二灘水電開(kāi)發(fā)責(zé)任公司員工職業(yè)發(fā)展手冊(cè)

1、機(jī)密二灘水電開(kāi)發(fā)有限責(zé)任公司員工職業(yè)發(fā)展手冊(cè)北大縱橫管理咨詢(xún)公司2002 年 11 月前言.3第一章 從零起步入職篇.31.1新員工報(bào)到 .31.2新員工入職培訓(xùn).31.3試用期管理規(guī)定.41.4在職培訓(xùn) .5第二章 成長(zhǎng)的道路發(fā)展篇.52.1縱向發(fā)展 .52.2橫向發(fā)展 .62.3多重階梯 .82.4個(gè)人發(fā)展與培訓(xùn)計(jì)劃的制訂 .8第三章 做最優(yōu)秀的實(shí)踐者成就篇.103.1 績(jī)效激勵(lì)制度 .103.2 職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)計(jì)劃 .113.3專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃 .12第四章 我是不是該安靜地走開(kāi)離職篇.13第五章 出色源自本色前進(jìn)篇.13、八 、-前言無(wú)論對(duì)員工，還是對(duì)公司而言，職業(yè)發(fā)展管理都至關(guān)重要。從公

2、司角度來(lái)說(shuō)，不能 有效地激勵(lì)員工進(jìn)行職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，將會(huì)導(dǎo)致出現(xiàn)職務(wù)空缺時(shí)找不到合適的員工來(lái)填 補(bǔ)，員工對(duì)企業(yè)忠誠(chéng)度降低以及在使用培訓(xùn)和開(kāi)發(fā)項(xiàng)目資金上缺乏針對(duì)性。從員工的角 度上來(lái)說(shuō)， 缺少職業(yè)發(fā)展管理可能會(huì)導(dǎo)致事業(yè)受挫， 并感到不能被公司所重視。 職業(yè)發(fā) 展管理系統(tǒng)的目標(biāo)是強(qiáng)化員工的心理成就感，而不僅僅是提供晉升機(jī)會(huì)。二灘水電開(kāi)發(fā)有限責(zé)任公司認(rèn)為員工是最寶貴的財(cái)富， 是創(chuàng)新的源泉， 因此公司除 了為員工提供豐厚的薪酬，更是把員工的培訓(xùn)與發(fā)展視為公司的重要目標(biāo)之一。在這里 您將能按照多種路徑來(lái)規(guī)劃您的職業(yè)生涯，并得到大量相關(guān)培訓(xùn)的支持。二灘水電開(kāi)發(fā) 有限責(zé)任公司將給每位員工提供施展自己才能的舞臺(tái)

3、，伴隨企業(yè)的發(fā)展和壯大，讓每一 位員工實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。第一章 從零起步入職篇1.1新員工報(bào)到從報(bào)到的第一天起， 每位員工就步入了二灘水電開(kāi)發(fā)有限責(zé)任公司的職業(yè)發(fā)展管理 系統(tǒng)。員工報(bào)到后將填寫(xiě)員工登記表，同時(shí)向人力資源部提交畢業(yè)證、身份證復(fù)印 件及照片等。隨后，為保障公司、員工合法權(quán)益，每位員工需簽定勞動(dòng)合同。新進(jìn) 員工的資料會(huì)被及時(shí)錄入二灘水電開(kāi)發(fā)有限責(zé)任公司的職業(yè)發(fā)展管理系統(tǒng)，作為員工發(fā) 展的基礎(chǔ)資料。人力資源部的同事與新員工的上級(jí)會(huì)在員工的發(fā)展過(guò)程中給予持續(xù)的關(guān) 注，并適時(shí)補(bǔ)充新的資料。當(dāng)個(gè)人資料在以下方面有更改或補(bǔ)充時(shí)， 請(qǐng)員工于一個(gè)月內(nèi)填寫(xiě)個(gè)人情況變更申報(bào) 表，交給人力資源部，以確

