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文檔簡介
1、防止校園欺凌防止校園欺凌 拒絕校園暴力拒絕校園暴力整理課件 在受到欺負(fù)時知道如何應(yīng)對; 學(xué)會關(guān)心和善待他人,與人友好相處。 不欺負(fù)同學(xué),不做“小霸王”; 整理課件小杰是班里的“小霸王”,他經(jīng)常欺負(fù)低年級的小同學(xué)或是把身邊的同學(xué)打傷,令老師和父母非常頭痛。 典型案例整理課件交交 流流你有沒有遇到過“小霸王”呢?說說他們的“惡行”。整理課件一、橫行校園一、橫行校園“小霸王小霸王”整理課件 很多學(xué)校都有“小霸王”欺凌弱小的現(xiàn)象。整理課件收取保護(hù)費(fèi)整理課件敲詐勒索整理課件故意欺負(fù)同學(xué)整理課件 他們憑借身體或人數(shù)眾多的優(yōu)勢毆打同學(xué)、辱罵、戲弄、諷刺、孤立同學(xué),甚至敲詐勒索、搶奪同學(xué)物品等,給身邊人帶來極
2、大的身心傷害。整理課件當(dāng)我們或者我們身邊的同學(xué)受到校園“小霸王”欺負(fù)時,我們應(yīng)該怎么辦呢?交交 流流整理課件二、對欺凌說二、對欺凌說“不不”整理課件當(dāng)受到欺凌時,最好不要表當(dāng)受到欺凌時,最好不要表現(xiàn)出害怕或哭泣,這會讓欺現(xiàn)出害怕或哭泣,這會讓欺負(fù)你的人覺得你很好欺負(fù)而負(fù)你的人覺得你很好欺負(fù)而繼續(xù)欺負(fù)你。繼續(xù)欺負(fù)你。當(dāng)自己受到欺凌時整理課件你要勇敢、堅定而且明確地告訴欺凌者你要勇敢、堅定而且明確地告訴欺凌者停止他們的行為停止他們的行為,然后走開。然后走開。當(dāng)自己受到欺凌時整理課件有些欺負(fù)行為往往是為了取樂,如果看到被欺負(fù)的人如此強(qiáng)勢,欺凌者一般會很無趣地離開。整理課件為了避開欺凌為了避開欺凌者最
3、好和他人者最好和他人一起行動,及一起行動,及時向老師、家時向老師、家長及警察求助。長及警察求助。當(dāng)自己受到欺凌時整理課件當(dāng)看見別的同學(xué)受到欺負(fù)時,也要向老師報告,不要視而不見,成當(dāng)看見別的同學(xué)受到欺負(fù)時,也要向老師報告,不要視而不見,成為冷漠的旁觀者。為冷漠的旁觀者。當(dāng)他人受到欺凌時當(dāng)他人受到欺凌時整理課件校園暴力可以防,方法掌握要適當(dāng)。求助師長來幫助,自我保護(hù)有保障。應(yīng)對校園暴力口訣應(yīng)對校園暴力口訣整理課件我們堅決不做欺凌身邊同學(xué)我們堅決不做欺凌身邊同學(xué)的的“小霸王小霸王”,那么我們應(yīng),那么我們應(yīng)該怎么樣與同學(xué)相處呢?該怎么樣與同學(xué)相處呢?交交 流流整理課件三、學(xué)會善待他人三、學(xué)會善待他人整
4、理課件 通過欺凌他人來尋開心,或者通過欺負(fù)弱小顯示自己的強(qiáng)大,不僅給他人帶來很大的傷害,也無法讓你得到真正的友誼和尊重。整理課件實施欺負(fù)或者協(xié)作欺負(fù),都是一種軟弱的表現(xiàn),希望大家都能堅強(qiáng)起來,用愛去關(guān)心他人。整理課件人人都是平等的,我們要學(xué)會善待他人。關(guān)心、幫助、寬容他人才可以得到真正的快樂,這份快樂是從欺負(fù)他人的過程中體驗不到的。整理課件 小明小飛發(fā)生爭執(zhí),小明身材高大但是沒有還手,小飛認(rèn)為小明軟弱,還繼續(xù)打他,剛好迎面碰到班主任,老師剛要去訓(xùn)斥小飛,小明卻還像沒事一樣臉上掛著笑容說:“老師我們鬧著玩的?!毙★w心虛,拔腿就跑,正好頭撞在了一個屋角上,這時小飛急忙跑過去背起小飛向醫(yī)務(wù)室跑去。小
