地球的運(yùn)動一輪復(fù)習(xí)

1、教材基礎(chǔ)回顧教材基礎(chǔ)回顧圖說高頻考點(diǎn)圖說高頻考點(diǎn)挑戰(zhàn)高分秘笈挑戰(zhàn)高分秘笈活頁限時(shí)訓(xùn)練活頁限時(shí)訓(xùn)練創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)一、地球所處的宇宙環(huán)境一、地球所處的宇宙環(huán)境1宇宙的物質(zhì)組成宇宙的物質(zhì)組成宇宙由恒星、星云、行星、衛(wèi)星、流星體、彗星等天體組成。宇宙由恒星、星云、行星、衛(wèi)星、流星體、彗星等天體組成。2天體系統(tǒng)的層次天體系統(tǒng)的層次第二節(jié)第二節(jié)宇宙中的地球和太陽對地球的影響宇宙中的地球和太陽對地球的影響_地球地球月球月球其他行星系其他行星系其他恒星系其他恒星系河外星系河外星系銀河系銀河系總星系總星系太陽系太陽系地月系地月系教材基礎(chǔ)回顧教材基礎(chǔ)回顧圖說高頻考點(diǎn)圖說高頻考點(diǎn)挑戰(zhàn)高分秘笈挑戰(zhàn)高分秘笈活

2、頁限時(shí)訓(xùn)練活頁限時(shí)訓(xùn)練創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)二、太陽系中一顆既普通又特殊的行星二、太陽系中一顆既普通又特殊的行星1太陽系圖太陽系圖教材基礎(chǔ)回顧教材基礎(chǔ)回顧圖說高頻考點(diǎn)圖說高頻考點(diǎn)挑戰(zhàn)高分秘笈挑戰(zhàn)高分秘笈活頁限時(shí)訓(xùn)練活頁限時(shí)訓(xùn)練創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)（1）八顆）八顆行星分類行星分類類地行星：類地行星：A_、B _ 、C _ 、D _巨行星：巨行星：E _ 、F _遠(yuǎn)日行星：遠(yuǎn)日行星：G _、H _水星水星金星金星地球地球火星火星木星木星土星土星天王星天王星海王星海王星（2）運(yùn)動特征）運(yùn)動特征同向性：繞日公轉(zhuǎn)方向都是同向性：繞日公轉(zhuǎn)方向都是_性：繞日公轉(zhuǎn)的軌道近似圓形性：繞日公轉(zhuǎn)的軌道近似圓形

3、_性：軌道面幾乎在同一平面上性：軌道面幾乎在同一平面上(3)地球的結(jié)構(gòu)特征：與其他地球的結(jié)構(gòu)特征：與其他_行星行星(水星、金星和火星水星、金星和火星)有有許多相同之處。許多相同之處。類地類地自西向東自西向東近圓近圓共面共面教材基礎(chǔ)回顧教材基礎(chǔ)回顧圖說高頻考點(diǎn)圖說高頻考點(diǎn)挑戰(zhàn)高分秘笈挑戰(zhàn)高分秘笈活頁限時(shí)訓(xùn)練活頁限時(shí)訓(xùn)練創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)地球存在生命的條件地球存在生命的條件(1)外部條件：安全的宇宙環(huán)境，穩(wěn)定的太陽光照。外部條件：安全的宇宙環(huán)境，穩(wěn)定的太陽光照。(2)自身?xiàng)l件自身?xiàng)l件適宜的適宜的_適合生物呼吸的適合生物呼吸的_的存在的存在溫度溫度大氣大氣液態(tài)水液態(tài)水三、太陽對地球的影響三、太

4、陽對地球的影響1太陽為地球提供能量太陽為地球提供能量 (1)太陽能量來源：太陽內(nèi)部的太陽能量來源：太陽內(nèi)部的_反應(yīng)。反應(yīng)。 (2)對地球的影響對地球的影響 動力來源：促進(jìn)地球上動力來源：促進(jìn)地球上_ 的主要動力。的主要動力。2核聚變核聚變水、大氣運(yùn)動和生物活動水、大氣運(yùn)動和生物活動能量來源能量來源直接提供直接提供_資源資源為人類生活、生產(chǎn)提供為人類生活、生產(chǎn)提供_光熱光熱能源能源教材基礎(chǔ)回顧教材基礎(chǔ)回顧圖說高頻考點(diǎn)圖說高頻考點(diǎn)挑戰(zhàn)高分秘笈挑戰(zhàn)高分秘笈活頁限時(shí)訓(xùn)練活頁限時(shí)訓(xùn)練創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)2太陽活動影響地球太陽活動影響地球 (1)太陽大氣層及太陽活動太陽大氣層及太陽活動教材基礎(chǔ)回顧教材

5、基礎(chǔ)回顧圖說高頻考點(diǎn)圖說高頻考點(diǎn)挑戰(zhàn)高分秘笈挑戰(zhàn)高分秘笈活頁限時(shí)訓(xùn)練活頁限時(shí)訓(xùn)練創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)(2)主要影響主要影響擾動地球上空的擾動地球上空的_，影響，影響_。擾亂地球磁場，產(chǎn)生擾亂地球磁場，產(chǎn)生“_”現(xiàn)象?，F(xiàn)象。高能帶電粒子流沖進(jìn)高能帶電粒子流沖進(jìn)_的高空大氣，產(chǎn)生的高空大氣，產(chǎn)生“_”現(xiàn)象?，F(xiàn)象。許多自然災(zāi)害的發(fā)生也與太陽活動有關(guān)，如許多自然災(zāi)害的發(fā)生也與太陽活動有關(guān)，如_、 _ _等。等。大氣層大氣層無線電短波通信無線電短波通信磁暴磁暴極光極光兩極地區(qū)兩極地區(qū)地震地震災(zāi)害災(zāi)害水旱水旱教材基礎(chǔ)回顧教材基礎(chǔ)回顧圖說高頻考點(diǎn)圖說高頻考點(diǎn)挑戰(zhàn)高分秘笈挑戰(zhàn)高分秘笈活頁限時(shí)訓(xùn)練活頁限時(shí)訓(xùn)