4、保與員工有關(guān)的各項(xiàng)權(quán)益：姓名、家庭地址和電話(huà)號(hào)碼、婚 姻狀況、出現(xiàn)事故或緊急情況時(shí)的聯(lián)系人、培訓(xùn)結(jié)業(yè)或教育畢業(yè)。1.2新員工入職培訓(xùn)新員工入職培訓(xùn)在員工到崗后的 1 周內(nèi)進(jìn)行，內(nèi)容包括企業(yè)文化培訓(xùn)和業(yè)務(wù)知識(shí)培 訓(xùn)兩個(gè)模塊，可以使員工迅速熟悉公司文化，了解電力行業(yè)相關(guān)知識(shí)，同時(shí)使員工的團(tuán) 隊(duì)合作意識(shí)得到強(qiáng)化。所有的新員工將收到新員工培訓(xùn)日程安排表、員工職業(yè)發(fā) 展手冊(cè)、員工手冊(cè)等文件。1.2.1 企業(yè)文化培訓(xùn)企業(yè)文化培訓(xùn)時(shí)間為 3 小時(shí)企業(yè)文化的精神層由三部分組成，包括企業(yè)初創(chuàng)階段介紹、企業(yè)發(fā)展歷程、企業(yè)理 念。員工將在幾個(gè)小時(shí)內(nèi)了解二灘水電開(kāi)發(fā)有限責(zé)任公司的企業(yè)精神，使自己盡快融入 企業(yè)的工作環(huán)

5、境。企業(yè)文化的制度層主要講解企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)及與員工最直接關(guān)系的規(guī)章制度。 這些 制度不是為了約束員工的自由和創(chuàng)新， 而是為了給大家創(chuàng)造一個(gè)真正充滿(mǎn)活力的有序的 工作環(huán)境。企業(yè)文化的物質(zhì)層主要講解二灘水電開(kāi)發(fā)有限責(zé)任公司視覺(jué)識(shí)別所用標(biāo)識(shí)的意義， 使用場(chǎng)合。公司標(biāo)志象征著二灘水電開(kāi)發(fā)有限責(zé)任公司的企業(yè)文化。1.2.2業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)是新員工培訓(xùn)的重要組成部分， 由人力資源部組織各方面業(yè)務(wù)知識(shí)資 深人士為員工重點(diǎn)介紹公司的電力生產(chǎn)和電力營(yíng)銷(xiāo)相關(guān)內(nèi)容，（如果新進(jìn)員工人數(shù)較少， 此項(xiàng)培訓(xùn)將直接在部門(mén)內(nèi)部進(jìn)行）。部門(mén)主任為新員工（主任以下職位）指定一名老員工幫助其熟悉業(yè)務(wù)，在部門(mén)主任 不能為新員工

6、找到合適指導(dǎo)人時(shí)，主任本人將承擔(dān)起這一責(zé)任。指導(dǎo)人在新員工試用期 內(nèi)將起到引路人的作用。在入職階段指導(dǎo)人將為新員工介紹本部門(mén)的職能和運(yùn)作原理、 工作職責(zé)、工作績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)、專(zhuān)用工具如何使用，也會(huì)介紹部門(mén)同事及部門(mén)加班情況等信 息。新員工可以在指導(dǎo)人的幫助下編制本月工作計(jì)劃表。在工作之余，指導(dǎo)人還可以幫助新員工熟悉工作環(huán)境，提供一些生活上的指導(dǎo)、建 議以緩解新員工的不適感。1.3試用期管理規(guī)定每位員工在成為正式員工之前都要經(jīng)歷 1-6 個(gè)月的試用期。試用期實(shí)際上是員工與 公司相互熟悉的一段時(shí)間， 公司希望一切適合二灘水電開(kāi)發(fā)有限責(zé)任公司的員工能珍視 這段時(shí)間的鍛煉機(jī)會(huì)，積極進(jìn)取，克服不適感。公司也會(huì)

