《預(yù)防早戀》主題班會

1、青春期教育青春期教育 花季的情感是一種最美好的情花季的情感是一種最美好的情感，然而如果處理不好，就會毀了自感，然而如果處理不好，就會毀了自己的一生。己的一生。 人生每個階段都有每個階段的人生每個階段都有每個階段的使命，我們千萬不可以在春天就去揮使命，我們千萬不可以在春天就去揮霍夏天。莫讓情感航船過早靠岸?；粝奶?。莫讓情感航船過早靠岸。 青春期是指人體從童年向成青春期是指人體從童年向成年過渡的人生關(guān)鍵時期。一般是年過渡的人生關(guān)鍵時期。一般是從從1010歲到歲到2020歲。在這一時期歲。在這一時期, ,人人的生理和心理都會發(fā)生顯著的變的生理和心理都會發(fā)生顯著的變化?；?。一、青春期的特點一、青春期的

2、特點1 1、有了獨立意識，但又有較強的、有了獨立意識，但又有較強的依賴性。依賴性。青春期的心理變化：青春期的心理變化：2、有時出現(xiàn)莫名的憂郁、煩惱、有時出現(xiàn)莫名的憂郁、煩惱，又不愿和家長老師、訴說；，又不愿和家長老師、訴說；媽媽回來了媽媽回來了! !趕緊趕緊把日記藏起來把日記藏起來! !3、有時會出現(xiàn)逆反心理；、有時會出現(xiàn)逆反心理；哼哼, ,我偏偏我偏偏不這樣做不這樣做! !4、喜歡交朋友，對異、喜歡交朋友，對異性感到好奇，渴望得性感到好奇，渴望得到異性的欣賞。到異性的欣賞。1、經(jīng)常對著鏡子端詳自己的容貌。、經(jīng)常對著鏡子端詳自己的容貌。2、開始注意自己的服飾。、開始注意自己的服飾。3、活動場所

3、，有異性在場時，心情特別好。、活動場所，有異性在場時，心情特別好。4、很在意異性同學(xué)對你的評價。、很在意異性同學(xué)對你的評價。5、關(guān)注某位異性同學(xué)的學(xué)習(xí)、活動。、關(guān)注某位異性同學(xué)的學(xué)習(xí)、活動。7、總想不經(jīng)意地看某位同學(xué)。、總想不經(jīng)意地看某位同學(xué)。8、喜歡聽異性同學(xué)之間的談?wù)?、嬉鬧。、喜歡聽異性同學(xué)之間的談?wù)摗㈡音[。9、總想找機會與異性同學(xué)接近。、總想找機會與異性同學(xué)接近。10、單獨與異性相處時，既感到愉快，又感到、單獨與異性相處時，既感到愉快，又感到緊張。緊張。我變了嗎？早戀早戀： 通常意義上是指發(fā)生在生活、通常意義上是指發(fā)生在生活、經(jīng)濟上不能完全獨立，同時又比經(jīng)濟上不能完全獨立，同時又比法定結(jié)

4、婚年齡小很多的青少年這法定結(jié)婚年齡小很多的青少年這一特定群體里的戀愛行為，如中一特定群體里的戀愛行為，如中小學(xué)生的戀愛就是屬早戀。小學(xué)生的戀愛就是屬早戀。二：什么是早戀？二：什么是早戀？三、青少年早戀的原因三、青少年早戀的原因 愛慕心理愛慕心理儀表、專長、品性、家庭背景儀表、專長、品性、家庭背景 好奇心理好奇心理以建立戀愛關(guān)系為途徑（以建立戀愛關(guān)系為途徑（“與其不與其不試而放棄，不如試過再失敗試而放棄，不如試過再失敗”） 愉悅心理愉悅心理與異性密切交往的愉快體驗與異性密切交往的愉快體驗 放松心理放松心理解除來自沉重學(xué)業(yè)負擔的壓力解除來自沉重學(xué)業(yè)負擔的壓力 補償心理補償心理情感補償情感補償（來自

