主題班會(huì)―節(jié)日

1、“走進(jìn)端午 ”主題班會(huì)小學(xué)一 (1 班2010年 6 月一、設(shè)計(jì)背景 :端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日 ,傳統(tǒng)節(jié)日正是培育優(yōu)秀民族文化的沃土 ,也是培養(yǎng)民族精神的有效途徑。因此圍繞 “走進(jìn)端午 ”這個(gè)話題 ,設(shè)計(jì)了 “端午起源、端午習(xí)俗、端午典故、端午詩(shī)歌、多難興邦 ”等板塊 ,讓學(xué)生在活動(dòng)中了解端午節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗等 ,感受端午節(jié)的文化內(nèi)涵 ,親身體驗(yàn)我國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)的獨(dú)特魅力 ,激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛(ài)國(guó)熱情。二、活動(dòng)目標(biāo) :1、通過(guò)活動(dòng) ,讓學(xué)生了解端午節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣,同時(shí)鍛煉學(xué)生通過(guò)各種渠道(書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等獲取信息的能力,培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。2、學(xué)習(xí)端午節(jié)文化 ,激發(fā)學(xué)生

2、的愛(ài)國(guó)熱情和民族自豪感。三、活動(dòng)地點(diǎn) :一(1 教室四、活動(dòng)時(shí)間 :2010 年 6 月五、活動(dòng)前準(zhǔn)備 :查閱資料、收集故事、多媒體等。六、活動(dòng)過(guò)程【活動(dòng)導(dǎo)入】1、我國(guó)有很多傳統(tǒng)節(jié)日 ,你知道我國(guó)有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎 ?那么端午節(jié)的由來(lái)、習(xí)俗你們知道嗎 ?今天就讓我們走進(jìn)端午節(jié)去了解一下。引出主題 : “走進(jìn)端午 ”主題班會(huì)【活動(dòng)一】端午起源(一端午節(jié)別稱1、端午節(jié)有哪些別稱 ?2、關(guān)于端午節(jié)的由來(lái) (學(xué)生交流【活動(dòng)二】端午典故1、端午節(jié)是中國(guó)古老的傳統(tǒng)節(jié)日 ,至今已有兩千多年歷史。關(guān)于端午節(jié)故事傳說(shuō)很多 ,你們知道哪些與端午節(jié)有關(guān)的故事嗎 ?2、學(xué)生講述端午節(jié)故事 :屈原投江。3、主持人小結(jié)。【

3、活動(dòng)三】端午習(xí)俗(一賽龍舟1、過(guò)端午節(jié) ,是中國(guó)人二千多年來(lái)的傳統(tǒng)習(xí)慣 ,由于我國(guó)地廣人多 ,加上許多故事傳說(shuō) ,于是各地有著不同的習(xí)俗。你們知道端午節(jié)有哪些習(xí)俗嗎 ?(學(xué)生自由交流2、你知道端午節(jié)最熱鬧的習(xí)俗是什么嗎?(賽龍舟3、端午節(jié)為什么要進(jìn)行賽龍舟比賽?教師小結(jié) :一江顏色各異的龍舟聚集江面?zhèn)鋺?zhàn)龍舟賽,昭示著我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家 ,咱們中華民族都是龍的傳人。民族文化是我們的根,民族精神是我們的魂。一曲長(zhǎng)江號(hào)子 ,喊出了對(duì)偉大愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的深情懷念!那是傳承屈原文化 ,弘揚(yáng)民族精神的最強(qiáng)音 !一陣緊鑼密鼓 ,鼓動(dòng)了中華兒女的信心、勇氣和力量,那鼓點(diǎn)鼓足了英雄的中國(guó)人民的干勁.奮力拼

4、搏 ,只爭(zhēng)朝夕 ! 一往無(wú)前地向著勝利目標(biāo)前進(jìn) !一船劃槳好手齊心協(xié)力 ,高歌猛進(jìn) ,乘風(fēng)破浪 .展示了 13 億中國(guó)人民萬(wàn)眾一心 ,眾志成城 ,不畏艱險(xiǎn) ,百折不撓 ,團(tuán)結(jié)拼搏 ,勇于勝利的精神風(fēng)貌 !(二吃粽子1、除了賽龍舟 ,端午節(jié)的主要習(xí)俗就是品嘗粽子。(學(xué)生介紹粽子的由來(lái)。2、一直到今天 ,每年五月初 ,中國(guó)百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子,其花色品種琳瑯滿目。3、我國(guó)各地方的粽子還各有特色,請(qǐng)外地來(lái)的學(xué)生介紹他們家鄉(xiāng)的粽子。4、主持人小結(jié)。【活動(dòng)四】端午詩(shī)歌1、屈原是一位愛(ài)國(guó)詩(shī)人 ,為了紀(jì)念他 ,所以有人把端午節(jié)還被稱作“詩(shī)人節(jié) ”。2、請(qǐng)幾位學(xué)生朗誦端午節(jié)的詩(shī)篇。(1端午唐文秀

