校園卡管理系統(tǒng)

1、校園一卡校園一卡通通管理系統(tǒng)管理系統(tǒng)目目 錄錄01系統(tǒng)開(kāi)發(fā)背景02需求分析04數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)03系統(tǒng)設(shè)計(jì)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)背景 隨著社會(huì)信息化的蓬勃發(fā)展，校園的管理也進(jìn)入了一個(gè)信隨著社會(huì)信息化的蓬勃發(fā)展，校園的管理也進(jìn)入了一個(gè)信息化的時(shí)代，先進(jìn)的管理信息系統(tǒng)成為建設(shè)世紀(jì)一流大學(xué)息化的時(shí)代，先進(jìn)的管理信息系統(tǒng)成為建設(shè)世紀(jì)一流大學(xué)的重要標(biāo)志。在國(guó)內(nèi)信息化建設(shè)進(jìn)程的加速的今天的重要標(biāo)志。在國(guó)內(nèi)信息化建設(shè)進(jìn)程的加速的今天, ,高校高校管理者要學(xué)會(huì)思考如何使學(xué)?，F(xiàn)有資源得到高效、合理的管理者要學(xué)會(huì)思考如何使學(xué)?，F(xiàn)有資源得到高效、合理的應(yīng)用應(yīng)用, ,使教育信息化帶動(dòng)教育的現(xiàn)代化使教育信息化帶動(dòng)教育的現(xiàn)代化, ,將教育與

2、信息技術(shù)將教育與信息技術(shù)真正地融合真正地融合, ,提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率, , 提高學(xué)校聲譽(yù)提高學(xué)校聲譽(yù), ,提提升學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力。數(shù)字化校園將是今后校園建設(shè)的發(fā)展趨升學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力。數(shù)字化校園將是今后校園建設(shè)的發(fā)展趨勢(shì)和必然。數(shù)字化校園建設(shè)的實(shí)質(zhì)就是學(xué)校的管理部門通勢(shì)和必然。數(shù)字化校園建設(shè)的實(shí)質(zhì)就是學(xué)校的管理部門通過(guò)信息化手段過(guò)信息化手段, ,實(shí)現(xiàn)對(duì)各種資源的有效集成、整合和優(yōu)化實(shí)現(xiàn)對(duì)各種資源的有效集成、整合和優(yōu)化, ,實(shí)現(xiàn)資源的有效配置和充分利用實(shí)現(xiàn)資源的有效配置和充分利用, ,從而提高各種管理工作從而提高各種管理工作的效率和效益。而建設(shè)的效率和效益。而建設(shè)“校園一卡通系

3、統(tǒng)校園一卡通系統(tǒng)”是實(shí)現(xiàn)數(shù)字化是實(shí)現(xiàn)數(shù)字化校園的有效途徑。校園的有效途徑。需求分析 校園校園“一卡通一卡通”系統(tǒng)的建設(shè)，首要目的是方便全院師系統(tǒng)的建設(shè)，首要目的是方便全院師生員工在學(xué)院內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)，使在院內(nèi)的所有消費(fèi)、繳費(fèi)生員工在學(xué)院內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)，使在院內(nèi)的所有消費(fèi)、繳費(fèi)行為變得簡(jiǎn)單易行，身份識(shí)別準(zhǔn)確安全，數(shù)據(jù)收集全面、行為變得簡(jiǎn)單易行，身份識(shí)別準(zhǔn)確安全，數(shù)據(jù)收集全面、統(tǒng)一。統(tǒng)一。 其次，在全院形成學(xué)院統(tǒng)一管理的信息平臺(tái)，促進(jìn)教其次，在全院形成學(xué)院統(tǒng)一管理的信息平臺(tái)，促進(jìn)教育信息的標(biāo)準(zhǔn)化，構(gòu)建起優(yōu)良的數(shù)字空間和信息共享環(huán)境育信息的標(biāo)準(zhǔn)化，構(gòu)建起優(yōu)良的數(shù)字空間和信息共享環(huán)境，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源數(shù)

