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文檔簡介
1、詩人高鼎在村居里這樣寫到:我國民間素有“正月燈,二月鷂正月燈,二月鷂(風箏)”的習俗。草長鶯飛二月天草長鶯飛二月天拂堤楊柳醉春煙拂堤楊柳醉春煙兒童放學歸來早兒童放學歸來早忙趁東風放紙鳶忙趁東風放紙鳶 詩中生動地描繪了農歷二月春光明媚,柳絮紛飛的時節(jié),活潑的兒童舒臂牽線,喜放風箏的情景。放風箏便成為人們所喜愛的傳統(tǒng)活動之一,也為春日增添了不少詩情畫意。 風箏,又名風箏,又名“木鳶木鳶”、“紙鳶紙鳶”、“風鳶風鳶”。中國是風箏的故鄉(xiāng),早在中國是風箏的故鄉(xiāng),早在兩千年前兩千年前就發(fā)明了風箏。就發(fā)明了風箏。據史書記載,據史書記載,春秋時代春秋時代(公元前(公元前770770年年前前476476年)年)
2、的能工巧匠魯國人公輸班,因看到鷂鷹盤旋于藍的能工巧匠魯國人公輸班,因看到鷂鷹盤旋于藍天而受到啟迪,傳說曾天而受到啟迪,傳說曾“削竹木以為鵲,成而飛削竹木以為鵲,成而飛之,三日不下之,三日不下”。漢代漢代(公元前(公元前206206公元公元220220年)年)發(fā)明紙以后,風箏用紙張糊制,稱作發(fā)明紙以后,風箏用紙張糊制,稱作“紙鳶紙鳶”。到到五代五代(公元(公元907960907960年)李鄴加以改進,裝竹年)李鄴加以改進,裝竹笛于紙鳶之頭,臨風嗡嗡作響,有如箏聲,故而笛于紙鳶之頭,臨風嗡嗡作響,有如箏聲,故而得名得名“風箏風箏”。風箏的起源風箏的起源 風箏最初出現與風箏最初出現與軍事軍事密不可分
3、,古人利密不可分,古人利用風箏進行用風箏進行測距、傳訊、偵察測距、傳訊、偵察。傳說公元傳說公元202202年,漢王劉邦率大軍進攻楚霸王項羽,在垓年,漢王劉邦率大軍進攻楚霸王項羽,在垓下把楚軍重重包圍,韓信為了瓦解項羽部下下把楚軍重重包圍,韓信為了瓦解項羽部下的軍心,在風箏上系上小竹笛,夜晚放飛到的軍心,在風箏上系上小竹笛,夜晚放飛到楚營上空,竹笛迎風作響,漢軍配合笛聲高楚營上空,竹笛迎風作響,漢軍配合笛聲高唱楚歌,項羽士兵聽到熟悉的旋律,思鄉(xiāng)之唱楚歌,項羽士兵聽到熟悉的旋律,思鄉(xiāng)之情頓起,士氣低落,終不敵漢軍而敗。情頓起,士氣低落,終不敵漢軍而敗。 經過千余年的反經過千余年的反復實踐、改進,風
4、箏復實踐、改進,風箏的扎制技術日臻精巧、的扎制技術日臻精巧、合理且易于放飛。從合理且易于放飛。從唐朝唐朝開始風箏由軍用開始風箏由軍用品轉而成為人們生活品轉而成為人們生活中一種饒有趣味的中一種饒有趣味的娛娛樂工具樂工具, “ “放風箏放風箏”這個民間習俗一直延這個民間習俗一直延續(xù)至今。續(xù)至今。風箏與美學 風箏的制作包含了物理、繪畫、風箏的制作包含了物理、繪畫、書法,民俗、工藝等諸多知識和技巧,書法,民俗、工藝等諸多知識和技巧,因此它帶有集多樣藝術于一身的特點。因此它帶有集多樣藝術于一身的特點。主要具有主要具有輪廓造型美輪廓造型美、構圖美構圖美、色彩色彩美美。輪廓造型美輪廓造型美 無論是人無論是人
