[國家公務員考試密押題庫]行政職業(yè)能力測試分類模擬題271

1、國家公務員考試密押題庫行政職業(yè)能力測試分類模擬題271國家公務員考試密押題庫行政職業(yè)能力測試分類模擬題271行政職業(yè)能力測試分類模擬題271言語理解與表達問題:1. 影響一個地區(qū)長期或某段時期氣候變化的原因，是眾多而復雜的，人們至今還無法確切說明各種因素對氣候變化的影響程度，但是可以斷言：即使人類社會發(fā)展到今天，從總體講，自然因素仍然是影響氣候的主導因素，人類活動至今仍然不足以影響地區(qū)性氣候的基本屬性，更不足以引起冰期或間冰期等巨大的氣候變化。 這段文字意在說明_。 A.一個地區(qū)的氣候是多種因素共同作用的結(jié)果B.地區(qū)性氣候的基本屬性主要取決于自然因素C.人類活動不足以對一個地區(qū)的氣候產(chǎn)生影響D

2、.人類對氣候影響因素的了解與分析還不足夠答案:B解析 A項說法正確，但不是文段強調(diào)的重點，更不是主旨，應排除；“人類活動至今仍然不足以影響地區(qū)性氣候的基本屬性”，并不意味著“不足以對一個地區(qū)的氣候產(chǎn)生影響”，C項說法錯誤；D項只是默認一個事實，不是文段所表達的主要意思，應排除。故選B。問題:2. 支持男孩和女孩分開受教育的理論是，我們在生理或社會經(jīng)驗與社會需要上十分不同。以繪畫來說，女孩喜歡畫安靜的生活、寵物或花朵，用10多種彩筆，喜歡紅色、黃色等暖色調(diào)；男孩喜歡畫動態(tài)的東西，用不超過6種彩筆，喜歡灰色、藍色和黑色等冷色調(diào)。這種區(qū)別是天生的，而老師夸獎女孩們的作品，會讓男孩們覺得他們畫的不對。

3、但反對者擔心，將男孩和女孩分開，會讓人以為性別之間的差異是根本的，這有違教育的根本宗旨。這段文字意在說明_。A.男女分校的理論與現(xiàn)實存在矛盾B.男孩和女孩的性別差異非常明顯C.關于男女分校在認識上存在分歧D.教育實踐應符合教育的根本宗旨答案:C解析 片段陳述了關于男女分校的兩組理論，各有道理，作者沒有給出觀點，表明支持態(tài)度，也沒有關于男女分校理論與現(xiàn)實存在矛盾的內(nèi)容，所以片段意在說明：關于男女分校在認識上存在分歧。故選C。問題:3. 職業(yè)是人的重要生活方式，“安居樂業(yè)”是人們的共同愿望。在人們的生活基本條件得不到滿足時，就可能引發(fā)“饑寒起盜心”的問題，發(fā)生危害社會的行為。政府為公眾創(chuàng)造職業(yè)崗位

4、，促進充分就業(yè)的政策，其功能就是為了減少社會問題，達到社會控制的目的。 這段話的主要意思是_。 A.政府為公眾創(chuàng)造職業(yè)崗位，促進充分就業(yè)的政策B.職業(yè)是人的重要生活方式，“安居樂業(yè)”是人們的共同愿望C.人們的生活基本條件得不到滿足時，就可能引發(fā)“饑寒起盜心”的問題D.職業(yè)對社會的積極作用，以及政府對就業(yè)調(diào)控的重要意義和作用答案:D解析 應試者在做這類題目時，要把材料主旨上升到宏觀層面，不能只抓住其中一點，從而以偏概全。A、B、C三項就犯了這樣的錯誤。故選D。問題:4. 真正的燕尾服不是一般裁縫就能做的，而是要經(jīng)過相當嚴格的資格認定。這種資格一般也就屬于那些有數(shù)的老字號，在保持歷史悠久的手工藝的

5、同時，價格當然不菲，動輒數(shù)萬美金。在國王加冕、王子大婚等超重量級場合，不用說，當然需要此等行頭，老古董此時不閃光，更待何時?但往往會有囊中羞澀的外交官們接到請柬推辭不去的，原因也就不言而喻了。 這段文字意在說明燕尾服_。 A.穿著場合隆重B.制作工藝考究C.價格相當昂貴D.款式有些過時答案:C解析 最后一句揭示了片段的主旨，接到請柬的外交官不去參加重要場合的宴會是因為囊中羞澀，置辦不起此等行頭，這句話說明了燕尾服的造價非常昂貴。故選C。問題:5. 嬰兒對一點一滴的外部世界已經(jīng)在頭腦中建立起了某種“模型”，形成了對外部世界的某種看法。如果這種模型與外部世界相符合，他們就感到滿意；若是不符合，即所

