版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、服裝設(shè)計基礎(chǔ)第一章第一章 概概 論論課程相關(guān)介紹課程相關(guān)介紹u職業(yè)分類:職業(yè)分類:時裝設(shè)計師、花樣設(shè)計師、工程設(shè)計師(制版)、營銷人員、商品企劃、買手等u核心職業(yè)素質(zhì):核心職業(yè)素質(zhì):1.敏銳的感受力和洞察力2.依靠創(chuàng)造力不斷推陳出新3.利用前兩種素質(zhì)賦予服裝商業(yè)價值u資料收集方法:資料收集方法:服裝類(網(wǎng)絡(luò)、書報、實物)、其他藝術(shù)類、市場信息P316第一節(jié)第一節(jié) 設(shè)計概念簡介設(shè)計概念簡介 計劃、構(gòu)思的形成。計劃、構(gòu)思的形成。 視覺傳達方式,即把計劃、構(gòu)思、設(shè)想、解決問題的方式視覺傳達方式,即把計劃、構(gòu)思、設(shè)想、解決問題的方式利用視覺的方式傳達出來。利用視覺的方式傳達出來。 計劃通過傳達之后的具
2、體應(yīng)用。計劃通過傳達之后的具體應(yīng)用。 二、設(shè)計種類1、空間設(shè)計:建筑、城市規(guī)劃、園林景觀2、生產(chǎn)設(shè)計:產(chǎn)業(yè)設(shè)計、時尚設(shè)計3、廣告設(shè)計:視覺藝術(shù)、時間藝術(shù)設(shè)計 藝術(shù)與手工藝運動 新藝術(shù)運動 包豪斯第二節(jié)第二節(jié) 服裝設(shè)計簡介服裝設(shè)計簡介 一、服裝起源一、服裝起源 1.1.保護說:生理保護、心理保護保護說:生理保護、心理保護 2.2.遮羞說遮羞說 3.3.裝飾說裝飾說二二、服裝概念簡介、服裝概念簡介 1.1.廣義:就相對廣義的服裝概念而言,服裝是指衣服、鞋帽廣義:就相對廣義的服裝概念而言,服裝是指衣服、鞋帽和裝束的總稱,是指一切可以用來裝身的物品。和裝束的總稱,是指一切可以用來裝身的物品。 2.2.
3、狹義:就相對狹義的服裝概念而言,服裝是指用織物等軟狹義:就相對狹義的服裝概念而言,服裝是指用織物等軟性材料制成的、穿戴于身的生活用品。性材料制成的、穿戴于身的生活用品。 狹義的衣服與裝飾品(如首飾、帽子、鞋、狹義的衣服與裝飾品(如首飾、帽子、鞋、眼鏡等)的總和,以及所營造的整體外觀效果,眼鏡等)的總和,以及所營造的整體外觀效果,是一種社會符號語言。它是人外在性質(zhì)和內(nèi)心是一種社會符號語言。它是人外在性質(zhì)和內(nèi)心思想的反映和投影,是生活、時代的具體化體思想的反映和投影,是生活、時代的具體化體現(xiàn)?,F(xiàn)。 衣裳 衣服 時裝 高級時裝 成衣 高級成衣 二、服裝設(shè)計概念簡介二、服裝設(shè)計概念簡介 服裝設(shè)計是以服
4、裝為對象,根據(jù)設(shè)計對象的要求進行構(gòu)服裝設(shè)計是以服裝為對象,根據(jù)設(shè)計對象的要求進行構(gòu)思,運用恰當?shù)脑O(shè)計方法和表達方式,完成整個創(chuàng)造性行思,運用恰當?shù)脑O(shè)計方法和表達方式,完成整個創(chuàng)造性行為的過程。為的過程。 三、服裝設(shè)計的構(gòu)成要素三、服裝設(shè)計的構(gòu)成要素 (一)款式設(shè)計(一)款式設(shè)計 1.造型:造型:構(gòu)成服裝的框架和樣式,包括外輪廓的結(jié)構(gòu)設(shè)計、構(gòu)成服裝的框架和樣式,包括外輪廓的結(jié)構(gòu)設(shè)計、 內(nèi)部線條組織和部件設(shè)計三方面。內(nèi)部線條組織和部件設(shè)計三方面。 內(nèi)部線條設(shè)計內(nèi)部線條設(shè)計 部件設(shè)計部件設(shè)計 2.色彩:色彩:色彩具有強烈的性格特征,具有表達各種感情色彩具有強烈的性格特征,具有表達各種感情的作用,經(jīng)過
5、不同配色的設(shè)計能表現(xiàn)出不同的情調(diào)。的作用,經(jīng)過不同配色的設(shè)計能表現(xiàn)出不同的情調(diào)。 3. 3.材料材料 面料:決定服裝質(zhì)地的外觀效果。面料:決定服裝質(zhì)地的外觀效果。 輔料:反映服裝的內(nèi)在品質(zhì)和細節(jié)處理上的審美訴求。輔料:反映服裝的內(nèi)在品質(zhì)和細節(jié)處理上的審美訴求。 (二)結(jié)構(gòu)設(shè)計:決定服裝裁剪的合理性(二)結(jié)構(gòu)設(shè)計:決定服裝裁剪的合理性 (三)工藝設(shè)計:三)工藝設(shè)計:決定服裝成品的加工質(zhì)量決定服裝成品的加工質(zhì)量四、服裝設(shè)計的特征四、服裝設(shè)計的特征1.1.服裝設(shè)計是設(shè)計要素和服用功能的統(tǒng)一體。服裝設(shè)計是設(shè)計要素和服用功能的統(tǒng)一體。 2.2.服裝設(shè)計具有比較明顯的歷史的或民族文化的特征。服裝設(shè)計具有比