4、字化、數(shù)據(jù)傳輸網(wǎng)絡(luò)化、用戶終，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源數(shù)字化、數(shù)據(jù)傳輸網(wǎng)絡(luò)化、用戶終端智能化、結(jié)算管理集中化。端智能化、結(jié)算管理集中化。 第三，在全校實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的電子支付和費(fèi)用收繳管理，第三，在全校實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的電子支付和費(fèi)用收繳管理，解決校園各類費(fèi)用收繳難、管理亂的問(wèn)題。解決校園各類費(fèi)用收繳難、管理亂的問(wèn)題。 第四，借助校園第四，借助校園“一卡通一卡通”系統(tǒng)提供的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，可系統(tǒng)提供的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，可整合和帶動(dòng)學(xué)校各類管理信息系統(tǒng)的建設(shè)。整合和帶動(dòng)學(xué)校各類管理信息系統(tǒng)的建設(shè)。 第五，促進(jìn)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用基礎(chǔ)平臺(tái)的建設(shè)，逐步完成第五，促進(jìn)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用基礎(chǔ)平臺(tái)的建設(shè)，逐步完成校內(nèi)應(yīng)用系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)的升級(jí)。校內(nèi)應(yīng)用系統(tǒng)

5、體系結(jié)構(gòu)的升級(jí)。需求分析處理對(duì)象用例圖處理功能要求校園卡日常管理基本 信息校園卡基本 信息校車管理基本信息超市基本 信息學(xué)生基本 信息身份認(rèn)證基本信息餐廳消費(fèi)基本信息處理對(duì)象學(xué)生基本信息查詢與更新；校園卡日常事務(wù)管理情況基本信息查詢與更新；校園卡在某個(gè)時(shí)刻所處狀態(tài)的查詢；餐廳基本信息的查詢和修改；學(xué)生消費(fèi)額（包括餐廳，超市，校車消費(fèi)）基本信息 的查詢；處理功能要求學(xué)生教師辦卡充值掛失用戶解掛管理員查詢用戶信息注冊(cè)用戶信息 用例圖 日常事務(wù)處理用例圖餐廳消費(fèi)超市消費(fèi)校車消費(fèi)消費(fèi)事務(wù)用戶消費(fèi)金額消費(fèi)時(shí)間學(xué)生教師消費(fèi)事務(wù)處理用例圖 用例圖 系統(tǒng)設(shè)計(jì) 對(duì)功能的規(guī)定對(duì)功能的規(guī)定對(duì)性能的規(guī)定對(duì)性能的規(guī)定系

6、統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì)系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì)軟件總體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)軟件總體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 校園一卡通管理系統(tǒng)應(yīng)該具有校園一卡通管理系統(tǒng)應(yīng)該具有日常事務(wù)處理、消費(fèi)事務(wù)處理、系日常事務(wù)處理、消費(fèi)事務(wù)處理、系統(tǒng)維護(hù)等功能，并提供多種查詢功統(tǒng)維護(hù)等功能，并提供多種查詢功能。多種查詢功能是由軟件自動(dòng)實(shí)能。多種查詢功能是由軟件自動(dòng)實(shí)現(xiàn)。其他功能需要使用者輔助實(shí)現(xiàn)現(xiàn)。其他功能需要使用者輔助實(shí)現(xiàn)外部功能 該軟件集命令、編程、編輯與該軟件集命令、編程、編輯與一體，完成過(guò)濾、定位顯示。一體，完成過(guò)濾、定位顯示。 內(nèi)部功能對(duì)功能的規(guī)定 對(duì)性能的規(guī)定 精度在精度的需求上在精度的需求上，根據(jù)用戶的需，根據(jù)用戶的需要，在各項(xiàng)輸入要，在各項(xiàng)輸入輸出傳輸過(guò)程

7、中輸出傳輸過(guò)程中，可以滿足用戶，可以滿足用戶的需要的需要時(shí)間特性要求軟件的響應(yīng)時(shí)間軟件的響應(yīng)時(shí)間，更新處理時(shí)間，更新處理時(shí)間等方面都要非常等方面都要非常迅速，完全滿足迅速，完全滿足用戶的需求用戶的需求靈活性當(dāng)用戶的需求，當(dāng)用戶的需求，發(fā)生變化時(shí)例如發(fā)生變化時(shí)例如：操作方式、運(yùn)：操作方式、運(yùn)行環(huán)境、結(jié)果精行環(huán)境、結(jié)果精度等，軟件能做度等，軟件能做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，具適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，具有一定的適應(yīng)性有一定的適應(yīng)性系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì)軟件總體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)校園一卡通管理系統(tǒng)圖管理員+管理員編號(hào): string+管理員姓名: string+管理員性別: string+管理員級(jí)別: string+顯示充值信息()+輸入充值金額