6、期望的結(jié)果沒有出現(xiàn)，他們就感到不滿意。 根據(jù)這段話的意思，假如一個嬰兒對著他所熟悉的面孔微笑，則說明_。 A.他喜歡這個人B.這張面孔看上去很親切C.他期望鞏固頭腦中的某種“模型”D.這張面孔與他頭腦中的某種期望相符合答案:D解析 這道題是由題意來推斷選項正確與否，應試者要避免主觀化，一定要使選項符合題意。A、B、C三項都無法從題意中推出。故選D。問題:6. 糾風工作要按照“為民、務實、清廉”的要求抓好抓實，要堅持“誰主管誰負責”“管行業(yè)必須管行風”的原則，著力構(gòu)建長效機制。建立和完善齊抓共管的責任機制、糾建并舉的預防機制、群眾廣泛參與的監(jiān)督機制、著眼治本的創(chuàng)新機制，不斷鏟除源頭上滋生不正之風

7、的土壤和條件。 最能準確復述這段話的是_。 A.糾風工作要多管齊下、標本兼治B.糾風工作要建立和完善齊抓共管的責任機制C.糾風工作要依靠廣大群眾參與監(jiān)督D.糾風工作要從源頭治理，做到長治久安答案:A解析 構(gòu)建長效機制、建立和完善齊抓共管的責任機制、糾建并舉的預防機制，群眾廣泛參與的監(jiān)督機制說明糾風工作要多管齊下；著眼治本的創(chuàng)新機制，不斷鏟除源頭上滋生不正之風的土壤和條件說明糾風工作要標本兼治。故選A。問題:7. 在微觀世界中，中微子一直是一個無所不在、而又不可捉摸的過客。中微子產(chǎn)生的途徑有很多，如恒星內(nèi)部的核反應，超新星的爆發(fā)，宇宙射線與地球大氣層的撞擊，以至于地球上巖石等各種物質(zhì)的衰變等。盡

8、管可能是構(gòu)成我們所在宇宙中最常見的粒子之一，但由于它穿透力極強，而且?guī)缀醪慌c其他物質(zhì)發(fā)生相互作用，因此它是基本粒子中人類所知最少的一種。 根據(jù)這段文字，對“中微子”的理解不準確的一項是_。 A.中微子在微觀世界無所不在B.恒星內(nèi)部的核反應是中微子的生產(chǎn)途徑之一C.中微子是構(gòu)成我們所在宇宙中最常見的粒子D.人類對中微子知之甚少答案:C解析 由“盡管可能是構(gòu)成我們所在宇宙中最常見的粒子之一”可知，宇宙中常見的粒子不止中微子一種，所以中微子不是構(gòu)成我們所在宇宙最常見的粒子。故選C。問題:8. 貧困常常使人想到低矮的土房、破舊的被褥、渾濁的雙眼。這的確是生活在城市最低生活標準線下的貧困人家。男人病逝，

9、欠下很多錢，兩個孩子一個有點殘疾，但他們家窗明幾凈，有冰箱、洗衣機，有漂亮的窗簾和門簾。女主人的笑容就像她的屋子一樣明朗，她說，冰箱、洗衣機都是鄰居淘汰下來送的，窗簾和門簾都是自己用紙做的，孩子們很懂事，做完功課還幫我干零活 下列說法與原文不符的是_。 A.貧困只是一時生活物質(zhì)的匱乏，導致終身匱乏的卻是精神的潦倒B.走出心理陰影，保存美好希望，生活正是點滴中的改變C.逆境猶如刀子，抓刀口自然會傷手，但抓刀把就有幫助了D.逆境是人生中必不可少的一部分，忽視它就是浪費生命答案:D解析 文中沒有提到“逆境是人生中必不可少的一部分”的內(nèi)容。故選D。問題:9. 古希臘和古代中國相似的經(jīng)驗知識曾產(chǎn)生了相似

10、的理論洞察力，比如亞里士多德和墨經(jīng)對杠桿原理的認可，但是，古希臘的初始力學理論很快發(fā)展成理論知識的綜合體，而中國墨家的力學傳統(tǒng)在戰(zhàn)國之后就中斷了。不擅長觀察、認識物體運動并形成系統(tǒng)的理論，這是中國古代傳統(tǒng)中一個明顯的“軟肋”。相比之下，中國人在解決實際問題方面的建樹更加突出。 這段文字意在說明_。 A.中國古代科學發(fā)展的特點B.中國古代科學傳統(tǒng)中斷的原因C.古代中國對于力學最初的研究不遜于古希臘D.力學理論的不完備是中國古代科學研究的弱點答案:A解析 B、C、D三項都是對文段的斷章取義，只有A項概括最為全面。文段既講到了中國古代科學的優(yōu)點，也講到了它的缺點，意圖明顯，就是說明中國古代科學發(fā)展的

11、特點。故選A。問題:10. 說感冒是“不治之癥”，并不是說，患了感冒，一定會死。“不治”有兩重含義，一是感冒無需專門的治療，二是沒有可以治愈感冒的藥物。資料統(tǒng)計說，90%的感冒是病毒引起的，只有10%是由細菌感染引起的。細菌和病毒的區(qū)別在于：細菌有細胞，病毒沒有細胞，只有核糖核酸?？咕啬苡行ёR別并殺死有細胞的細菌，但是，找不到?jīng)]有細胞的病毒，也就是殺不死病毒。對于病毒引起的感冒，抗菌素不能縮短感冒的病程。 對這段文字理解正確的是_。 A.抗菌素不能治愈感冒B.感冒是不治之癥C.抗菌素能殺死感冒細菌D.抗菌素對身體有害答案:C解析 根據(jù)題干中的表述“抗菌素能有效識別并殺死有細胞的細菌”而且“9

