熱愛生命》習作指導

1、熱愛生命習作指導資料： 2004年11月11日，兩名14歲少年在昆明機場，偷偷爬上了一架客機起落架艙上，該飛機起飛時一名當場摔死，另一名隨飛機抵達重慶江北機場。詩歌 生命是什么？ 有人問我：生命是什么？我可以告訴他： 生命是飛蛾求生的欲望。 生命是飛蛾扇的翅膀。生命是一棵棵不屈向上、茁壯生長的瓜苗。 生命是一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的心跳。生命是老樹枯枝上的新芽。 生命是展翅高飛的雄鷹。 生命，是東方升起的太陽。生命，是新生嬰兒的啼叫。 生命，是少先隊員胸前的紅領巾。是學生們的那朗朗讀書聲，是剛出生的嬰兒剛出身的叫聲的堅強生命是那么的寶貴，那么的珍貴，同學們，珍惜生命吧！讓自己的生命光彩有力！關于生命

2、的成語 【關于學習】學而不厭 好學不倦 廢寢忘食 爭分奪秒 孜孜不倦 只爭朝夕 懸梁刺股 鑿壁偷光 聞雞起舞 【注意力集中】全神貫注 聚精會神 專心致志 目不轉(zhuǎn)睛 一心一意 【形容謙虛】不驕不躁 大智若愚 功成不居 戒驕戒躁 洗耳恭聽 虛懷若谷 謹言慎行 【形容驕傲】班門弄斧 孤芳自賞 居功自傲 目空一切 目中無人 自命不凡 恃才傲物 妄自尊大 忘乎所以 唯我獨尊 自高自大 自鳴得意 【英勇精神】赴湯蹈火 沖鋒陷陣 視死如歸 奮不顧身 兢兢業(yè)業(yè) 勤勤懇懇先人后己 舍己為人 出類拔萃 卓爾不群 永垂不朽 萬古長存生命的名言 君子喻于義，小人喻于利。_孔丘 君子成人之美，不成人之惡，小人反是。 _

3、孔丘 學而不思則罔，思而不學則殆。溫故而知新，可以為師矣。_孔丘 君子成人之美，不成人之惡，小人反是。 _孔丘欣賞歌曲愛的奉獻 本次習作內(nèi)容：說說自己了解到的生命現(xiàn)象；講講自己知道的熱愛生命的故事；談談自己獲得的感受、得到的啟發(fā)。 人最寶貴的是生命，生命屬于人只有一次。人的一生應該這樣度過：當他回首往事的時候，不會因為碌碌無為、虛度年華而悔恨，也不會因為人卑劣、生活庸俗而愧疚。這樣，在臨終的時候，他就能說：“我已把自己的整個的生命和全部的精力獻給世界上最壯麗的事業(yè)為人類的解放而奮斗。”生命 有人問我：生命是什么？ 我可以告訴他： 生命，是老樹枯枝上的新芽， 生命是一棵棵不屈向上、茁壯生長的瓜苗

4、， 生命，是三月里一株株的艷麗桃花，是秋天果園里的累累碩果 生命是秋天田野里的潔白的棉花（仿寫） 有人問我：生命是什么？ 我可以告訴他： 生命 有人問我：生命是什么？ 我可以告訴他： 生命是飛蛾求生的欲望， 生命是飛蛾扇的翅膀； 生命，是池塘青蛙的啼叫， 生命是雄鷹展翅的飛翔， 生命是（仿寫） 有人問我：生命是什么？ 我可以告訴他： 生命 有人問我：生命是什么？ 我可以告訴他： 生命，是新生嬰兒的啼叫， 生命，是少先隊員胸前的紅領巾， 生命，是學生們的那朗朗讀書聲， 生命，是奧運冠軍飛人劉翔的奔跑， 生命，是東方升起的太陽（仿寫） 有人問我：生命是什么？ 我可以告訴他： 短文佳作關愛生命 太陽

5、就像剛剛出頭的小孩子，紅著臉在偷看著什么。“起床啦，小懶蟲，跟我到菜地去，把雜草除了?！眿寢屧诮形移鸫?，“快點哦，不然花蝴蝶飛走嘍。”“快點快點，我馬上就起來。”我用驚慌的行動，童聲童氣地回答道。 不一會兒，我和媽媽扛著鋤頭來到菜園。放眼望去，一片金黃色，更有那些忽起忽落的花蝴蝶讓我著迷。我跑竄在花菜叢中，悠然得就像這些花的公主，完全忘記了自己是跟媽媽來菜地鋤草的。媽媽在花叢中除草，只見鋤頭時而高起，時而落下；不時的抬起頭來看看我，就像害怕我跑進菜地園中就找不到了似的。我則在花叢中竄出竄進的，伸著胖乎乎的小手去抓那些美麗的蝴蝶。 “呀呼，我抓到了，我抓到了。”我緊緊地捏著抓到的蝴蝶，又蹦又跳地

6、跑到媽媽面前：“媽媽，我抓到了，我抓到了?！眿寢屨f：“快把手松開，讓我看看你抓到了什么。”我輕輕松開小手，里面躺著的卻是一只折斷翅膀的、已經(jīng)奄奄一息的蝴蝶。我驚呆了，我不知道怎么會這樣，眼淚禁不住落了下來。媽媽急忙說：“別哭別哭，以后你可不要再像這樣抓蝴蝶啦。讓它們活著，自由自在地飛著，你也就能天天和它們一起玩啦。明白了嗎？”我點了點頭。 我一邊擦著滿臉黃黃的花粉中滲著的眼淚，一邊抬起頭，看著菜花上飛舞著的一只只蝴蝶，想著那只被我捏死的蝴蝶，我覺得生命似乎是那么的短暫，那么的脆弱，那么的渺小?？墒牵俏夷軌蛘湎纳?，關愛它以及像它一樣的其它動物的生命，那么，我們的生活將會更加美好。 教師提示： 同學們，在我們身邊，有許多關注生命的人：辛勤培育我們的老師，治病救人的醫(yī)生、護士，忠于職守的警察叔叔他們用勞動創(chuàng)造著美好的生活，也使自己的生命充滿色彩。請同學們想一想，在剛才交流中哪些同學的哪些內(nèi)容、觀點給你的印象最深刻，把這些內(nèi)容進行加工整理，寫下來就是一篇佳作