8、()+核對(duì)用戶信息()辦卡信息+卡號(hào): string+持卡人學(xué)號(hào): string+持卡人姓名: string+持卡人性別: string+持卡人身份證號(hào)碼: string+卡內(nèi)余額;long用戶信息+卡號(hào): string+姓名: string+返回用戶信息是否正確()+注冊(cè)用戶()+返回錄入信息()學(xué)生+學(xué)號(hào): string+姓名: string+性別: string+出生日期: date+身份證號(hào)碼: string+學(xué)院: string+班級(jí): string+充值()老師+教師編號(hào): string+姓名: string+性別: string+身份證號(hào)碼: string+充值()充值信息+卡號(hào)

9、: string+充值金額: string+充值時(shí)間: string+返回充值是否成功()掛失信息+卡號(hào): string+掛失人學(xué)號(hào): string+掛失時(shí)間: date解掛信息+卡號(hào): string+解掛人學(xué)號(hào): string+解掛時(shí)間: string消費(fèi)信息+卡號(hào): string+消費(fèi)典型: string+消費(fèi)地點(diǎn): string+消費(fèi)時(shí)間: date+消費(fèi)金額: double+卡內(nèi)余額；double注冊(cè)用戶界面+錄入用戶信息()+根據(jù)錄入的信息注冊(cè)用戶()+返回注冊(cè)信息()注冊(cè)信息+返回是否注冊(cè)成功() 類圖 序列圖 小孔 : student用戶信息 : User information

10、注冊(cè)信息 : Registration information注冊(cè)用戶界面 : Registered user interface用戶辦卡序列圖1: 注冊(cè)用戶2: 錄入用戶信息3: 返回錄入信息4: 根據(jù)錄入的信息注冊(cè)用戶5: 返回注冊(cè)是否成功6: 返回注冊(cè)信息 序列圖 小芳 : Student餐廳消費(fèi)界面 : RestaurantInterface飯菜信息 : ConsumerInternet消費(fèi)信息 : ConsumerInternet小芳在餐廳消費(fèi)的序列圖1: 餐廳消費(fèi)2: 根據(jù)自己的喜好查看飯菜信息3: 返回飯菜信息4: 根據(jù)查看的飯菜信息刷卡消費(fèi)5: 返回消費(fèi)信息6: 顯示消費(fèi)信息

11、序列圖 用戶 : studentc : Charging interface用戶信息 : User information充值信息 : Charging information1: 充值2: 核對(duì)用戶信息3: 返回用戶信息是否正確4: 輸入充值金額5: 返回充值是否成功6: 顯示充值信息用戶充值序列圖 協(xié)作圖 小孔 : student注冊(cè)信息 : Registration information用戶信息 : User information注冊(cè)用戶界面 : Registered user interface1: 注冊(cè)用戶2: 錄入用戶信息3: 返回錄入信息4: 根據(jù)錄入的信息注冊(cè)用戶5: 返回

12、注冊(cè)是否成功6: 返回注冊(cè)信息用戶辦卡協(xié)作圖 協(xié)作圖 餐廳消費(fèi)協(xié)作圖3: 返回飯菜信息小芳 : Student餐廳消費(fèi)界面 : RestaurantInterface飯菜信息 : ConsumerInternet消費(fèi)信息 : ConsumerInternet1: 餐廳消費(fèi)6: 顯示消費(fèi)信息2: 根據(jù)自己的喜好查看飯菜信息4: 根據(jù)查看的飯菜信息刷卡消費(fèi)5: 返回消費(fèi)信息 協(xié)作圖 用戶充值協(xié)作圖用戶 : studentc : Charging interface用戶信息 : User information充值信息 : Charging information1: 充值2: 核對(duì)用戶信息3: 返回用戶信息是否正確4: 輸入充值金額5: 返回充值是否成功6: 顯示充值信息 狀態(tài)圖 辦理校園卡狀態(tài)圖還未注冊(cè)的校園卡可用校園卡不可用校園卡已經(jīng)從數(shù)據(jù)庫(kù)中刪除的校園卡注冊(cè)校園卡充值、解掛卡內(nèi)沒(méi)有余額、是掛失卡持卡的學(xué)生畢業(yè)了是否被掛失充值不能充值未被掛失已被掛失 狀態(tài)圖 校園卡充值狀態(tài)圖 狀態(tài)圖 掛失校園卡