12、0%的感冒是病毒引起的，只有10%是由細菌感染引起的。細菌和病毒的區(qū)別在于：細菌有細胞，病毒沒有細胞，只有核糖核酸”可知，抗菌素能治愈一部分感冒，且感冒不是不治之癥，文中并未探討抗菌素對身體有害的問題。故選C。問題:11. 一位年輕的母親因幼兒園阿姨教自己的孩子認識英文字母，而向法院起訴。這位母親認為當她畫個圈，孩子可以說是月亮，也可以說是雞蛋，而一旦教孩子“這是字母O”，想象的翅膀就被剪斷了。結(jié)果這位母親勝訴了。 這段文字傳遞了什么樣的信息?_ A.孩子的想象力被成人忽視B.教育需要保護孩子們的想象力C.教師應該遵循學生的思維規(guī)律D.家長需要使用法律來保護孩子答案:B解析 題干中母親認為幼兒

13、園阿姨教孩子認識英文字母束縛了孩子的想象力，于是向法院起訴，結(jié)果勝利了，得到了法院的支持，這意在說明教育需要保護孩子的想象力。故選B。問題:12. 腹有詩書氣自華，學富五車不是為了談話時引經(jīng)據(jù)典賣弄才學，也不是為了換得一張文憑作利祿捷徑，而是看重其對個人心靈的陶冶，正如朱熹所說“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。 這段文字意在說明_。 A.讀書目的的演變B.古人讀書的態(tài)度C.對讀書的認識D.讀書的內(nèi)在動機答案:D解析 從“不是為了也不是為了而是看重”得知，題干意在強調(diào)讀書的目的，即讀書的內(nèi)在動機。故選D。問題:13. 布什、奧布默特和阿巴斯以為，在創(chuàng)造一個巴勒斯坦的同時，哈馬斯可以被密封在不為

14、人重視的加沙。實際上哈馬斯不斷重申它有能力打斷和平進程，通過向以色列發(fā)射火箭引發(fā)軍事沖突吸引世界注意。美國輿論認為，只要哈馬斯還能夠使用火箭進攻以色列，和平進程就會停滯。 對這段話的正確理解是_。 A.以色列和哈馬斯的沖突，是巴以和談停滯的原因B.以色列和哈馬斯的沖突，證明布什中東戰(zhàn)略的致命缺陷C.哈馬斯被密封在加沙是不現(xiàn)實的D.哈馬斯是決定中東和平進程的關鍵人物答案:B解析 文段第一句講的是布什等人的算盤，第二句實際上是說布什計劃的破產(chǎn)，第三句是對第二句的照應和升華，后兩句說明導致布什計劃不能實現(xiàn)的關鍵原因就是以色列和哈馬斯的沖突。所以，以色列和哈馬斯的沖突，證明布什中東戰(zhàn)略的致命缺陷。故選

15、B。問題:14. 根據(jù)英西關于尋找“薩賽克斯”號的協(xié)議，如奧德賽海洋探索公司在西班牙阿爾沃蘭海域找到的沉船確認為“薩賽克斯”號，該船及其附屬物品按國際慣例為英國財產(chǎn)。 奧德賽海洋探索公司在阿爾沃蘭海域找到的沉船及其附屬物品屬于哪國財產(chǎn)?_ A.英國B.西班牙C.英西兩國共有D.尚不確定答案:D解析 根據(jù)題干可知，只有確認在西班牙阿爾沃蘭海域找到的沉船是“薩賽克斯”號的前提成立，才能確定其所有權(quán)，而奧德賽海洋探索公司在阿爾沃蘭海域找到魚沉船及其附屬物并未確定是“薩賽克斯”號，因此其所有權(quán)不明確。故選D。問題:15. 在人類尋求安定的社會秩序的過程中，法律始終只是一種實現(xiàn)路徑，并不是所有的社會關系

16、都能依靠法律來有效調(diào)整，也并不是所有的立法都能解決現(xiàn)實中的復雜問題。輕視立法固然不可取，但把眼界過于集中在立法的書面活動上，動輒呼吁加強規(guī)則制定，也未必是一種追求法治的理性態(tài)度。 根據(jù)這段文字，作者批判的是什么觀點或態(tài)度?_ A.重立法而輕執(zhí)法B.重法治而輕道德C.社會問題應當通過立法解決D.完善的法律體系是法治的前提答案:C解析 文段多次提到了一個詞“立法”，批判的是過于重視立法，部分人甚至認為社會問題都應當通過立法解決，這是不正確的，也是作者所批判的。故選C。問題:16. 波蘭總統(tǒng)卡欽斯基最近開始利用俄入世問題施壓，威脅在解決波蘭肉食品進口問題解決之前阻止俄順利入世，他說：“如果俄羅斯堅持

