新的科學(xué)普及方面的經(jīng)驗C.呼吁盡快培養(yǎng)職業(yè)的科普作家和科普工作者D.指出科普工作需要科學(xué)界教育界和公眾的共同努力答案:C解析 “除了更”表示遞進關(guān)系，“更”之后是文段重點，即“職業(yè)科學(xué)普及工作者的培養(yǎng)和扶持”是主旨句，C選項是文段重點的近義替換，即正確答案?！皣H上的經(jīng)驗表明”后面整個文段是對這個句子的解釋說明。

34、A選項是遞進之前的內(nèi)容，非文段重點，在文段中僅為引入作用。 B項，文段用“國際上的經(jīng)驗”是為了論證“職業(yè)科學(xué)普及工作者的培養(yǎng)和扶持，包括一批科普作家隊伍的造就”的觀點，不是作者的主要意圖。 D項，“科學(xué)界教育界”是“除了更”之前的內(nèi)容，在文段中為引入作用，而非文段重點。 問題:29. 近幾年來，政府通過各類手段，促使產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級，促進經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展。但是，經(jīng)濟轉(zhuǎn)型政策在短期內(nèi)對經(jīng)濟增長帶來的負面影響顯而易見。受限制的行業(yè)在較短時期內(nèi)會因政策的壓力而放慢增長。同時，受扶植政策不到位、市場培育滯后、技術(shù)開發(fā)存在瓶頸等因素影響，新的產(chǎn)業(yè)成長將較為緩慢，無法對沖前者帶來的負面影響。 這段文字結(jié)尾處的

35、“前者”是指_。 A.政府各種促使產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級的政策B.政策在短期內(nèi)對經(jīng)濟增長的負面影響C.受限制的行業(yè)在短時期內(nèi)增長緩慢D.政策、市場、技術(shù)開發(fā)瓶頸等因素答案:C解析 這是一道代詞指代題。文中“前者”出現(xiàn)在最后一句，“無法對沖前者帶來的負面影響”的原因是“新的產(chǎn)業(yè)成長將較為緩慢”，再向前尋找，“同時”告訴我們前后存在著的對應(yīng)關(guān)系，則“前者”即指前面提到的“受限制的行業(yè)在較短時期內(nèi)會因政策的壓力而放慢增長”。故選C。問題:30. 回看以往那些引發(fā)人們健康關(guān)切的謠言，膨大劑導(dǎo)致西瓜爆炸、吃碘鹽可預(yù)防核輻射、吃綠豆能養(yǎng)生，等等，并非沒有明顯的常識錯誤和邏輯漏洞，之所以一開始未被揭穿、引發(fā)社會心態(tài)躁

36、動，原因就在于對個體健康的關(guān)切壓過了對科學(xué)理性的追求。歸根到底，_?！翱謶謥碓从谖粗！比鄙倩究茖W(xué)常識，缺少嚴謹細致態(tài)度，缺少懷疑追問精神，體現(xiàn)到行動上，就是不辨真假地接收外來信息，平添內(nèi)心焦躁。 填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫莀。 A.是科學(xué)素養(yǎng)匱乏惹的禍B.是對個體健康的過分關(guān)注C.是謠言戰(zhàn)勝了科學(xué)理性D.是缺少格物致知的態(tài)度答案:A解析 文段最后歸納了謠言未被揭穿的種種原因，包括“對個體健康的關(guān)切”“缺少基本科學(xué)常識”“缺少嚴謹細致態(tài)度”“缺少懷疑追問精神”，而這一切歸根結(jié)底可概括為“恐懼來源于未知”，這里的“未知”即“科學(xué)素養(yǎng)的匱乏”，答案為A。C項說法明顯錯誤，排除。B、D項都只概括

37、了原因的一個方面，也應(yīng)排除。問題:31. 通過遙感探測發(fā)現(xiàn)，每年10月到次年的3月期間，每23天在2公里以上的高空就有一股從西風(fēng)帶吹來的浮塵，當(dāng)它抵達華北平原上空后，由于地勢降低，風(fēng)速下降以后浮塵便會往下與污染物相混合，遭遇水汽后細粒子個體便迅速增大，造成大范圍高強度的污染現(xiàn)象。如果遇上南邊氣流比較強，會形成華北地區(qū)持續(xù)多天的重污染天氣。 這段文字意在說明華北地區(qū)空氣污染現(xiàn)象的_。 A.形成過程B.發(fā)生時間C.形成原因D.覆蓋范圍答案:C解析 通過第二行的“由于”這一典型標志詞，可知文段的意圖就是講空氣污染現(xiàn)象的形成原因。問題:32. 黃河自1972年首次在山東省利津縣斷流，到1996年累計斷