7、采用有效的手段幫助新員工成 為合格的正式員工。試用時(shí)人力資源部將向各部門(mén)主任發(fā)出 新員工試用通知書(shū) ，詳細(xì)介紹新員工在 招聘過(guò)程及培訓(xùn)中的具體表現(xiàn)，提醒部門(mén)主任應(yīng)在試用期內(nèi)對(duì)員工重點(diǎn)考察的內(nèi)容。各部門(mén)主任在試用期中對(duì)新員工進(jìn)行嚴(yán)格細(xì)致的觀察使用， 在工作能力、 態(tài)度、業(yè) 績(jī)、執(zhí)行指令程度、團(tuán)隊(duì)合作、公司文化認(rèn)同、自身學(xué)習(xí)提高、遵守工作規(guī)則等各方面 向新員工提出具體要求，并進(jìn)行監(jiān)督檢查。1.4在職培訓(xùn)在職培訓(xùn)是指在日常工作中對(duì)員工的培養(yǎng)訓(xùn)練。 即通過(guò)制定工作計(jì)劃、分配調(diào)整工 作、聽(tīng)取匯報(bào)和意見(jiàn)、評(píng)價(jià)考核業(yè)績(jī)、推進(jìn)工作改善、幫助解決問(wèn)題等途徑對(duì)員工進(jìn)行 的指導(dǎo)。在試用期的兩個(gè)月時(shí)間里，員工會(huì)在指導(dǎo)

8、人的幫助下開(kāi)展工作，培訓(xùn)的形式以實(shí)際 工作為主，主要目的是使員工順利完成工作任務(wù)。當(dāng)員工遇到工作規(guī)范不能解決的問(wèn)題 時(shí)，可以向指導(dǎo)人提出輔導(dǎo)申請(qǐng)，指導(dǎo)人會(huì)以示范、面談、電話(huà)或者電子郵件的形式幫 助試用期員工解決問(wèn)題。公司鼓勵(lì)員工創(chuàng)造性地思考問(wèn)題，積極主動(dòng)地尋找解決方案。第二章成長(zhǎng)的道路一發(fā)展篇尊重員工， 尊重員工選擇的發(fā)展方向， 協(xié)助員工發(fā)展是二灘水電開(kāi)發(fā)有限責(zé)任公司 恪守的信條。公司為員工設(shè)計(jì)了縱向發(fā)展、橫向發(fā)展、多重階梯的職業(yè)發(fā)展道路（如圖 1 所示）。在公司結(jié)構(gòu)趨于扁平化的今天，員工的滿(mǎn)足感將不僅僅來(lái)自傳統(tǒng)的行政級(jí)別 晉升，而是來(lái)自職級(jí)的上升（伴隨工資的上調(diào)）、技術(shù)水平的提高、專(zhuān)業(yè)水平的

9、提高、 管理技能的提高等多個(gè)方面。2.1縱向發(fā)展在二灘水電開(kāi)發(fā)有限責(zé)任公司的職業(yè)發(fā)展體系里， 縱向發(fā)展指的是傳統(tǒng)的晉升道 路， 即行政級(jí)別的晉升。行政級(jí)別分為總經(jīng)理級(jí)、畐 9 總經(jīng)理級(jí)、部門(mén)主任級(jí)、員工級(jí)。公司鼓勵(lì)員工努力工作，在出現(xiàn)職位空缺的前提下，工作勤奮、表現(xiàn)出色、能力出眾的 員工將獲得優(yōu)先的晉升和發(fā)展機(jī)會(huì)，公司在一定程度上執(zhí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗制度。具體晉升條 件如下：具備良好的職業(yè)道德;工作績(jī)效顯著；個(gè)人工作能力優(yōu)秀；年度考核成績(jī)處于部門(mén)中上水平；對(duì)有關(guān)職務(wù)工作內(nèi)容充分了解，并體現(xiàn)出職務(wù)興趣；具備其它與職務(wù)要求相關(guān)的綜合能力；已參加過(guò)擬晉升職務(wù)需接受的系列培訓(xùn)，成績(jī)合格；達(dá)到擬晉升職務(wù)所規(guī)定的