17、延續(xù)至今的不妥協(xié)立場，那么我不能排除這種事態(tài)發(fā)展的可能性。” 文中的“這種事態(tài)”是指_。 A.解決波蘭肉食品進口問題B.俄羅斯入世問題C.阻止俄羅斯順利入世D.俄羅斯堅持延續(xù)不妥協(xié)立場答案:C解析 根據(jù)題意可知，波蘭總統(tǒng)通過俄羅斯入世問題對俄進行施壓，是想通過阻止俄羅斯順利入世來威脅，讓其改變相應的進口波蘭肉食品政策。故選C。問題:17. 當年韓愈被貶到潮州做刺史，雖然只有8個月的時間，卻不怕費力，大力興辦州學，捐出所有的俸祿作辦學費用，并積極推廣唐朝的普通話，“以正音為潮人誨”。8個月后韓愈就調(diào)離了潮州，幾乎沒有什么“政績”可言，然而他給潮州留下了巨大的精神財富，到南宋時，潮州已是文化名城，

18、有了“海濱鄒魯”的美譽。 這段文字意在說明_。 A.語言規(guī)范化是一項長期的工作B.潮州成為歷史文化名城的原因C.文化建設對城市有深刻的影響D.評價官員不應只看短期的政績答案:C解析 文段講了“韓愈造福潮州”的故事，宋時潮州成為文化名城，有“海濱鄒魯”的美譽，跟韓愈的辦學和推廣唐朝普通話有很大的關系，可見文化建設對城市有深刻的影響。B、D項都是就全文講原文，A項偏離文段的主題。故選C。問題:18. 宣德青花造型多種多樣，富于變化。常見的有盤、碗、瓶、罐、壺、洗、缽、盒、花盆、三足爐、八方燭臺等。受當時外來文化的影響，還有許多造型模仿西亞地區(qū)的金銀器和陶器，如花澆、魚簍樽、盤座、折沿盆等。整體風格

19、是雄偉深厚，莊重古樸。大件器皿增多，均分段粘接而成，胎體厚，制作非常規(guī)整，比例協(xié)調(diào)，沒有變形現(xiàn)象。小件器物精致細巧，厚薄適度，具有典雅秀美的藝術(shù)風采。 這段文字的主旨是_。 A.宣德青花受到外來文化的影響，特別是西亞地區(qū)文化的影響B(tài).宣德青花造型多種多樣，富于變化C.宣德青花具有雄偉深厚、莊重古樸、典雅秀美的藝術(shù)風采D.宣德青花造型多種多樣，富于變化，具有雄偉深厚、莊重古樸、典雅秀美的藝術(shù)風采答案:D解析 第一句是前半部分的中心句，主要介紹宣德青花的造型多樣。后半部分主要介紹了宣德青花的藝術(shù)風格，B、C項只概括了其中一部分，不全面。故選D。問題:19. 英國首相丘吉爾說過：“打贏了戰(zhàn)爭、創(chuàng)造了

20、歷史之后，還要成為解釋和記錄歷史的人”，這很好地說明了他為什么重視歷史著作。盡管歷史上并沒有多少人能同時記載歷史，但獲得勝利的一方是可以按照自己的意愿記載歷史的。 這段文字旨在說明_。 A.歷史記錄未必真實B.介紹丘吉爾的著作C.丘吉爾是政治家也是歷史學家D.歷史記載的話語權(quán)非常重要答案:D解析 根據(jù)題干最后一句“但獲得勝利的一方是可以按照自己的意愿記載歷史的”可知，勝利的一方有記載歷史的話語權(quán)，說明取得歷史話語權(quán)非常重要。故選D。問題:20. 很少有地方比行進中的飛機、輪船和火車更容易讓人傾聽聲音。我們眼前的景觀同我們腦子里可能產(chǎn)生的想法之間有一種奇妙的聯(lián)系：宏闊的思維常常需要廣闊的景觀，而

21、新的想法產(chǎn)生于陌生的所在。這段文字意在說明_。A.旅行能使人眼界開闊B.旅行中的景觀常能引起思考C.旅行者的角色能使人增加人生體驗D.人的思維角度容易受所處環(huán)境的影響答案:D解析 由“我們眼前的景觀同我們腦子里可能產(chǎn)生的想法之間有一種奇妙的聯(lián)系”可知，題干主要表達的是不同的環(huán)境會使人產(chǎn)生不同的思維，即人的思維角度容易受所處環(huán)境的影響。故選D。問題:21. 我可以不同意你的觀點，但誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利。 對這句話的正確理解是_。 A.言者無罪，聞者足戒B.知無不言，言無不盡C.法律意義上的表達權(quán)、常識意義上的豁免權(quán)，應該受到尊重D.法律意義上的豁免權(quán)、常識意義上的表達權(quán)，應該受到尊重答案:C解析

22、 表達權(quán)是法律賦予公民的基本權(quán)利，“誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利”是對法律意義上的表達權(quán)的尊重。故選C。問題:22. 一把堅實的大鎖掛在大門上，一根鐵桿費了九牛二虎之力，還是無法將它撬開。鑰匙來了，他瘦小的身子鉆進鎖孔，只輕輕一轉(zhuǎn)，大鎖就“啪”的一聲打開了。鐵桿奇怪地問：“為什么我費了那么大力氣也打不開，而你卻輕而易舉地就把它打開了呢?”鑰匙說：“因為我最了解他的心?！?這個寓言意在告訴人們_。 A.策略正確，便柔能克剛B.方法要有針對性，切中要害C.一把鑰匙開一把鎖D.給人關懷才能得到回報答案:B解析 根據(jù)鑰匙對鎖的回答“因為我最了解他的心”可知這個寓言意在告訴人們“方法要有針對性，切中要害”的道理

