2022年中職班主任工作計(jì)劃格式范文

1、高品質(zhì)文檔2022年中職班主任工作計(jì)劃格式范文 班主任工作方案是班主任對(duì)班級(jí)工作的一種設(shè)想與工作思路，班集體是學(xué)校訓(xùn)練，教學(xué)的基本單位，是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、進(jìn)展的主要場(chǎng)所。 中職班主任工作方案 做好班主任，首先要明確自己的目標(biāo)和制定好工作方案。中職學(xué)校不同于高中學(xué)校，學(xué)生素養(yǎng)較低，較難管理。本班級(jí)大部分學(xué)生來自貴州，離家較遠(yuǎn)，所以又區(qū)分于別的中專班，需要在學(xué)習(xí)和生活上更加關(guān)懷和關(guān)注。因此，本學(xué)期制定了一下具體的班主任工作方案： 一、總體工作方案 第一，連續(xù)搞好班級(jí)穩(wěn)定工作。新學(xué)期開學(xué)，本班學(xué)生無一人流失依舊是74人，8名男生，66名女生，其中，住校生70人，走讀生4人。但越是穩(wěn)定的班級(jí)越容不得半

2、點(diǎn)疏漏。一個(gè)班級(jí)假如不穩(wěn)定，學(xué)生精力分散，班集體渙散，學(xué)習(xí)必定會(huì)受到影響，學(xué)生流失率會(huì)不斷增加，班級(jí)失去吸引力。穩(wěn)定的班級(jí)才能贏得課堂學(xué)習(xí)的高效率，學(xué)生學(xué)習(xí)成果才會(huì)進(jìn)步，沒有班級(jí)的高度分散力，就無從談學(xué)習(xí)的爭(zhēng)優(yōu)，無從說考核的優(yōu)秀，對(duì)學(xué)生的日常行為習(xí)慣要一如既往嚴(yán)格要求，從細(xì)節(jié)入手，把學(xué)生的不良行為習(xí)慣扼殺在萌芽狀態(tài)，用平和的方法化解學(xué)生之間的沖突，將學(xué)生的同學(xué)關(guān)系上升為友情，增加班級(jí)分散力，創(chuàng)建穩(wěn)定班集體。 第二，仔細(xì)負(fù)責(zé)地完成學(xué)校各科室學(xué)生工作的支配、做好學(xué)校文體等活動(dòng)開展宣揚(yáng)支配。通過活動(dòng)的開展，能夠加強(qiáng)學(xué)生間團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量，培育學(xué)生的集體主義和團(tuán)結(jié)友愛的優(yōu)良品質(zhì)。 第三，加強(qiáng)班級(jí)學(xué)生的德

3、育訓(xùn)練、勵(lì)志訓(xùn)練、自信念訓(xùn)練和感恩訓(xùn)練，多與家長(zhǎng)溝通，告知其學(xué)生狀況。德育訓(xùn)練是訓(xùn)練的首位。德育可以讓自卑的學(xué)生自信起來，讓迷茫的學(xué)生找到自己的目標(biāo)和方向，讓冷漠的學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，讓自私的學(xué)生變得喜愛集體，讓消極的學(xué)生燃燒起美妙的盼望。鼓舞學(xué)生從陰暗中走出來，查找自身的優(yōu)勢(shì)，并不斷進(jìn)行提升，教會(huì)學(xué)生感恩，因?yàn)楦卸鞯娜嗽诮o了你傷痛時(shí)，也讓你獲得了成長(zhǎng)。 第四，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，鼓舞學(xué)生進(jìn)行深造預(yù)備，迎接社會(huì)挑戰(zhàn)。作為二班級(jí)的班主任，學(xué)生在幾個(gè)月之后將面臨社會(huì)實(shí)踐，學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)間已不多，對(duì)于學(xué)生的進(jìn)展應(yīng)賜予相應(yīng)的引導(dǎo)，進(jìn)行深造的同學(xué)讓其多學(xué)習(xí)理論和技能學(xué)問，對(duì)于即將找工作的學(xué)生賜予社會(huì)生存技巧、社交、面試

4、等力量的提升。 第五，連續(xù)培育班干部的管理力量，加強(qiáng)對(duì)他們的培訓(xùn)指導(dǎo)。不論在任何一個(gè)班級(jí)班干部的力氣都是不行忽視的，他們是班主任的左右手，是班級(jí)體的核心和頂梁柱，對(duì)他們下放相應(yīng)的權(quán)利，對(duì)他們進(jìn)行工作的指導(dǎo)，不但可以減輕班主任工作負(fù)擔(dān)，卸下一些學(xué)生能干的事情，騰出多余的時(shí)間，多賜予后進(jìn)生一些思想溝通，另一方面，班級(jí)管理也是管理的一種，可以培育學(xué)生的管理力量，把握更多地生存技能。 第六，連續(xù)完善班級(jí)管理制度。上學(xué)期，已將班級(jí)公約，班規(guī)出臺(tái)，有具體的學(xué)生檔案，但對(duì)于學(xué)生的管理還不夠完善，因此，本學(xué)期將實(shí)行班務(wù)日志管理，在班規(guī)制定上，以人為本，盡量做到柔、文、粗、活，多一些人文關(guān)懷。 第七、個(gè)人應(yīng)加強(qiáng)

