幼兒園應(yīng)急預(yù)案合計已整理

1、重大交通安全應(yīng)急預(yù)案為預(yù)防幼兒可能發(fā)生的交通安全事故，確保在第一時間內(nèi)做好搶救和消除隱患工作，保障幼兒安全，我校制定了本預(yù)案。一是成立以校長為組長，各班主任為成員的幼兒園交通安全工作領(lǐng)導小組，全面負責幼兒園的交通安全工作。要求領(lǐng)導小組成員必須做到：工作日，上班前至凈校后兩小時內(nèi)，必須保持通信暢通；休息日，上午盡可能開機；特殊情況，必須做到24小時開機。二是該預(yù)案本著預(yù)防性和教育性相結(jié)合的原則，堅持預(yù)防為主， 防患于未然，經(jīng)常召開安全工作會議，不斷強化安全工作要求，使全 體師生高度重視交通安全工作，使安全工作做到經(jīng)?；?、制度化。三是制定交通安全事故應(yīng)急報告制度。規(guī)定一旦出現(xiàn)交通安全事 故，幼兒園

2、所有教職工均有權(quán)、有義務(wù)立即報告。 一般情況報告程序：現(xiàn)場教師或知情教師在第一時間內(nèi)，立即向 幼兒園交通安全工作領(lǐng)導小組組長或組員報告情況；組長根據(jù)情況決 定向上級及有關(guān)部門報告，情況非常特殊可越級上報。四是應(yīng)急工作分工。幼兒園根據(jù)人員特點把幼兒園交通安全工作人員分成現(xiàn)場處理組（負責迅速處理現(xiàn)場情況。根據(jù)現(xiàn)場情況決定： 向交警報告；聯(lián)系醫(yī)院做好搶救準備；向校內(nèi)發(fā)出指令；向教育局報 告）；留校處理組（負責迅速做好了解情況、接應(yīng)工作。具體準備工作： 迅速查清乘車幼兒的人數(shù)、具體姓名、家庭地址、家長姓名；通知應(yīng) 急組及其他有關(guān)人員集中；根據(jù)現(xiàn)場處理組的指令，迅速落實醫(yī)院、車 輛、及有關(guān)人員）；機動應(yīng)

3、急組（迅速到校集中待命）。昆侖路幼兒園防范暴力事件的應(yīng)急預(yù)案為有效預(yù)防幼兒園暴力事件的發(fā)生，及時處置危及師生安全的各類事件，有效地控制事態(tài)的擴大，切實保障廣大師生生命與國家財產(chǎn)的安全，維護幼兒園正常的教育教學秩序，特制定本預(yù)案。 一、可能引發(fā)幼兒園暴力事件的主要原因：恐怖分子造成的破壞性行為、由各種因素引起的對社會不滿的極端分子的惡性行為、歹徒在被追捕過程中的威脅性行為、因嚴重利益沖突而引發(fā)的報復性行為、精神病人的嚴重失控行為等。 二、預(yù)防措施： 1、由符合條件的專職保安擔任門衛(wèi)，嚴格門衛(wèi)登記、驗證制度，控制外來人員進入學校。為防止非法侵入，嚴格值班監(jiān)視制度。 2、加強對園內(nèi)有精神病癥狀的人員

4、的管理。為確保幼兒園安全，具有精神異常癥狀的人員必須在正規(guī)的精神衛(wèi)生部門進行鑒定，一旦確診為精神病人，幼兒園應(yīng)勸其在家休養(yǎng)治療，經(jīng)濟待遇上給予幫助照顧。 3、對可能引發(fā)矛盾激化事件的當事人要逐一排摸登記，并做好矛盾的化解工作。 4、加強對師生的法制和安全教育，增強師生的法制意識和自我保護意識。 5、積極組織師生進行防范暴力事件的演習，提高師生的防范和自救能力。三、事件的處理： 一旦發(fā)生學校暴力事件，務(wù)必以保護學生的生命安全為主要目的，一般按照下列程序處理： 1、報警?？砂淳o急報警按鈕或撥打“110”報警電話。 2、選派應(yīng)變能力強、口才較好的老師、身體強壯的老師與犯罪嫌疑人周旋，對犯罪嫌疑人進行