5、明的寬容使二人后來成為好朋友。整理課件交交 流流請同學(xué)們說一說,當(dāng)你與同學(xué)發(fā)生矛盾時應(yīng)該怎么做呢?整理課件當(dāng)你遇到校園欺凌時知當(dāng)你遇到校園欺凌時知道應(yīng)該怎么做了嗎?道應(yīng)該怎么做了嗎?整理課件整理課件整理課件整理課件整理課件 小杰是班里的小杰是班里的“小霸王小霸王”,他經(jīng)常欺負(fù)低年,他經(jīng)常欺負(fù)低年級的小同學(xué)或是把身邊的同學(xué)打傷,令老師和父級的小同學(xué)或是把身邊的同學(xué)打傷,令老師和父母非常頭痛。母非常頭痛。整理課件 你所在的班級有沒有你所在的班級有沒有“小霸王小霸王”呢?呢? 說說他們的說說他們的“惡行惡行”。交交 流流整理課件 很多學(xué)校都有“小霸王”欺凌弱小的現(xiàn)象。知識屋知識屋整理課件 他們憑借身
6、體或人數(shù)眾多的優(yōu)勢毆打同學(xué)、辱罵、戲弄、諷刺、孤立同學(xué),甚至敲詐勒索、搶奪同學(xué)物品等,給身邊人帶來極大的身心傷害。整理課件我被同學(xué)欺負(fù)了我被同學(xué)欺負(fù)了 最近,東東他們經(jīng)常欺負(fù)我,總是在班上喊我最近,東東他們經(jīng)常欺負(fù)我,總是在班上喊我“小白鼠小白鼠”,有時無緣無故就罵我,還有意將我的書藏起來,使我被老師批評。有時無緣無故就罵我,還有意將我的書藏起來,使我被老師批評。告訴媽媽吧,她總要我離他們遠(yuǎn)點(diǎn),不要惹他們。想告訴老師吧,告訴媽媽吧,她總要我離他們遠(yuǎn)點(diǎn),不要惹他們。想告訴老師吧,又怕他們報復(fù)我,只能自己忍著。有時,我真想和他們大吵一下,又怕他們報復(fù)我,只能自己忍著。有時,我真想和他們大吵一下,可
7、就是說不出口。我一見到他們就害怕,誰能幫幫我?可就是說不出口。我一見到他們就害怕,誰能幫幫我?整理課件 被同學(xué)欺負(fù)了怎么辦?快給被同學(xué)欺負(fù)了怎么辦?快給上面的同學(xué)出出主意吧!上面的同學(xué)出出主意吧!交交 流流整理課件對欺凌說對欺凌說“不不” 當(dāng)受到欺凌時,最好不要表現(xiàn)出害怕或哭泣,這會讓欺負(fù)你的人覺得你很好欺負(fù)而繼續(xù)欺負(fù)你。知識屋知識屋整理課件 你要勇敢、堅定而且明確地告訴欺凌者停止你要勇敢、堅定而且明確地告訴欺凌者停止他們的行為他們的行為,然后走開。然后走開。整理課件 有些欺負(fù)行為往往是為了取樂,如果看到被欺有些欺負(fù)行為往往是為了取樂,如果看到被欺負(fù)的人如此強(qiáng)勢,欺凌者一般會很無趣地離開。負(fù)的
8、人如此強(qiáng)勢,欺凌者一般會很無趣地離開。整理課件 為了避開欺凌者最好和他人一起行動,及時為了避開欺凌者最好和他人一起行動,及時向老師、家長及警察求助。向老師、家長及警察求助。整理課件 當(dāng)看見別的同學(xué)受到欺負(fù)時,也要向老師報當(dāng)看見別的同學(xué)受到欺負(fù)時,也要向老師報告,不要視而不見,成為冷漠的旁觀者。告,不要視而不見,成為冷漠的旁觀者。整理課件校園暴力可以防,方法掌握要適當(dāng)。校園暴力可以防,方法掌握要適當(dāng)。求助師長來幫助,自我保護(hù)有保障。求助師長來幫助,自我保護(hù)有保障。整理課件學(xué)會善待他人學(xué)會善待他人 通過欺凌他人來尋開心,通過欺凌他人來尋開心,或者通過欺負(fù)弱小顯示自己的或者通過欺負(fù)弱小顯示自己的強(qiáng)大
9、,不僅給他人帶來很大的強(qiáng)大,不僅給他人帶來很大的傷害,也無法讓你得到真正的傷害,也無法讓你得到真正的友誼和尊重。友誼和尊重。知識屋知識屋整理課件 實施欺負(fù)或者協(xié)作欺負(fù),都是一種軟弱的表現(xiàn),希望大家都能堅強(qiáng)起來,用愛去關(guān)心他人。大學(xué)生網(wǎng)友整理課件 人人都是平等的,我人人都是平等的,我們要學(xué)會善待他人。關(guān)心們要學(xué)會善待他人。關(guān)心、幫助、寬容他人才可以、幫助、寬容他人才可以得到真正的快樂,這份快得到真正的快樂,這份快樂是從欺負(fù)他人的過程中樂是從欺負(fù)他人的過程中體驗不到的。體驗不到的。整理課件 小明小飛發(fā)生爭執(zhí),小明身材高大但是沒有還手,小飛認(rèn)小明小飛發(fā)生爭執(zhí),小明身材高大但是沒有還手,小飛認(rèn)為小明軟