10、工作閱歷要求。2.2橫向發(fā)展績(jī)效符合公司要求并積極要求上進(jìn)的員工有機(jī)會(huì)得到不同職責(zé)范圍內(nèi)的工作崗位。 在新的崗位上，員工將在專(zhuān)業(yè)知識(shí)上有新的提高，同時(shí)工作任務(wù)會(huì)更加豐富，從而通過(guò) 多崗位鍛煉成為一專(zhuān)多能的人才。二灘水電開(kāi)發(fā)有限責(zé)任公司鼓勵(lì)員工針對(duì)自己特長(zhǎng)提 出的橫向發(fā)展要求，也鼓勵(lì)員工發(fā)展自己的多重技能。在公司的職業(yè)發(fā)展矩陣?yán)铮瑔T工 可以看到自己崗位輪換的選擇崗位， 在與部門(mén)主任充分討論的基礎(chǔ)上確定崗位輪換的時(shí) 間、方式。財(cái)務(wù)領(lǐng)域的會(huì)計(jì)崗位之間可在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候進(jìn)行崗位輪換， 以培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的會(huì) 計(jì)人才，同時(shí)滿(mǎn)足個(gè)人的發(fā)展需求。如表 1 所示：財(cái)務(wù)領(lǐng)域職業(yè)發(fā)展矩陣表 1 財(cái)務(wù)領(lǐng)域職業(yè)發(fā)展矩陣（

11、注：此處的崗位輪換為參考）副總經(jīng)理主管副總經(jīng)理主任財(cái)務(wù)管理部主任員工總帳會(huì)計(jì)明細(xì)賬會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)政策與稅金財(cái)務(wù)分析與檔案投資管理固定資產(chǎn)管理 資金流全程管理備注：財(cái)務(wù)副總經(jīng)理：主要考察戰(zhàn)略思考能力；決策能力；計(jì)劃與組織能力；影響能力;應(yīng)變能力財(cái)務(wù)管理部主任：主要考察解決問(wèn)題的能力；計(jì)劃與組織能力；責(zé)任管理能力；應(yīng)變能力；推斷評(píng)估能力同種彩色字體之間可作崗位輪換，沒(méi)有提到的崗位建議不輪崗。人力資源部/公司服務(wù)部/總經(jīng)理工作部的員工主要在部門(mén)內(nèi)選擇崗位輪換的機(jī) 會(huì)，公司鼓勵(lì)員工在高績(jī)效地完成本職工作后尋找新的發(fā)展空間，部門(mén)主任將負(fù)責(zé)具體 的協(xié)調(diào)工作。（參見(jiàn)表 2:人力資源部/公司服務(wù)部/總經(jīng)理工作部職業(yè)

12、發(fā)展矩陣）表 2:人力資源部/公司服務(wù)部/總經(jīng)理工作部職業(yè)發(fā)展矩陣（注：此處的崗位輪換為參考）總經(jīng)理總經(jīng)理/副總經(jīng)理主任人力資源/公司服務(wù)/總經(jīng)理工作主任員工薪酬機(jī)要文秘后勤管理培訓(xùn)文秘固定資產(chǎn)與低值易人事專(zhuān)委會(huì)秘書(shū)耗品備注：總經(jīng)理：主要考察戰(zhàn)略思考能力；決策能力；影響能力；團(tuán)隊(duì)發(fā)展能力；激勵(lì)能力。 部門(mén)主任：需側(cè)重考察傾聽(tīng)；計(jì)劃與組織;解決問(wèn)題的能力；影響能力；說(shuō)服力。 同種彩色字體之間可作崗位輪換，沒(méi)有提到的崗位建議不輪崗。綜合計(jì)劃部/生產(chǎn)管理部的員工主要在部門(mén)內(nèi)選擇崗位輪換的機(jī)會(huì)，公司鼓勵(lì)員工 在高績(jī)效地完成本職工作后尋找新的發(fā)展空間，部門(mén)主任將負(fù)責(zé)具體的協(xié)調(diào)工作。（參見(jiàn)表 3:綜合計(jì)劃