5、勸說，以拖延時間。 3、保護有關(guān)對象及全體學生，將保護者護送到安全處。 4、一旦發(fā)生傷害事故，以最快的速度將傷員送往就近醫(yī)院進行搶救，并通知家長或親屬。 5、將情況速報縣教育局。 6、在警方的指導下維持秩序，配合警方調(diào)查，作善后處理。四、組織機制： 1、幼兒園安全工作領(lǐng)導小組統(tǒng)一組織事故的預(yù)防和處理工作，實行分工負責制，一旦發(fā)生事故，實行逐級負責，園長在由園長指揮，園長不在由分管安全工作校長指揮，輔導員、保健教師等以此類推。 2、各類人員分工明確、行動步驟清晰。 具體人員安排： 報警人員：劉生蓮 周旋應(yīng)付人員：趙紅娣 杜海清 趙定生 任月鳳 護送幼兒轉(zhuǎn)移的人員：各班辦主任 將傷者送往醫(yī)院的人員

6、：趙住存 向局報告的人員: 趙紅娣幼兒園集中開放日應(yīng)急預(yù)案 為進一步做好招生宣傳工作，增進對口小學五年級應(yīng)屆學生及家長對學校的了解，增進社區(qū)對學校的溝通交流，向廣大學生、家長、社區(qū)居民全面展示學校辦學情況、辦學理念、校園環(huán)境、課程設(shè)置、師資水平、辦學特色等，搭建學校、家長、社區(qū)間了解和支持的橋梁。我校定于2017年3月29日（周三）舉行校園開放活動，為加強學校“校園開放日”期間的安全管理，確保學?！靶@開放日”順利進行，特制定“校園開放日”安全應(yīng)急預(yù)案。一、指導思想制定“校園開放日”安全應(yīng)急預(yù)案，可以有效預(yù)防事故的發(fā)生，一旦發(fā)生意外事故，學校能夠在第一時間立即啟動應(yīng)急預(yù)案，做到及時報警，自助自

7、救，確保學校安全和師生、家長等參與人員的安全。二、成立學?！靶@開放日”活動安全領(lǐng)導小組組 長：趙紅娣副組長：趙住存成 員：杜海清 趙定生 任月鳳 三、職責工作要求（一）校外人員的管理1、入門審核與登記加強門衛(wèi)管理，嚴格核實外來人員的身份，參加校園開放日的家長或社區(qū)代表必須攜帶“校園開放日活動邀請函”進入校園，學生由教師帶隊統(tǒng)一進入校園。2、人群疏導參加校園活動的學生以班級為單位，在我校教師、學生的引領(lǐng)下有序進行，不得擅自離開隊伍，突發(fā)事件及時與領(lǐng)隊教師匯報。每組參觀校園的路線進行錯開，以免擁擠。在課程開放活動中進入課堂的人數(shù)進行有效調(diào)控。3、參加校園開放日活動的人員進入校園后必須聽從學校教師

8、、學生的引導，不得擅自出入教學區(qū)，以免打擾正常的教育教學秩序。（二）校內(nèi)人員的管理1、所有工作人員應(yīng)按照“校園開放日”活動方案的要求責任到位、責任到人，各負其責，杜絕安全事故的發(fā)生，以確?！靶@開放日”活動正常進行。2、門衛(wèi)嚴格執(zhí)行門禁制度，嚴禁學生中途離校，保安人員做好學校安保工作，嚴把校門關(guān)。3、參加校園開放日的家長或社區(qū)代表需在老師的帶領(lǐng)下參加我校的開放日活動。（三）校門口交通和安全維護1、向公安機關(guān)報備活動方案，聯(lián)系交警維持開放日校門口交通安全。2、校外車輛未經(jīng)允許不得進入校園內(nèi)，校園門口200米內(nèi)不得有無關(guān)人員和車輛。3、保安人員做好校門口交通和安全維護，負責確認來訪嘉賓的身份。四、