5、學(xué)業(yè)、家庭、社會的挫（來自學(xué)業(yè)、家庭、社會的挫折；精神寄托折；精神寄托早熟早熟，理解與支持），理解與支持） 逆反心理逆反心理兩性交往中受到不恰當?shù)母深A(yù)兩性交往中受到不恰當?shù)母深A(yù)（羅米歐、朱麗葉效應(yīng)逆反、越難得到的越羅米歐、朱麗葉效應(yīng)逆反、越難得到的越寶貴寶貴） 從眾心理從眾心理青少年群體亞文化的影響青少年群體亞文化的影響（比較）（比較） 病理心理病理心理身心早熟，變態(tài)心理身心早熟，變態(tài)心理（童年經(jīng)驗）（童年經(jīng)驗） 媒體影響媒體影響網(wǎng)絡(luò)、影視、書刊，模仿網(wǎng)絡(luò)、影視、書刊，模仿 中學(xué)生和異性交往，是適應(yīng)社中學(xué)生和異性交往，是適應(yīng)社會、認識世界和自身的一種必不可會、認識世界和自身的一種必不可少的方式

6、，對于完善自身、取長補少的方式，對于完善自身、取長補短是有益的。短是有益的。 但是，如果這種交往過密，出但是，如果這種交往過密，出現(xiàn)了早戀，則會造成嚴重的后果。現(xiàn)了早戀，則會造成嚴重的后果。早戀是一枚包著糖衣的苦果早戀是一枚包著糖衣的苦果四、四、早戀帶來的影響早戀帶來的影響早戀危害中學(xué)生的身心健康早戀危害中學(xué)生的身心健康 從身體上講：從身體上講：由于早戀，將大部分時間花由于早戀，將大部分時間花在談戀愛上，因而忽視了體育鍛煉。所以發(fā)在談戀愛上，因而忽視了體育鍛煉。所以發(fā)生這種疾病的人數(shù)遠遠高于其他同學(xué)。另一生這種疾病的人數(shù)遠遠高于其他同學(xué)。另一方面，由于早戀的同學(xué)情緒不夠穩(wěn)定，好沖方面，由于早戀

7、的同學(xué)情緒不夠穩(wěn)定，好沖動，易動感情，自控力較差，常常會產(chǎn)生焦動，易動感情，自控力較差，常常會產(chǎn)生焦慮、煩躁、疑惑、嫉妒等不良情緒。在這些慮、煩躁、疑惑、嫉妒等不良情緒。在這些情緒的影響下，很容易產(chǎn)生食欲不振、渾身情緒的影響下，很容易產(chǎn)生食欲不振、渾身無力、頭暈惡心等癥狀，久而久之，會出現(xiàn)無力、頭暈惡心等癥狀，久而久之，會出現(xiàn)消化道疾病、低血糖癥狀等疾患。消化道疾病、低血糖癥狀等疾患。失戀少年自殺失戀少年自殺 體體內(nèi)鮮血流出一半內(nèi)鮮血流出一半 20032003年年9 9月月2626日傍晚，沈陽市日傍晚，沈陽市康平縣第一中學(xué)康平縣第一中學(xué)校園內(nèi)發(fā)生一幕校園內(nèi)發(fā)生一幕慘劇，一名高二慘劇，一名高二年

8、級男生因戀人年級男生因戀人提出分手，用尖提出分手，用尖銳的玻璃碎片扎銳的玻璃碎片扎破自己胸口，造破自己胸口，造成嚴重的心臟破成嚴重的心臟破裂，裂口長達裂，裂口長達1.51.5厘米，生命岌岌厘米，生命岌岌可危?？晌！?事例2 2早戀對中學(xué)生的學(xué)習(xí)干擾極大早戀對中學(xué)生的學(xué)習(xí)干擾極大 成千上萬的實例告訴我們，沉湎于早戀的成千上萬的實例告訴我們，沉湎于早戀的同學(xué)多數(shù)都是沿著同學(xué)多數(shù)都是沿著 “感情直線上升，成績感情直線上升，成績直線下降直線下降”的軌跡運動的。這是因為中學(xué)的軌跡運動的。這是因為中學(xué)生的早戀生的早戀, ,時常要經(jīng)受嫉妒和失敗的折磨！時常要經(jīng)受嫉妒和失敗的折磨！這一切對于涉世不深、意志薄弱

