版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、對抄作業(yè)的孩子的教育憑什么要我交作業(yè)交了憑什么要我交作業(yè)交了 又不又不一定是自己寫的一定是自己寫的寫了又不一定考寫了又不一定考 考了考了 又不一又不一定能畢業(yè)定能畢業(yè)畢了業(yè)畢了業(yè) 又不一定找到工作又不一定找到工作找到工作找到工作 又不一定找得到老又不一定找得到老婆婆娶了老婆娶了老婆 又不一定會生孩子又不一定會生孩子生了孩子生了孩子 又不一定會用功讀又不一定會用功讀書書會用功讀書會用功讀書 又不一定考得上又不一定考得上考的上考的上 又不一定交作業(yè)又不一定交作業(yè)天啊天啊 那我交作業(yè)那我交作業(yè) 干嘛干嘛考的上考的上 又不一定交作業(yè)又不一定交作業(yè)天啊天啊 那我交作業(yè)那我交作業(yè) 干嘛干嘛憑什么要我交作業(yè)
2、憑什么要我交作業(yè) 憑什么要我交作業(yè)憑什么要我交作業(yè)憑什么要我交作業(yè)憑什么要我交作業(yè) 憑什么要我交作業(yè)憑什么要我交作業(yè)憑什么要我交作業(yè)交了憑什么要我交作業(yè)交了 又不一定是自己又不一定是自己寫的寫的寫了又不一定考寫了又不一定考 考了考了 又不一定能畢業(yè)又不一定能畢業(yè)畢了業(yè)畢了業(yè) 又不一定找到工作又不一定找到工作找到工作找到工作 又不一定找得到老婆又不一定找得到老婆娶了老婆娶了老婆 又不一定會生孩子又不一定會生孩子生了孩子生了孩子 又不一定會用功讀書又不一定會用功讀書會用功讀書會用功讀書 又不一定考得上又不一定考得上考的上考的上 又不一定交作業(yè)又不一定交作業(yè)天啊天啊 那我交作業(yè)那我交作業(yè) 干嘛干嘛考
3、的上考的上 又不一定交作業(yè)又不一定交作業(yè)天啊天啊 那我交作業(yè)那我交作業(yè) 干嘛干嘛憑什么要我交作業(yè)憑什么要我交作業(yè) 憑什么要我交作業(yè)憑什么要我交作業(yè)憑什么要我交作業(yè)憑什么要我交作業(yè) 憑什么要我交作業(yè)憑什么要我交作業(yè)交作業(yè)怎么辦,明天就要交作業(yè)了,來不及做??!什么樣的行為定義為抄作業(yè)? 抄作業(yè)指的是學(xué)生為了按時(shí)交納作業(yè),在 通過各種渠道(書面、短信、網(wǎng)絡(luò)等),各種感官(視覺、聽覺等)獲得作業(yè)信息并直接記錄在自己作業(yè)上的行為。 沒有理解或未思考的情況下你抄襲過作業(yè)嗎?你抄襲過作業(yè)嗎?0 010102020303040405050606070708080有有沒有沒有不知道不知道當(dāng)作業(yè)中碰到問題時(shí)當(dāng)作業(yè)
4、中碰到問題時(shí)抄抄0 05 510101515202025253030353540404545不交不交向老師解釋向老師解釋當(dāng)課代表催交作業(yè),而你未當(dāng)課代表催交作業(yè),而你未完成時(shí)完成時(shí)抄抄當(dāng)看到別人抄作業(yè)時(shí)當(dāng)看到別人抄作業(yè)時(shí)0 05 510101515202025253030353540404545漠不關(guān)心漠不關(guān)心阻止阻止報(bào)告老師報(bào)告老師抄襲的抄襲的危害:1.對自己對自己2.對他人對他人上課不專心,成績下降。上課不專心,成績下降。行為不端。行為不端。養(yǎng)成依賴心理,逐漸討?zhàn)B成依賴心理,逐漸討厭學(xué)習(xí)。厭學(xué)習(xí)。對不起同學(xué)的勞動(dòng)成果。對不起同學(xué)的勞動(dòng)成果。對不起父母的養(yǎng)育之恩對不起父母的養(yǎng)育之恩。對不起老