13、部/生產(chǎn)管理部職業(yè)發(fā)展矩陣）表 3:綜合計(jì)劃部/生產(chǎn)管理部職業(yè)發(fā)展矩陣（注：此處的崗位輪換為參考）總經(jīng)理主管副總經(jīng)理主任綜合計(jì)劃/生產(chǎn)管理部主任員工生產(chǎn)計(jì)劃考核 統(tǒng)計(jì)分析后評(píng)價(jià)備注：副總經(jīng)理：主要考察戰(zhàn)略思考能力；決策能力；影響能力；團(tuán)隊(duì)發(fā)展能力；激勵(lì)能 力。部門(mén)主任：需側(cè)重考察傾聽(tīng)；計(jì)劃與組織;解決問(wèn)題的能力；影響能力；說(shuō)服力。 同種彩色字體之間可作崗位輪換，沒(méi)有提到的崗位建議不輪崗。電力營(yíng)銷(xiāo)部/建設(shè)發(fā)展部的員工專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)，可選擇跨部門(mén)短期實(shí)習(xí)的方式熟悉公 司其他業(yè)務(wù)，或者到電廠掛職鍛煉，進(jìn)而更有效率地做好本職工作?？绮块T(mén)崗位輪換主要通過(guò)內(nèi)部招聘的形式進(jìn)行。公司所有招聘信息會(huì)在辦公信息平臺(tái)上

14、優(yōu)先向內(nèi)部員工發(fā)布， 對(duì)這些職位有興趣的 員工可以與部門(mén)主任溝通獲得許可后向人力資源部提出申請(qǐng)， 按照內(nèi)部招聘流程經(jīng)過(guò)筆 試、面試步入新的工作崗位。2.3多重階梯多重階梯的發(fā)展標(biāo)志是職級(jí)的上升， 而不是行政級(jí)別的變更。 二灘水電開(kāi)發(fā)有限責(zé) 任公司的員工職業(yè)發(fā)展路線分為三大成長(zhǎng)階梯，不同階梯的職級(jí)級(jí)差不同。第一類(lèi)是通用之路成長(zhǎng)階梯，適用于所有員工，員工職級(jí)為GE1-GA5 共 25 級(jí)，主任職級(jí)為AB C D E、F、G 共 7 級(jí)。職級(jí)的增長(zhǎng)伴隨著薪酬的提高，往往也伴隨著 責(zé)任的加大，工作任務(wù)的豐富化。第二類(lèi)是技術(shù)之路成長(zhǎng)階梯，面向建設(shè)發(fā)展部、生產(chǎn)管理部從事技術(shù)工作的員工，技術(shù)之路成長(zhǎng)階梯的層

15、級(jí)為 TC1-TA5 共 15 級(jí)，最高級(jí) TA5 薪酬與主任最高級(jí) A 級(jí)的薪 酬相當(dāng)。公司鼓勵(lì)有技術(shù)專(zhuān)長(zhǎng)的員工持續(xù)努力地發(fā)展技術(shù)水平，在技術(shù)階梯上發(fā)展。有 管理專(zhuān)長(zhǎng)的技術(shù)崗位的員工，也可以選擇通用階梯，成為中、高層管理人員。（參見(jiàn)表 4:技術(shù)領(lǐng)域職業(yè)發(fā)展矩陣）表 4:技術(shù)領(lǐng)域職業(yè)發(fā)展矩陣通 用 之 路總經(jīng)理副總經(jīng)理部門(mén)主任員工技 術(shù) 之 路副總工程師TA高級(jí)職稱(chēng)TB師級(jí)職稱(chēng)TC員級(jí)職稱(chēng)備注：技術(shù)領(lǐng)域員工可選擇通用之路或技術(shù)之路。T AT B ,T C 分 別 代 表 技 術(shù) 之 路 的 三 個(gè) 層 級(jí) ， 副 總 工 程 師 實(shí) 際 上 是 行 政 級(jí) 別2.4個(gè)人發(fā)展與培訓(xùn)計(jì)劃的制訂在二