6、練創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)創(chuàng)新備考設(shè)計(jì) 判斷一個(gè)物體是否為天體的方法判斷一個(gè)物體是否為天體的方法著眼于著眼于“三看三看” (1)一看位置：它是不是位于地球大氣層之外，獨(dú)立存一看位置：它是不是位于地球大氣層之外，獨(dú)立存在于宇宙中。進(jìn)入大氣層或落回地面的物體不屬于天體。在于宇宙中。進(jìn)入大氣層或落回地面的物體不屬于天體。 (2)二看實(shí)質(zhì)：它是不是宇宙間的物質(zhì)，一些自然現(xiàn)象二看實(shí)質(zhì)：它是不是宇宙間的物質(zhì)，一些自然現(xiàn)象不屬于天體。不屬于天體。 (3)三看運(yùn)轉(zhuǎn)：它是否在一定的軌道上獨(dú)自運(yùn)轉(zhuǎn)。依附三看運(yùn)轉(zhuǎn)：它是否在一定的軌道上獨(dú)自運(yùn)轉(zhuǎn)。依附在其他天體上運(yùn)行的物體不屬于天體，如在火星上考察的在其他天體上運(yùn)行的物體不屬于天

7、體，如在火星上考察的火星車?；鹦擒?。方法技巧方法技巧教材基礎(chǔ)回顧教材基礎(chǔ)回顧圖說高頻考點(diǎn)圖說高頻考點(diǎn)挑戰(zhàn)高分秘笈挑戰(zhàn)高分秘笈活頁限時(shí)訓(xùn)練活頁限時(shí)訓(xùn)練創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)圖示法記憶八大行星的特征圖示法記憶八大行星的特征巧學(xué)易記巧學(xué)易記小行星帶的位置小行星帶的位置“火燒木頭灰燼多火燒木頭灰燼多”，即小行星帶位于火星軌道與木星軌道，即小行星帶位于火星軌道與木星軌道之間。之間。教材基礎(chǔ)回顧教材基礎(chǔ)回顧圖說高頻考點(diǎn)圖說高頻考點(diǎn)挑戰(zhàn)高分秘笈挑戰(zhàn)高分秘笈活頁限時(shí)訓(xùn)練活頁限時(shí)訓(xùn)練創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)圖示法記憶太陽活動的類型及出現(xiàn)的層次圖示法記憶太陽活動的類型及出現(xiàn)的層次巧學(xué)易記巧學(xué)易記教材基礎(chǔ)回顧教材

8、基礎(chǔ)回顧圖說高頻考點(diǎn)圖說高頻考點(diǎn)挑戰(zhàn)高分秘笈挑戰(zhàn)高分秘笈活頁限時(shí)訓(xùn)練活頁限時(shí)訓(xùn)練創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)教材基礎(chǔ)回顧教材基礎(chǔ)回顧圖說高頻考點(diǎn)圖說高頻考點(diǎn)挑戰(zhàn)高分秘笈挑戰(zhàn)高分秘笈活頁限時(shí)訓(xùn)練活頁限時(shí)訓(xùn)練創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)用結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖分析地球有生命物質(zhì)存在的原因用結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖分析地球有生命物質(zhì)存在的原因地球存在生命的外部條件地球存在生命的外部條件外部條件主要是就地球所處的天體系統(tǒng)的宇宙環(huán)境而言。外部條件主要是就地球所處的天體系統(tǒng)的宇宙環(huán)境而言。在太陽系中，太陽及大小行星的運(yùn)動特征為生命的出現(xiàn)提在太陽系中，太陽及大小行星的運(yùn)動特征為生命的出現(xiàn)提供了可能。具體表現(xiàn)如下：供了可能。具體表現(xiàn)如下：考點(diǎn)

9、一考點(diǎn)一地球存在生命的條件及成因分析地球存在生命的條件及成因分析圖說考點(diǎn)圖說考點(diǎn)教材基礎(chǔ)回顧教材基礎(chǔ)回顧圖說高頻考點(diǎn)圖說高頻考點(diǎn)挑戰(zhàn)高分秘笈挑戰(zhàn)高分秘笈活頁限時(shí)訓(xùn)練活頁限時(shí)訓(xùn)練創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)地球適宜的自身?xiàng)l件地球適宜的自身?xiàng)l件自身?xiàng)l件主要指適宜的溫度條件、適合生物生存的大氣條自身?xiàng)l件主要指適宜的溫度條件、適合生物生存的大氣條件和液態(tài)水的存在。件和液態(tài)水的存在。教材基礎(chǔ)回顧教材基礎(chǔ)回顧圖說高頻考點(diǎn)圖說高頻考點(diǎn)挑戰(zhàn)高分秘笈挑戰(zhàn)高分秘笈活頁限時(shí)訓(xùn)練活頁限時(shí)訓(xùn)練創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)【學(xué)法指導(dǎo)學(xué)法指導(dǎo)】 生命存在條件題目的分析思路生命存在條件題目的分析思路此類題目的解答可以通過知識的遷移、

10、參照地球生命存在此類題目的解答可以通過知識的遷移、參照地球生命存在的條件而降低難度，提高答題的準(zhǔn)確性。具體思路如下：的條件而降低難度，提高答題的準(zhǔn)確性。具體思路如下：教材基礎(chǔ)回顧教材基礎(chǔ)回顧圖說高頻考點(diǎn)圖說高頻考點(diǎn)挑戰(zhàn)高分秘笈挑戰(zhàn)高分秘笈活頁限時(shí)訓(xùn)練活頁限時(shí)訓(xùn)練創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)如右圖所示，科學(xué)家預(yù)測，未來人類可能從地球如右圖所示，科學(xué)家預(yù)測，未來人類可能從地球遷移到相鄰的遷移到相鄰的“第二行星家園第二行星家園”?！暗诙行羌覉@第二行星家園”的的“自轉(zhuǎn)軸自轉(zhuǎn)軸”與其公轉(zhuǎn)軌道平面的夾角約為與其公轉(zhuǎn)軌道平面的夾角約為6601，自轉(zhuǎn)周期與地球相近，質(zhì)量約為地球，自轉(zhuǎn)周期與地球相近，質(zhì)量約為地球