9、、情感易這一切對于涉世不深、意志薄弱、情感易于沖動的中學(xué)生本來就是一種于沖動的中學(xué)生本來就是一種“超負荷超負荷”運載。在早戀的沉重的幾乎要壓垮全部稚運載。在早戀的沉重的幾乎要壓垮全部稚嫩心靈的超負荷運載下，無心學(xué)習(xí)，成績嫩心靈的超負荷運載下，無心學(xué)習(xí)，成績下降，是十分自然的，也是屢見不鮮的。下降，是十分自然的，也是屢見不鮮的。 3 3早戀容易使中學(xué)生產(chǎn)生越軌行為早戀容易使中學(xué)生產(chǎn)生越軌行為 中學(xué)生激情占優(yōu)勢，容易沖動，自我控制能中學(xué)生激情占優(yōu)勢，容易沖動，自我控制能力差。熱戀中的少男少女往往不能控制自己的力差。熱戀中的少男少女往往不能控制自己的感感 情而過早地發(fā)生兩性關(guān)系。更嚴重的是有情而過早

10、地發(fā)生兩性關(guān)系。更嚴重的是有的男生讓對方懷孕后，陷入到一種極端恐懼和的男生讓對方懷孕后，陷入到一種極端恐懼和痛苦的境地之中，既不敢讓家長、老師知道，痛苦的境地之中，既不敢讓家長、老師知道，也不愿讓同學(xué)知道，演出一幕幕墮落、出走、也不愿讓同學(xué)知道，演出一幕幕墮落、出走、自殺的悲劇，年輕的中學(xué)生朋友們，應(yīng)當警惕自殺的悲劇，年輕的中學(xué)生朋友們，應(yīng)當警惕?。≡嚼壮匾徊奖囟ㄒ冻鰬K重的代價，成為啊！越雷池一步必定要付出慘重的代價，成為早戀的犧性品！早戀的犧性品！ 4 4早戀有可能導(dǎo)致犯罪早戀有可能導(dǎo)致犯罪 據(jù)有關(guān)部門調(diào)查的結(jié)果，中學(xué)生過早涉及愛情，也會給社據(jù)有關(guān)部門調(diào)查的結(jié)果，中學(xué)生過早涉及愛情，也會給

11、社會帶來不安定。流氓、毆斗、盜竊等社會現(xiàn)象的發(fā)生，有很會帶來不安定。流氓、毆斗、盜竊等社會現(xiàn)象的發(fā)生，有很大一部分是與學(xué)生的早戀有關(guān)。中學(xué)生氣盛，不肯輕易吃虧，大一部分是與學(xué)生的早戀有關(guān)。中學(xué)生氣盛，不肯輕易吃虧，特別是在女朋友面前，更不愿意丟臉，他們往往會因為對方特別是在女朋友面前，更不愿意丟臉，他們往往會因為對方對女朋友說了一句不禮貌的話，做出了一個不雅的舉動而喪對女朋友說了一句不禮貌的話，做出了一個不雅的舉動而喪失理智，大打出手，甚至聚眾斗毆，以顯示自己的本事，以失理智，大打出手，甚至聚眾斗毆，以顯示自己的本事，以至違法犯罪。另一方面，中學(xué)生戀愛還需要有物質(zhì)上的消費，至違法犯罪。另一方面

12、，中學(xué)生戀愛還需要有物質(zhì)上的消費，但他們的經(jīng)濟依賴于父母或他人，自己還不能自立，在從初但他們的經(jīng)濟依賴于父母或他人，自己還不能自立，在從初戀到結(jié)婚的一段戀到結(jié)婚的一段“馬拉松馬拉松”式的戀愛期間，需要相當?shù)囊还P式的戀愛期間，需要相當?shù)囊还P金錢花費。而父母所能提供的一點零花錢又往往滿足不了需金錢花費。而父母所能提供的一點零花錢又往往滿足不了需要。這樣中學(xué)生就容易誤入歧途，誘發(fā)偷和搶的念頭，最后要。這樣中學(xué)生就容易誤入歧途，誘發(fā)偷和搶的念頭，最后鋃鐺入獄。鋃鐺入獄。 早戀引發(fā)的跳樓事件早戀引發(fā)的跳樓事件 今年的四月，在安徽省某中學(xué)，發(fā)生了令人心驚肉跳的事件。高一8班的女生江雯跳樓自殺了。原因是她與