9、應(yīng)對突發(fā)事件的措施（一）現(xiàn)場指揮系統(tǒng)1、當意外傷害事故發(fā)生時，曾天瑋校長為總指揮長，統(tǒng)一聽從總指揮長的協(xié)調(diào)行動。2、各組人員及分工：做到報警及時，保持通訊聯(lián)絡(luò)暢通，保證各種指令信息能夠迅速、及時、準確的傳達。傷害事故發(fā)生后，迅速趕到現(xiàn)場，維護現(xiàn)場秩序，搶救受傷的師生、對現(xiàn)場進行先期處置，防止事態(tài)擴大化。輕傷的立即進行現(xiàn)場包扎救護，重傷的立即送往就近醫(yī)院或醫(yī)療急救中心，并由班主任第一時間通知學生家長。主要負責疏散現(xiàn)場人員、物資，并引導救護車及救護人員進入現(xiàn)場。（二）撤離及救援要求1、當遇到滋事、火災(zāi)、踩踏等突發(fā)事件時，廣大師生應(yīng)保持鎮(zhèn)定，原地待命，切勿驚慌亂跑，嚴禁私自行動，造成混亂，發(fā)生二次踩

10、踏事故。班主任在任課教師或班干部的協(xié)助下做好本班穩(wěn)定工作。2、學校“家長開放日”領(lǐng)導小組應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場情況迅速組織學生有序撤離，并立即進行救護。3、通訊聯(lián)絡(luò)組應(yīng)將情況在第一時間迅速上報相關(guān)部門，并與家長取得聯(lián)系。4、事件發(fā)生后，學生、家長應(yīng)積極協(xié)助，嚴禁擅離職守，先行撤離。5、有關(guān)人員如因不堅守崗位、不認真履行職責，造成安全事故的，其損失由責任人全部承擔，并按學校規(guī)章制度進行處理。手足口病應(yīng)急預(yù)案春夏季節(jié)是手足口病的高發(fā)期，特別是近段時間有關(guān)媒體也不斷報導某地發(fā)現(xiàn)多例手足口病的信息，令許多家長內(nèi)心惶然。為此，幼兒園領(lǐng)導高度重視，充分認識病毒傳播防控工作的重要性和緊迫性，立即成立了預(yù)防手足口病傳染病

11、管理小組。根據(jù)省衛(wèi)生廳內(nèi)部明電201128號關(guān)于加強腸道病毒感染疾病防治工作的緊急通知及市、區(qū)關(guān)于做好病毒傳播防控工作的緊急通知精神，啟動應(yīng)急預(yù)案，貫徹執(zhí)行“預(yù)防為上、分級控制、及時處置、分級管理”的工作原則。強化“班級與個人相結(jié)合、分層管理、層層負責”的處置原則，務(wù)實、高效、科學、有序地預(yù)防和控制手足口病蔓延。一、成立預(yù)防手足口病傳染病管理小組。安排每天的值班主任，一把手領(lǐng)導總值班。二、利用家長會和“致家長的一封信”，向家長講解了手足口病的發(fā)病癥狀、預(yù)防措施、傳播途徑、病兒的護理等方面的知識，讓家長全面了解病理知識，家園配合做好預(yù)防工作。并利用圖片和故事等形式對幼兒進行良好的衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。

12、三、做好晨間檢查工作。幼兒早晨入園期間，保健醫(yī)和帶班教師一起，做好孩子的晨間檢查，通過一摸、二看、三問、四查的方式，細致地觀察每一個孩子的情緒與身體狀況，有發(fā)燒癥狀的幼兒，勸其在家休息。四、做好衛(wèi)生消毒工作。幼兒園每天由保育老師清理好衛(wèi)生后，做好玩具、餐具或其他用品徹底消毒工作。一般常用84消毒液浸泡及蒸煮消毒。對空氣進行紫外線消毒。不宜蒸煮或浸泡的物品置于日光下暴曬。五、保持室內(nèi)空氣流通。定期開窗通風，保證活動室內(nèi)空氣新鮮，溫度適宜。六、適當鍛煉身體，平衡膳食營養(yǎng)，增強抵抗能力。教育幼兒注意休息的同時，鼓勵幼兒多飲溫開水、多吃蔬菜和瓜果。膳食注意粗細搭配，保證幼兒攝入足量的、均衡的營養(yǎng)，增強