11、的十分之一，有大氣層。的十分之一，有大氣層。據(jù)此回答據(jù)此回答(1)(2)題。題。針對訓(xùn)練針對訓(xùn)練1(1)和地球相比，和地球相比，“第二行星家園第二行星家園” ()。A表面均溫更高表面均溫更高 B屬于遠(yuǎn)日行星屬于遠(yuǎn)日行星C晝夜溫差更大晝夜溫差更大 D大氣層厚度更大大氣層厚度更大(2)在在“第二行星家園第二行星家園”上上 ()。太陽高度變化幅度大于地球太陽高度變化幅度大于地球存在大氣存在大氣“熱力環(huán)流熱力環(huán)流”晝夜長短變化幅度小于地球晝夜長短變化幅度小于地球可見地球從西方可見地球從西方“升起升起”A B C D教材基礎(chǔ)回顧教材基礎(chǔ)回顧圖說高頻考點(diǎn)圖說高頻考點(diǎn)挑戰(zhàn)高分秘笈挑戰(zhàn)高分秘笈活頁限時(shí)訓(xùn)練活頁

12、限時(shí)訓(xùn)練創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)解析解析(1)“第二行星家園第二行星家園”的質(zhì)量約為地球的十分之一，其的質(zhì)量約為地球的十分之一，其引力要比地球小，受引力影響形成的大氣層厚度比地球引力要比地球小，受引力影響形成的大氣層厚度比地球小，大氣對太陽輻射的削弱作用和對地面的保溫作用都比小，大氣對太陽輻射的削弱作用和對地面的保溫作用都比地球弱，因而，晝夜溫差更大。地球弱，因而，晝夜溫差更大。(2)“第二行星家園第二行星家園”的的“自自轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)軸”與其公轉(zhuǎn)軌道平面的夾角約為與其公轉(zhuǎn)軌道平面的夾角約為6601，因而，因而“赤道赤道平面平面”與其公轉(zhuǎn)軌道平面的夾角為與其公轉(zhuǎn)軌道平面的夾角為2359，大于地球的，大

13、于地球的2326，導(dǎo)致太陽高度和晝夜長短的變化幅度大于地球，導(dǎo)致太陽高度和晝夜長短的變化幅度大于地球的。平行的太陽光線照射到的。平行的太陽光線照射到“第二行星家園第二行星家園”這一球形行星這一球形行星上，必然出現(xiàn)太陽高度的上，必然出現(xiàn)太陽高度的“緯度緯度”差異，行星表面受熱不差異，行星表面受熱不均，導(dǎo)致大氣均，導(dǎo)致大氣“熱力環(huán)流熱力環(huán)流”。答案答案(1)C(2)A教材基礎(chǔ)回顧教材基礎(chǔ)回顧圖說高頻考點(diǎn)圖說高頻考點(diǎn)挑戰(zhàn)高分秘笈挑戰(zhàn)高分秘笈活頁限時(shí)訓(xùn)練活頁限時(shí)訓(xùn)練創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)圖示法分析影響太陽輻射分布的因素圖示法分析影響太陽輻射分布的因素(1)緯度因素緯度因素在不考慮其他影響因素的情況下

14、，全球年太陽輻射量從低在不考慮其他影響因素的情況下，全球年太陽輻射量從低緯向高緯遞減緯向高緯遞減(如下圖所示如下圖所示)；因?yàn)榫暥仍礁?，正午太陽高；因?yàn)榫暥仍礁撸缣柛叨冉窃叫?，獲得的太陽輻射越少。度角越小，獲得的太陽輻射越少?？键c(diǎn)二考點(diǎn)二太陽輻射的影響因素及空間分布太陽輻射的影響因素及空間分布圖說考點(diǎn)圖說考點(diǎn)北半球大氣上界太陽輻射的分布北半球大氣上界太陽輻射的分布教材基礎(chǔ)回顧教材基礎(chǔ)回顧圖說高頻考點(diǎn)圖說高頻考點(diǎn)挑戰(zhàn)高分秘笈挑戰(zhàn)高分秘笈活頁限時(shí)訓(xùn)練活頁限時(shí)訓(xùn)練創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)教材基礎(chǔ)回顧教材基礎(chǔ)回顧圖說高頻考點(diǎn)圖說高頻考點(diǎn)挑戰(zhàn)高分秘笈挑戰(zhàn)高分秘笈活頁限時(shí)訓(xùn)練活頁限時(shí)訓(xùn)練創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)

15、創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)圖示法分析中國太陽年輻射量的空間分布及成因圖示法分析中國太陽年輻射量的空間分布及成因教材基礎(chǔ)回顧教材基礎(chǔ)回顧圖說高頻考點(diǎn)圖說高頻考點(diǎn)挑戰(zhàn)高分秘笈挑戰(zhàn)高分秘笈活頁限時(shí)訓(xùn)練活頁限時(shí)訓(xùn)練創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)【指點(diǎn)迷津指點(diǎn)迷津】 太陽輻射強(qiáng)的地方，熱量不一定豐富，如太陽輻射強(qiáng)的地方，熱量不一定豐富，如青藏高原，由于海拔高，空氣稀薄，水汽、塵埃少，晴天青藏高原，由于海拔高，空氣稀薄，水汽、塵埃少，晴天多，太陽輻射強(qiáng)，光照充足；但由于空氣稀薄，大氣吸收多，太陽輻射強(qiáng)，光照充足；但由于空氣稀薄，大氣吸收的地面長波輻射很少，大氣的保溫作用弱，成為我國夏季的地面長波輻射很少，大氣的保溫作用弱，成