16、灘水電開(kāi)發(fā)有限責(zé)任公司，員工勤奮的工作除可以獲得薪金，享有福利以外，更可以得到公司適時(shí)提供的大量培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會(huì)。個(gè)人發(fā)展與培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)由每位員工和 上級(jí)一起根據(jù)個(gè)人工作的發(fā)展需要而制訂。2.4.1 個(gè)人發(fā)展計(jì)劃二灘水電開(kāi)發(fā)有限責(zé)任公司給予每位員工一個(gè)發(fā)展空間，將形成積極的推動(dòng)力量，但是，對(duì)職業(yè)發(fā)展負(fù)主要責(zé)任的仍然是員工自己。員工在制訂個(gè)人發(fā)展計(jì)劃時(shí)可參照以 下步驟：步驟一：了解二灘水電開(kāi)發(fā)有限責(zé)任公司的業(yè)務(wù)目標(biāo)； 步驟二：參考部門(mén)的策略和發(fā)展計(jì)劃；步驟三：擬訂工作中的主要目標(biāo)并與直接上級(jí)研究；步驟四：在擬訂主要工作目標(biāo)上與直接上級(jí)達(dá)成衡量標(biāo)準(zhǔn)與實(shí)施計(jì)劃； 步驟五：定時(shí)檢查進(jìn)展情況，并根據(jù)實(shí)際狀況

17、修正計(jì)劃； 步驟六：與直接上級(jí)一同商定培訓(xùn)計(jì)劃。2.4.2培訓(xùn)計(jì)劃為進(jìn)一步了解公司， 適應(yīng)崗位職責(zé)要求， 員工可申請(qǐng)或被指定參加公司內(nèi)部舉辦的 各種培訓(xùn)課程，課程類(lèi)別主要有：崗位技能培訓(xùn)、管理培訓(xùn)、專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練公開(kāi)課程等。作為表現(xiàn)突出的骨干人員， 為開(kāi)拓思維， 觸發(fā)靈感， 進(jìn)一步提高管理水平和業(yè)務(wù)能 力，員工可申請(qǐng)或被選送到外部管理咨詢(xún)公司等專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參加短期課程，包括各種 外部教育機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)中心所舉辦的短期培訓(xùn)課程、交流會(huì)。公司除舉辦各種培訓(xùn)班提高員工的素質(zhì)外， 也鼓勵(lì)員工到大專(zhuān)院?；?qū)I(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 學(xué)習(xí)（包括攻讀學(xué)位、上崗培訓(xùn)、職稱(chēng)及其他資格證書(shū)考試、培訓(xùn)等），形式有脫產(chǎn)進(jìn) 修和在職進(jìn)修，其中

18、脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的申請(qǐng)條件要求在公司服務(wù)滿(mǎn)三年以上。參加各種形式的學(xué)習(xí)后，員工的結(jié)業(yè)（畢業(yè)）證書(shū)及成績(jī)單須報(bào)人力資源部備案，作為崗位調(diào)整的參考依據(jù)。個(gè)人培訓(xùn)的審批程序及獲批準(zhǔn)后的有關(guān)待遇另行規(guī)定。為拓展視野、豐富學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，公司將組織管理人員、專(zhuān)業(yè)人員以及榮獲嘉獎(jiǎng)的員工 到外地考察。考察單位包括境內(nèi)外的優(yōu)秀企業(yè)或機(jī)構(gòu)。具體培訓(xùn)計(jì)劃制訂采用由下至上與由上至下相結(jié)合的方式。 由下向上的步驟是 ：步驟一：參考員工目前和期望的工作業(yè)績(jī)；步驟二：參考員工所在崗位（或潛在崗位）所需的知識(shí)技能； 步驟三：選擇課程并起草培訓(xùn)計(jì)劃；符合要求步驟四：安排與上級(jí)會(huì)面并討論個(gè)人培訓(xùn)計(jì)劃草案；步驟五：落實(shí)培訓(xùn)計(jì)劃并交上級(jí)批準(zhǔn)；步