13、孩子的免疫力。七、教育幼兒注意個人衛(wèi)生。教育幼兒飯前便后一定要洗手，注意個人衛(wèi)生，經(jīng)常用肥皂和流動水洗手。八、控制集體活動，不到公共場所玩耍，避免與患兒接觸，以減少感染機會。九、啟動應(yīng)急預(yù)案。如發(fā)現(xiàn)患兒，迅速隔離，立即到醫(yī)院就診。流行傳染病安全應(yīng)急預(yù)案 傳染病對人類的危害很大，對社會的穩(wěn)定也造成很大的影響。我們要樹立依法防控的思想，堅決按照中華人民共和國傳染病防治法、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例、做好預(yù)防各類傳染?。ò餍行愿忻?、麻疹、風疹、流行性腮腺炎、傳染性結(jié)膜炎、水痘等），確保學校師生身體健康和社會穩(wěn)定，根據(jù)上級有關(guān)精神和我校實際情況，特制訂學校傳染病應(yīng)急預(yù)案，以確保師生的安全，防止疫情發(fā)

14、生及蔓延。一、做好預(yù)案的基礎(chǔ)工作1、校長是防范各類傳染病的第一責任人，并建立階梯負責制，明確分工、明確責任，簽訂安全責任書。2、健全和完善校內(nèi)通訊聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，建立兩極雙向聯(lián)系通訊網(wǎng)：（1）班主任向?qū)W生公布宅電、手機號；將班級學生的家庭地址和家長的通訊聯(lián)絡(luò)重新核對整理。（2）校長向全體教師公布宅電、手機號。3、規(guī)范應(yīng)急情況上報順序，將有關(guān)聯(lián)系電話整理備用。二、成立預(yù)防傳染病工作小組(一)、預(yù)防傳染病工作小組名單組 長：劉緒彬副組長：劉國強成 員：各班主任報告人：劉文明(二)、應(yīng)急領(lǐng)導小組工作職責組長:負責全面工作，平時加強監(jiān)督管理協(xié)調(diào)部門之間的工作，一旦發(fā)生傳染病流行，負責組織救治患者、安排隔離場

15、所、調(diào)查傳染源，安排善后等一切工作。副組長:在組長的領(lǐng)導下及時展開工作，負責做好現(xiàn)場秩序的維護，車輛調(diào)配，配合衛(wèi)生防疫做好有關(guān)人員的隔離防護工作以及消毒工作。成員:做好學校相關(guān)學生的宣傳教育與撫慰工作，確保教學正常開展。三、傳染病應(yīng)急處理預(yù)案學校本著為學生和教師的身體健康的目的出發(fā)，在加強學校常規(guī)管理的同時，根據(jù)季節(jié)氣候特點加強對各類傳染病的宣傳力度，做好預(yù)防措施。校園內(nèi)，發(fā)現(xiàn)傳染性疾病的流行，經(jīng)有關(guān)部門核實，及時啟動應(yīng)急預(yù)案：1、在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病的學生或教職工，學校應(yīng)急小組領(lǐng)導立即親臨現(xiàn)場指揮，在第一時間內(nèi)利用學校隔離室進行隔離觀察，并由學校副校長馬上打電話，送定點傳染病醫(yī)院診治。2、在組織

16、救治工作的同時，學校要及時了解診斷結(jié)果，如果診斷為傳染病病的，要及時向校長匯報。學校在兩個小時內(nèi)由報告人將疫情報告給上級教育部門和衛(wèi)生部門，報告內(nèi)容有：疫情發(fā)生單位、地點、時間、人數(shù)、疫情經(jīng)過、接觸史、初步分析原因、組織搶況等。3、學校對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所立即進行消毒，對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。4、同時學校針對這次傳染病進行健康教育，出一期相關(guān)內(nèi)容的板報，利用各個班健康教育課的時間對學生進行系統(tǒng)的宣傳教育。還使用告家長書的形式向家長進行宣傳，以取得學生家長的支持和配合。5、加強晨檢制度，學校每日在上每一節(jié)課之前，

17、由班主任和值周教師分別負責檢查學生和教職工缺勤情況，一一詢問缺勤原因，并登記因病缺勤師生名單。對患病的職工和學生進行電話追蹤訪問，了解其診治情況。學生若有發(fā)熱、咳嗽、出疹等不適應(yīng)立即和家長聯(lián)系去醫(yī)院診斷，排除傳染病后方可返校上課。如發(fā)現(xiàn)同一病例在同一班級發(fā)生三例以上的疑似甲、乙、丙三類傳染病的情況，班主任應(yīng)立即報校長，按程序上報區(qū)疾病控制中心和區(qū)教育局。6、建議師生員工盡量避免接待外地來訪的客人，各種集體性人員聚集活動推遲或取消，盡量減少不必要的會議和集體活動。7、學校領(lǐng)導發(fā)現(xiàn)傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝傳染病

