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1、2015年專技人員公需科目培訓(xùn)中、高級(jí)練習(xí) 考試人員:/試卷總分:100/考試總時(shí)長(zhǎng):60分鐘一、判斷題(本大題共20小題,每一小題2分,共40分)1、 積極自我,主要是指一種積極的主觀體驗(yàn),如主觀幸福感、快樂(lè)等。此題得2分 正確錯(cuò)誤參考答案:正確2、反省心理學(xué)是歷史上最年輕的一個(gè)心理學(xué)流派,富有現(xiàn)代氣息,但不是目前中國(guó)本土唯 一原創(chuàng)的心理學(xué)流派此題得0分 正確錯(cuò)誤參考答案:錯(cuò)誤3、 積極是提升樂(lè)觀的核心。此題得0分 正確錯(cuò)誤參考答案:錯(cuò)誤4、 技術(shù)型骨干從事管理工作的優(yōu)勢(shì)包括個(gè)性要素優(yōu)勢(shì)、必備知識(shí)優(yōu)勢(shì)、工作技能優(yōu)勢(shì)。 此題得2分 正確錯(cuò)誤參考答案:正確5、費(fèi)希納1801-1887的心理物理學(xué)

2、不是關(guān)于身心之間或外界刺激和心理現(xiàn)象之間的函數(shù)關(guān)系或依存關(guān)系的嚴(yán)密科學(xué)。丨 此題得0分 正確錯(cuò)誤參考答案:錯(cuò)誤6、 人本主義心理學(xué)在 20世紀(jì)50-60年代興起于美國(guó),是美國(guó)當(dāng)代心理學(xué)主要流派之一。 此題得2分 正確錯(cuò)誤參考答案:正確7、目前西方心理學(xué)界通常所指的認(rèn)知心理學(xué)是狹義認(rèn)知心理學(xué)中此題得2分正確錯(cuò)誤參考答案:正確8、產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)的創(chuàng)新開(kāi)展載體作用表現(xiàn)在創(chuàng)新戰(zhàn)略導(dǎo)向、創(chuàng)新實(shí)踐平臺(tái)、創(chuàng)新政策平臺(tái)、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合、改革實(shí)驗(yàn)區(qū)此題得2分 正確錯(cuò)誤參考答案:正確9、 一個(gè)人的自我控制能力強(qiáng)弱是衡量其情商上下的重要指標(biāo)。此題得2分 正確 錯(cuò)誤參考答案:正確10、 在任何管理活動(dòng)中都要講究實(shí)效,力圖用最

3、大的投入和消耗創(chuàng)造出最小的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益,這是管理的效益原理。此題得2分 正確錯(cuò)誤參考答案:錯(cuò)誤11、 技術(shù)型管理人員的個(gè)性要素障礙包括移情能力弱、獨(dú)立性太強(qiáng)、變革性較弱。此 題得0分 正確錯(cuò)誤參考答案:正確12、 現(xiàn)代組織的部門化呈現(xiàn)出兩種主要趨勢(shì):顧客部門化和跨職能團(tuán)隊(duì)。此題得2分 正確錯(cuò)誤參考答案:正確13、某某省構(gòu)建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系要把某某省建設(shè)成為先進(jìn)制造業(yè)大省、高成長(zhǎng)性服務(wù)業(yè)大省、 現(xiàn)代農(nóng)業(yè)大省此題得2分 正確錯(cuò)誤參考答案:正確14、 在一個(gè)群體中,要使每一個(gè)群體成員能夠在共同的目標(biāo)下,協(xié)調(diào)一致地努力工作,就絕 對(duì)離不開(kāi)溝通。此題得2分 正確錯(cuò)誤參考答案:正確15、1930年起出現(xiàn)