10、弱,還繼續(xù)打他,剛好迎面碰到班主任,老師剛要去訓(xùn)為小明軟弱,還繼續(xù)打他,剛好迎面碰到班主任,老師剛要去訓(xùn)斥小飛,小明卻還像沒事一樣臉上掛著笑容說:斥小飛,小明卻還像沒事一樣臉上掛著笑容說:“老師我們鬧著老師我們鬧著玩的。玩的?!毙★w心虛,拔腿就跑,正好頭撞在了一個屋角上,這時小飛心虛,拔腿就跑,正好頭撞在了一個屋角上,這時小明急忙跑過去背起小飛向醫(yī)務(wù)室跑去。小明的寬容使二人后來小明急忙跑過去背起小飛向醫(yī)務(wù)室跑去。小明的寬容使二人后來成為好朋友。成為好朋友。整理課件交交 流流 請同學(xué)們說一說,當(dāng)你與同學(xué)發(fā)生矛盾時請同學(xué)們說一說,當(dāng)你與同學(xué)發(fā)生矛盾時應(yīng)該怎做?應(yīng)該怎做?整理課件整理課件整理課件學(xué)生
11、怎樣防范校園暴力 面對有暴力傾向的同學(xué)面對有暴力傾向的同學(xué),不能太軟弱不能太軟弱 振作精神,自強(qiáng)不息 團(tuán)結(jié)同學(xué),理解幫助 選擇合適的文體活動 上下學(xué)的路上和在學(xué)校不要落單 學(xué)會自衛(wèi)策略學(xué)會自衛(wèi)策略整理課件安全文明知識問答安全文明知識問答1. 1. 坐在火車上,對面的叔叔請你喝他帶的可樂,你覺得哪種做坐在火車上,對面的叔叔請你喝他帶的可樂,你覺得哪種做法最妥當(dāng)?法最妥當(dāng)? ( )( )A A、向他表示感謝,但不接受他的可樂、向他表示感謝,但不接受他的可樂 B B、接過可樂,并說聲、接過可樂,并說聲“謝謝謝謝”C C、不吭聲、保持沉默、不吭聲、保持沉默2. 2. 當(dāng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)財物失竊時,下列行為不當(dāng)
12、的是當(dāng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)財物失竊時,下列行為不當(dāng)?shù)氖? ) ( ) A A、保護(hù)現(xiàn)場,不翻動現(xiàn)場物品、保護(hù)現(xiàn)場,不翻動現(xiàn)場物品 B B、立刻通知學(xué)校保衛(wèi)部門,學(xué)生宿舍安全部門,政教處、立刻通知學(xué)校保衛(wèi)部門,學(xué)生宿舍安全部門,政教處 C C、對懷疑對象進(jìn)行逼問、搜查、對懷疑對象進(jìn)行逼問、搜查 D D、發(fā)現(xiàn)存折、信用卡被盜竊,立即辦理掛失手續(xù)、發(fā)現(xiàn)存折、信用卡被盜竊,立即辦理掛失手續(xù)AC整理課件安全文明知識問答安全文明知識問答C3. 如果被貓狗咬傷或抓傷后,應(yīng)該怎么緊急處理( ) A. 打110報警,要求把它抓起來 B. 要求賠償 C. 馬上去注射狂犬疫苗 D. 很勇敢,能挺住 4. 放學(xué)路上如果被陌生人跟
13、蹤,最不可取的做法是什么?( ) A、跑到人多的地方 B、打報警 C、趕緊跑回家5. 當(dāng)你獨(dú)自在家,有陌生人敲門時,最好的做法是什么? ( )A、始終不開門 B、覺得對方的理由充分就開門C、把門打開問他有什么事CA整理課件安全文明知識問答安全文明知識問答6. 如果被綁架,你覺得對自己更有利一些的做法是什么?( )A、大聲斥責(zé)綁架者 B、絕食 C、假裝與綁架者合作,然后再伺機(jī)逃跑7. 以下放學(xué)路上的哪些行為可能會給自己帶來危險?( )A、看熱鬧 B、為問路的陌生人帶路 C、和同學(xué)一起回家8. 如果你經(jīng)常外出帶著家門的鑰匙,下面的哪種做法可能會有危險? ( )A、把鑰匙掛在脖子上 B、把鑰匙放在衣