18、的信念；同時向上級主管部門和建鄴區(qū)疾病控制中心報告事情的進一步發(fā)展的詳細情況。集體外出及大型活動應(yīng)急預(yù)案為了防止在學生進行大型集體活動時發(fā)生群死、群傷事故，特制定本方案。一、組織機構(gòu)1、領(lǐng)導小組：組長（園長）副組長（副園長）成員（各科科長）2、承辦單位：負責組織本次集體活動的科室、教研室。二、工作要求1、組織學生大型集體活動前要有周密的活動安排（計劃），并報領(lǐng)導小組批準。2、未經(jīng)上級有關(guān)部門批準不準組織學生集體外出活動。3、組織本次活動的負責人事先要對活動的安全狀況進行考察，消除不安全因素。4、凡有學生集體活動，必須安排教師管理，保護學生。三、具體工作要求（一）樓道安全管理及疏散1、帶班領(lǐng)導和

19、值班教師要嚴格按照值班制度，在樓口疏導學生。2、禁止在校園教學區(qū)內(nèi)踢球、爬墻、爬樓門、滑樓梯欄桿。3、為防止學生在課間、集會等活動中出現(xiàn)擁擠等其他現(xiàn)象，保證學生有秩序的上下樓，當天帶班領(lǐng)導和值班教師負責在樓道口進行監(jiān)督、疏導。4、各班主任要進行遵守秩序、禮貌禮讓、愛護同學，加強學生的自救自護的教育和訓練。5、學校總務(wù)科要不定期的對學校樓道、樓梯設(shè)施、樓梯照明進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。（二）集會、早操1、學生集會早操應(yīng)由專人負責統(tǒng)一指揮，保證集會、早操的紀律。2、學生集會、早操應(yīng)以班為單位，上下樓時不要擁擠，不催促學生快跑，要有教師負責疏散管理，進出會場、操場要有序，嚴防擠壓事故的發(fā)生。3、

20、學生集會、早操應(yīng)以班為單位，指定安排座位或站隊，由班主任負責，防止學生亂竄，避免意外事故的發(fā)生。4、若組織學生集體外出，要制定周密的實施方案，并與有關(guān)單位負責人共同商定安全措施。5、對活動場地應(yīng)事先考察，確保學生安全。6、軍訓的強度應(yīng)根據(jù)學生的年齡、身體狀況而定，對患有不適合參加集體活動疾病的學生應(yīng)進行勸阻，避免不必要的事情發(fā)生。7、學校安全領(lǐng)導小組對集會、早操等活動實行全過程監(jiān)控，以防意外事故發(fā)生。8、在階梯教室開會或搞活動時，階梯教室安全門必須打開。（三）緊急情況的處理1、一旦發(fā)生緊急情況，如火災(zāi)、擁擠、踩傷等，在場教職工一定要讓同學保持鎮(zhèn)靜，有秩序地進行疏散救治。2、將現(xiàn)場情況立即報告安

21、全工作領(lǐng)導小組，進行妥善處理。幼兒園防洪防汛應(yīng)急預(yù)案為確保幼兒園防洪抗汛各項應(yīng)急工作高效，有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，根據(jù)市政府、市教育局有關(guān)工作指示，結(jié)合我園工作實際，特制定本方案。 一、應(yīng)急機構(gòu)的組成1、領(lǐng)導小組幼兒園防洪抗汛工作在上級領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下組織實施。 2、主要職責(1)加強領(lǐng)導，健全組織，強化工作職責，加強對防洪抗汛工作研究，完善各項應(yīng)急預(yù)案的制定和各項措施的落實。 (2)充分利用各種渠道進行防洪抗汛知識的宣傳教育，組織、指導全園師生防洪抗汛知識的普及教育，廣泛開展防洪抗汛中的自救和互救訓練，不斷提高全園師生防洪抗汛的意識和基本技能。 (3)認真搞好各項物資保