13、鄰班的一位男生發(fā)生了戀愛關(guān)系。但不久，江雯又發(fā)現(xiàn)那男生又另有新歡了，江雯很痛苦，決定“用自己生命挽回她的愛人，希望她的愛人抱著她的身體哭泣”（引遺書原話），于是，在一天陽光燦爛的早晨，江雯嘴里叫著那位男孩的名字，從五樓跳下。她的遺言實現(xiàn)了，愛她的人哭天喊地，慘不忍睹，不過，不是那男孩，而是深深愛著她的父母！ 鮮血灌溉的早戀之花鮮血灌溉的早戀之花早戀釀惡果早戀釀惡果 一高中生殺死暗戀女生一高中生殺死暗戀女生 曾轟動鄭州市曾轟動鄭州市“5 52121”校園兇殺案近日告破，涉嫌故校園兇殺案近日告破，涉嫌故意殺人的犯罪嫌疑人普某已被依法逮捕。意殺人的犯罪嫌疑人普某已被依法逮捕。1717歲的犯罪嫌疑歲的

14、犯罪嫌疑人普某系鄭州鐵路某中學(xué)高中學(xué)生。經(jīng)初步查明：普某因人普某系鄭州鐵路某中學(xué)高中學(xué)生。經(jīng)初步查明：普某因暗戀的女同學(xué)李某喜歡上別人，決定第二天把本班的女同暗戀的女同學(xué)李某喜歡上別人，決定第二天把本班的女同學(xué)李某強奸后殺死，然后自殺。學(xué)李某強奸后殺死，然后自殺。 5 5月月2121日下午，普某在商店購買了鎖、刀片、啤酒、日下午，普某在商店購買了鎖、刀片、啤酒、燒餅等物品，將被害人李某騙至校園附近小屋內(nèi)，要與其燒餅等物品，將被害人李某騙至校園附近小屋內(nèi)，要與其發(fā)生性關(guān)系遭到拒絕后，普某竟將李某掐死。發(fā)生性關(guān)系遭到拒絕后，普某竟將李某掐死。 作案后，普某自殺未遂逃竄，后到公安機關(guān)投案。據(jù)作案后，

15、普某自殺未遂逃竄，后到公安機關(guān)投案。據(jù)悉，普某受早戀影響，心理不健康，且平時愛瀏覽黃色網(wǎng)悉，普某受早戀影響，心理不健康，且平時愛瀏覽黃色網(wǎng)站，中毒頗深，最終導(dǎo)致鋌而走險，以身試法釀成命案。站，中毒頗深，最終導(dǎo)致鋌而走險，以身試法釀成命案。早戀早戀犯罪四川一女生早戀被奶奶看見四川一女生早戀被奶奶看見， 怕奶奶告密她，殺死奶奶怕奶奶告密她，殺死奶奶五、五、面對早戀你學(xué)會說面對早戀你學(xué)會說“NONO”嗎？嗎？ 有一天，晶晶在課本中發(fā)現(xiàn)了一位同班男同有一天，晶晶在課本中發(fā)現(xiàn)了一位同班男同學(xué)寫給她的紙條，大意是說他很喜歡她，愿學(xué)寫給她的紙條，大意是說他很喜歡她，愿意和她做個好朋友。最后還有一句英文：意和

16、她做個好朋友。最后還有一句英文：“I LOVE YOU,DONT YOU?”看到它，晶晶既看到它，晶晶既興奮又害怕，她的心如揣了小鹿，怦怦亂跳，興奮又害怕，她的心如揣了小鹿，怦怦亂跳，臉上像火烤一樣。她的眼前立刻浮現(xiàn)出男孩臉上像火烤一樣。她的眼前立刻浮現(xiàn)出男孩兒的笑容、眼神兒的笑容、眼神這一切讓她并不討厭。這一切讓她并不討厭?？梢幌氲狡饺绽锢蠋熀图议L關(guān)于嚴禁早戀的可一想到平日里老師和家長關(guān)于嚴禁早戀的三令五申，又怕三令五申，又怕她不知所措了。她不知所措了。請同學(xué)們討論：他們的感情可以進一步發(fā)展嗎？可以從以下幾個角他們的感情可以進一步發(fā)展嗎？可以從以下幾個角度思考：度思考：1、他們心理成熟了嗎？