23、。故選B。問題:23. 文化是在一個國家或一個民族中潛移默化建立形成的一套行為規(guī)范，它處于無形之中卻又無處不在，生活在其中的每一個人都已經(jīng)習慣于遵照這一規(guī)則行事而不去問為什么。文化像一條無形的鎖鏈，把生活在其中的每一個人用其設定的方式牢牢地串聯(lián)起來，文化也像一張無形的網(wǎng)，每個人都身處其中，因而很難意識到也很難擺脫。如果這種文化是一種好的文化，那么它就會給國家和民族帶來穩(wěn)定、繁榮和發(fā)展，而如果是一種不好的文化，它就會導致國家和民族的動亂和落后而這一狀況往往是用軍事、政治的手段難以解決的。 這段文字的主旨是_。 A.文化的行為規(guī)范無處不在，人們對此已經(jīng)習慣B.人們很難意識到也很難擺脫文化這張網(wǎng)C.

24、文化對人們影響很大，并有積極或消極的作用D.文化會給人們帶來重大災難答案:C解析 由文段中“它處于無形之中卻又無處不在”和“如果這種文化是一種好的文化，那么它就會如果是一種不好的文化，它就會”可知，文化對人們影響很大，并有積極和消極兩方面的作用。A、B兩項各為文化的特點之一，但對文意概括不全，不能體現(xiàn)文段主要觀點，故排除。D項屬于過度推論，排除。故選C。問題:24. 祭拜祖先是中國傳統(tǒng)文化的一部分。但是，一些地方的公祭活動沿著“文化搭臺、經(jīng)濟唱戲”的路走得太遠，缺乏引導和相應的規(guī)范管理，公祭級別越攀越高不說，公祭對象也變得五花八門，從神話傳說中的女媧，到民間傳話說中哭倒長城的孟姜女，不一而足。

25、如此公祭，到底還有多少弘揚傳統(tǒng)文化的意味? 這段話想要表達的主要意思是_。 A.祭拜祖先是傳統(tǒng)文化，適當引導公祭能弘揚傳統(tǒng)文化B.對公祭活動應加強引導和規(guī)范管理C.一些地方的公祭活動已經(jīng)喪失了弘揚傳統(tǒng)文化的意味D.公祭活動應避免攀比奢華之風答案:B解析 題干先說明了公祭活動“缺乏引導和相應的規(guī)范管理”，然后具體說了其表現(xiàn)，說明公祭活動失去了引揚傳統(tǒng)文化的意味，因此，公祭活動應加強引導和管理。故選B。問題:25. 中國正處在經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型時期，技術(shù)工人緊缺，高級技工尤其匱乏。技能型人才的緊缺，既是制約中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整和實現(xiàn)經(jīng)濟增長方式轉(zhuǎn)變的瓶頸，也是當前中國經(jīng)濟確實存在大量新增就業(yè)崗位的重要原因

26、。各地政府應該組織調(diào)動各種資源，引導適合的城鄉(xiāng)青年選擇接受職業(yè)教育，利用中國經(jīng)濟轉(zhuǎn)型中的就業(yè)機會。職業(yè)教育不僅僅是面向青年學生的教育，它還應該成為繼續(xù)教育的核心組成部分，尤其是針對外出務工的農(nóng)民工群體。 對這段話的主旨歸納準確的是_。 A.職教辦得好，小康生活來得早B.推動職業(yè)教育，提升人力資本C.辦好職業(yè)教育，加快經(jīng)濟轉(zhuǎn)型D.要引導城鄉(xiāng)青年接受職業(yè)教育答案:B解析 文段前半段強調(diào)技能型人才的重要性，后半段呼吁各級政府要引導城鄉(xiāng)青年和外來務工人員接受職業(yè)教育。故文段主要講述的是“推動職業(yè)教育，提升人力資本”。故選B。問題:26. 拉爾夫·達倫道夫在1998年寫道，20世紀“在相當大程

27、度上為各種分裂所主宰，導致熱戰(zhàn)冷戰(zhàn)不斷，但20世紀同時也是一體化的起源”；全球化開始“主導人們的生活、想象和恐懼”，人們不得不“從全球的角度去思考，以回應這一日益全球化的現(xiàn)實”。 達倫道夫在這里強調(diào)的是，20世紀_。 A.全球巨變令人憂慮B.國家之間對抗激烈C.世界聯(lián)系日益密切D.民族矛盾逐漸緩和答案:C解析 題干中提到20世紀全球化開始“主導人們的的生活、想象和恐懼”以及“從全球的角度去思考”，說明全球聯(lián)系不斷增強，人類生活在全球規(guī)模的基礎上發(fā)展及全球意識的崛起，意在強調(diào)世界聯(lián)系日益密切。故選C。問題:27. 形成于西周時期的禮儀制度，最早采用規(guī)范人們?nèi)粘Ｐ袨闇蕜t的方式，并將這一傳統(tǒng)推行到上