5、自身訓(xùn)練技能、管理技能的學(xué)習(xí)。班主任在作為管理者的同時(shí)，也是一名訓(xùn)練者肩負(fù)著管理與訓(xùn)練的雙重責(zé)任。因此在提升班級(jí)管理力量的同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)水平的學(xué)習(xí)，提升個(gè)人訓(xùn)練技能，這樣才能更大地贏得學(xué)生的鄙視，減輕管理障礙。 二、班主任工作周方案 第一周：做好開學(xué)預(yù)備工作。開學(xué)時(shí)間通知、費(fèi)用交代、學(xué)生到校未開課前衛(wèi)生、住宿報(bào)名等支配，制定工作方案。 第二周：參與校本研訓(xùn)培訓(xùn)，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行報(bào)名注冊(cè)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行新學(xué)期返校平安訓(xùn)練、引導(dǎo)學(xué)生把心思轉(zhuǎn)到新學(xué)期的學(xué)習(xí)上來，監(jiān)督晨跑、晨誦、衛(wèi)生、午唱。做好班委新學(xué)期工作支配和指導(dǎo)。 第三周：將制定好的班務(wù)日志交給班長(zhǎng)，指導(dǎo)其進(jìn)行填寫。連續(xù)監(jiān)督晨跑，并制定班級(jí)晨跑

6、誓詞，連續(xù)加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，制定行為習(xí)慣養(yǎng)成班級(jí)誓詞。通知校外租住學(xué)生在下周請(qǐng)家長(zhǎng)及房東到學(xué)生科簽訂校外租住平安責(zé)任協(xié)議。社會(huì)實(shí)踐返校學(xué)生鼓舞訓(xùn)練及回家支配，交代返校時(shí)間(本周日晚自習(xí)返校上課)。支配學(xué)生出好感恩母親主題板報(bào)。推選班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部和文明之星。 第四周：召開妥協(xié)訓(xùn)練主題班會(huì)。做好相關(guān)班級(jí)工作活動(dòng)記錄，迎接檢查。 第五周：連續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的禮儀規(guī)范訓(xùn)練。動(dòng)員學(xué)生為即將開展的藝術(shù)活動(dòng)月做預(yù)備。開展“和”班級(jí)文化建設(shè)。 第六周：清明節(jié)放假，做好學(xué)生回家平安訓(xùn)練，說明返校時(shí)間。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生各方面學(xué)習(xí)要求，迎接即將來臨的社會(huì)大挑戰(zhàn)。 第七周：加強(qiáng)學(xué)生的一般話訓(xùn)練，做好第二次一般話測(cè)試預(yù)備

7、。 第八周：幫助學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)月開展，指導(dǎo)學(xué)生有序文明參加活動(dòng)。 第九周：做好日常工作，處理好班級(jí)消失的特別問題，連續(xù)監(jiān)督學(xué)生的考勤狀況。動(dòng)員學(xué)生樂觀參與技能月活動(dòng)，并進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)。 第十周：幫助學(xué)校開展好技能月活動(dòng)。抽時(shí)間與學(xué)生家進(jìn)步行電話溝通，讓其了解學(xué)生狀況。 第十一周：幫助學(xué)校辦理好本班學(xué)生畢業(yè)檔案，組織五.一、五.四班團(tuán)活動(dòng)。幫助學(xué)校開展體育月活動(dòng)，做好學(xué)生體育活動(dòng)訓(xùn)練與指導(dǎo)。 第十二周：第二次妥協(xié)訓(xùn)練主題班會(huì)，開展班級(jí)“即將入職”作文競(jìng)賽第一輪選拔。 第十三周：做好班級(jí)日常工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的心里溝通和談話。隨時(shí)接受學(xué)校工作支配。 第十四周：幫助學(xué)校開展好廣播操競(jìng)賽。 第十五