16、為我國夏季氣溫最低的地區(qū)。氣溫最低的地區(qū)。教材基礎(chǔ)回顧教材基礎(chǔ)回顧圖說高頻考點(diǎn)圖說高頻考點(diǎn)挑戰(zhàn)高分秘笈挑戰(zhàn)高分秘笈活頁限時(shí)訓(xùn)練活頁限時(shí)訓(xùn)練創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)2(2012北京東城期末北京東城期末)讀圖，完成讀圖，完成(1)(2)題。題。針對訓(xùn)練針對訓(xùn)練我國沿我國沿30N太陽輻射量圖太陽輻射量圖(1)地所在的地形區(qū)是地所在的地形區(qū)是 ()。A青藏高原青藏高原 B四川盆地四川盆地C橫斷山區(qū)橫斷山區(qū) D長江中下游平原長江中下游平原教材基礎(chǔ)回顧教材基礎(chǔ)回顧圖說高頻考點(diǎn)圖說高頻考點(diǎn)挑戰(zhàn)高分秘笈挑戰(zhàn)高分秘笈活頁限時(shí)訓(xùn)練活頁限時(shí)訓(xùn)練創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)(2)年太陽總輻射量年太陽總輻射量地小于地小于地

17、的主要原因是地的主要原因是 ()。A地勢低，云量大地勢低，云量大 B地勢高，空氣稀薄地勢高，空氣稀薄C緯度高，太陽高度小緯度高，太陽高度小 D受副熱帶高氣壓控制受副熱帶高氣壓控制解析解析第第(1)題，由經(jīng)緯度可知，題，由經(jīng)緯度可知，地所在的地形區(qū)應(yīng)是我地所在的地形區(qū)應(yīng)是我國的長江中下游平原。第國的長江中下游平原。第(2)題，題，地位于四川盆地，地位于四川盆地，地地位于青藏高原。由于盆地地形且多云霧天氣，四川盆地是位于青藏高原。由于盆地地形且多云霧天氣，四川盆地是我國年太陽總輻射量最小的地區(qū)。我國年太陽總輻射量最小的地區(qū)。答案答案(1)D(2)A教材基礎(chǔ)回顧教材基礎(chǔ)回顧圖說高頻考點(diǎn)圖說高頻考點(diǎn)挑

18、戰(zhàn)高分秘笈挑戰(zhàn)高分秘笈活頁限時(shí)訓(xùn)練活頁限時(shí)訓(xùn)練創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)考點(diǎn)三考點(diǎn)三太陽活動及對地球影響太陽活動及對地球影響圖說考點(diǎn)圖說考點(diǎn)太陽活動類型太陽活動類型對地球的影響對地球的影響黑子數(shù)增多黑子數(shù)增多太陽活動強(qiáng)烈太陽活動強(qiáng)烈地區(qū)降水量年地區(qū)降水量年際變化際變化影響氣候影響氣候耀斑爆發(fā)耀斑爆發(fā)電磁波進(jìn)入電離層電磁波進(jìn)入電離層電離層擾動電離層擾動干擾無線電短波通信干擾無線電短波通信太陽活動強(qiáng)烈太陽活動強(qiáng)烈高能帶電粒子高能帶電粒子a.擾亂地球磁場擾亂地球磁場“磁暴磁暴”現(xiàn)象現(xiàn)象磁針不能正磁針不能正確指示方向；確指示方向；b.沖進(jìn)兩極高空沖進(jìn)兩極高空使空氣分子電離使空氣分子電離產(chǎn)生極光產(chǎn)生極光教

19、材基礎(chǔ)回顧教材基礎(chǔ)回顧圖說高頻考點(diǎn)圖說高頻考點(diǎn)挑戰(zhàn)高分秘笈挑戰(zhàn)高分秘笈活頁限時(shí)訓(xùn)練活頁限時(shí)訓(xùn)練創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)2011年美國宇航局最新公布的照片顯年美國宇航局最新公布的照片顯示，太陽表面噴射出巨大的弧狀太陽耀示，太陽表面噴射出巨大的弧狀太陽耀斑，這個(gè)斑，這個(gè)“火環(huán)火環(huán)”的溫度可達(dá)到數(shù)千萬攝的溫度可達(dá)到數(shù)千萬攝氏度。氏度。據(jù)此回答據(jù)此回答(1)(2)題。題。針對訓(xùn)練針對訓(xùn)練3(1)此次太陽耀斑對地球帶來的影響可能此次太陽耀斑對地球帶來的影響可能包括包括()。A全球出現(xiàn)大面積停電全球出現(xiàn)大面積停電B許多地區(qū)的無線電短波通信中斷許多地區(qū)的無線電短波通信中斷C我國東北地區(qū)上空出現(xiàn)極光我國東北地

20、區(qū)上空出現(xiàn)極光D全球許多國家出現(xiàn)強(qiáng)烈地震全球許多國家出現(xiàn)強(qiáng)烈地震(2)上題所述影響最強(qiáng)的時(shí)刻可能出現(xiàn)在當(dāng)?shù)厣项}所述影響最強(qiáng)的時(shí)刻可能出現(xiàn)在當(dāng)?shù)?()。A黎明黎明 B中午中午 C傍晚傍晚 D午夜午夜答案答案(1)B(2)B教材基礎(chǔ)回顧教材基礎(chǔ)回顧圖說高頻考點(diǎn)圖說高頻考點(diǎn)挑戰(zhàn)高分秘笈挑戰(zhàn)高分秘笈活頁限時(shí)訓(xùn)練活頁限時(shí)訓(xùn)練創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)?？紵狳c(diǎn)太陽輻射及其影響因素常考熱點(diǎn)太陽輻射及其影響因素命題規(guī)律命題規(guī)律：(1)分析太陽輻射的能量來源，判斷太陽輻射對分析太陽輻射的能量來源，判斷太陽輻射對地球的影響。地球的影響。(2)分析中國不同地區(qū)太陽輻射能的分布特點(diǎn)及其成因、主分析中國不同地區(qū)太陽輻射能