38、流已達57次，共682天。今年以來已斷流10次之多!往常斷流多在5、6月份，而今年則于2月7日開始，首次斷流為15天；1995年全年為122天，1996年全年為136天。1994年斷流河段到達河南開封附近的陳橋，長達683公里，占下游河段總長的87%。斷流使下流泥沙淤積日趨嚴重，鄭州市以下780公里河床，每年增高近10厘米。人?？隰~類減少，沙化、鹽堿化日益嚴重，生態(tài)環(huán)境遭破壞，造成工農(nóng)業(yè)經(jīng)濟損失約268億元。 這段話最主要的意思是說_。 A.自1972年以來，黃河山東段開始斷流，以后日趨嚴重，經(jīng)濟損失大B.自1994年以來，黃河斷流河段占下游河段總長的87%，經(jīng)濟損失嚴重C.自1972年以來，

39、黃河斷流現(xiàn)象日趨嚴重，已造成數(shù)百億元的損失D.自1972年以來，黃河斷流嚴重影響工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展答案:C解析 山東段開黃河斷流先河，但是以后遠遠超出山東范圍，不僅是山東段日趨嚴重，A項錯誤；B項錯在黃河斷流河段占下游河段總長的87%，僅在1994年一年之內(nèi)，并不是“自1994年以來”；D項將重心放在對工農(nóng)業(yè)的影響上，而文段重心應(yīng)是黃河斷流。故選C。問題:33. 我們這個社會對成功的理解，以及職業(yè)幸福感的_，一種常見情形就是喜歡拿別的行業(yè)一些突出的甚至是極端的優(yōu)勢，和自身_相比，而不是基于自己行業(yè)的整體現(xiàn)實。 依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検莀。 A.提升 弱勢B.喪失 劣勢C.匱乏 長處D.降低

40、 優(yōu)勢答案:B解析 由“極端的優(yōu)勢”和“而不是基于自己行業(yè)的整體現(xiàn)實”可知，第二空應(yīng)填入“弱勢”或“劣勢”，排除C、D兩項?！耙环N常見的情形”是對“我們這個社會對成功的理解，以及職業(yè)幸福感的”的解釋說明，故由文段意思可知，在優(yōu)勢與劣勢的比較下，職業(yè)幸福感必然是喪失的，故本題正確答案為B。問題:34. 山西大同的懸空寺，懸掛在北岳恒山金龍峽西側(cè)翠屏峰的懸崖峭壁間。它上_危崖，下_深谷，不僅外觀奇特壯觀，建筑構(gòu)造也頗具特色，以“奇、懸、巧”三絕而_。 填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?A.接 臨 聞名于世B.背 探 引人矚目C.負 瞰 聞名遐邇D.頂 跨 冠絕天下答案:A解析 第一空，“上背危崖”說

41、法欠妥，排除B第二空，“瞰”的主語一般為人，而第二空主語為懸空寺，由此排除C懸空寺是懸掛在懸崖峭壁上的，故“下跨深谷”的描述不恰當(dāng)，排除D本題答案為A。問題:35. 由于古人視彗星出現(xiàn)為不祥，_對其非常重視，幾乎每一次出現(xiàn)都有比較_的記錄。 填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篲 A.因此 隱晦B.加之 準確C.故而 詳細D.反而 迷信答案:C解析 與“由于”相對應(yīng)的是“因此”或者“故而”，表明一種因果關(guān)系，由此可以排除B和D選項。第二空中，既然古人對于彗星非常重視，那么對于彗星出現(xiàn)的記錄應(yīng)當(dāng)是“詳細”，而不可能是“晦澀”。因此，本題應(yīng)選擇C選項。問題:36. 依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)?/p>

42、一組是_。 伴隨著中國走向世界舞臺中央的腳步，春節(jié)這個中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日開始走出華人圈，成為中華文化最_的品牌和符號之一。為了推進對華關(guān)系的發(fā)展，一些國家的政治家往往借春節(jié)來表達他們對發(fā)展雙邊關(guān)系的良好_。 A.美麗 祝愿B.亮麗 祝愿C.亮麗 祝福D.美麗 祝福答案:B解析 “美麗”多指好看、漂亮；“亮麗”指明亮美麗。結(jié)合語境分析第一個空，“美麗”與品牌搭配不合適，排除A、D兩項。再結(jié)合語境分析第二個空，用良好“祝愿”與“發(fā)展雙邊關(guān)系”相搭配更合適，排除C項。因此，本題選B。問題:37. 金融時報對于這本_要揭示足球內(nèi)在規(guī)律的書，沒有一個字的評論，節(jié)選出原書的一段文字讓讀者們嘗嘗鮮，一時拿不

