班主任工作量化考核表資料

1、精品文檔寧遠縣職業(yè)中專學校班主任工作量化考核表姓名班級總?cè)藬?shù)總得分項目職責任務、標準要求考核辦法分值實際得分思想熱愛教育工作，有良好的職業(yè)道德和組織觀念，能愛校如家，遵紀守法，為人師表。學校評價、教師評價和學生評價相結(jié)合（召開4分教育掌握和運用本職工作所需的業(yè)務知識，做好班主任工作，嚴格執(zhí)行學校和學生處的決定，服從領(lǐng)導分配，按時按質(zhì)完成各項認為或上交資料款項等；工作責任心強，服務態(tài)度端正，盡職盡責，嚴格遵守 勞動紀律，不缺位不缺席及遲到、早退等。座談會、問卷等形式進行），違紀一次扣1分。4分要求學生學習學校規(guī)章制度”，教育學生遵守學校的各項規(guī)章制度。學生處根據(jù)班級工作記錄考核4分16分班級學生

2、鞏固率達 90 %。工作不到位造成流失的，每流失1人扣1分（以交學費學生數(shù)為準），如果是國家政策所造成不扣分。招生處向考核小組提供資料。4分健全掌握學生基本情況，負責組織開展好本班學生量化評價考核，建立并不斷更新學生信息庫（通訊錄），詳細準確并存入電腦，能熟練利用電腦進行信息分類傳遞和上交。本人提供資料、學校評議結(jié)合5分組織負責班組長的選配，做好培養(yǎng)和指導工作，建立學籍檔案。班團組織健全發(fā)揮作用正常。本人提供資料、學校評議結(jié)合5分14分真寫好成績和期末報告冊，負責組織好本班優(yōu)秀學生、班干部的評選工作。本人提供資料、學校評議結(jié)合4分精品文檔熟練掌握招生政策、資助政策、教學制度、收費規(guī)定、畢業(yè)就業(yè)

3、等有關(guān)動向，及時解答學生的疑問。5分業(yè)務熟悉學生所學專業(yè)的教學計劃、 教學大綱，必須熟悉每年的開課計劃、 教學進程和任課教師教學情況， 完成學生對任課教師的測評。學校考核和學生評價相結(jié)合5分深入學生，掌握學生思想動態(tài)，了解學生的學習情況，提高學生的自學能力。5分技能負責填寫學生的畢業(yè)簽定，協(xié)助辦理學生入學和畢業(yè)手續(xù)等有關(guān)工作，協(xié)助填寫不斷完善學籍檔案， 關(guān)注學生的學業(yè)和就業(yè)。按時完成工作任務，提交資料。提交作業(yè)收交記錄和形成性考核成績冊、學校 評議結(jié)合10分30分造好學生花名冊，登記并統(tǒng)計核算形成性考核成績（包括學生考勤成績冊），并配合總務處等有關(guān)部門收好相關(guān)費用，未達到要求每缺1項次扣1分。

4、學生處考核5分項目:職責任務、標準要求考核辦法分值實際得分管理班主任工作有計劃性，班會有簡案，認真記錄班主任周志，及時更改信息，不斷總結(jié)工作經(jīng)驗，經(jīng)常 向領(lǐng)導反饋學生的意見。學?？己撕蛯W生評價相結(jié)合5分宿舍干凈整潔，環(huán)境衛(wèi)生達標，教室干凈整齊。每出現(xiàn)一次不合格扣1分5水平無打架、翻墻、賭博、喝酒、抽煙、上網(wǎng)吧、談情說愛等嚴重違紀違規(guī)行為，不與社會閑雜人員交往，不私自外出留宿，財產(chǎn)保護完好。每岀現(xiàn)上述現(xiàn)象一次扣1分530分教學期間認真做好學生的考勤記錄，辦理請假手續(xù)。在做好學生的德育量化工作提交學期班主任周志和工作總結(jié)?？记谟涗泝?分班級風貌整潔、學習風氣正、集體榮譽感強、學生岀勤率高、勞動與鍛

5、煉好。學校、老師、學生評價10分服務深入學生，深入宿舍，定期召開學生座談會，了解學生的學習動態(tài)，對問題學生進行及時溝通。負責 故好學生日常教學、教務有關(guān)信息資料的傳達、通知。提交學期班主任周志，學生評價4分意識及時發(fā)放教材和作業(yè)，及時回復學生的疑問，反饋信息。提交學期班主任周志、學校評議結(jié)合3分10分熱情對待學生日常咨詢等接待工作，對勞務輸岀的學生學習中遇到的困難能幫助解決。學?？己撕蛯W生評價相結(jié)合3分加班主任工作論文在刊物上發(fā)表或在工作會議上交流。提供論文1-3分分：班主任受校、縣、市、省級表彰。分別獎1、2、3、4分。班級受校、縣、市、省級表彰分別獎1.5.、2.5、3、10分。學生個人受校、縣、市、省級表彰分別獎0.5、1、1.5、2分計。單項獎再減半。提供證書精品文檔學生普遍反映好，學生滿意度達95 %以上。座談會和統(tǒng)計調(diào)查問卷1-3分值周量化和學生會量化加分。學生處考核1-3分減學生受警告、嚴重警告、記過、留校察看、開除學籍處罰每人次扣1、2、3、4、5分。學校考核學生請假超過校規(guī)定次數(shù)者，每超一次扣0.2分以學生請假條為準分缺席學校