5、師的辛勤教育對不起老師的辛勤教育。為什么要對抄作業(yè)的學(xué)生進(jìn)行教育呢a.基礎(chǔ)差,或作業(yè)太難完成作業(yè)有困難那些原因?qū)е铝诉@種現(xiàn)象?d.不想做,覺得是浪費(fèi)時(shí)間,聽懂就行b.作業(yè)太多了來不及做e.其他同學(xué)都抄,隨大眾f.想提高正確率,被表揚(yáng)c.忘記作業(yè)了,忘了帶作業(yè)1.樹立抄襲可恥的觀念。樹立抄襲可恥的觀念。2.監(jiān)督體制的建立監(jiān)督體制的建立,四人小組監(jiān)督四人小組監(jiān)督.3.老師布置作業(yè)老師布置作業(yè),同學(xué)互相提醒同學(xué)互相提醒.4.有困難找老師有困難找老師,找同學(xué)請教找同學(xué)請教.5.作業(yè)布置與講課內(nèi)容相匹配作業(yè)布置與講課內(nèi)容相匹配.6.減少作業(yè)量減少作業(yè)量.7. 老師布置作業(yè)體現(xiàn)層次老師布置作業(yè)體現(xiàn)層次.總
6、結(jié)一下策略謝謝觀看!對于這些學(xué)生,我們要重視其基礎(chǔ)的把握,在日常教學(xué)中,多關(guān)心他們,幫助他們理解學(xué)習(xí)內(nèi)容。在教學(xué)進(jìn)度上也要多考慮他們的學(xué)習(xí)接受能力。對于他們在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤要多指導(dǎo),不能一味地批評,要善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)及進(jìn)步,更多地表揚(yáng)他們,鼓勵(lì)他們?nèi)〉酶嗟某煽?。這主要是作業(yè)量的問題,這就要求老師了解學(xué)生的個(gè)方面的情況,了解其年齡短的身體特點(diǎn),適度地布置作業(yè),講究作業(yè)的質(zhì)量而非其數(shù)量。這是學(xué)生的習(xí)慣問題了,這就要求老師帶領(lǐng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,習(xí)慣性地做好備忘錄,以防忘記。當(dāng)然對于說謊的孩子應(yīng)采取不同的教育方式。這可以說是班風(fēng)的問題可以通過建立良好的班級監(jiān)督體制,讓同學(xué)之間相互監(jiān)督,同時(shí)也斷絕了抄襲的“參照本”。同時(shí)對于抄作業(yè)的行為可以帶有一定的懲罰措施。例如,重做、做兩遍等。這是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題。你有些同學(xué)因?yàn)閮?nèi)外的各種原因,產(chǎn)生傲嬌的心理,覺得自己是最好的,作業(yè)不做也行
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度家居建材加盟分銷合同范本3篇
- 二零二五年度倉儲合同:瓶裝水儲存保管協(xié)議2篇
- 2025年度敬老院老年人生活照料與生活助理服務(wù)合同3篇
- 二零二五年度建筑工程監(jiān)理補(bǔ)充協(xié)議范本(綠色施工標(biāo)準(zhǔn))3篇
- 2025年度教育設(shè)備運(yùn)輸及校園設(shè)施建設(shè)合同3篇
- 二零二五年度房地產(chǎn)項(xiàng)目環(huán)境影響評價(jià)與治理合同3篇
- 虛幻制片高級課程設(shè)計(jì)
- 2025年度知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)委托擔(dān)保協(xié)議合同范本3篇
- 二零二五年度應(yīng)急救援項(xiàng)目投標(biāo)擔(dān)保委托保證合同3篇
- 添加文字課程設(shè)計(jì)
- 如何開飛機(jī) 波音737操作手冊
- 蠕變、應(yīng)力松弛、滯后和內(nèi)耗講解
- 遼寧醫(yī)院明細(xì).xls
- 200立方矩形鋼筋混凝土清水池標(biāo)準(zhǔn)圖集(共7頁)
- 熱處理變形基礎(chǔ)知識
- 29個(gè)API技術(shù)規(guī)范
- 6x37 FC鋼絲繩破斷拉力
- 軸承(1)(公開課)
- 催化氧化合成4-氯-2-硝基苯甲酸_圖文
- 金屬鍍覆和化學(xué)處理表示方法
- 同濟(jì)大學(xué)本科生學(xué)籍管理規(guī)定
評論
0/150
提交評論