8、周：隨時(shí)解答學(xué)生在畢業(yè)、深造、就業(yè)等方面的問題。 第十六周：再次進(jìn)行平安訓(xùn)練，做好畢業(yè)生心理輔導(dǎo)。結(jié)合社會(huì)用人狀況級(jí)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)、特長(zhǎng)、性格、愛好，對(duì)學(xué)生的就業(yè)賜予指導(dǎo)。 第十七周：做好期末學(xué)生復(fù)習(xí)工作要求，幫助辦理好相關(guān)畢業(yè)手續(xù)。 第十八周：報(bào)送優(yōu)秀班集體評(píng)比資料，做好學(xué)生畢業(yè)善后工作。 第十九周：個(gè)人做好期末工作總結(jié)和畢業(yè)班班主任工作總結(jié)，仔細(xì)總結(jié)閱歷和教訓(xùn)。 注：以上各周只是日常工作中的較為突出的重要工作，每周在開展這些工作的同時(shí)，伴隨著日常工作的開展。 中職班主任工作總結(jié) 一學(xué)期的時(shí)間一晃就結(jié)束了，電子三班的學(xué)生的學(xué)校生活也行將結(jié)束，他們將開頭為期一年的頂崗實(shí)習(xí)?；仡欉@一學(xué)期的工作，雖沒

9、有驚天動(dòng)地的成果，但也還算欣慰。 1、平安工作取得實(shí)效，確保了平安。 對(duì)于平安，做到了有要求，有強(qiáng)調(diào)，有記錄，為防止平安訓(xùn)練的空洞說教，我常把身邊發(fā)生的一些平安事故講給學(xué)生聽，有時(shí)也由學(xué)生之口講出來，起到了警示作用。 2、德育工作不放松。本著“先成人，后成才”的訓(xùn)練理念，我把對(duì)學(xué)生的德育工作放在首位。利用每天早晨的朝會(huì)課時(shí)間，通過身邊事例，名人故事等，讓學(xué)生明白做一個(gè)有道德的人有多重要。 3、和學(xué)生交心，促進(jìn)成長(zhǎng)。要想使訓(xùn)練取得好的訓(xùn)練效果，就必需和學(xué)生交伴侶，和學(xué)生交伴侶，就必需以真心對(duì)待他們。平日里，我做到了關(guān)懷學(xué)生的生活、家庭、學(xué)習(xí)等狀況，讓他們感覺到老師對(duì)他的關(guān)注，這樣他們才會(huì)對(duì)你放開

10、心扉。同時(shí)，我要求學(xué)生寫周記，以這種特別的形式和學(xué)生交心，了解他們的生活，思想，并給他們一些指導(dǎo)，收效良好。 4、常規(guī)管理常抓不懈。對(duì)學(xué)生的日常行為規(guī)范訓(xùn)練，從小事中跟學(xué)生講大道理，使其養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣，采納朝會(huì)不提名，個(gè)別談話，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的形式，新生學(xué)生自尊，同時(shí)又指出不文明行為的嚴(yán)峻性。讓學(xué)生每天睡覺前總結(jié)自己一天的行為，一周一次大總結(jié)(周記)，敦促每個(gè)人進(jìn)步。 5、以活動(dòng)為載體，增加了班級(jí)分散力。每周結(jié)合學(xué)校布置的主題訓(xùn)練活動(dòng)，開展主題班會(huì)，集體學(xué)習(xí)，講座溝通，節(jié)目表演等形式，使學(xué)生真正受到訓(xùn)練。本期的運(yùn)動(dòng)會(huì)，十佳歌手競(jìng)賽，詩(shī)歌朗誦競(jìng)賽，我班學(xué)生仔細(xì)預(yù)備，樂觀參加，體現(xiàn)了劇烈的集體榮

11、譽(yù)感，在大家的努力下，各項(xiàng)都取得了好的成果。其中女子籃球賽獲得第三名的好成果，*(一女生)獲得十佳歌手第二名。 6、學(xué)生留言現(xiàn)真情。面對(duì)學(xué)生的離別，心中難免不舍，我讓學(xué)生每人給我一份留言，從他們的留言中，我讀懂了他們對(duì)我的理解，對(duì)他們自己曾經(jīng)的淘氣給我?guī)淼牟豢旄械嚼⒕危€有對(duì)我的祝愿，對(duì)我工作的建議等，更多地，讀懂了他們對(duì)我的喜愛。我知道，那是我用真心換來的。 7、工作中的不足： (1)對(duì)犯錯(cuò)誤的學(xué)生不勉勵(lì)嚴(yán)峻(這也是學(xué)生對(duì)我的建議) (2)班級(jí)活動(dòng)開展偏少 8、對(duì)自身今后工作要求： (1)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié) (2)該兇(嚴(yán)峻)時(shí)要兇些。 中職班主任工作方案 本學(xué)期我連續(xù)擔(dān)當(dāng)中職09計(jì)算機(jī)1