4、了新行為主義理論,以托爾曼為代表的新行為主義者修正了華生的極端 觀點(diǎn)。丨此題得2分 正確錯(cuò)誤參考答案:正確16、佩塞施基安把認(rèn)知能力稱為第二能力,包括準(zhǔn)時(shí)、清潔、條理、服從、禮貌、忠誠(chéng)、正義、誠(chéng)實(shí)、節(jié)儉、勤奮、認(rèn)真等。此題得2分 正確錯(cuò)誤參考答案:正確17、 弗洛伊德認(rèn)為人格中三者通常處于平衡狀態(tài),平衡被破壞,如此導(dǎo)致精神病。 此題得2分 正確錯(cuò)誤參考答案:正確18、本世紀(jì)60年代,Bradburn提出了一個(gè)重要發(fā)現(xiàn),他認(rèn)為,正性情感與負(fù)性情感并不是同一維度的兩個(gè)方面,而是兩個(gè)彼此獨(dú)立的維度,并且二者都與主觀幸福感相關(guān)。此題得2分 正確錯(cuò)誤參考答案:正確19、 有效溝通在管理中不重要。此題得0

5、分 正確錯(cuò)誤參考答案:錯(cuò)誤20、 “螃蟹效應(yīng)是一種組織倫理的反映,進(jìn)而表現(xiàn)為不道德的職場(chǎng)行為。 此題得2分 正確錯(cuò)誤參考答案:正確二、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題,每一小題2分,共40分)1、Andrews和Withey 1976又提出了主觀幸福感的第三個(gè)維度。此題得0分A、生活滿意感B、正性情感C、認(rèn)知維度參考答案:C、認(rèn)知維度2、如下不屬于某某省要素支撐優(yōu)勢(shì)的是B、科研技術(shù)優(yōu)勢(shì)C、土地供給比擬優(yōu)勢(shì)。此題得0分A、人力資源優(yōu)勢(shì)D、科技合作契機(jī)參考答案:B、科研技術(shù)優(yōu)勢(shì)3、是指?jìng)€(gè)體自身所具備的某些特質(zhì),能調(diào)節(jié)或緩和危機(jī)所帶來(lái)的影響 此題得0分A、心理保護(hù)因子B、內(nèi)在保護(hù)因子C、外在保護(hù)因子參考

6、答案:B、內(nèi)在保護(hù)因子4、本文如此從調(diào)節(jié)變量的角度深入探討自主性對(duì)情緒與創(chuàng)造性的關(guān)系的影響,主要通過(guò)三個(gè)研究來(lái)實(shí)現(xiàn)這一目的。探討特質(zhì)性自主性、心境與創(chuàng)造性傾向的關(guān)系此題得0分A、研究三B、研究一C、研究二參考答案:B、研究一5、丨文章研究?jī)?nèi)容從 2001年至2010年四類研究的變化趨勢(shì),現(xiàn)狀和影響因素分析與應(yīng)用拓展研究是變化的焦點(diǎn)。此題得2分A、心理健康B、內(nèi)容分析法C、有關(guān)主觀幸福感參考答案:C、有關(guān)主觀幸福感6、 與生俱來(lái),包括著先天本能與原始欲望是弗洛伊德人格中的此題得0分A、 超我B、本我B、本我C、自我參考答案:丨工作方法和技能的一系列7、當(dāng)技術(shù)骨干被提升到管理崗位以后,他將面臨角色

7、定位、 轉(zhuǎn)變和提升 此題得2分A、管理高升C、思維模式參考答案:C、思維模式8、2014年產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)規(guī)模以上工業(yè)主營(yíng)業(yè)務(wù)收入對(duì)全省規(guī)模以上工業(yè)主營(yíng)業(yè)務(wù)收入增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率為:此題得0分 A、53.1%B、63.1%C、73.1%D、83.1%參考答案:C、73.1%9、 是我省經(jīng)濟(jì)開(kāi)展的強(qiáng)有力的保障。此題得0分 A、深化改革B、強(qiáng)化根底能力建設(shè)C、用活“兩個(gè)市場(chǎng)D、穩(wěn)增長(zhǎng)和調(diào)結(jié)構(gòu)并行參考答案:B、強(qiáng)化根底能力建設(shè)10、特質(zhì)理論認(rèn)為,是決定個(gè)體行為的根本特性,是人格的有效組成元素,也是測(cè)評(píng)人格所常用的根本單位。此題得2分A、特質(zhì)B、人格C、積極參考答案:A、特質(zhì)11、 技術(shù)型管理人員的工作技能優(yōu)勢(shì)包

