幼兒園辦學(xué)典型經(jīng)驗(yàn)材料

1、幼兒園辦學(xué)典型經(jīng)驗(yàn)材料幼兒園辦學(xué)典型經(jīng)驗(yàn)材料引言大海有了濤聲才顯得深沉，天空有了星星才顯得迷人，時(shí)代因?yàn)榻逃排c時(shí)俱進(jìn)。黨的十八大為幼兒教育提生了新的理念，我們幼兒園在發(fā)展的過(guò)程中，不斷落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步加大精細(xì)化管理的力度，讓孩子快樂(lè)成長(zhǎng)。作為幼兒園園長(zhǎng)，我們處在這樣一個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的社會(huì)，我們追求的不僅是經(jīng)濟(jì)效益，更是社會(huì)效益。我們最終的目的，是為孩子們提供最佳的幼兒教育環(huán)境。十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。在幼兒園，開(kāi)設(shè)什么樣的課程？踐行什么樣的理念，培育什么樣的孩子？已經(jīng)成為當(dāng)今實(shí)現(xiàn)和諧教育的重要課題。一、制定一個(gè)目標(biāo)回眸過(guò)去，一條艱辛的幼兒園辦學(xué)之路，我們走了很久很久。民惟邦本，本固邦寧。

2、學(xué)有所教，民心所向。在今天，民辦“幼兒教育”的惠民政策，帶著溫度，一路從試點(diǎn)到推廣，從城市到鄉(xiāng)村，讓越來(lái)越多的人感到溫暖，獲得實(shí)惠。多少年的努力終于有了收獲，多少家庭的希望被重新點(diǎn)燃。風(fēng)雨幼教路，我們園長(zhǎng)的使命任重道遠(yuǎn)，那就是-關(guān)注每一朵花開(kāi)的時(shí)節(jié)，帶著溫暖前行！今天，在爭(zhēng)創(chuàng)”葵山鎮(zhèn)一級(jí)一等幼兒園”的辦學(xué)之路中，我們辦園宗旨是：以開(kāi)發(fā)幼兒早期智力為教育主線；以培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣，構(gòu)建身心和諧健康發(fā)展為教育目標(biāo)；以對(duì)待幼兒充滿愛(ài)心，對(duì)待家長(zhǎng)熱情真心為辦園承諾；以科學(xué)管理一流，育人環(huán)境一流，教育質(zhì)量一流，隊(duì)伍素質(zhì)一流為辦園特色。全體教職工將在上級(jí)主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，認(rèn)定目標(biāo)，增強(qiáng)全園凝聚力

3、和戰(zhàn)斗力，使幼兒園工作達(dá)到管理科學(xué)化、工作規(guī)范化、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化，為葵山幼兒教育事業(yè)的發(fā)展做由貢獻(xiàn)。幼教，是人生的起點(diǎn)，起點(diǎn)處的溫暖，點(diǎn)燃的是一生的希望！改革開(kāi)放，科學(xué)發(fā)展，風(fēng)雨兼程，長(zhǎng)路漫漫，我們唯有披荊斬棘，大膽嘗試，用愛(ài)奉獻(xiàn)，才能結(jié)生碩果累累，迎來(lái)一片晴朗的天！二、完善一套制度當(dāng)前，一所好的幼兒園一定是一所制度嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠變簣@。我園有一套完善的管理規(guī)章制度，工作考核制度，針對(duì)園內(nèi)的日常工作，按德、能、勤、績(jī)四方面制定有關(guān)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，采取自評(píng)與園長(zhǎng)考評(píng)進(jìn)行綜合評(píng)分，發(fā)給教師月考核獎(jiǎng)金。幼兒園不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理，實(shí)施“以人為本”的管理模式，努力形成"敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的園風(fēng)，具有競(jìng)爭(zhēng)激

4、勵(lì)和約束的管理機(jī)制，增強(qiáng)了教職工的工作責(zé)任感。目前，全社會(huì)對(duì)孩子成長(zhǎng)的關(guān)注，已達(dá)成共識(shí)。作為園長(zhǎng)，我們也在與時(shí)俱進(jìn)，不斷探索，在制度中去完善我們的教育系統(tǒng)。一所幼兒園教學(xué)質(zhì)量的好壞，不是由自己說(shuō)了算,而是依托于整個(gè)社會(huì)的綜合評(píng)價(jià)。所以，作為一所幼兒園，我們要在制度建設(shè)中讓整個(gè)社會(huì)參與到專業(yè)的教學(xué)評(píng)價(jià)中，最終贏得社會(huì)的滿意度和美譽(yù)度。落到實(shí)處，就是做到以下六點(diǎn)：一是注重教學(xué)效果，不斷推陳由新；二是強(qiáng)化日常管理，規(guī)范教學(xué)秩序；三是狠抓安全管理，確保幼兒安全；四是重視家園聯(lián)系，共同培育幼兒；五是強(qiáng)化衛(wèi)生保健，保證幼兒健康；六是搞好教育評(píng)價(jià)，提高保教質(zhì)量。三、打造一支隊(duì)伍如果說(shuō)，豐富的教學(xué)資源，良好的