12、班班主任，該班共有學(xué)生32人，女生21人，男生11，漢族30人，回族2人走讀生22人，住宿生10人。班里大部分同學(xué)觀念強(qiáng)，學(xué)習(xí)仔細(xì)，有上進(jìn)心，有活力，但有個(gè)別學(xué)生松懈，學(xué)習(xí)、紀(jì)律較差，缺乏自我管理意識(shí)，自律性較淡保為了讓學(xué)生形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生習(xí)慣餓好的行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)自我管理，自我約束，學(xué)會(huì)做人、做事、學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作，力爭(zhēng)更好地進(jìn)展自己，方案做以下工作：一.完善思想行為規(guī)范，嚴(yán)格量化考核，努力促使學(xué)生形成規(guī)范意識(shí)，達(dá)到自我管理。二.抓學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生。定期檢查各科作業(yè)，并利用周記、摘抄了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，努力促進(jìn)學(xué)生樹立樂觀進(jìn)取，敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng)。三.結(jié)合學(xué)生特長(zhǎng)，安排

13、相關(guān)工作，努力促進(jìn)學(xué)生共性進(jìn)展。四.在教學(xué)工作中滲透德育訓(xùn)練，努力塑造學(xué)生美妙的心靈(真、善、美)。每周一篇經(jīng)典美文的觀賞，感知美，憧憬美。五.結(jié)合社會(huì)用人現(xiàn)狀，引導(dǎo)學(xué)生責(zé)任心，誠(chéng)懇，吃苦勤奮，協(xié)作。守紀(jì)、創(chuàng)新(以故事啟發(fā)引導(dǎo)須生)面對(duì)將來的五種人：受過專業(yè)訓(xùn)練的人、擅長(zhǎng)整合的人、有制造性的人、敬重別人的人、有道德心的人。六.加強(qiáng)校家聯(lián)系，多溝通關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)，準(zhǔn)時(shí)解決問題。活動(dòng)：1.常規(guī)訓(xùn)練2.點(diǎn)亮心燈學(xué)會(huì)感恩3.今日我們?cè)鯓幼鰧W(xué)生4.從小的善舉做起5.漂亮心情祝你勝利6.逆境是熬煉意志的磨刀石7.在我生命的每一天8.自信助我勝利9.將來不是夢(mèng)理解與現(xiàn)實(shí)10.抵制誘-惑克制自我11.友情的芳

14、香12.理解寬容伴我同行13.十年后的我(班主任工作方案)中職班主任工作方案 春節(jié)很快過去了，新的學(xué)期立刻開頭，我們也即將投入到緊急的工作和學(xué)習(xí)生活之中。在這新的學(xué)期里，我將會(huì)連續(xù)帶領(lǐng)護(hù)理37丙班走向新的里程。針對(duì)上學(xué)期本班學(xué)生學(xué)習(xí)成果相對(duì)較差，同學(xué)之間向心力不夠分散，班干部隊(duì)伍不夠成熟等現(xiàn)象，本學(xué)期將連續(xù)加強(qiáng)班級(jí)管理，培育班干部隊(duì)伍建設(shè)，培育學(xué)生自主合作力量和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生身心全面進(jìn)展，創(chuàng)建一個(gè)溫馨和諧的班集體。特制訂班主任工作方案如下：一、指導(dǎo)思想全面貫徹黨的訓(xùn)練方針,深刻領(lǐng)悟把握住學(xué)生手冊(cè)的方向，結(jié)合學(xué)校德育工作的“三全育人”要求，注意工作的科學(xué)性.思想性和層次性，抓好班級(jí)訓(xùn)練工

15、作。通過各項(xiàng)活動(dòng)的開發(fā)，落實(shí)學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作方案，并做好學(xué)校班級(jí)家長(zhǎng)的橋梁溝通，相互支持協(xié)作工作，全面推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。二、班級(jí)概況我班由33名男生組成。其中2人為走讀生，大部分均為在校寄宿生。而且學(xué)生素養(yǎng)參差不齊，自主學(xué)習(xí)力量較差，缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨(dú)立生活習(xí)慣,學(xué)生之間分派較多，班級(jí)分散力較弱。三、詳細(xì)工作措施1、修整、培育班干部隊(duì)伍，建立一支樂觀進(jìn)取，責(zé)任心強(qiáng)、管理力量強(qiáng)的班干部隊(duì)伍。營(yíng)造讀書氛圍，創(chuàng)建書香班級(jí)。培育學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，形成勤思好問的學(xué)風(fēng)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取的班風(fēng)。2、主動(dòng)關(guān)懷學(xué)生，做好學(xué)生心理工作開通“班主任信箱”、“班級(jí)平臺(tái)”等，并通過其了解學(xué)生;常