22、障，嚴格按預(yù)案要求積極籌儲，落實飲食飲水，防凍防雨、教材教具，搶險設(shè)備等物資落實，強化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。 (4)采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行防洪抗汛工作，把防洪抗汛造成的損失降到最低點。 (5)調(diào)動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會安全穩(wěn)定。 二、防洪抗汛的應(yīng)急行動1、分工見(消防緊急預(yù)案。 2、接到上級指示或通知后，領(lǐng)導小組立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報，全面組織各項防洪抗汛工作。各有關(guān)組織隨時準備執(zhí)行防洪抗汛任務(wù)。 3、組織有關(guān)人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關(guān)閉危險場所，停止各項室內(nèi)大型活動。 4、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學

23、品的管理，加強對大型鍋爐、供電輸電，機房庫房等重要設(shè)備，場所的防護，保證防洪抗汛順利進行。 5、加強全園師生宣傳教育，做好師生、幼兒家長思想穩(wěn)定工作。 6、加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。 7、按預(yù)案落實各項物資準備。 8、各級領(lǐng)導小組在園長室統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災(zāi)。 (1)迅速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。 (2)迅速關(guān)閉、切斷輸電、燃氣、供水系統(tǒng)(應(yīng)急照明系統(tǒng)除外)和各種明火，防止災(zāi)后滋生其它災(zāi)害。 (3)迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移到附近救護站搶救。 (4)加強對重

24、要設(shè)備、重要物品和歷史文物的救護和保護，加強園內(nèi)外值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。 (5)迅速了解和掌握系統(tǒng)受災(zāi)情況，及時匯總上報。 四、其它1、進入防洪抗汛緊急狀態(tài)后，幼兒園將根據(jù)市政府、市指揮部，市教育局的命令指示通過電話、口授、會議等形式傳達各種命令，指示。 2、在防洪抗汛應(yīng)急行動中，各部門要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。 3、本預(yù)案從2008年6月1日起正式施行。幼兒園防火應(yīng)急預(yù)案幼兒園的防火工作直接關(guān)系到廣大師生生命財產(chǎn)的安全和社會的穩(wěn)定，健全與完善學校消防管理規(guī)定和各項制度，加強管理，配備好必要的消防設(shè)施、設(shè)備，把火災(zāi)事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)，是幼兒園消防工作的根

25、本。為了提升幼兒園的處置能力，根據(jù)中華人民共和國消防法、鎮(zhèn)江市消防條例的有關(guān)精神，特制定本預(yù)案。一、可能引起幼兒園火災(zāi)事故的原因電線老化、亂拉接臨時線，液化煤氣操作不當、食堂油鍋過熱、易燃易燥物品使用、保管不當，違章動用明火、亂扔煙蒂誘發(fā)原因。二、預(yù)防措施1、園長是幼兒園消防安全第一責任人，對本園的消防安全工作全面負責，根據(jù)消防法律、法規(guī)，制定消防安全管理體制，落實消防安全責任制。2、對師生員工進行消防安全教育，普及基本消防知識，學會正確使用滅火器材，掌握逃生方法。3、加強檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患要及時整改。4、保持通道暢通，不堆物。三、處理程序一旦發(fā)生火災(zāi)，一般應(yīng)按下列程序處理。1、打“電話”電話

26、報警，同時上報局辦公室和相關(guān)科室。2、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散。(1)人員疏散：救人是第一原則，消防責任人和教師應(yīng)在第一時間，有序地組織幼兒疏散轉(zhuǎn)移。A.火災(zāi)時，由于有煙氣，能見度差，現(xiàn)場指揮人員應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，穩(wěn)定好人員情緒，維護好現(xiàn)場秩序，組織有序疏散，防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。B.利用現(xiàn)場有利條件，快速疏散。下層著火時，樓梯未坍塌的采用低姿勢迅速而下，有條件的可用濕毛巾，堵住嘴、鼻，用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去。C.高層著火時疏散時較為困難，困此更應(yīng)沉著冷靜，不可采取莽撞措施，應(yīng)按照安全口的指示標志，盡快從安全通道和樓梯安全撤出，切忌跳樓?；饎荽_實較大無法逃生，可躲避到陽臺

