學(xué)習(xí)雷鋒主題班會設(shè)計

1、學(xué)習(xí)雷鋒主題班會設(shè)計一、活動目標(biāo)：1、通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經(jīng)歷的真實故 事，弘揚“雷鋒精神” 。2、通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂活動，構(gòu)建 “優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園” 。3、讓同學(xué)們以實際行動來學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服 務(wù)的奉獻(xiàn)精神。二、活動準(zhǔn)備：1、準(zhǔn)備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進(jìn)代 表性的真實故事。2、準(zhǔn)備幾則雷鋒日記和學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣這首 歌的錄音帶。三、活動安排程序：欣賞圖片 生平簡介 雷鋒日記 雷鋒故事 聽一聽歌曲 學(xué)會唱歌 精神大討論 代 表 發(fā) 言 要 求 行 動 總 結(jié) 歸 納 談一談體會四、具體活動過程：1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。（2 分鐘

2、）（ 陶冶學(xué)生情操 勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務(wù) ）2、先請個別同學(xué)暢談自己對雷鋒叔叔的了解，然后由 班主任老師向同學(xué)們補充介紹雷鋒的生平簡介。 （3 分鐘 ）雷鋒的生平 雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭里， 7 歲就失去了 父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名 光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平 凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。 1962 年 8 月 15 日，一個普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧 牲時，年僅 22 歲。雖然他離開了我們，但是他留下了一個 永不消逝的名字 - 雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神 - 雷鋒精神。他的精

3、神將會永遠(yuǎn)地閃耀在祖國的大地上，閃耀 在校園的每一個角，雷鋒精神將會永遠(yuǎn)地活在我們心中。3、請一位同學(xué)來讀幾篇有先進(jìn)代表性的雷鋒日記 （3 分鐘 ）雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié) 出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。比如： 雷鋒說：“人的生命是有限的， 可是， 為人民服務(wù)是無限的， 我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。 ”這就 是雷鋒精神的實質(zhì)。這種偉大精神過去、現(xiàn)在和將來都是教 育和激勵人們前進(jìn)的寶貴的精神財富。4、請若干位同學(xué)來講一講有關(guān)雷鋒的真實故事，其他 同學(xué)集中精神，認(rèn)真聽后簡單概括。 （3 分鐘 ）助人為樂的雷鋒故事 一天，雷鋒因公出差，踏上了

4、從撫順開在沈陽的列車。 上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車 員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子， 給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不 住地招呼他： ”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧!“我不累。”雷鋒叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。5、思考：同學(xué)們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是 一個怎樣的人呢 ?（3 分鐘 ）提示： 雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。6、播放錄音，讓學(xué)生聽歌曲學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 ，要求 學(xué)生學(xué)會唱這首歌。 （12 分鐘 ）學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣歌詞 學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣忠于革命忠于黨 愛憎分明不

5、忘本立場堅定斗志強 學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣艱苦樸素永不忘 愿做革命螺絲釘集體主義思想放光芒 學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣毛主席的教導(dǎo)記心上 全心全意為人民共產(chǎn)主義品德多高尚學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣毛澤東思想來武裝保衛(wèi)祖國握緊槍好好學(xué)習(xí)天天向上7、全班分為若干小組，進(jìn)行激烈的“雷鋒精神”大討 論，并且由代表發(fā)言。 （10 分鐘 ）a、助人為樂、見義勇為、志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，牢固 樹立遠(yuǎn)大理想。b、緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，發(fā)奮學(xué)習(xí)， 大力弘揚文明新風(fēng)。c 、團(tuán)結(jié)友愛、誠實守信、保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和 艱苦奮斗的作風(fēng)。d、做一顆永不生銹的螺絲釘， 在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、 努力工作。e、在生活中勤儉樸素、 厲行節(jié)約，堅決反對貪圖享受、 鋪張浪費的不良風(fēng)氣。8、說說身邊助人為樂、拾金不昧具有雷鋒精神的 人和事。用實際行動促進(jìn)良好校園風(fēng)氣的形成，用自己的誠實勞 動創(chuàng)造美好的生活。五、活動總結(jié)： （5 分鐘 ）1、由班主任老師總結(jié)歸納這次學(xué)雷鋒活動。通過“學(xué)雷鋒活動” ，讓同學(xué)們在心中樹立雷鋒助人為樂的良好形象，以雷鋒為學(xué)習(xí)的楷模和