17、他們有能力承擔相應(yīng)、他們心理成熟了嗎？他們有能力承擔相應(yīng)的責(zé)任嗎？的責(zé)任嗎？2、他們在經(jīng)濟上能夠獨立嗎？、他們在經(jīng)濟上能夠獨立嗎？3、他們有足夠的時間和精力嗎？進一步發(fā)展、他們有足夠的時間和精力嗎？進一步發(fā)展感情會影響他們的學(xué)業(yè)嗎？感情會影響他們的學(xué)業(yè)嗎？4、老師、父母、老師、父母 對此事持何態(tài)度？對此事持何態(tài)度？5、同學(xué)會如何評價？、同學(xué)會如何評價？6、如果是你，你會怎么處理？、如果是你，你會怎么處理？晶晶該怎么做才合適呢？我們來幫她選擇。晶晶該怎么做才合適呢？我們來幫她選擇。 一是拒絕。一是拒絕。（1）將紙條交給老師，讓老師）將紙條交給老師，讓老師批評教育這位男生。（批評教育這位男生。（2

18、）當眾找到這位男）當眾找到這位男生，嚴詞拒絕她。（生，嚴詞拒絕她。（3）把這件事告訴同學(xué)，）把這件事告訴同學(xué)，鬧得滿城風(fēng)雨。（鬧得滿城風(fēng)雨。（4）把這件事告訴父母，）把這件事告訴父母，尋求幫助。（尋求幫助。（5）找恰當?shù)臅r機，委婉地表）找恰當?shù)臅r機，委婉地表明自己的態(tài)度，拒絕這位男生。明自己的態(tài)度，拒絕這位男生。 二是接受，二是接受，偷偷地與這位男生開始單獨交偷偷地與這位男生開始單獨交往。往。六、正確處理男女六、正確處理男女同學(xué)之間的交往。同學(xué)之間的交往。怎樣怎樣交往交往？(1)(1)、自然交往。、自然交往。在與異性交往的過程中，言語、表情、行為舉止、情感流露及所思所想要做到自然、順暢，既不過

19、分夸張，也不閃爍其辭；既不盲目沖動，也不矯揉造作。消除異性交往中的不自然感是建立正常異性關(guān)系的前提。自然原則的最好體現(xiàn)是，像對待同性同學(xué)那樣對待異性同學(xué)，像建立同性關(guān)系那樣建立異性關(guān)系，像進行同性交往那樣進行異性交往。同學(xué)關(guān)系不要因為異性因素而變得不舒服或不自然。(2)(2)、適度交往。、適度交往。異性交往的程度和方式要恰倒好處，應(yīng)為大多數(shù)人所接受。既不為異性交往過早地萌動情愛，又不因回避或拒絕異性而對交往雙方造成心靈傷害。當然，要做到為大多數(shù)人所接受有時也并不容易，建議你只要做到自然適度，心中無愧，就不必過多顧慮。 (3)(3)、真實坦誠。、真實坦誠。這是指異性交往的態(tài)度問題，要像結(jié)交同性朋

20、友那樣結(jié)交真朋友。 (4)(4)、留有余地。、留有余地。雖然是結(jié)交知心朋友，但是異性交往中，所言所行要留有余地，不能毫無顧忌。比如談話中涉及兩性之間的一些敏感話題時要回避，交往中的身體接觸要有分寸等。特別是在與某位異性的長期交往中，要注意把握好雙方關(guān)系的程度。 4 4、要注意心理衛(wèi)生，不看、要注意心理衛(wèi)生，不看不適宜的報刊雜志、影視節(jié)不適宜的報刊雜志、影視節(jié)目、不上不健康的網(wǎng)站，把目、不上不健康的網(wǎng)站，把精力投入到學(xué)習(xí)中去精力投入到學(xué)習(xí)中去 。5、多參加集體活動，分散獨多參加集體活動，分散獨自喜歡一個異性的注意力，不自喜歡一個異性的注意力，不要與異性單獨交往。通過參加要與異性單獨交往。通過參加有意義的集體活動，可以陶冶有意義的集體活動，可以陶冶自己的情操，樹立遠