21、的分布特點(diǎn)及其成因、主要影響因素。要影響因素。(3)判斷分析全球不同緯度地區(qū)在不同季節(jié)的太陽輻射能分判斷分析全球不同緯度地區(qū)在不同季節(jié)的太陽輻射能分布特點(diǎn)及其成因。布特點(diǎn)及其成因。1 1考向命題研判考向命題研判教材基礎(chǔ)回顧教材基礎(chǔ)回顧圖說高頻考點(diǎn)圖說高頻考點(diǎn)挑戰(zhàn)高分秘笈挑戰(zhàn)高分秘笈活頁限時(shí)訓(xùn)練活頁限時(shí)訓(xùn)練創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)創(chuàng)新備考設(shè)計(jì) (2009福建文綜福建文綜)云量是以一日內(nèi)云遮蔽天空的百云量是以一日內(nèi)云遮蔽天空的百分比來表示。下圖示意我國某地區(qū)多年平均云量日均值分分比來表示。下圖示意我國某地區(qū)多年平均云量日均值分布。布。讀圖，完成讀圖，完成(1)(2)題。題。【典例典例1】教材基礎(chǔ)回顧教材基礎(chǔ)回

22、顧圖說高頻考點(diǎn)圖說高頻考點(diǎn)挑戰(zhàn)高分秘笈挑戰(zhàn)高分秘笈活頁限時(shí)訓(xùn)練活頁限時(shí)訓(xùn)練創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)(1)據(jù)圖中信息判斷據(jù)圖中信息判斷 ()。A甲地多年平均日照時(shí)數(shù)小于乙地甲地多年平均日照時(shí)數(shù)小于乙地B甲地多年平均氣溫日較差大于乙地甲地多年平均氣溫日較差大于乙地C乙地多年平均相對濕度小于丙地乙地多年平均相對濕度小于丙地D丙地云量空間變化大于丁地丙地云量空間變化大于丁地(2)影響乙地等值線向北彎曲的最主要因素是影響乙地等值線向北彎曲的最主要因素是 ()。A地形地形 B季風(fēng)季風(fēng)C緯度位置緯度位置 D海陸位置海陸位置教材基礎(chǔ)回顧教材基礎(chǔ)回顧圖說高頻考點(diǎn)圖說高頻考點(diǎn)挑戰(zhàn)高分秘笈挑戰(zhàn)高分秘笈活頁限時(shí)訓(xùn)練活

23、頁限時(shí)訓(xùn)練創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)解析解析解答本題的關(guān)鍵是對圖示等值線含義的理解，云量解答本題的關(guān)鍵是對圖示等值線含義的理解，云量越大，表示該地的日照時(shí)數(shù)越少，獲得的太陽輻射越少，越大，表示該地的日照時(shí)數(shù)越少，獲得的太陽輻射越少，陰雨天越多。第陰雨天越多。第(1)題，讀圖可知，甲地?cái)?shù)值在題，讀圖可知，甲地?cái)?shù)值在5052之之間，乙地在間，乙地在6466之間，即乙地平均云量大于甲地，故甲之間，即乙地平均云量大于甲地，故甲地多年平均日照時(shí)數(shù)大于乙地，甲地多年平均氣溫日較差地多年平均日照時(shí)數(shù)大于乙地，甲地多年平均氣溫日較差大于乙地；丙地?cái)?shù)值在大于乙地；丙地?cái)?shù)值在4648之間，則乙地多年平均相對之間，則

24、乙地多年平均相對濕度大于丙地；丁地等值線較丙地密集，故云量空間變化濕度大于丙地；丁地等值線較丙地密集，故云量空間變化應(yīng)大于丙地。故應(yīng)大于丙地。故B正確。第正確。第(2)題，乙地等值線向較低處彎題，乙地等值線向較低處彎曲，表明乙地多年平均云量日均值比兩側(cè)大。該處為雅魯曲，表明乙地多年平均云量日均值比兩側(cè)大。該處為雅魯藏布江谷地，為西南季風(fēng)的通道，因而云雨量比兩側(cè)多，藏布江谷地，為西南季風(fēng)的通道，因而云雨量比兩側(cè)多，故其影響因素主要是地形。故其影響因素主要是地形。答案答案(1)B(2)A教材基礎(chǔ)回顧教材基礎(chǔ)回顧圖說高頻考點(diǎn)圖說高頻考點(diǎn)挑戰(zhàn)高分秘笈挑戰(zhàn)高分秘笈活頁限時(shí)訓(xùn)練活頁限時(shí)訓(xùn)練創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)創(chuàng)新

25、備考設(shè)計(jì)地理統(tǒng)計(jì)表的判讀思路地理統(tǒng)計(jì)表的判讀思路解讀表格題，最關(guān)鍵的是要靈活運(yùn)用表格中的數(shù)據(jù)，從數(shù)解讀表格題，最關(guān)鍵的是要靈活運(yùn)用表格中的數(shù)據(jù)，從數(shù)據(jù)中找出地理事物或現(xiàn)象的規(guī)律。一般而言，解讀表格時(shí)據(jù)中找出地理事物或現(xiàn)象的規(guī)律。一般而言，解讀表格時(shí)應(yīng)注意：應(yīng)注意：(1)抓主線要素，綜合分析認(rèn)識地理規(guī)律。表格中雖展示了抓主線要素，綜合分析認(rèn)識地理規(guī)律。表格中雖展示了多項(xiàng)地理要素，但有主次、輕重之分，主線要素往往體現(xiàn)多項(xiàng)地理要素，但有主次、輕重之分，主線要素往往體現(xiàn)了命題意圖，是多項(xiàng)地理要素中的主要素。了命題意圖，是多項(xiàng)地理要素中的主要素。(2)對地理統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行定性、定量分析研究。大多數(shù)表格對地