28、層社會和家居生活中。盡管西周時期“禮不下庶人”，建立禮儀制度的初衷是為了維護奴隸主貴族的利益，強化奴隸社會等級制度，以協(xié)調(diào)奴隸主階級內(nèi)部的關系，但進入春秋時期以后，隨著奴隸制度“禮崩樂壞”，又出現(xiàn)“知識下移”“禮不分人”的局面，這一傳統(tǒng)和禮儀制度也因此深入到更為廣泛的社會生活中，成為社會廣泛遵守的行為規(guī)范和準則。 這段文字主要說明了禮儀制度_。 A.貫穿于中國古代社會生活B.是對統(tǒng)治階級有利的C.是為維護奴隸主貴族的利益D.是社會生活的一種傳統(tǒng)答案:D解析 題干主要講述的是，形成于西周的禮儀制度，經(jīng)過慢慢發(fā)展，最后深入到廣泛的社會生活中，成為一種傳統(tǒng)。故選D。問題:28. 不是每一個人都能成為

29、科學家、文學家等大名鼎鼎的人，不是每一個人都能成為太陽、星星、月亮，那么不能發(fā)巨大光亮的人，可不可以心里想著“只做一支蠟燭也好”，照亮身邊的一圈人，照亮身邊這個社會的角落。 這段話支持了這樣一種觀點，即_。 A.蠟燭竭盡全力奉獻社會，值得贊揚B.蠟燭毫不利己，專門利人，值得贊揚C.只要對他人有利，對社會有利，再小的奉獻也是偉大的D.一個人活在世界上，心里裝著他人，裝著社會，就是偉大的答案:C解析 文段以偉人作襯托，意在頌揚“蠟燭”的精神，讓人體會到“蠟燭”同樣偉大。“竭盡全力奉獻社會”“毫不利己專門利人”文段里沒有提到，A、B兩項偏離文段的主旨。C、D兩項意義相近，但D項中的“心里裝著他人，裝

30、著社會”沒有C項中的“對他人有利，對社會有利”具體、準確，也不符合“蠟燭”的意象。故選C。問題:29. 工匠手中為民造福的勞動工具，在愚昧無知、失去理性的人手中也會變成兇器；科學家可以造福人類，也可以毀滅世界；電腦專家可以幫助企業(yè)發(fā)展，也可以造成工商界的混亂。 這段話支持了這樣的觀點，即_。 A.科學技術(shù)是把雙刃劍B.科學技術(shù)需要道德的把握C.科學技術(shù)不能離開道德的指引D.道德品質(zhì)是第一位答案:C解析 文段意在說明科學是一把雙刃劍，如何使用，使其發(fā)揮到更好的效果跟道德高低有很大的關系，實際上是在探討科學技術(shù)與道德品質(zhì)的關系。A、D兩項都只談到了其中的一個方面，過于片面，故排除；C、D兩項意思相

31、近，“把握”是掌握、控制的意思，“指引”是指示、引導的意思，形容科學技術(shù)與道德品質(zhì)的關系用“指引”很貼切，“把握”太絕對。故選C。問題:30. 毫無疑問，電視節(jié)目主持人是當今社會頗具影響力的人群之一，借助大眾傳媒的影響，主持人成為公眾人物，他們的角色因此不同于普通人，而是集社會角色、媒介角色及個人角色余一體的特殊角色，選擇了這一職業(yè)，不僅僅意味著選擇了鮮花和掌聲，財富和榮耀，更意味著選擇了媒體和社會必然賦予他們的責任。 這段文字意在強調(diào)_。 A.大眾傳媒的發(fā)展使主持人具備特殊的影響力B.主持人作為公眾人物發(fā)揮著特殊的社會作用C.職業(yè)的特殊性決定了主持人所應肩負的責任D.主持人應借助傳媒的影響擴

32、大其社會影響力答案:C解析 這是一個長句，前半部分分析了主持人職業(yè)的特殊性，后半部分分析了這個“特殊性”帶給他們的影響，即“不僅僅意味著選擇了鮮花和掌聲，財富和榮耀，更意味著選擇了媒體和社會必然賦予他們的責任”，這是一個遞進復句，強調(diào)的是后者，即選擇這一職業(yè)意味著選擇和媒體及社會責任必然賦予他們的責任。故選C。問題:31. 近年來，漢語出現(xiàn)了許多新詞新語，對同一事物或現(xiàn)象，有人愿意這樣說，有人愿意那樣說。對此，語言工作者應進行客觀冷靜的分析，看到那種盲目效仿港臺語，或者為表現(xiàn)個性而表現(xiàn)個性的刻意“創(chuàng)新”，不聞不問是不對的，我們應規(guī)范語言運用的主流，但過分強調(diào)規(guī)范，希望純而又純也不行。 對這段文