16、到學(xué)生宿舍走走，主動(dòng)與學(xué)生溝通，常常與學(xué)生談心溝通，了解她們的心理心情、思想動(dòng)態(tài)，主動(dòng)關(guān)懷、勸慰，關(guān)心她們，準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題，做學(xué)生的知心伴侶;開設(shè)專題學(xué)問講座，加強(qiáng)心理引導(dǎo);召開主題班會(huì)，加深學(xué)生的自我熟悉;努力培育良好的師生關(guān)系，以便更好地開展各項(xiàng)管理工作，促進(jìn)學(xué)生的身心健康。3、培育健全人格，打造優(yōu)質(zhì)人才在班級(jí)樹立做人第一，做學(xué)問第二的思想。建構(gòu)獨(dú)立、自信、自尊、自強(qiáng)的健全人格培育模式，使學(xué)生能客觀地熟悉自我，自覺管理自己的學(xué)習(xí)生活。激發(fā)學(xué)生劇烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，勤奮好學(xué)，培育品學(xué)兼優(yōu)、全面進(jìn)展的優(yōu)質(zhì)人才。4、發(fā)揮班會(huì)課的作用，加大訓(xùn)練力度定期召開班級(jí)會(huì)議、班干部會(huì)議，突出學(xué)生的主體地位

17、，讓學(xué)生準(zhǔn)時(shí)了解自己，學(xué)會(huì)自己管理自己，并準(zhǔn)時(shí)依據(jù)班級(jí)詳細(xì)狀況，賜予正確的指導(dǎo)。也可利用成果優(yōu)秀的同學(xué)帶動(dòng)較差同學(xué)學(xué)習(xí)的作用，共享她的學(xué)習(xí)閱歷，營(yíng)造一個(gè)樂觀的學(xué)習(xí)氛圍。組織和鼓舞學(xué)生樂觀參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心的全面進(jìn)展。5、訓(xùn)練學(xué)生努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，通過德智體操行分評(píng)比，增加學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力，提高學(xué)習(xí)成果。制訂班干部輪值制度及班級(jí)公約，以維持早讀、課堂及晚自習(xí)等班級(jí)學(xué)習(xí)秩序。6、準(zhǔn)時(shí)與各科任老師聯(lián)系，抓好各門學(xué)科的學(xué)習(xí)成果。7、保持與家長(zhǎng)聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)反映其子女在學(xué)校的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活狀況。做好“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作，并多與家長(zhǎng)聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和協(xié)作共同訓(xùn)練

18、學(xué)生。8、組織和鼓舞學(xué)生樂觀參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，如班級(jí)晚會(huì)、五.四青年節(jié)活動(dòng)等，以豐富學(xué)生的課余生活，促進(jìn)學(xué)生身心的全面進(jìn)展。 班主任工作方案是班主任對(duì)班級(jí)工作的一種設(shè)想與工作思路，班集體是學(xué)校訓(xùn)練，教學(xué)的基本單位，是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、進(jìn)展的主要場(chǎng)所。 中職班主任工作方案 做好班主任，首先要明確自己的目標(biāo)和制定好工作方案。中職學(xué)校不同于高中學(xué)校，學(xué)生素養(yǎng)較低，較難管理。本班級(jí)大部分學(xué)生來自貴州，離家較遠(yuǎn)，所以又區(qū)分于別的中專班，需要在學(xué)習(xí)和生活上更加關(guān)懷和關(guān)注。因此，本學(xué)期制定了一下具體的班主任工作方案： 一、總體工作方案 第一，連續(xù)搞好班級(jí)穩(wěn)定工作。新學(xué)期開學(xué)，本班學(xué)生無一人流失依舊是74人，

19、8名男生，66名女生，其中，住校生70人，走讀生4人。但越是穩(wěn)定的班級(jí)越容不得半點(diǎn)疏漏。一個(gè)班級(jí)假如不穩(wěn)定，學(xué)生精力分散，班集體渙散，學(xué)習(xí)必定會(huì)受到影響，學(xué)生流失率會(huì)不斷增加，班級(jí)失去吸引力。穩(wěn)定的班級(jí)才能贏得課堂學(xué)習(xí)的高效率，學(xué)生學(xué)習(xí)成果才會(huì)進(jìn)步，沒有班級(jí)的高度分散力，就無從談學(xué)習(xí)的爭(zhēng)優(yōu)，無從說考核的優(yōu)秀，對(duì)學(xué)生的日常行為習(xí)慣要一如既往嚴(yán)格要求，從細(xì)節(jié)入手，把學(xué)生的不良行為習(xí)慣扼殺在萌芽狀態(tài)，用平和的方法化解學(xué)生之間的沖突，將學(xué)生的同學(xué)關(guān)系上升為友情，增加班級(jí)分散力，創(chuàng)建穩(wěn)定班集體。 第二，仔細(xì)負(fù)責(zé)地完成學(xué)校各科室學(xué)生工作的支配、做好學(xué)校文體等活動(dòng)開展宣揚(yáng)支配。通過活動(dòng)的開展，能夠加強(qiáng)學(xué)生間