19、驟六：實(shí)踐已批準(zhǔn)的計(jì)劃，并在完成課程后，與上級(jí)評(píng)估成效。由上到下的步驟是：步驟一：人力資源部與部門(mén)主任交流各崗位所需能力；步驟二：討論要提高所需技能需進(jìn)行的培訓(xùn)項(xiàng)目；步驟三：聯(lián)系崗位的 KPI 判斷培訓(xùn)內(nèi)容能否對(duì)員工業(yè)績(jī)產(chǎn)生正面影響；步驟四：制訂培訓(xùn)計(jì)劃，由部門(mén)主任與員工進(jìn)行交流探討。步驟五：實(shí)踐已批準(zhǔn)的計(jì)劃，并在完成課程后，與員工一起評(píng)估成效。第三章 做最優(yōu)秀的實(shí)踐者一成就篇3.1績(jī)效激勵(lì)制度每個(gè)工作年度終結(jié)之前，部門(mén)主任都會(huì)與員工共同回顧總結(jié)一年來(lái)的工作業(yè)績(jī)，明確員工職業(yè)發(fā)展的短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)，同時(shí)考察員工的工作能力和態(tài)度，制定達(dá)到職 業(yè)發(fā)展目標(biāo)的計(jì)劃。公司將根據(jù)員工在下圖中的位置提供相

20、應(yīng)支持。符合要求培訓(xùn)發(fā)展培訓(xùn)發(fā)展，賦予更大責(zé) 任賦予更大的責(zé)任培訓(xùn)發(fā)展 內(nèi)部轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)發(fā)展培訓(xùn)發(fā)展，賦予更大責(zé) 任培訓(xùn)發(fā)展 內(nèi)部轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)發(fā)展高工作業(yè)績(jī)符合要求態(tài)度和工作能力被評(píng)價(jià)為工作業(yè)績(jī)、態(tài)度與工作能力雙高的員工將被賦予更大的責(zé)任，公司總經(jīng)理 或副總經(jīng)理將與“雙高”員工進(jìn)行面談?！半p高”員工除獲得職級(jí)的晉升外，還將得到 精神上的獎(jiǎng)勵(lì)。被評(píng)價(jià)為“一高一符合要求”的員工將得到培訓(xùn)和發(fā)展的機(jī)會(huì)。培訓(xùn)合格后，員工 可能獲得職級(jí)與薪酬的提升機(jī)會(huì)?！皢胃摺钡膯T工同樣有機(jī)會(huì)參加公司的培訓(xùn)，被鼓勵(lì)在未來(lái)提高能力、業(yè)績(jī)，進(jìn)而 取得成就。3.2職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)計(jì)劃針對(duì)“雙高”且有在通用之路成長(zhǎng)階梯發(fā)展意愿的員工、稱(chēng)

21、職的部門(mén)主任以上員工，公司設(shè)置了職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)制度。其核心思想是有的放矢地提高二灘水電開(kāi)發(fā)有限責(zé)任 公司核心人員的職業(yè)管理素質(zhì)，培養(yǎng)一批德才兼?zhèn)涞穆殬I(yè)經(jīng)理人。培訓(xùn)課程分為兩類(lèi)：第一類(lèi)是 EMBA 課程培訓(xùn)。稱(chēng)職的副總經(jīng)理、 “雙高及一高一符合”主任級(jí)員工經(jīng)申請(qǐng)批準(zhǔn)后，由公司保送參 加國(guó)內(nèi)名校的 EMBA 培訓(xùn)項(xiàng)目。 保送前公司與員工簽定培訓(xùn)協(xié)議， 約定員工培訓(xùn)后的最 少服務(wù)年限。 EMBA&訓(xùn)為在職培訓(xùn)項(xiàng)目，員工有責(zé)任保證學(xué)業(yè)不影響本職工作的正常開(kāi) 展。第二類(lèi)是公司設(shè)置的微型職業(yè)經(jīng)理培訓(xùn)課程。 本類(lèi)課程涉及以下幾部分內(nèi)容：商務(wù)英語(yǔ)課程 包括日常用語(yǔ)， 辦公室用語(yǔ)， 商務(wù)談判用語(yǔ)及商務(wù)函