6、較明顯的歷史的或民族文化的特征。 3. 3.服裝設(shè)計是藝術(shù)與技術(shù)、美學與科學的結(jié)合體,既具有藝服裝設(shè)計是藝術(shù)與技術(shù)、美學與科學的結(jié)合體,既具有藝術(shù)性的形象思維,又具有工程性的邏輯思維。術(shù)性的形象思維,又具有工程性的邏輯思維。第三節(jié)第三節(jié) 服裝設(shè)計原則服裝設(shè)計原則 一、實用原則一、實用原則 (一)功能性(一)功能性 (二)技術(shù)性(二)技術(shù)性 二、審美原則二、審美原則 (一)文化性(一)文化性(二)藝術(shù)性(二)藝術(shù)性(三)時尚性(三)時尚性(三)時尚性(三)時尚性(三)時尚性(三)時尚性三、經(jīng)濟原則三、經(jīng)濟原則 合理用料是降低服裝成本的最關(guān)鍵因素,批量合理用料是降低服裝成本的最關(guān)鍵因素,批量化服裝
7、設(shè)計的款式在達到設(shè)計要求的前提下應(yīng)盡量化服裝設(shè)計的款式在達到設(shè)計要求的前提下應(yīng)盡量簡潔,這樣就可以減少服裝的用料。此外,款式簡簡潔,這樣就可以減少服裝的用料。此外,款式簡潔的服裝,在制作時所需要的勞動量較小,生產(chǎn)時潔的服裝,在制作時所需要的勞動量較小,生產(chǎn)時間縮短,廠方用于工時工資的支出減少,成本也會間縮短,廠方用于工時工資的支出減少,成本也會降低。降低。第四節(jié)第四節(jié) 服裝設(shè)計相關(guān)條件服裝設(shè)計相關(guān)條件 一、服裝設(shè)計的條件一、服裝設(shè)計的條件 (一)五(一)五W W條件條件 首先是什么人穿(首先是什么人穿(WhoWho) 其次是什么時候穿(其次是什么時候穿(WhenWhen) 第三是什么場合穿第三
8、是什么場合穿(Where)(Where) 第四是穿什么服裝第四是穿什么服裝(What) (What) 第五是為了什么穿第五是為了什么穿(Why)(Why) (二)(二)TPOTPO原則原則 T T 即即TimeTime(時間)(時間) P P 即即PlacePlace (環(huán)境場合)(環(huán)境場合) O O 即即ObjectObject(著裝主體)(著裝主體) 二、服裝設(shè)計師的條件二、服裝設(shè)計師的條件 (一)知識結(jié)構(gòu)(一)知識結(jié)構(gòu) 1.1.理論知識理論知識 2.2.市場經(jīng)驗市場經(jīng)驗 (二)設(shè)計師的人格素質(zhì)(二)設(shè)計師的人格素質(zhì) 思考與練習思考與練習1.1.從服裝設(shè)計的構(gòu)成要素看,不同服裝的設(shè)計關(guān)鍵在哪兒?從服裝設(shè)計的構(gòu)成要素看,不同服裝的設(shè)計關(guān)鍵在哪兒?2.2.在實際服裝設(shè)計中,如何協(xié)調(diào)服裝設(shè)計的實用原則、審美在實際服裝設(shè)計中,如何協(xié)調(diào)服裝設(shè)計的實用原則、審美 原則和經(jīng)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 英漢交互口譯課程設(shè)計
- 體育行業(yè)助理的日常工作內(nèi)容和能力要求
- 內(nèi)科護士工作心得
- 情境教學法在班級中的應(yīng)用計劃
- 建筑行業(yè)客服工作思考
- 酒店管理技術(shù)要點概述
- 旅游景區(qū)衛(wèi)生凈化
- 2024年甜甜的秘密教案
- 2024年認識數(shù)學的教案
- 2024年認識空氣教案
- 2025年1月山西、陜西、寧夏、青海普通高等學校招生考試適應(yīng)性測試(八省聯(lián)考)政治
- 《廣東省智慧高速公路建設(shè)指南(試行)》
- 護理年終個人工作總結(jié)
- 《臨床顱內(nèi)壓增高》課件
- 2024老師聘用合同范本
- 國開電大《建筑結(jié)構(gòu)試驗》形考任務(wù)1-4參考答案
- 年度分析報告格式范文
- 2024年度吉林省國家電網(wǎng)招聘之法學類典型題匯編及答案
- 2024電力建設(shè)工程質(zhì)量問題通病防止手冊
- 【初中地理】世界的聚落+課件-2024-2025學年七年級地理上學期(湘教版2024)
- 辯論英文課件教學課件
評論
0/150
提交評論