20、團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量，培育學(xué)生的集體主義和團(tuán)結(jié)友愛的優(yōu)良品質(zhì)。 第三，加強(qiáng)班級(jí)學(xué)生的德育訓(xùn)練、勵(lì)志訓(xùn)練、自信念訓(xùn)練和感恩訓(xùn)練，多與家長(zhǎng)溝通，告知其學(xué)生狀況。德育訓(xùn)練是訓(xùn)練的首位。德育可以讓自卑的學(xué)生自信起來，讓迷茫的學(xué)生找到自己的目標(biāo)和方向，讓冷漠的學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，讓自私的學(xué)生變得喜愛集體，讓消極的學(xué)生燃燒起美妙的盼望。鼓舞學(xué)生從陰暗中走出來，查找自身的優(yōu)勢(shì)，并不斷進(jìn)行提升，教會(huì)學(xué)生感恩，因?yàn)楦卸鞯娜嗽诮o了你傷痛時(shí)，也讓你獲得了成長(zhǎng)。 第四，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，鼓舞學(xué)生進(jìn)行深造預(yù)備，迎接社會(huì)挑戰(zhàn)。作為二班級(jí)的班主任，學(xué)生在幾個(gè)月之后將面臨社會(huì)實(shí)踐，學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)間已不多，對(duì)于學(xué)生的進(jìn)展應(yīng)賜予相應(yīng)的引導(dǎo)，進(jìn)行深造

21、的同學(xué)讓其多學(xué)習(xí)理論和技能學(xué)問，對(duì)于即將找工作的學(xué)生賜予社會(huì)生存技巧、社交、面試等力量的提升。 第五，連續(xù)培育班干部的管理力量，加強(qiáng)對(duì)他們的培訓(xùn)指導(dǎo)。不論在任何一個(gè)班級(jí)班干部的力氣都是不行忽視的，他們是班主任的左右手，是班級(jí)體的核心和頂梁柱，對(duì)他們下放相應(yīng)的權(quán)利，對(duì)他們進(jìn)行工作的指導(dǎo)，不但可以減輕班主任工作負(fù)擔(dān)，卸下一些學(xué)生能干的事情，騰出多余的時(shí)間，多賜予后進(jìn)生一些思想溝通，另一方面，班級(jí)管理也是管理的一種，可以培育學(xué)生的管理力量，把握更多地生存技能。 第六，連續(xù)完善班級(jí)管理制度。上學(xué)期，已將班級(jí)公約，班規(guī)出臺(tái)，有具體的學(xué)生檔案，但對(duì)于學(xué)生的管理還不夠完善，因此，本學(xué)期將實(shí)行班務(wù)日志管理，在

22、班規(guī)制定上，以人為本，盡量做到柔、文、粗、活，多一些人文關(guān)懷。 第七、個(gè)人應(yīng)加強(qiáng)自身訓(xùn)練技能、管理技能的學(xué)習(xí)。班主任在作為管理者的同時(shí)，也是一名訓(xùn)練者肩負(fù)著管理與訓(xùn)練的雙重責(zé)任。因此在提升班級(jí)管理力量的同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)水平的學(xué)習(xí)，提升個(gè)人訓(xùn)練技能，這樣才能更大地贏得學(xué)生的鄙視，減輕管理障礙。 二、班主任工作周方案 第一周：做好開學(xué)預(yù)備工作。開學(xué)時(shí)間通知、費(fèi)用交代、學(xué)生到校未開課前衛(wèi)生、住宿報(bào)名等支配，制定工作方案。 第二周：參與校本研訓(xùn)培訓(xùn)，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行報(bào)名注冊(cè)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行新學(xué)期返校平安訓(xùn)練、引導(dǎo)學(xué)生把心思轉(zhuǎn)到新學(xué)期的學(xué)習(xí)上來，監(jiān)督晨跑、晨誦、衛(wèi)生、午唱。做好班委新學(xué)期工作支配和指導(dǎo)。

23、第三周：將制定好的班務(wù)日志交給班長(zhǎng)，指導(dǎo)其進(jìn)行填寫。連續(xù)監(jiān)督晨跑，并制定班級(jí)晨跑誓詞，連續(xù)加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，制定行為習(xí)慣養(yǎng)成班級(jí)誓詞。通知校外租住學(xué)生在下周請(qǐng)家長(zhǎng)及房東到學(xué)生科簽訂校外租住平安責(zé)任協(xié)議。社會(huì)實(shí)踐返校學(xué)生鼓舞訓(xùn)練及回家支配，交代返校時(shí)間(本周日晚自習(xí)返校上課)。支配學(xué)生出好感恩母親主題板報(bào)。推選班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部和文明之星。 第四周：召開妥協(xié)訓(xùn)練主題班會(huì)。做好相關(guān)班級(jí)工作活動(dòng)記錄，迎接檢查。 第五周：連續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的禮儀規(guī)范訓(xùn)練。動(dòng)員學(xué)生為即將開展的藝術(shù)活動(dòng)月做預(yù)備。開展“和”班級(jí)文化建設(shè)。 第六周：清明節(jié)放假，做好學(xué)生回家平安訓(xùn)練，說明返校時(shí)間。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生各方面學(xué)習(xí)要求，迎