43、到原書的我們也算是先_吧。 依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検莀。 A.費盡心機 管中窺豹B.費盡心機 窺上一斑C.苦心孤詣 管中窺豹D.苦心孤詣 窺上一斑答案:D解析 本題考查成語辨析?！百M盡心機”指挖空心思，想盡辦法；“苦心孤詣”指用心良苦，造詣極其深；“管中窺豹”強調(diào)片面地看問題；“窺上一斑”比喻大致看到一些情況，但不夠全面?？梢奃項正確。故選D。問題:38. 預(yù)循環(huán)是一種更環(huán)保的生活方式，指通過_購入會產(chǎn)生垃圾的家庭或商業(yè)物品來減少垃圾數(shù)量的行為?？裳h(huán)的垃圾經(jīng)過處理后可以_別的功效，可是處理這些可循環(huán)物質(zhì)也是要消耗能源并產(chǎn)生垃圾的，所以更環(huán)保的方式是盡量少用會產(chǎn)生垃圾的物品。 依次填入畫

44、橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検莀。 A.避免 發(fā)揮B.杜絕 具備C.放棄 衍生D.禁止 實現(xiàn)答案:A解析 先從第一空入手，整個文段主要是在倡導(dǎo)人們盡量少購買會產(chǎn)生垃圾的家庭或商業(yè)物品，以此來減少垃圾數(shù)量。這種行為不可能完全“杜絕”、“放棄”或“禁止”，只能是盡可能“避免”。第二空，與功效搭配最恰當(dāng)?shù)氖恰鞍l(fā)揮”。正確答案為A。問題:39. 我們必須始終堅定不移地高舉鄧小平理論偉大旗幟，進行社會主義建設(shè)。 下列選項中，最適合用來替換畫線部分詞語的是_。 A.不折不扣B.堅持不懈C.毫不動搖D.不屈不撓答案:C解析 “堅定不移”指立場、主張、意志等穩(wěn)固堅強，不動搖；“不折不扣”強調(diào)完全、徹底性；“堅持不懈”

45、強調(diào)不放松；“不屈不撓”表示不屈服。C項“毫不動搖”最符合題意。問題:40. “器大者聲必閎，志高者意必遠?！毙侣勛髌芬氤蔀闅v史的“宏音”，時代的“響箭”，新聞記者就必須胸懷全局_，深入_新聞的理性力量，使新聞?wù)Z言具有一種理性美。 依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検莀 A.高瞻遠矚 分析B.高屋建瓴 發(fā)掘C.見微知著 彰顯D.由表及里 剖析答案:B解析 李明文：新聞?wù)Z言的理性美。問題:41. 在使用繁體字的香港和臺灣，如今越來越多年輕人的生活方式正日漸西方化；而大陸青少年接觸港臺的電腦游戲、流行歌曲等現(xiàn)代時尚元素，看到的也多是繁體字，但并未得到傳統(tǒng)文化的熏陶。與此相反，不少天天使用簡體字的人，

46、照樣深得傳統(tǒng)文化的熏陶。如果分別閱讀用簡體字和繁體字書寫的同一篇古文、同一首唐詩，文字形式對讀者解讀作品文化意蘊的影響微乎其微。傳統(tǒng)文化也可以通過電影、電視等多種方式植根民間思想觀念與生活方式當(dāng)中，不一定要借助繁體字作為媒介。 這段文字意在說明_。 A.應(yīng)將傳統(tǒng)文化融入現(xiàn)代時尚元素中B.傳承傳統(tǒng)文化未必需要借助繁體字C.簡體字代替繁體字確實利大弊小D.簡體字不會削弱傳統(tǒng)文化的意蘊答案:B解析 意圖判斷題。文段重點圍繞繁體字和傳統(tǒng)文化之間的關(guān)系進行論述，文段的前半部分描述的是使用繁體字并沒有得到傳統(tǒng)文化的熏陶，后半部分用與之相反的例子來說明傳統(tǒng)文化的傳承不一定要以繁體字作為媒介。因此，作者意在表