33、字概括最準確的是_。 A.新詞新語是人們社會生活的直接反映，折射出時代的色彩B.應該以科學的態(tài)度對語言運用的主流進行規(guī)范C.對盲目效仿和刻意“創(chuàng)新”的語言應進行規(guī)范D.對新詞新語過分挑剔不利于語言的創(chuàng)新和發(fā)展答案:B解析 題干中主要是說對出現(xiàn)的新詞新語不能不過問，但也不能過分強調(diào)規(guī)范，既要看到現(xiàn)象，也要用科學合理的方法去對待，去對其進行合理規(guī)范。B項正是對題干的概括和總結(jié)。故選B。問題:32. 中國75%的電力來自煤炭，只有2.5%來自石油。因為大部分石油被汽車喝掉了，煤炭運輸成本高，中國鐵路的運力至少有一半都用在運煤上，目前很多火電廠的煤庫存都堅持不了一個星期，一旦鐵路運輸出現(xiàn)問題，直接后果

34、就是拉閘。 上述文字意在強調(diào)_。 A.應增加利用石油發(fā)電的比例以規(guī)避風險B.過分依賴煤炭的電力生產(chǎn)結(jié)構(gòu)存在弊端C.鐵路運輸?shù)耐〞酬P系著眾多火電廠的生產(chǎn)D.煤炭發(fā)電增加了鐵路運輸?shù)呢摀鸢?B解析 由“中國75%的電力來自煤炭”可知，電力很依賴煤炭。而題干后面又強調(diào)煤炭對鐵路的依賴，因為煤炭靠鐵路運輸，一旦運輸出現(xiàn)問題，煤炭供應不足，只能強行斷電，這是過分依賴煤炭的電力生產(chǎn)結(jié)構(gòu)存在的弊端。故選B。問題:33. 更開放的網(wǎng)絡，更理性的網(wǎng)民，具有更真切地影響世界的力量盤點這樣的內(nèi)容，無疑比“網(wǎng)民人數(shù)世界第一”更值得欣喜。 對這段話的正確理解是_。 A.網(wǎng)絡媒體正在發(fā)生轉(zhuǎn)變B.網(wǎng)絡需要更理性的網(wǎng)民C.

35、更理性的網(wǎng)民是中國網(wǎng)民D.中國網(wǎng)絡開始展示其實際質(zhì)量答案:B解析 從原文可以看出，“更開放的網(wǎng)絡，更理性的網(wǎng)民，具有更真切地影響世界的力量”只是一種期許，并非現(xiàn)實，據(jù)此即可排除A、C、D三項。故選B。問題:34. 在社會與生活步伐加快的今天，人們難得閑暇去仔細翻閱報刊來捕捉當下集體意識的火花、把握社會想象的脈搏。互聯(lián)網(wǎng)上的搜索引擎為難以脫身的人們提供了方便，它已成為人們獲取信息的重要手段。網(wǎng)民只需手指一點，即可了解社會當天所發(fā)生的和最受關注的熱點。然而網(wǎng)絡搜索以及與此相關的討論，會因網(wǎng)絡信息的不斷更新而很快成為“歷史”。探討如何把這些作為社會發(fā)展軌跡的“暫時性”保留下來，以便現(xiàn)在和將來作為了解

36、社會的獨特窗口，將是一件富有創(chuàng)意的工作。 如果這段文字是一篇文章的開頭，作者接下來最可能_。 A.引導大眾科學、自覺地利用搜索引擎去了解社會B.介紹在收集、整理網(wǎng)絡熱點信息方面的某種嘗試C.探討如何使網(wǎng)絡成為直觀、直接了解社會的途徑D.剖析以快速、零碎為特征的網(wǎng)絡閱讀的潛在危害答案:B解析 后文推理型題目。文段后半部分主要論述的話題是如何將網(wǎng)絡搜索以及與此相關的討論保存下來，那么根據(jù)話題一致原則，接下來應該談論的是關于如何保存的方法，即收集、整理。B項表述正確。故選B。問題:35. 我們有走向國際舞臺的好導演，也有社會責任感較強的作家，但是世俗社會的藝術(shù)趣味并不如藝術(shù)家那般樂觀，或者說飲食眾生

37、們對生活的詩意關懷還不夠。這樣的情形是否提示我們不妨多閱讀點兒古典的東西，從民族的優(yōu)秀文化中汲取人文營養(yǎng)，即使對于那些專攻外語和計算機技術(shù)的人也還是有意義的。想一想，人們除了吃喝拉撒的本能以外還是應該有些別的奇妙的東西，而這些人們可以從經(jīng)典的詩歌散文、優(yōu)美的詩情畫意中獲識。 這段文字論述的核心觀點是_。 A.人們應當多閱讀點古典的東西，從民族的優(yōu)秀文化中汲取人文營養(yǎng)B.經(jīng)典的詩歌散文、優(yōu)美的詩情畫意可以帶給人們別的奇妙的東西C.不讀詩和散文的人恐怕得不到奇妙的東西D.閱讀詩和散文、品味詩情畫意、能關注生存狀態(tài)的人氣質(zhì)與眾不同答案:A解析 文章的行文脈絡是提出問題倡議解決問題，那么其議論側(cè)重于解