27、、平臺或關(guān)閉房門用濕毛巾堵塞門縫防止煙火進入，并用水澆濕房門，等待救護人員到來。D.火災(zāi)時，一旦人體身上著火，應(yīng)盡快地把衣服撕碎扔掉，切記不能奔跑，那樣會使火越燒越旺，還會把火種帶到其他場所。如旁邊有水，立即用水澆灑全身，或用濕毯子等壓滅火焰，著火人也可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅。(2)物資疏散：火場上的物資疏散，目的是為了最大限度地減少損失，防止火勢蔓延和擴大。A.首先疏散的物資是那些可能擴大火災(zāi)和有爆炸危險的物資。例如起火點附近的油桶、液化氣罐，以及堵塞通道使滅火行動受陰的物資。B.疏散性質(zhì)重要、價值昂貴的物資。例如機密文件、檔案資歷料、高級儀器以及價值貴重的物資。3、如有傷者要及時送

28、往醫(yī)院救治，如幼兒受傷，要及時通知家長。4、等待消防車到來期間，可組織教工義務(wù)消防隊在保證安全的前提下滅火。滅火撲救：初起火最易撲滅，在消防員未到前，如能集中合力搶救，常能化險為夷，轉(zhuǎn)危為安。根據(jù)不同的火原因，可采取隔離法、冷卻法、窒息法，火災(zāi)現(xiàn)場指揮人員要在第一時間內(nèi)和臨近所有滅火器，不要零打碎敲，集中使用對準火點，盡量抓住戰(zhàn)機把火消滅，或控制住火勢的發(fā)展，最后由消防員徹底撲滅火焰。5、配合消防部門調(diào)查事故原因，維持秩序。6、劃出警戒范圍，嚴禁其他車輛和夫關(guān)人員進入著火現(xiàn)場，以發(fā)生不必要的傷亡，同時也為火災(zāi)消滅后的調(diào)查起火原因提供有力證據(jù)。如果在火災(zāi)調(diào)查人員未到之前火災(zāi)已經(jīng)撲滅，應(yīng)當把了解的

29、情況向他們介紹，并將火災(zāi)現(xiàn)場保護工作移交給火災(zāi)調(diào)查組，并配合調(diào)查組提供當事人或見證人。當火災(zāi)發(fā)生時要充分發(fā)揮共青團、治保會、義務(wù)消防隊的作用，做好受傷人員的護理工作，幼兒園保健室應(yīng)備好止血藥、硼帶等必備藥品，同時組織人員和車輛急送醫(yī)院或聯(lián)系醫(yī)院對受傷人員的搶救。反恐怖安全應(yīng)急預(yù)案 反恐防暴應(yīng)急處理預(yù)案；為營造良好安全的社會氛圍，維護我園正常的教育教學；一、指導思想 幼兒園是人群密集場所，幼兒園的安全穩(wěn)定關(guān)系千家萬戶。為有效、及時控制和消除幼兒園重大突發(fā)事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護幼兒園正常的保教保育秩序，本著對人民高度負責的精神，加強領(lǐng)導，精心組織，周密安排，防止安全事故的發(fā)生

30、。同時，認真組織開展“四防”教育，即以“防火、防毒、防劫持、防爆炸”為內(nèi)容的公共安全教育活動，開展消防、突發(fā)事故的演練活動，提高廣大師生的自護、自救能力，確保保教工作正常進行。 二、工作要求 1、認真貫徹落實有關(guān)文件精神，提高學校安全保衛(wèi)工作的重要性和必要性的認識，把學校的安全保衛(wèi)工作提到非常重要的工作議程，確實抓緊抓實。加強學校安全排查及安全管理工作，確保師生安全。 2、幼兒園園長對幼兒園安全保衛(wèi)工作負總責，主管領(lǐng)導要對本園的安全保衛(wèi)工作負直接責任。 3、對全體師幼進行法制教育，加強法制觀念。4、加強門衛(wèi)安保工作。增強門衛(wèi)力量，落實門衛(wèi)職責，嚴格執(zhí)行相關(guān)制度，堅決杜絕陌生人進入校園。 5、加強食品安全檢測工作。園內(nèi)食堂嚴格執(zhí)行食品來園登記、索證制度和食品留樣制度，加強對食品安全的檢測工作，嚴格管理，嚴禁陌生人進入園內(nèi)操作間。 6、加強教學活動區(qū)等人群密集場所的防爆炸、防燃燒工作。要加強安全巡邏工作，重點加強食堂、活動室等人群密集場所的巡查力度，不讓任何可疑之人進入重要場所，切實加強學校各重要場所防爆炸、防燃燒、防投毒工作。 7、加強幼兒園上放學、大型活動等時段的管