班主任工作計劃表格(共7頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上中南學(xué)校2011-2012學(xué)年度 第 一 學(xué)期所帶班級：九（3）班2011年9月1日班主任 ：劉 旻總?cè)藬?shù)男女摸 底 成 績 調(diào) 查 一 覽 表614318優(yōu)（人）良（人）及格（人）不及格(人)差(人)及格率總分平均分科目語文2154516574402666數(shù)學(xué)51037241061317252英語1620411233274545一、 指導(dǎo)思想我將本著一切為了學(xué)生，一切發(fā)展學(xué)生的理念，大力整頓班務(wù)，大興文明新風(fēng)，在全班樹正氣，講奉獻，立標(biāo)桿，為班級做好模范帶頭作用，處處謹慎，時時小心，堅決杜絕班級的歪風(fēng)邪氣，建立有戰(zhàn)斗力的班級干部隊伍，培養(yǎng)有品行，懂品位的青年學(xué)生，為

2、將班級建成全年級乃至全校優(yōu)秀文明班級而不懈努力。二、 具體安排周 次內(nèi) 容1開學(xué)的進班學(xué)生的登記和繳費工作；收心教育與文明禮儀規(guī)范2建立班委會，健全班級管理細則，探索管理手段，從嚴治班3軍訓(xùn)期間學(xué)生的思想動態(tài)的把握；處理突發(fā)問題4做好校服、?？ā㈩^飾、談吐文明的規(guī)范教育工作5對新生的家訪工作；對老生的家長的電訪6教室財產(chǎn)安全的強調(diào)與跟蹤管理；桌椅的損壞情況的登記7召開以學(xué)先進，行善行為主題的的思想道德教育活動8班級學(xué)習(xí)興趣小組的建立及活動的開展9開展班級每日一星的評選工作，激發(fā)學(xué)生的榮譽意識與進取心10做好期中考試的動員工作與考務(wù)安排；期中考試的總結(jié)、表彰11班干部集中培訓(xùn)，學(xué)習(xí)管理學(xué)方法，科

3、學(xué)管班12做好秋游學(xué)生的動員工作；精心安排，確保旅游期間學(xué)生安全13開展“學(xué)科小能手”大比拼，掀起班級優(yōu)良學(xué)風(fēng)新高潮14召開全班班干部會議，商議班級建設(shè)，解決班級學(xué)生思想問題15繼續(xù)細化班級學(xué)生量化考核管理制度，表彰先進，鞭策后進16開一次以“青春期的情感”為主題的班會，處理學(xué)生早戀問題17樹立學(xué)習(xí)典型，進行“樹優(yōu)良學(xué)風(fēng)，建文明班級”的學(xué)習(xí)大比拼18做好后進學(xué)生的激勵與教育，全班開展對其的幫扶工作19爭取全班學(xué)生的家訪工作全部結(jié)束；完成下學(xué)期訂書費的征收20期末考試的誠信教育；期末表彰工作的開展；班級財物的清點三、 采取措施針對這些特點我想本學(xué)期的教育教學(xué)工作應(yīng)該在增強學(xué)生責(zé)任感、強化課堂紀律

4、、提高學(xué)生學(xué)習(xí)自信心、抓好兩頭的分層教學(xué)等方面多下工夫。 1創(chuàng)設(shè)一個良好的班級文化氛圍： 通過對教室環(huán)境的重新布置，如辟出專區(qū)設(shè)立“中考信息欄”、“我們的風(fēng)采”、“學(xué)習(xí)園地”、“讀報角”等為班里創(chuàng)設(shè)一個和諧進取的文化氛圍。當(dāng)然不能因為是初三就游離于學(xué)校的活動之外，可以充分利用校會及學(xué)校搭設(shè)的各項活動平臺積極參與，提高能力，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識。 2建立一支有能力有責(zé)任心的干部隊伍： 民主評選加上學(xué)生自薦對班干部做出必要調(diào)整，明確具體的職能范圍，各項工作落實到人，強化責(zé)任意識，事后要有監(jiān)督和學(xué)生評議。平時日常常規(guī)管理工作突出值日班長的作用。值日班長、小組長互相監(jiān)督，這樣既增強了干部的責(zé)任心又提高了

5、每位學(xué)生工作能力。 3強化課堂學(xué)習(xí)紀律： 包括課前兩分鐘預(yù)備，課堂聽課紀律的掌控，通過值日班長的紀錄，任課教師的反饋，及時了解學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)情況。尤其注意改變一些同學(xué)某些課內(nèi)的“大嘴”現(xiàn)象，逐步形成有序的討論和發(fā)言習(xí)慣，在分組排位時注意學(xué)習(xí)能力強的和能力差的合理分配，從而提高學(xué)習(xí)效率，并使每個人都能參與到學(xué)習(xí)中去。每個月后對有進步的學(xué)生給予適當(dāng)獎勵。 4加強學(xué)生每日行規(guī)教育： 沒有良好的個人行為規(guī)范，就談不上把他們捏合成一個整體，班集體的建設(shè)也無從談起，我應(yīng)該結(jié)合學(xué)校的規(guī)章制度利用各種機會進行強化要求，注意每個細節(jié)的明確，如值日要求；著裝要求；課間休息要求；做操要求；用餐要求等，不能因為學(xué)習(xí)的緊張就忽略了行為規(guī)范的培養(yǎng)。 5抓好學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng)，加強檢查： 除前面所說的課堂紀律外還應(yīng)抓學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng)，如課后作業(yè)的完成要求工整規(guī)范、不抄襲、錯誤及時訂正、準(zhǔn)備一本錯題集、課堂內(nèi)有