38、決問題。文段開頭談到了我國世俗社會的藝術(shù)趣味不高，缺乏詩意關懷，引出作者對古典詩歌散文的閱讀倡議，認為從古典和民族文化中汲取人文營養(yǎng)大有裨益?！安环痢薄皯摗薄翱梢浴钡仍~匯又體現(xiàn)了作者的倡導之意。故選A。問題:36. 沙塵暴是一種風與沙相互作用的災害性天氣現(xiàn)象，它的形成與地球溫室效應、厄爾尼諾現(xiàn)象、森林銳減、植被破壞、物種滅絕、氣候異常等因素有著不可分割的關系。其中人口膨脹導致的過度開發(fā)自然資源、過量砍伐樹木、過度開墾土地是沙塵暴發(fā)生的主要原因。沙塵暴作為一種高強度風沙災害，并不是所有有風的地方都能發(fā)生，只有那些氣候干旱、植被稀疏的地區(qū)，才有可能發(fā)生沙塵暴，裸露的土地表層浮土很容易被大風暴卷起

39、形成沙塵暴甚至強沙塵暴。沙塵暴對人畜和建筑的危害絕不亞于臺風和龍卷風。近年來，我國西北乃至東北地區(qū)都有沙塵暴的出現(xiàn)，尤以西北地區(qū)最為厲害，目前已遭沙塵暴肆虐逾20次。 下列幾種說法，與原文意思不一致的一項是_。 A.沙塵暴的形成與多種自然和人為因素密不可分B.人類的過度砍伐樹木是沙塵暴發(fā)生的主要原因之一C.沙塵暴是高強度風沙災害，對人畜和建筑的危害已高于臺風和龍卷風D.近年來，西北地區(qū)多次遭遇沙塵暴，飽受荼毒答案:C解析 C項錯誤，原文是“沙塵暴對人畜和建筑的危害絕不亞于臺風和龍卷風”，這和“沙塵暴對人畜和建筑的危害已高于臺風和龍卷風”是不同的意思。故選C。問題:37. 人有休息的需要，動物也

40、有打盹的時候，很多人往往一看到動物休息就不悅，只希望動物隨時給自己展現(xiàn)身姿、表演動作，也不顧人家是否疲倦，這是將自己的快樂建筑在別人的痛苦之上的非禮行為。有人以為喂喂動物表示一下愛心總可以吧，錯了!隨便投喂只會給動物帶來傷害。人工飼養(yǎng)的動物往往運動量小，進食過多或攝入高脂肪、高糖度的食物會使其身體發(fā)胖，從而影響體質(zhì)和營養(yǎng)均衡，甚至影響正常繁殖。隨意投喂，還容易傳染疾病。因而，接近動物時，請文明觀賞或拍照，讓人與動物相互都留下美好的印象。根據(jù)原文，不能推出的是_。A.人們不應一味地強求動物隨時保持充足的精力B.人們應該懂得愛護動物，在注意膳食結(jié)構(gòu)的基礎上多多投喂C.人工飼養(yǎng)的動物要做到膳食平衡，

41、否則有可能會影響繁殖D.不注意衛(wèi)生地隨意投喂動物易導致動物得病答案:B解析 B項明顯錯誤，“多多投喂”違反常識，也不利于動物健康成長。故選B。問題:38. 古學匯刊第一集記絳云樓買宋版漢書后漢書的故事，據(jù)說初時缺后漢書兩本，遍囑書賈，大索天下，一直沒有消息。一天傍晚，某書賈泊舟烏鎮(zhèn)，買面作食，面店主人從敗簏中取出舊書兩本，將為包裹，微睨之，宋版后漢書也。書賈大喜，只是首頁已缺，問之主人，知道剛為鄰翁裹面以去，結(jié)果又把這一頁也追了回來。 這段文字的內(nèi)容可以概括為_。 A.踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫B.有心栽花花不發(fā)，無心插柳柳成蔭C.山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村D.書到用時方恨少，事非經(jīng)過

42、不知難答案:A解析 文章前半部分寫到為了找尋宋版后漢書做了大量的工作和努力，均一無所獲，與“踏破鐵鞋無覓處”符合；后半部分記敘因為買面而偶然得到此書，對應“不費工夫”，故A項正確。故選A。問題:39. 知識溝假設認為隨著大眾傳媒向社會傳播的信息日益增多，處于不同社會經(jīng)濟地位的人獲得媒介知識的速度是不同的，社會經(jīng)濟地位較高的人將比社會經(jīng)濟地位較低的人以更快的速度獲取這類信息。因此，這兩類人之間的知識差距將呈擴大而非縮小之勢。 對這段文字的理解，不正確的是_。 A.知識溝和代溝一樣是一種比喻的說法B.在現(xiàn)代知識溝擴張的速度會越來越快C.知識溝由社會經(jīng)濟地位的差距決定D.獲得知識越快速的人知識溝就越深答案:D解析 從文中的敘述可知，“知識溝”是指當代社會中人們獲取知識和信息的速度差異，所以可以斷定它與“代溝”一樣，是對一種社會現(xiàn)象的形象的比喻，而非客觀存在的具體事物，故A項正確。B、C項都能在原文找到相應的出處，只有D項與原文表述不符，知識溝是指人與人之間的差距，而非個體的特征。故選D。問題:40. 想一想肥沃土地的來歷，你會不由得涌起一種遙接萬代的感情。我們居住的這個星球在最古老時代原是一個寂寞的大石球，沒有一層土壤