47、明傳統(tǒng)文化的傳承與繁體字的使用沒有必然的關(guān)系，所以答案選擇B。問題:42. 大學(xué)的真正自治，是中國建立現(xiàn)代大學(xué)制度的第一步，自然也是最為關(guān)鍵的一步，一個自治的教學(xué)和學(xué)術(shù)共同體作為一個充分的自為者，不僅有建立自己的宗旨、品格、學(xué)術(shù)與道德標準和榮譽的必要，而且也有聯(lián)合其他大學(xué)共同捍衛(wèi)大學(xué)的聲譽、學(xué)術(shù)和道德標準的動力。在這樣的情況之下，中國大學(xué)和學(xué)術(shù)界種種腐敗以及更為普遍的灰色學(xué)術(shù)，才會失去所以滋生的土地和庇護的依靠。中國大學(xué)就能走進它們從來沒有進去過的象牙之塔。 這段文字意在說明_。 A.中國如何才能建立現(xiàn)代大學(xué)制度B.中國大學(xué)真正自治的重要性C.中國學(xué)術(shù)腐敗和灰色學(xué)術(shù)產(chǎn)生的根源D.中國大學(xué)如何才

48、能擺脫象牙塔的限制答案:B解析 文段首句“大學(xué)的真正自治，是中國建立現(xiàn)代大學(xué)制度的第一步，也是最為關(guān)鍵的一步”是主旨句，后面的內(nèi)容都是對這一論點的解釋說明，進一步闡述中國大學(xué)真正自治的重要性。故答案為B項。問題:43. 英格蘭有一童謠起風(fēng)了，小貓餓死了：起風(fēng)了，風(fēng)把窗簾掀起來了。窗簾拍倒了花瓶，花瓶的水灑到地板上了。地板濕了，老婆婆滑倒了。她撞壞了椅子，木匠來修椅子了。木匠砍倒了一棵樹，大樹把面包師的房子砸壞了。面包師搬家了，老鼠沒東西吃了。老鼠不來了，小貓餓死了。 下列選項中，對這首童謠的意思理解最確切的一項是_。 A.揭示了萬事萬物之間的因果關(guān)系B.說明世界上萬事萬物都有直接的聯(lián)系C.夸張

49、地描述人類社會的“多米諾現(xiàn)象”D.提醒人們要注意身邊的任何一件事物的變化答案:C解析 這首童謠強調(diào)的是一種連鎖反應(yīng)，并非世界上萬事萬物都存在因果聯(lián)系，所以排除A項。B項本身表述錯誤。題干中并沒有強調(diào)“要注意身邊的任何一件事物的變化”，所以排除D項?！岸嗝字Z骨牌”是西方的一種游戲：將若干長方形的骨牌豎著排成一行，只要碰倒第一枚骨牌，其余的骨牌就會接二連三地倒下去。人們將這種連鎖反應(yīng)的現(xiàn)象稱為“多米諾現(xiàn)象”。題干較為夸張地描述了人類社會的連鎖反應(yīng)，所以選C。問題:44. 唐代文學(xué)家柳宗元的經(jīng)典名作捕蛇者說和永州八記，給世人留下對永州的兩個不同印象。一個是：永州是_。一個是：永州的山水很美麗。這兩者

50、實際上并不矛盾，恰恰是互為_的。 依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検莀。 A.不毛之地 明證B.蠻荒之地 印證C.世外桃源 因果D.明山秀水 點綴答案:B解析 根據(jù)“不同印象”可知，第一空所填詞語應(yīng)與“山水很美麗”語義不同，后文說“兩者并不矛盾”，可見兩個印象從字面上看應(yīng)該是矛盾的，排除C、D。對比A、B，“不毛之地”原指不種五谷的地方，后指最荒涼、貧瘠或沒被開墾的地方，而“蠻荒之地”是經(jīng)濟文化落后的僻遠之地，根據(jù)句意，B項更合適。答案選B。問題:45. “家風(fēng)”，這一中國傳統(tǒng)文化精神教育的深刻詞匯，因央視的新春走基層節(jié)目，重新_人們的視野，成為公眾熱議的話題。民眾的強烈共鳴，是對傳統(tǒng)文化的一次_，對理想信念和價值追求的一次深刻追問，對社會主義核心價值觀的重新_。 填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?A.回歸 創(chuàng)新 定義B.跨進 沉思 認知C.躍入 拾遺 塑造D.走近 回響 宣揚答案:C問題:46. 有資料表明，在世界文化市場上，美國占43%，歐盟占34%，亞太地區(qū)占19%，其中日本占10%，澳大利亞占5%，其余4%才屬于包括中國在內(nèi)的其他亞太地區(qū)國家。中國文化要想在全球化競爭時代，在主流文化產(chǎn)業(yè)中占得一席之地，對中國的經(jīng)典文化作品必須有入“洋”隨“俗”的翻譯。各國國情有別，在保持本國文化傳統(tǒng)的情況下，需要更注重文化融合。只有巧妙地結(jié)合國外的文化，融入中國傳統(tǒng)文化，方能真正入