8、括丨學(xué)習(xí)能力、指導(dǎo)能力、邏輯思維能力、定量分析能力。此題得0分A、聽(tīng)說(shuō)能力B、理解能力強(qiáng)C、管理能力參考答案:B、理解能力強(qiáng)12、通常情況下,的關(guān)系對(duì)人的態(tài)度與行為的影響,通常是在長(zhǎng)期交往過(guò)程中通過(guò)潛移默化的漸進(jìn)過(guò)程實(shí)現(xiàn)的。此題得0分A、情感性B、個(gè)人性C、非個(gè)人性參考答案:B、個(gè)人性13、穩(wěn)增長(zhǎng)和調(diào)結(jié)構(gòu)并行要堅(jiān)持十六字基調(diào)方針為。此題得0分 A、穩(wěn)中求進(jìn)、改中激活、轉(zhuǎn)中促好、變中取勝B、調(diào)中求進(jìn)、改中激活、轉(zhuǎn)中促好、變中取勝C、穩(wěn)中求進(jìn)、改中激活、轉(zhuǎn)中促好、長(zhǎng)中取勝D、調(diào)中求進(jìn)、改中激活、穩(wěn)中促好、變中取勝參考答案:B、調(diào)中求進(jìn)、改中激活、轉(zhuǎn)中促好、變中取勝14、 積極心理學(xué)是 20世紀(jì)末在

9、美丨興起的一個(gè)心理學(xué)分支 此題得0分A、德國(guó)B、美國(guó)C、法國(guó)參考答案:B、美國(guó)15、 是人與人之間、人與群體之間思想與感情的傳遞和反響的過(guò)程,以求思想達(dá)成一致和感情的通暢。此題得2分A、寬容B、信念C、溝通參考答案:C、溝通16、SWOT分析方法在適應(yīng)性分析過(guò)程中,組織高層管理人員應(yīng)在確定內(nèi)外部各種變量的根底上,采用、抑制性、脆弱性和問(wèn)題性四個(gè)根本概念進(jìn)展這一模式的分析。此題得0分A、分析效應(yīng)B、杠桿效應(yīng)C、連鎖反響參考答案:B、杠桿效應(yīng)17、 自我和諧就是指維持丨一致性的機(jī)能。此題得0分A、自我知覺(jué)B、自我認(rèn)知C、自我和諧參考答案:A、自我知覺(jué)18、2010年某某產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)建設(shè)處于階段: 此

10、題得0分 A、全面規(guī)劃B、全面推進(jìn)C、正式提出D、 全面建設(shè)參考答案:B、全面推進(jìn)19、2013年產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)規(guī)模以上工業(yè)主營(yíng)業(yè)務(wù)收入對(duì)全省規(guī)模以上工業(yè)主營(yíng)業(yè)務(wù)收入增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率為:此題得0分 A、53.1%B、64.1%C、74.3%D、83.1%參考答案: C、74.3%20、 是心理學(xué)史上第一個(gè)應(yīng)用實(shí)驗(yàn)方法系統(tǒng)研究心理問(wèn)題的派別。此題得0分A、 機(jī)能主義心理學(xué)派B、構(gòu)造派C、內(nèi)容心理學(xué)參考答案:B、構(gòu)造派三、多項(xiàng)選擇題(本大題共10小題,每一小題2分,共20分)1、產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)要理順主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),應(yīng)當(dāng): 此題得2分 A、在新常態(tài)背景下思考主導(dǎo)產(chǎn)業(yè) 的選擇B、在新技術(shù)革命視角下思考主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的選擇C、

11、在全球產(chǎn)業(yè)重構(gòu)視角下思考主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的選擇D、繼續(xù)以GDP曽長(zhǎng)作為唯一目的E、切實(shí)遵循自身比擬優(yōu)勢(shì)參考答案:A、在新常態(tài)背景下思考主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的選擇,B、在新技術(shù)革命視角下思考主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的選擇,C、在全球產(chǎn)業(yè)重構(gòu)視角下思考主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的選擇,E、切實(shí)遵循自身比擬優(yōu)勢(shì)2、 創(chuàng)新開(kāi)展是產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)的重要功能,產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)的創(chuàng)新開(kāi)展載體作用應(yīng)當(dāng)全面表現(xiàn)出來(lái), 包括:此題得0分A、創(chuàng)新戰(zhàn)略導(dǎo)向B、創(chuàng)新實(shí)踐平臺(tái)C、創(chuàng)新政策平臺(tái)D、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合E、改革實(shí)驗(yàn)區(qū)參考答案:A、創(chuàng)新戰(zhàn)略導(dǎo)向,B、創(chuàng)新實(shí)踐平臺(tái),C、創(chuàng)新政策平臺(tái),D、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合,E、 改革實(shí)驗(yàn)區(qū)3、 提出現(xiàn)象學(xué)哲學(xué)的是此題得0分A、胡塞爾B、布倫塔諾C、施通普夫參考答