14、兜里 C、把鑰匙放在隨身的包里CBA整理課件安全文明知識問答安全文明知識問答9. 當(dāng)你發(fā)現(xiàn)受騙后,應(yīng)該怎么辦:( ) A. 自認(rèn)倒霉 B. 報告派出所 C. 無所謂 D.自行處理,設(shè)法找到騙子10. 對學(xué)校的重大安全隱患或突發(fā)事故,下面的做法正確的是( ) A、由學(xué)校疏散人群、保護(hù)現(xiàn)場、及時與各部門取得聯(lián)系,尋求支援 B、等待領(lǐng)導(dǎo)到場后處理 C、讓家長自己處理 D、讓學(xué)生自己處理BA整理課件安全文明知識問答安全文明知識問答11. 同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r,下列處理方法正確的是 ( ) A、原諒?fù)瑢W(xué)或報告老師,讓老師處理 B、記恨在心,事后叫校外人員教訓(xùn)對方 C、根據(jù)情節(jié)給予報復(fù) D、叫家長到學(xué)校來
15、教訓(xùn)對方12. 如果看到有汽車撞人后要逃跑了,你應(yīng)該立即?( ) A、記下車牌號并報警 B、告訴老師或家長 C、不需要做任何事13.乘車時,應(yīng)該注意:( ) A、要趕緊搶座位 B、要坐在靠窗口的位置 C、頭和手臂及上身都不能伸出窗外 D、以上都是 AAC整理課件安全文明知識問答安全文明知識問答14. 你知道年滿多少周歲才能騎自行車上路嗎?( ) A、周歲 B、周歲 C、周歲15. 如果在校外有人向你勒索金錢,事后你最應(yīng)該做什么?( ) A、不能讓任何人知道這件事,免得遭報復(fù) B、以后每天帶點(diǎn)錢,免得沒錢挨打 C、盡快告訴爸爸媽媽或老師BC整理課件安全文明知識問答安全文明知識問答多項選擇題多項選
16、擇題1. 被人毆打以后怎么辦?( )A、設(shè)法與老師或家長取得聯(lián)系。以便盡快得到救助。B、及時治療。C、妥善保管包看病治療的醫(yī)院單據(jù)和診斷書,以備后用。D、及時報案,要報清出事的時間、地點(diǎn)、打人兇手的特征。ABCD整理課件安全文明知識問答安全文明知識問答多項選擇題多項選擇題2. 有人拉你參與打架怎么辦?( )A、自己堅決不去。B、設(shè)法勸阻。C、及時報告。3.放學(xué)或雙休日,選擇活動場所活動時,應(yīng)注意的問題有那些?( )A、應(yīng)到?jīng)]有車輛通行的場地如公園、廣場等地方去玩;B、不要到正在施工的建筑工地上玩耍;C、不要在離河太近的地方玩,以防掉進(jìn)河里;D、不要到小河塘里去游泳;E、不要在馬路上玩耍,既危險
17、,又會妨礙交通ABCABCDE整理課件安全文明知識問答安全文明知識問答多項選擇題多項選擇題4.同學(xué)之間不宜開的玩笑有那些?( )A、不能在同學(xué)后面用雙手卡住同伴的脖子,容易造成頸椎骨折B、不能突然坐在同學(xué)的腿上,可能會把同學(xué)的腿坐斷;C、不能突然地嚇唬人,會把同學(xué)嚇壞;D、不能偷偷地抽走椅子,以防同學(xué)摔倒受傷;E、不要在門上放東西,一開門,門上的東西砸下來,會把同學(xué)打傷的。ABCDE整理課件安全文明知識問答安全文明知識問答多項選多項選擇題擇題5.如何預(yù)防壞人勒索呢?( )A、放學(xué)后應(yīng)立即和同學(xué)結(jié)伴回家;B、離開家時,不要帶過多的錢和貴重物品;C、天黑時,不要獨(dú)自出來玩;D、在有路燈照明和人多的地方行走;E、遇到壞人勒索時,應(yīng)大聲喊叫,并立即向家人或老師報告。如果情況緊急,有生命危險時,應(yīng)采取一切方法保全自己的生命。ABCDE整理課件安全文明知識問答安全文明知識問答多項選多項選擇題擇題6.受到不法分子侵害如何報警?( )A、中小學(xué)生受到違法犯罪分子的直接威脅和侵害,僅憑青少年自身的力量很難防范,最
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