24、接即將來臨的社會(huì)大挑戰(zhàn)。 第七周：加強(qiáng)學(xué)生的一般話訓(xùn)練，做好第二次一般話測(cè)試預(yù)備。 第八周：幫助學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)月開展，指導(dǎo)學(xué)生有序文明參加活動(dòng)。 第九周：做好日常工作，處理好班級(jí)消失的特別問題，連續(xù)監(jiān)督學(xué)生的考勤狀況。動(dòng)員學(xué)生樂觀參與技能月活動(dòng)，并進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)。 第十周：幫助學(xué)校開展好技能月活動(dòng)。抽時(shí)間與學(xué)生家進(jìn)步行電話溝通，讓其了解學(xué)生狀況。 第十一周：幫助學(xué)校辦理好本班學(xué)生畢業(yè)檔案，組織五.一、五.四班團(tuán)活動(dòng)。幫助學(xué)校開展體育月活動(dòng)，做好學(xué)生體育活動(dòng)訓(xùn)練與指導(dǎo)。 第十二周：第二次妥協(xié)訓(xùn)練主題班會(huì)，開展班級(jí)“即將入職”作文競(jìng)賽第一輪選拔。 第十三周：做好班級(jí)日常工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的心里

25、溝通和談話。隨時(shí)接受學(xué)校工作支配。 第十四周：幫助學(xué)校開展好廣播操競(jìng)賽。 第十五周：隨時(shí)解答學(xué)生在畢業(yè)、深造、就業(yè)等方面的問題。 第十六周：再次進(jìn)行平安訓(xùn)練，做好畢業(yè)生心理輔導(dǎo)。結(jié)合社會(huì)用人狀況級(jí)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)、特長(zhǎng)、性格、愛好，對(duì)學(xué)生的就業(yè)賜予指導(dǎo)。 第十七周：做好期末學(xué)生復(fù)習(xí)工作要求，幫助辦理好相關(guān)畢業(yè)手續(xù)。 第十八周：報(bào)送優(yōu)秀班集體評(píng)比資料，做好學(xué)生畢業(yè)善后工作。 第十九周：個(gè)人做好期末工作總結(jié)和畢業(yè)班班主任工作總結(jié)，仔細(xì)總結(jié)閱歷和教訓(xùn)。 注：以上各周只是日常工作中的較為突出的重要工作，每周在開展這些工作的同時(shí)，伴隨著日常工作的開展。 中職班主任工作總結(jié) 一學(xué)期的時(shí)間一晃就結(jié)束了，電子三班的

26、學(xué)生的學(xué)校生活也行將結(jié)束，他們將開頭為期一年的頂崗實(shí)習(xí)。回顧這一學(xué)期的工作，雖沒有驚天動(dòng)地的成果，但也還算欣慰。 1、平安工作取得實(shí)效，確保了平安。 對(duì)于平安，做到了有要求，有強(qiáng)調(diào)，有記錄，為防止平安訓(xùn)練的空洞說教，我常把身邊發(fā)生的一些平安事故講給學(xué)生聽，有時(shí)也由學(xué)生之口講出來，起到了警示作用。 2、德育工作不放松。本著“先成人，后成才”的訓(xùn)練理念，我把對(duì)學(xué)生的德育工作放在首位。利用每天早晨的朝會(huì)課時(shí)間，通過身邊事例，名人故事等，讓學(xué)生明白做一個(gè)有道德的人有多重要。 3、和學(xué)生交心，促進(jìn)成長(zhǎng)。要想使訓(xùn)練取得好的訓(xùn)練效果，就必需和學(xué)生交伴侶，和學(xué)生交伴侶，就必需以真心對(duì)待他們。平日里，我做到了關(guān)

27、懷學(xué)生的生活、家庭、學(xué)習(xí)等狀況，讓他們感覺到老師對(duì)他的關(guān)注，這樣他們才會(huì)對(duì)你放開心扉。同時(shí)，我要求學(xué)生寫周記，以這種特別的形式和學(xué)生交心，了解他們的生活，思想，并給他們一些指導(dǎo)，收效良好。 4、常規(guī)管理常抓不懈。對(duì)學(xué)生的日常行為規(guī)范訓(xùn)練，從小事中跟學(xué)生講大道理，使其養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣，采納朝會(huì)不提名，個(gè)別談話，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的形式，新生學(xué)生自尊，同時(shí)又指出不文明行為的嚴(yán)峻性。讓學(xué)生每天睡覺前總結(jié)自己一天的行為，一周一次大總結(jié)(周記)，敦促每個(gè)人進(jìn)步。 5、以活動(dòng)為載體，增加了班級(jí)分散力。每周結(jié)合學(xué)校布置的主題訓(xùn)練活動(dòng)，開展主題班會(huì)，集體學(xué)習(xí)，講座溝通，節(jié)目表演等形式，使學(xué)生真正受到訓(xùn)練。本期的運(yùn)