26、理統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行定性、定量分析研究。大多數(shù)表格直接體現(xiàn)了地理事物的強(qiáng)弱、大小、多少等規(guī)律變化。若直接體現(xiàn)了地理事物的強(qiáng)弱、大小、多少等規(guī)律變化。若題目要求再做定量計(jì)算，就必須進(jìn)行數(shù)據(jù)整理和計(jì)算，做題目要求再做定量計(jì)算，就必須進(jìn)行數(shù)據(jù)整理和計(jì)算，做信息的數(shù)量或等級的定量認(rèn)識。信息的數(shù)量或等級的定量認(rèn)識。(3)注意對表格中地理事物進(jìn)行橫向類比分析。類比分析地注意對表格中地理事物進(jìn)行橫向類比分析。類比分析地理事物的相同、相異、相反、相似點(diǎn)，可以更清楚地認(rèn)識理事物的相同、相異、相反、相似點(diǎn)，可以更清楚地認(rèn)識地理事物的共性，更深刻地認(rèn)識地理事物的特點(diǎn)。地理事物的共性，更深刻地認(rèn)識地理事物的特點(diǎn)。2 2解題

27、方法探索解題方法探索教材基礎(chǔ)回顧教材基礎(chǔ)回顧圖說高頻考點(diǎn)圖說高頻考點(diǎn)挑戰(zhàn)高分秘笈挑戰(zhàn)高分秘笈活頁限時(shí)訓(xùn)練活頁限時(shí)訓(xùn)練創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)創(chuàng)新備考設(shè)計(jì) 下表是下表是“36N38N兩地的日平均日照時(shí)數(shù)兩地的日平均日照時(shí)數(shù)(單單位：小時(shí)位：小時(shí))統(tǒng)計(jì)表統(tǒng)計(jì)表”，兩地海拔均低于，兩地海拔均低于100米。米。分析回答分析回答(1)(2)題。題?！镜淅淅?】月份月份 1月月 2月月 3月月 4月月 5月月 6月月7月月8月月9月月 10月月 11月月12月月M地地 6.0 6.4 7.17.47.97.35.97.27.37.16.35.9N地地4.2 4.8 5.97.79.4 11.2 11.711.09.

28、26.75.14.1(1)M地地4、5月份日平均日照時(shí)數(shù)最多的主要原因是月份日平均日照時(shí)數(shù)最多的主要原因是 ()。A太陽高度大太陽高度大 B晝長夜短晝長夜短C氣溫較高氣溫較高 D晴天多晴天多(2)N地的氣候類型最可能是地的氣候類型最可能是 ()。A溫帶季風(fēng)氣候溫帶季風(fēng)氣候 B亞熱帶季風(fēng)氣候亞熱帶季風(fēng)氣候C地中海氣候地中海氣候 D溫帶海洋性氣候溫帶海洋性氣候教材基礎(chǔ)回顧教材基礎(chǔ)回顧圖說高頻考點(diǎn)圖說高頻考點(diǎn)挑戰(zhàn)高分秘笈挑戰(zhàn)高分秘笈活頁限時(shí)訓(xùn)練活頁限時(shí)訓(xùn)練創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)解析解析答案答案(1)D(2)C教材基礎(chǔ)回顧教材基礎(chǔ)回顧圖說高頻考點(diǎn)圖說高頻考點(diǎn)挑戰(zhàn)高分秘笈挑戰(zhàn)高分秘笈活頁限時(shí)訓(xùn)練活頁限

29、時(shí)訓(xùn)練創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)(1)發(fā)射基地選址的條件發(fā)射基地選址的條件3 3熱點(diǎn)時(shí)政鏈接熱點(diǎn)時(shí)政鏈接衛(wèi)衛(wèi)星星發(fā)發(fā)射射基基地地選選址址條條件件氣象條件：晴天多、陰雨天少，風(fēng)速小，濕度氣象條件：晴天多、陰雨天少，風(fēng)速小，濕度低，有利于發(fā)射和跟蹤低，有利于發(fā)射和跟蹤緯度因素：緯度低，自轉(zhuǎn)線速度大，可以節(jié)省燃緯度因素：緯度低，自轉(zhuǎn)線速度大，可以節(jié)省燃料和成本料和成本地形因素：地形平坦開闊，有利于跟蹤觀測地形因素：地形平坦開闊，有利于跟蹤觀測海陸位置：大陸內(nèi)部氣象條件好，隱蔽性強(qiáng)，人海陸位置：大陸內(nèi)部氣象條件好，隱蔽性強(qiáng)，人煙稀少，安全性強(qiáng)；海上人類活動少，安全性強(qiáng)煙稀少，安全性強(qiáng)；海上人類活動少，安

30、全性強(qiáng)交通條件：內(nèi)外交通便利，有利于大宗物資運(yùn)輸交通條件：內(nèi)外交通便利，有利于大宗物資運(yùn)輸安全因素：出于國防安全考慮，有的建在山區(qū)、安全因素：出于國防安全考慮，有的建在山區(qū)、沙漠地區(qū)，有的建在地廣人稀處沙漠地區(qū)，有的建在地廣人稀處衛(wèi)星發(fā)射基地的區(qū)位分析衛(wèi)星發(fā)射基地的區(qū)位分析教材基礎(chǔ)回顧教材基礎(chǔ)回顧圖說高頻考點(diǎn)圖說高頻考點(diǎn)挑戰(zhàn)高分秘笈挑戰(zhàn)高分秘笈活頁限時(shí)訓(xùn)練活頁限時(shí)訓(xùn)練創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)(2)發(fā)射時(shí)間、方向和回收場地選擇發(fā)射時(shí)間、方向和回收場地選擇發(fā)射發(fā)射時(shí)間時(shí)間發(fā)射發(fā)射方向方向回收回收場地場地選擇選擇發(fā)射時(shí)間：在一天中一般選擇在晴朗無云的夜發(fā)射時(shí)間：在一天中一般選擇在晴朗無云的夜晚，主要