5、實(shí)訓(xùn)設(shè)備是的硬實(shí)力，那么幼兒園老師和孩子的素養(yǎng)、知識(shí)、制度等就是軟實(shí)力。這是一種不消耗有形資源，卻會(huì)使我們幼兒園品牌增值的能力，只要精于管理和運(yùn)作，這種資源只會(huì)越用越豐富，所產(chǎn)生的知識(shí)與社會(huì)價(jià)值是不可估量的。所以，當(dāng)“軟實(shí)力”真正由內(nèi)而外地流溢，成為我們幼兒園生命力的自然揮灑，成為幼兒園教育魅力的自然表達(dá)，成為我們幼兒園的深度廣度發(fā)展到相當(dāng)階段擁有的自然輻射力時(shí)，”軟實(shí)力”就擁有了真正的實(shí)力?？梢赃@么說(shuō)，軟實(shí)力本身就是現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力，是促進(jìn)我們幼兒園品牌從傳統(tǒng)向現(xiàn)代可持續(xù)發(fā)展的一種能力。目前，我們有教學(xué)班5個(gè)，大、中班各2個(gè)，小班1個(gè)。有教職工9人，其中專任教師7人，后勤2人，其中專任教師中幼師

6、學(xué)歷1人，專科學(xué)歷3人，具備教師資格2人，3人幼師在讀。當(dāng)前，我們非常注重教師隊(duì)伍的建設(shè)。20xx年9月，園長(zhǎng)王彩花被師宗縣教育局表彰為“優(yōu)秀教師”，教師周美聰被中共葵山鎮(zhèn)委員會(huì)、葵山鎮(zhèn)人民政府評(píng)為"優(yōu)秀教師”；20xx年7月，我園教師共同撰寫(xiě)的論文淺談環(huán)保教育與幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)榮獲云南省教育報(bào)刊社二等獎(jiǎng)；20xx年9月園長(zhǎng)被中共葵山鎮(zhèn)委員會(huì)、葵山鎮(zhèn)人民政府授予”先進(jìn)教育工作者”稱號(hào)；20xx年9月，園長(zhǎng)被中共葵山鎮(zhèn)委員會(huì)、葵山鎮(zhèn)人民政府評(píng)為“優(yōu)秀教師”。四、營(yíng)造一份園舍環(huán)境目前，我們?nèi)珗@占地面積1120平方米，建筑面積886平方米，所有建筑全屬磚混結(jié)構(gòu)，活動(dòng)場(chǎng)地348.9平方米，

7、投資總額158萬(wàn)元，全部自籌?，F(xiàn)有在園幼兒數(shù)192人，招收3-6周歲的幼兒，實(shí)施學(xué)前教育，實(shí)行普通全日制教育。園內(nèi)設(shè)有教室5個(gè)，共有課桌凳100套；教師宿舍4間，沐浴2間；幼兒午睡室4間，床鋪180套，辦公室、保管室、儲(chǔ)存室、音體室、廚房各1間。教學(xué)活動(dòng)設(shè)施有電視機(jī)、音響設(shè)備、影碟機(jī)、語(yǔ)音復(fù)讀機(jī)以及蹦蹦床、秋千、滑梯、七巧板、搖馬、投籃架、組合方塊、玩具車(chē)、雪花片等大中小型玩具。幼兒園設(shè)施設(shè)備齊全，園內(nèi)環(huán)境優(yōu)雅，為幼兒提供了一個(gè)安全、溫馨的游戲、學(xué)習(xí)、鍛煉、生活和藝術(shù)活動(dòng)的良好環(huán)境。這里有孩子們所需要的啟蒙教育，這里是孩子們健康、快樂(lè)成長(zhǎng)的樂(lè)園。五、辦一流幼兒園作為幼兒園長(zhǎng)，我們?cè)趪L試園內(nèi)生活