12、案:A、胡塞爾,B、布倫塔諾4、在塑造團(tuán)隊(duì)文化過(guò)程中必須注意此題得2分 A、團(tuán)隊(duì)內(nèi)部要通過(guò)日常的管理活動(dòng)來(lái)推進(jìn)文化的實(shí)施B、要有明確的團(tuán)隊(duì)愿景、使命與具體的戰(zhàn)略和目標(biāo)C、要以公平感作為團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)D、團(tuán)隊(duì)內(nèi)部要有文字化,并且能落實(shí)到實(shí)際工作中的整套規(guī)章、制度與流程E、要以信任作為團(tuán)隊(duì)文化的根底F、有目的地在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部促進(jìn)團(tuán)隊(duì)文化的推廣與開(kāi)展G、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)員工的穩(wěn)定性參考答案:A、團(tuán)隊(duì)內(nèi)部要通過(guò)日常的管理活動(dòng)來(lái)推進(jìn)文化的實(shí)施,B、要有明確的團(tuán)隊(duì)愿景、使命與具體的戰(zhàn)略和目標(biāo),C、要以公平感作為團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),D團(tuán)隊(duì)內(nèi)部要有文字化,并且能落實(shí)到實(shí)際工作中的整套規(guī)章、制度與流

13、程,E、要以信任作為團(tuán)隊(duì)文化的根底,F(xiàn)、有目的地在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部促進(jìn)團(tuán)隊(duì)文化的推廣與開(kāi)展,G加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)員工的穩(wěn)定性5、 積極心理治療主要致力于促進(jìn)患者的現(xiàn)實(shí)能力。主要可以分為此題得0分A、 愛(ài)的能力B、根本能力C、認(rèn)知能力參考答案:A、愛(ài)的能力,B、根本能力6、 丨將人際關(guān)系定義為人們?cè)谏a(chǎn)或生活活動(dòng)過(guò)程中所建立的一種社會(huì)關(guān)系。丨將人際關(guān)系定義為人與人在交往中建立的直接的心理上的聯(lián)系。此題得2分 A、心理學(xué)B、社會(huì)學(xué)C、某某學(xué)參考答案:A、心理學(xué),B、社會(huì)學(xué)7、 “資源集約利用是對(duì)產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)科學(xué)開(kāi)展的重要要求,其具體內(nèi)容涵蓋:此題得2分A、產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)建設(shè)要表現(xiàn)“節(jié)約、循環(huán)、復(fù)合、緊湊、綠色理念B、產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)建設(shè)要不惜一切代價(jià)追求規(guī)模最大化C、產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)建設(shè)要實(shí)現(xiàn)資源的集約利用D、產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)建設(shè)要實(shí)現(xiàn)污染物和廢棄物的集中治理和綜合利用E、產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)建設(shè)一定要表現(xiàn)開(kāi)展方式的轉(zhuǎn)變參考答案:A、產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)建設(shè)要表現(xiàn)“節(jié)約、循環(huán)、復(fù)合、緊湊、綠色理念,C、產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)建設(shè)要實(shí)現(xiàn)資源的集約利用,D、產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)建設(shè)要實(shí)現(xiàn)污染物和廢棄物的集中治理和綜合利用,E、產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)建設(shè)一定要表現(xiàn)開(kāi)展方式的轉(zhuǎn)變8、精神分析學(xué)派重視,擴(kuò)大了心理學(xué)的研究領(lǐng)域,并獲得了某些重要的心理病理規(guī)律, 此題得0分A、心理治療

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