31、是便于定位和跟蹤觀測晚，主要是便于定位和跟蹤觀測我國發(fā)射時(shí)間：主要選擇在冬季，便于航天測我國發(fā)射時(shí)間：主要選擇在冬季，便于航天測控網(wǎng)對飛船的監(jiān)控、管理、回收。我國有多艘控網(wǎng)對飛船的監(jiān)控、管理、回收。我國有多艘“遠(yuǎn)望號遠(yuǎn)望號”監(jiān)測船在南半球緯度較高的海域，選監(jiān)測船在南半球緯度較高的海域，選擇冬季是為了避開南半球惡劣的海況擇冬季是為了避開南半球惡劣的海況一般與地球運(yùn)動方向一致，向東發(fā)射可充分利一般與地球運(yùn)動方向一致，向東發(fā)射可充分利用自轉(zhuǎn)線速度的作用，節(jié)約能源用自轉(zhuǎn)線速度的作用，節(jié)約能源我國的回收場地在內(nèi)蒙古自治區(qū)中部地區(qū)。地勢我國的回收場地在內(nèi)蒙古自治區(qū)中部地區(qū)。地勢平坦，視野開闊，便于搜救；人

32、煙稀少，有利于平坦，視野開闊，便于搜救；人煙稀少，有利于疏散人群；氣候干旱，多晴朗天氣，地質(zhì)條件好疏散人群；氣候干旱，多晴朗天氣，地質(zhì)條件好教材基礎(chǔ)回顧教材基礎(chǔ)回顧圖說高頻考點(diǎn)圖說高頻考點(diǎn)挑戰(zhàn)高分秘笈挑戰(zhàn)高分秘笈活頁限時(shí)訓(xùn)練活頁限時(shí)訓(xùn)練創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)創(chuàng)新備考設(shè)計(jì) 讀下列圖文相關(guān)資料，回答下列各題。讀下列圖文相關(guān)資料，回答下列各題?！镜淅淅?】材料一材料一美國東部時(shí)間美國東部時(shí)間(西五區(qū)西五區(qū))2011年年7月月8日日11時(shí)時(shí)30分，分，“亞特蘭蒂斯亞特蘭蒂斯”號航天飛機(jī)在佛羅里達(dá)州肯尼迪航天中心升號航天飛機(jī)在佛羅里達(dá)州肯尼迪航天中心升空，這是美國航天飛機(jī)最后一次飛行任務(wù)，標(biāo)志著美國空，這是美國

33、航天飛機(jī)最后一次飛行任務(wù)，標(biāo)志著美國30年航天飛機(jī)時(shí)代的正式終結(jié)。年航天飛機(jī)時(shí)代的正式終結(jié)。材料二材料二中國于北京時(shí)間中國于北京時(shí)間2011年年9月月29日日21時(shí)在甘肅酒泉時(shí)在甘肅酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射“天宮一號天宮一號”目標(biāo)飛行器，并與目標(biāo)飛行器，并與“神神舟八號舟八號”宇宙飛船在宇宙飛船在2011年年11月月3日成功對接。日成功對接。教材基礎(chǔ)回顧教材基礎(chǔ)回顧圖說高頻考點(diǎn)圖說高頻考點(diǎn)挑戰(zhàn)高分秘笈挑戰(zhàn)高分秘笈活頁限時(shí)訓(xùn)練活頁限時(shí)訓(xùn)練創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)(1)“亞特蘭蒂斯亞特蘭蒂斯”號航天飛機(jī)升空時(shí)，北京時(shí)間是號航天飛機(jī)升空時(shí)，北京時(shí)間是_(具體到分具體到分)，酒泉衛(wèi)

34、星發(fā)射中心的地方時(shí)為，酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心的地方時(shí)為_(具體到分具體到分)。(2)試分析肯尼迪航天發(fā)射基地的有利發(fā)射條件。試分析肯尼迪航天發(fā)射基地的有利發(fā)射條件。(3)西昌和酒泉都是我國衛(wèi)星發(fā)射中心，兩地相比，酒泉發(fā)西昌和酒泉都是我國衛(wèi)星發(fā)射中心，兩地相比，酒泉發(fā)射衛(wèi)星的有利條件有哪些？射衛(wèi)星的有利條件有哪些？(4)肯尼迪航天發(fā)射基地與酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心的最短距離約肯尼迪航天發(fā)射基地與酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心的最短距離約為為_千米。千米。教材基礎(chǔ)回顧教材基礎(chǔ)回顧圖說高頻考點(diǎn)圖說高頻考點(diǎn)挑戰(zhàn)高分秘笈挑戰(zhàn)高分秘笈活頁限時(shí)訓(xùn)練活頁限時(shí)訓(xùn)練創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)解析解析第第(1)問，美國東部時(shí)間與北京時(shí)間相差問，

35、美國東部時(shí)間與北京時(shí)間相差13個(gè)小時(shí)，個(gè)小時(shí)，所以當(dāng)所以當(dāng)“亞特蘭蒂斯亞特蘭蒂斯”號航天飛機(jī)升空時(shí)，北京時(shí)間是號航天飛機(jī)升空時(shí)，北京時(shí)間是8日日11時(shí)時(shí)30分分13小時(shí)小時(shí)9日零時(shí)日零時(shí)30分，而酒泉的地方時(shí)應(yīng)在此基分，而酒泉的地方時(shí)應(yīng)在此基礎(chǔ)上減去礎(chǔ)上減去1小時(shí)小時(shí)20分。第分。第(2)問，肯尼迪航天發(fā)射基地的有利問，肯尼迪航天發(fā)射基地的有利發(fā)射條件可以從緯度位置分析。第發(fā)射條件可以從緯度位置分析。第(3)問，酒泉和西昌相問，酒泉和西昌相比，酒泉位于干旱地區(qū)，晴天多，且地形開闊。第比，酒泉位于干旱地區(qū)，晴天多，且地形開闊。第(4)問，問，肯尼迪航天發(fā)射基地與酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心大致位于同一經(jīng)線肯