8、教育、課程學(xué)習(xí)教育、實(shí)踐活動(dòng)教育三方面做好幼兒園的精細(xì)化管理，各人明責(zé)履職，共同做好幼兒的情感教育和習(xí)慣教育，力爭(zhēng)辦一流幼兒園：一是在幼兒園內(nèi)的生活教育過(guò)程中培養(yǎng)幼兒的自理意識(shí)?？梢宰層變和ㄟ^(guò)“小紅花”明星、文明行為激勵(lì)、榮譽(yù)表?yè)P(yáng)等讓幼兒認(rèn)知生活自理的重要性，通過(guò)主題教育活動(dòng)確立可行的自我評(píng)價(jià)目標(biāo)；并通過(guò)引導(dǎo)幼兒積極參加"我長(zhǎng)大了”系列活動(dòng)比賽，使自己樹(shù)立”自己事情自己做”的理念。并根據(jù)幼兒在園一日生活中”入園、盥洗、體鍛、上課、入廁、進(jìn)餐、午睡、游戲、離園”等各個(gè)環(huán)節(jié)的任務(wù)，制訂幼兒文明生活能力和行為習(xí)慣養(yǎng)成研究的總目標(biāo)。久而久之，在幼教工作者正確的引導(dǎo)下，在思想道德的教育下，小朋

9、友們基本都能養(yǎng)成團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、平等、溫和的行為習(xí)慣，也能促進(jìn)他們生活能力的形成。二是在幼兒園的讀本學(xué)習(xí)中形成幼兒的學(xué)習(xí)能力養(yǎng)成方案?？梢酝ㄟ^(guò)分享閱讀的讀本，在不同課文中培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣。老師可以在閱讀課上創(chuàng)設(shè)情景問(wèn)答法，讓幼兒看后回答：什么是好，什么是不好；誰(shuí)做得對(duì)，誰(shuí)做得不對(duì)；你喜歡誰(shuí)，不喜歡誰(shuí)。并且延伸開(kāi)來(lái)，讓幼兒回答，為什么不對(duì)，哪里不對(duì)等。特別可以在班會(huì)或者是活動(dòng)課程上以此為活動(dòng)話題，讓幼兒們樹(shù)立一種良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的長(zhǎng)效機(jī)制。由幼兒對(duì)自己提由今天的“智慧星”目標(biāo)，然后自己監(jiān)督自己實(shí)行，最終到達(dá)彼岸，讓幼兒在不斷的挑戰(zhàn)和成就中去完善自我。三是在實(shí)踐活動(dòng)中形成幼兒的良好早期人格。我們可以

10、通過(guò)與家庭、社會(huì)相結(jié)合，去培養(yǎng)幼兒的人格。幼兒園是育人的場(chǎng)所，是從社會(huì)大教育中優(yōu)化由來(lái)的的一個(gè)更積極向上、更生動(dòng)純潔的育人園地，應(yīng)充分發(fā)揮她的主導(dǎo)作用。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，是幼兒成長(zhǎng)的重要環(huán)境，家長(zhǎng)是幼兒的第一任教師，所以，家庭教育的重要性必須引起全社會(huì)的關(guān)注。社會(huì)教育的重要性同樣不能忽視，社會(huì)這個(gè)大課堂既為幼兒的成才提供寬廣的教育環(huán)境，又決定了幼兒成長(zhǎng)和發(fā)展的方向。所以，幼教工作者有責(zé)任進(jìn)一步加強(qiáng)與家庭、社會(huì)的聯(lián)系，使家長(zhǎng)和社會(huì)及時(shí)了解幼兒園的教育意圖，家長(zhǎng)在家不說(shuō)臟話，以身作則，不帶孩子去麻將室，KTV等不文明的場(chǎng)所，協(xié)調(diào)好教育的步調(diào)及要求，形成教育的合力，提高人格教育的效果六、關(guān)愛(ài)每一位兒

11、童幼兒園是人生起步的基地，是幼兒們夢(mèng)想開(kāi)始的地方。幼兒園不僅要讓孩子們?nèi)姘l(fā)展，而且要讓孩子們有懷揣夢(mèng)想的心。作為幼兒園的園長(zhǎng)，我們?cè)诂F(xiàn)在的發(fā)展中不能閉門(mén)造車(chē)，固步自封，而是要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)，孜孜以求，永不停息，以愛(ài)育愛(ài)，精細(xì)化管理，用心傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音，感受花開(kāi)的芳香，才能在教育的過(guò)程中讓孩子快樂(lè)，讓家長(zhǎng)滿意，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。完成育人的責(zé)任。”鐵肩擔(dān)責(zé)任，妙手書(shū)華章”，今天播下的種子，明天一定會(huì)收獲金色的麥浪，今天生長(zhǎng)的小樹(shù)，明天一定會(huì)成為民族的棟梁?；赝變航逃l(fā)展的歷程，一路走來(lái)，我們付生的是汗水和淚水，我們收獲的是鮮花和掌聲！我們常常認(rèn)真自覺(jué)學(xué)習(xí)3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南，在學(xué)習(xí)中，我更加堅(jiān)定了自己幼教之路的決心。作為一名有責(zé)任感的幼兒園園長(zhǎng)，我擁有的是熾熱情感和謀求發(fā)展的決心，這決心猶如一道亮光劃破了沉寂的夜空，