5、物、昆蟲還是物、昆蟲還是器皿等各種風器皿等各種風箏,它們的外箏,它們的外形上都能突出形上都能突出各自的特點,各自的特點,表現它們最生表現它們最生動的形象。動的形象。構圖美構圖美 1 1、對稱對稱:一種和諧美:一種和諧美2 2、鑲嵌鑲嵌:畫龍點睛:畫龍點睛 將荷花、牡丹等圖將荷花、牡丹等圖案鑲在其他完整的圖形案鑲在其他完整的圖形之中的,起到之中的,起到畫龍點睛畫龍點睛和和表達寓意的作用。表達寓意的作用。 3 3、豐滿豐滿圓圓滿滿圓圓滿滿 構圖都豐滿充實,即使構圖都豐滿充實,即使留白,也讓人感到白而有物。留白,也讓人感到白而有物。 色彩美色彩美 中國風箏一般色彩鮮艷、中國風箏一般色彩鮮艷、對比強烈
6、、色塊大對比強烈、色塊大 傳統(tǒng)中國風箏的技藝概括起來只有四個字:扎、糊、繪、放,簡稱“四藝”。簡單地理解這“四藝”即扎架子,糊紙面,繪花彩,放風箏。但實際上這四字的內涵要廣泛得多,幾乎包含了全部傳統(tǒng)中國風箏的技藝內容。 “扎扎”包括:包括:選、劈、彎、削、接選、劈、彎、削、接?!昂卑ǎ喊ǎ哼x、裁、糊、邊、校選、裁、糊、邊、校。“繪繪”包括:包括:色、底、描、染、修色、底、描、染、修?!胺欧拧卑ǎ喊ǎ猴L、線、放、調、收風、線、放、調、收。風箏與民俗 風箏的文化內涵在于風箏的文化內涵在于“有圖必有意,有圖必有意,有意必吉祥有意必吉祥”,也就是說中國風箏除了外,也就是說中國風箏除了外型美
7、以外,它還有不同的寓意。型美以外,它還有不同的寓意。 在民間,風箏是吉祥物,它的發(fā)展與在民間,風箏是吉祥物,它的發(fā)展與各地民間習俗聯(lián)系在一起,其題材豐富多各地民間習俗聯(lián)系在一起,其題材豐富多彩,造型夸張,繪制精細,并充滿著美好彩,造型夸張,繪制精細,并充滿著美好的理想與寄托。的理想與寄托。純潔的愛情純潔的愛情風箏與民俗充滿著美好的理想與寄托風箏與民俗取材于民間取材于民間傳說:八仙傳說:八仙過海過海風箏與民俗龍龍 鳳鳳 呈呈 祥祥 龍作為華夏先民的圖騰,龍作為華夏先民的圖騰,是是中國的象征、中華民族的中國的象征、中華民族的象征、龍文化滲透了中國社象征、龍文化滲透了中國社會的各個方面,風箏這一民會
8、的各個方面,風箏這一民間藝術品也不例外,用龍鳳間藝術品也不例外,用龍鳳來表現著人們對美好生活的來表現著人們對美好生活的向往和憧憬。向往和憧憬。 風箏的審美特征靜態(tài)美 風箏是藝術品,是人們按照形式美的規(guī)律創(chuàng)造風箏是藝術品,是人們按照形式美的規(guī)律創(chuàng)造出的,它給人的第一印象是它的造型美,即靜態(tài)美。出的,它給人的第一印象是它的造型美,即靜態(tài)美。 風箏的靜態(tài)美,不單單在于它的式樣多、造型風箏的靜態(tài)美,不單單在于它的式樣多、造型別致,更重要的是它融繪畫、書法、工藝為一體按別致,更重要的是它融繪畫、書法、工藝為一體按地域分,南派風箏纖細精致,北派風箏醒目粗曠,地域分,南派風箏纖細精致,北派風箏醒目粗曠,各有
9、特點。各有特點。 風箏的審美特征動態(tài)美 風箏憑借風力在高空起飛時所呈現出的飛風箏憑借風力在高空起飛時所呈現出的飛動之美在于,它的形象是可感的、鮮活的,它動之美在于,它的形象是可感的、鮮活的,它給人一種富有生機、充滿活力的藝術形象感。給人一種富有生機、充滿活力的藝術形象感。 風箏的審美特征空間美 觀看風箏放飛,觀看風箏放飛,是大空間遠距離觀是大空間遠距離觀賞,它在空中飛舞賞,它在空中飛舞使觀賞者感受到天使觀賞者感受到天地無限、宇宙萬里地無限、宇宙萬里的空間美。的空間美。風箏放風箏既能娛樂,又能健體。放風箏既能娛樂,又能健體。 史書史書續(xù)博物志續(xù)博物志有有“放風箏,張口放風箏,張口仰視,可以泄熱仰