28、動(dòng)會(huì)，十佳歌手競(jìng)賽，詩(shī)歌朗誦競(jìng)賽，我班學(xué)生仔細(xì)預(yù)備，樂觀參加，體現(xiàn)了劇烈的集體榮譽(yù)感，在大家的努力下，各項(xiàng)都取得了好的成果。其中女子籃球賽獲得第三名的好成果，*(一女生)獲得十佳歌手第二名。 6、學(xué)生留言現(xiàn)真情。面對(duì)學(xué)生的離別，心中難免不舍，我讓學(xué)生每人給我一份留言，從他們的留言中，我讀懂了他們對(duì)我的理解，對(duì)他們自己曾經(jīng)的淘氣給我?guī)淼牟豢旄械嚼⒕危€有對(duì)我的祝愿，對(duì)我工作的建議等，更多地，讀懂了他們對(duì)我的喜愛。我知道，那是我用真心換來的。 7、工作中的不足： (1)對(duì)犯錯(cuò)誤的學(xué)生不勉勵(lì)嚴(yán)峻(這也是學(xué)生對(duì)我的建議) (2)班級(jí)活動(dòng)開展偏少 8、對(duì)自身今后工作要求： (1)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié) (

29、2)該兇(嚴(yán)峻)時(shí)要兇些。 中職班主任工作方案 本學(xué)期我連續(xù)擔(dān)當(dāng)中職09計(jì)算機(jī)1班班主任，該班共有學(xué)生32人，女生21人，男生11，漢族30人，回族2人走讀生22人，住宿生10人。班里大部分同學(xué)觀念強(qiáng)，學(xué)習(xí)仔細(xì)，有上進(jìn)心，有活力，但有個(gè)別學(xué)生松懈，學(xué)習(xí)、紀(jì)律較差，缺乏自我管理意識(shí)，自律性較淡保為了讓學(xué)生形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生習(xí)慣餓好的行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)自我管理，自我約束，學(xué)會(huì)做人、做事、學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作，力爭(zhēng)更好地進(jìn)展自己，方案做以下工作：一.完善思想行為規(guī)范，嚴(yán)格量化考核，努力促使學(xué)生形成規(guī)范意識(shí)，達(dá)到自我管理。二.抓學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生。定期檢查各科作業(yè)，并利用周記、摘抄了解學(xué)

30、生思想動(dòng)態(tài)，努力促進(jìn)學(xué)生樹立樂觀進(jìn)取，敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng)。三.結(jié)合學(xué)生特長(zhǎng)，安排相關(guān)工作，努力促進(jìn)學(xué)生共性進(jìn)展。四.在教學(xué)工作中滲透德育訓(xùn)練，努力塑造學(xué)生美妙的心靈(真、善、美)。每周一篇經(jīng)典美文的觀賞，感知美，憧憬美。五.結(jié)合社會(huì)用人現(xiàn)狀，引導(dǎo)學(xué)生責(zé)任心，誠(chéng)懇，吃苦勤奮，協(xié)作。守紀(jì)、創(chuàng)新(以故事啟發(fā)引導(dǎo)須生)面對(duì)將來的五種人：受過專業(yè)訓(xùn)練的人、擅長(zhǎng)整合的人、有制造性的人、敬重別人的人、有道德心的人。六.加強(qiáng)校家聯(lián)系，多溝通關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)，準(zhǔn)時(shí)解決問題。活動(dòng)：1.常規(guī)訓(xùn)練2.點(diǎn)亮心燈學(xué)會(huì)感恩3.今日我們?cè)鯓幼鰧W(xué)生4.從小的善舉做起5.漂亮心情祝你勝利6.逆境是熬煉意志的磨刀石7.在我生命的每一天8.自信助我勝利9.將來不是夢(mèng)理解與現(xiàn)實(shí)10.抵制誘-惑克制自我11.友情的芳香12.理解寬容伴我同行13.十年后的我(班主任工作方案)中職班主任工作方案 春節(jié)很快過去了，新的學(xué)期立刻開頭，我們也即將投入到緊急的工作和學(xué)習(xí)生活之中。在這新的學(xué)期里，我將會(huì)連續(xù)帶領(lǐng)護(hù)理37丙班走向新的里程。針對(duì)上學(xué)期本班學(xué)生學(xué)習(xí)成果相對(duì)較差，同學(xué)之間向心力不夠分散，班干部隊(duì)伍不夠成熟等現(xiàn)象，本學(xué)期將連續(xù)加強(qiáng)班級(jí)管理，培育班干部隊(duì)伍建設(shè)，培育學(xué)生自主合作力量和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生身心全面進(jìn)展，創(chuàng)建一個(gè)溫馨和諧的班集體。特制訂班主任工作方案如下：一、指導(dǎo)思想全面貫徹黨的訓(xùn)