36、尼迪航天發(fā)射基地與酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心大致位于同一經(jīng)線圈上，它們的最短距離約為圈上，它們的最短距離約為(902830)111千米千米(9040)111千米千米(61.550)111千米千米12 376.5千米。千米。答案答案(1)9日零時(shí)日零時(shí)30分分8日日23時(shí)時(shí)10分分(2)緯度低，可以充分利用地球自轉(zhuǎn)的離心力，從而節(jié)省火緯度低，可以充分利用地球自轉(zhuǎn)的離心力，從而節(jié)省火箭燃料，增加火箭的有效負(fù)載；地形開闊，有利于對衛(wèi)星的箭燃料，增加火箭的有效負(fù)載；地形開闊，有利于對衛(wèi)星的觀測。觀測。(3)晴天多，空氣透明度好，地形開闊，有利于跟蹤觀測。晴天多，空氣透明度好，地形開闊，有利于跟蹤觀測。(4)12

37、 376.5教材基礎(chǔ)回顧教材基礎(chǔ)回顧圖說高頻考點(diǎn)圖說高頻考點(diǎn)挑戰(zhàn)高分秘笈挑戰(zhàn)高分秘笈活頁限時(shí)訓(xùn)練活頁限時(shí)訓(xùn)練創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)創(chuàng)新備考設(shè)計(jì) 讀某個(gè)時(shí)刻太陽系局部示意圖讀某個(gè)時(shí)刻太陽系局部示意圖，完成完成12題。題。關(guān)于圖中四個(gè)天體的說法，正確的是關(guān)于圖中四個(gè)天體的說法，正確的是 ()。A這四個(gè)天體的級別相同這四個(gè)天體的級別相同B小行星帶位于小行星帶位于M星軌道和木星軌道之間星軌道和木星軌道之間C此刻地球上可能會出現(xiàn)日食現(xiàn)象此刻地球上可能會出現(xiàn)日食現(xiàn)象D地球是太陽系的中心天體地球是太陽系的中心天體1教材基礎(chǔ)回顧教材基礎(chǔ)回顧圖說高頻考點(diǎn)圖說高頻考點(diǎn)挑戰(zhàn)高分秘笈挑戰(zhàn)高分秘笈活頁限時(shí)訓(xùn)練活頁限時(shí)訓(xùn)練創(chuàng)新備考

38、設(shè)計(jì)創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)有人想了解有人想了解M星球上是否有生物存在，你認(rèn)為他必須要了星球上是否有生物存在，你認(rèn)為他必須要了解下列信息中的哪些信息解下列信息中的哪些信息 ()。M星球上是否有火山活動星球上是否有火山活動M星球上是否有液態(tài)水星球上是否有液態(tài)水M星球上是否有適合生物呼吸的大氣星球上是否有適合生物呼吸的大氣M星球上的溫星球上的溫度是否適宜度是否適宜M星球是否圍繞太陽公轉(zhuǎn)星球是否圍繞太陽公轉(zhuǎn)A BC D解析解析第第1題，小行星帶位于題，小行星帶位于M(火火)星軌道和木星軌道之星軌道和木星軌道之間。第間。第2題，一個(gè)天體上是否有生物存在，主要看溫度、題，一個(gè)天體上是否有生物存在，主要看溫度、大氣和

39、水等條件是否滿足。大氣和水等條件是否滿足。答案答案1.B2.A2教材基礎(chǔ)回顧教材基礎(chǔ)回顧圖說高頻考點(diǎn)圖說高頻考點(diǎn)挑戰(zhàn)高分秘笈挑戰(zhàn)高分秘笈活頁限時(shí)訓(xùn)練活頁限時(shí)訓(xùn)練創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)創(chuàng)新備考設(shè)計(jì) (2012煙臺一煙臺一模模)美國國家海洋與大氣管理局空間中心美國國家海洋與大氣管理局空間中心發(fā)表公報(bào)說，太陽活動將逐漸增強(qiáng)，黑子數(shù)將于發(fā)表公報(bào)說，太陽活動將逐漸增強(qiáng)，黑子數(shù)將于2011年或年或2012年達(dá)到峰值。年達(dá)到峰值。據(jù)此回答據(jù)此回答34題題。太陽活動對地球的直接影響是太陽活動對地球的直接影響是 ()。A維持地表溫度維持地表溫度 B促進(jìn)大氣運(yùn)動和水循環(huán)促進(jìn)大氣運(yùn)動和水循環(huán)C產(chǎn)生潮汐現(xiàn)象產(chǎn)生潮汐現(xiàn)象 D可能

40、導(dǎo)致無線電短波通信中斷可能導(dǎo)致無線電短波通信中斷3教材基礎(chǔ)回顧教材基礎(chǔ)回顧圖說高頻考點(diǎn)圖說高頻考點(diǎn)挑戰(zhàn)高分秘笈挑戰(zhàn)高分秘笈活頁限時(shí)訓(xùn)練活頁限時(shí)訓(xùn)練創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)在在“黑子峰年黑子峰年”(黑子數(shù)達(dá)到極大值的年份黑子數(shù)達(dá)到極大值的年份)，下列行為能有，下列行為能有效防范其影響的是效防范其影響的是 ()。A增加戶外活動，增強(qiáng)皮膚的活力增加戶外活動，增強(qiáng)皮膚的活力B加強(qiáng)監(jiān)測和預(yù)報(bào)，做好應(yīng)急準(zhǔn)備加強(qiáng)監(jiān)測和預(yù)報(bào)，做好應(yīng)急準(zhǔn)備C清除清除“宇宙垃圾宇宙垃圾”，保持太空清潔，保持太空清潔D擴(kuò)大電信網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，保持網(wǎng)絡(luò)通暢擴(kuò)大電信網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，保持網(wǎng)絡(luò)通暢解析解析第第3題，太陽活動增多時(shí)產(chǎn)生的電磁波能使地球上題，太陽活動增多時(shí)產(chǎn)生的電磁波能使地球上的無線電短波通信暫