10、視,可以泄熱”之說:在明媚的春光之說:在明媚的春光里踏青放風箏,可以舒展筋骨;可以盡里踏青放風箏,可以舒展筋骨;可以盡情呼吸著新鮮空氣,吐故納新,促進人情呼吸著新鮮空氣,吐故納新,促進人體的新陳代謝;可以消除眼肌疲勞,預體的新陳代謝;可以消除眼肌疲勞,預防近視和弱視。防近視和弱視。 放風箏能使人情緒開朗、心境愉悅。放風箏能使人情緒開朗、心境愉悅。放飛者極目藍天,其心胸也會感到開闊。放飛者極目藍天,其心胸也會感到開闊。 鳶飛蝶舞喜翩翩,遠近隨心一線牽。鳶飛蝶舞喜翩翩,遠近隨心一線牽。如此時光如此地,春風送你上青天。如此時光如此地,春風送你上青天。 健身種類蝶戀花鴛鴦戲水鯉魚彩蝶 運動風箏,也稱做
11、競技風箏或操運動風箏,也稱做競技風箏或操縱風箏。起源于歐美,縱風箏。起源于歐美,19921992年左右傳年左右傳入中國,它是用兩條拉線控制風箏,入中國,它是用兩條拉線控制風箏,雙手操控,左旋、右旋、升降等各種雙手操控,左旋、右旋、升降等各種特技動作全靠手腕和手臂的技巧來完特技動作全靠手腕和手臂的技巧來完成。飛行時速最高可達公里成。飛行時速最高可達公里小時,有駕馭風的感受,尤其是在急小時,有駕馭風的感受,尤其是在急劇爬升和俯沖時,會發(fā)出飛機引擎般劇爬升和俯沖時,會發(fā)出飛機引擎般的聲音,更刺激!按功能分,還有競的聲音,更刺激!按功能分,還有競技型、芭蕾型、翻浪型、多向型等各技型、芭蕾型、翻浪型、多
12、向型等各種運動風箏。種運動風箏。 廣告風箏神五飛天用古老的民間工藝品風箏來慶祝中國首次載人飛船 神舟五號發(fā)射成功,是古老與現代的完美結合軟體風箏 其形體如火柴盒大小,放于手掌上猶如一只展翅欲飛的小蝴蝶。掌上風箏 從唐宋開始,中國風箏向世界流傳,先是從唐宋開始,中國風箏向世界流傳,先是東南亞國家,然后傳到歐洲和美洲等地。在歐洲東南亞國家,然后傳到歐洲和美洲等地。在歐洲產業(yè)革命形勢的影響下,中國的玩具風箏在那里產業(yè)革命形勢的影響下,中國的玩具風箏在那里向著飛行器發(fā)展,向著飛行器發(fā)展, 因此,在美國華盛頓宇航博因此,在美國華盛頓宇航博物館的大廳里掛著一只中國風箏,在它邊上寫著:物館的大廳里掛著一只中
13、國風箏,在它邊上寫著:“人類最早的飛行器是中國的風箏和火箭。人類最早的飛行器是中國的風箏和火箭?!?” 后記 現在,風箏這一古老的中國民間藝術品,越發(fā)具有現代魅力,放風箏已成為一項世界性的體育活動。中國先后舉行過多次國際風箏會,它不僅云集了國內眾多的風箏高手和愛好者積極參與,同時,也吸引了二十多個國家和地區(qū)的外國朋友參加風箏表演和比賽。小小的風箏已經超越國界、種族、語言成為溝通人們情感和友誼的紐帶。 風箏,傳統(tǒng)的民間藝術品,它傳承著民族樸實風箏,傳統(tǒng)的民間藝術品,它傳承著民族樸實而寶貴的古老文化,是民族精神情感的載體和民族而寶貴的古老文化,是民族精神情感的載體和民族特征的體現。民族的,也是世界的?,F在,
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