22、電， 通過(guò)情景 模擬、多媒體等教學(xué)手段使學(xué)員在較短時(shí)間內(nèi)掌握必備的英語(yǔ)知識(shí)。成功心理訓(xùn)練 包括成功習(xí)慣介紹，成功素質(zhì)的培養(yǎng)。公司戰(zhàn)略管理 包括行業(yè)和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析， 市場(chǎng)份額觀點(diǎn)及一般策略， 資源與能力 分析，多樣化戰(zhàn)略，競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略，國(guó)際化戰(zhàn)略以及戰(zhàn)略的實(shí)施和控制等。課程注重理論聯(lián)系實(shí)際，通過(guò)案例分析和實(shí)例討論培養(yǎng)學(xué)員的戰(zhàn)略分析能力，傳授管理方法。非財(cái)務(wù)主管的財(cái)務(wù)管理 包括財(cái)務(wù)報(bào)表介紹， 經(jīng)營(yíng)決策的財(cái)務(wù)分析， 投資決策的財(cái) 務(wù)分析，企業(yè)的財(cái)務(wù)控制等。非人力資源主管的人力資源管理 著重介紹人力資源管理的戰(zhàn)略、 政策和實(shí)踐， 強(qiáng) 調(diào)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和團(tuán)隊(duì)精神在成功運(yùn)作中的重要性。內(nèi)容包括領(lǐng)導(dǎo)與管理的差異，如何

23、使員 工發(fā)揮其積極性和潛力，如何建立高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)并指導(dǎo)下屬有效地工作，激勵(lì)員工，如 何提高溝通能力。營(yíng)銷(xiāo)管理 通過(guò)理論講解與案例研討等方式向?qū)W員傳授市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)思想、策略、手段 和方法及其在實(shí)踐中的應(yīng)用。內(nèi)容包括如何確定市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略，如何塑造品牌，怎樣進(jìn) 行市場(chǎng)細(xì)分與定位，怎樣擬定營(yíng)銷(xiāo)組合以便有效地滿(mǎn)足目標(biāo)市場(chǎng)的需求并實(shí)現(xiàn)企業(yè)盈利 與發(fā)展。獲得培訓(xùn)機(jī)會(huì)的員工可根據(jù)自身情況在兩年內(nèi)選修某四個(gè)主題或修完上述課程。 微 型職業(yè)經(jīng)理培訓(xùn)課程既可選擇國(guó)內(nèi)名校，也可聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)外專(zhuān)家來(lái)公司授課。原則上一年 脫產(chǎn) 30 天以?xún)?nèi)。經(jīng)微型職業(yè)經(jīng)理培訓(xùn)后的員工可望達(dá)到以下標(biāo)準(zhǔn)：在外文方面，閱讀理解能力有 CET6 級(jí)的程度，能在國(guó)外通行；在財(cái)務(wù)方面，讀懂資產(chǎn)負(fù)債表、損益表和現(xiàn)金流量表的內(nèi)容； 在經(jīng)營(yíng)方面，能帶領(lǐng)十人左右的部屬，能夠利用先進(jìn)的分析工具分析公司面臨 的實(shí)際問(wèn)題；在服裝、儀容方面，不管是何時(shí)、何地，水準(zhǔn)都要符合管理者的身份； 在表現(xiàn)力方面，即使突然被指名發(fā)言，也能毫不費(fèi)力地暢談五分鐘左右； 在專(zhuān)門(mén)領(lǐng)域方面，能在眾人面前暢談一小時(shí)左右。3.3專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃主要面向選擇技術(shù)之路的“雙高”及“一高一符合”員工。專(zhuān)業(yè)培養(yǎng) 計(jì)劃包含兩大類(lèi)：第一