5、(2五月五日梅堯臣(3和端午張耒3、主持人小結(jié) :千百年來(lái) ,屈原的愛(ài)國(guó)精神和感人詩(shī)篇 ,已廣泛深入人心 ,因此 ,在我國(guó)有關(guān)端午節(jié)民俗文化領(lǐng)域中 ,大家都與紀(jì)念屈原聯(lián)系在一起?！净顒?dòng)五】多難興邦1、今年端午節(jié)與往年有什么不同?你是怎么過(guò)的 ?(學(xué)生交流自己的感受。2、傳承民族精神 ,直面汶川地震 ,我想說(shuō) ,我要做 !【主持人總結(jié)】?jī)汕Ф嗄甑臍q月 ,這在歷史的長(zhǎng)河中不能算短短的一瞬了 ,可是盡管大江東去 ,暮往朝來(lái) ,詩(shī)人屈原的形象卻依然留在人們心間。讓我們世世傳遞端午節(jié) ,代代都記住他 ,一位偉大的浪漫主義愛(ài)國(guó)詩(shī)人 屈原。七、活動(dòng)效果 :通過(guò)此次活動(dòng)傳承了民族精神 ,走進(jìn)傳統(tǒng)節(jié)日 ,學(xué)生感

6、悟它深刻的文化內(nèi)涵 ,即是精神的源泉 ,又是行動(dòng)的力量 ,學(xué)生和老師都頗有收獲。清明節(jié)主題班會(huì)方案小學(xué)一 (1 班一、設(shè)計(jì)背景兩綱要我們充分利用校園文化建設(shè)載體 ,營(yíng)造民族精神教育的良好氛圍。利用清明、端午、中秋、重陽(yáng)等民族傳統(tǒng)節(jié)日 ,引導(dǎo)學(xué)生了解中華的民俗風(fēng)情和傳統(tǒng)美德。增強(qiáng)珍惜生命的意識(shí)和態(tài)度 ,并獲得一定的自我保護(hù)的能力。在信息技術(shù)高度發(fā)展的今天 ,由于缺少了相互間的拜訪與真誠(chéng)的交流 ,人與人之間的關(guān)系逐漸淡漠 ,再加上獨(dú)生子女問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重 ,所以我們的孩子都以自我為中心 ,他們愛(ài)的人只有自己 ,同時(shí)由于大人的溺愛(ài) ,缺乏自我保護(hù)能力 ,因?yàn)榇笕藢?duì)他們的要求唯有讀書。通過(guò)這次主題活動(dòng)希

7、望能給予他們指導(dǎo)和幫助 ,讓他們知道要 “愛(ài)吾老及人之老 ,愛(ài)吾幼及人之幼 ”,懂得珍惜生命。二、活動(dòng)目標(biāo)1、通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽 ,讓學(xué)生對(duì)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日 清明節(jié)有更具體、詳實(shí)的了解。2、通過(guò)故事、朗誦知道我們的愛(ài)要更遠(yuǎn)大 ,我們要努力學(xué)習(xí) ,擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。通過(guò)小品、真實(shí)事件的討論 ,知道網(wǎng)絡(luò)游戲、毒品威脅著我們生命 ,我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己 ,珍愛(ài)生命。要有一顆寬容的心 ,就會(huì)減少許多麻煩 ,社會(huì)才能更和諧。3、通過(guò)活動(dòng)能認(rèn)清自己的不足 ,學(xué)會(huì)好好學(xué)習(xí)、熱愛(ài)生活、愛(ài)父母、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師、愛(ài)班級(jí)、愛(ài)社會(huì) ,遠(yuǎn)離游戲和毒品。三、活動(dòng)準(zhǔn)備1、與清明相關(guān)的知識(shí)、圖片、歌曲、小品、故事。2、清明節(jié)和父母

8、一起去紀(jì)念自己的親人。3、小調(diào)查 :家鄉(xiāng)的清明節(jié)四、活動(dòng)過(guò)程(一、了解清明節(jié)1、引入欣賞清明上河圖2、知識(shí)競(jìng)賽 :清明節(jié)簡(jiǎn)介 ,清明節(jié)由來(lái) ,清明節(jié)習(xí)俗 ,清明節(jié)食品 ,清明節(jié)紀(jì)念方式及國(guó)外清明節(jié)。讓學(xué)生知道清明節(jié)的日期 ;清明節(jié)的別名 ;隨著網(wǎng)絡(luò)發(fā)展 ,清明節(jié)有了不同的紀(jì)念方式 ;我們家鄉(xiāng)清明節(jié)的食品和習(xí)俗。(二、學(xué)會(huì)去愛(ài)1、故事劉邦祭祖漢高祖劉邦在功成名就后想到誰(shuí)?如果是你 ,你是怎么想的 ?漢高祖劉邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。身體發(fā)膚受之父母 ,只有愛(ài)父母的人 ,才會(huì)愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師、愛(ài)班級(jí)、愛(ài)社會(huì)。2、詩(shī)朗誦站在烈士紀(jì)念碑前學(xué)生明理 :我們會(huì)完成你們未完的遺愿 ,努力學(xué)習(xí) ,

9、將來(lái)使我們祖國(guó)更富強(qiáng)。所以我們要珍惜生命的每一天。因?yàn)槭澜缟衔ㄒ毁I不到的藥就是 后悔藥。些力所能及的家務(wù)、小事 ,多去換位思考 ,就能給人帶來(lái)快樂(lè) ,同時(shí)自己也快其實(shí) ,生活很平凡 , 愛(ài)很簡(jiǎn)單 ,只要我們能心中裝著他人 ,多為別人著想 ,做樂(lè)。談?wù)勀阋院笤鯓訍?ài)父母、愛(ài)同學(xué)。3、結(jié)合我們的生活實(shí)際 ,我們?cè)撊绾握鋹?ài)生命。(1 遠(yuǎn)離毒品毒品在全球蔓延 ,威脅著我們的生命 ,我們要珍愛(ài)生命遠(yuǎn)離毒品。學(xué)生可以展開(kāi)討論。(2、生活中的危險(xiǎn)通過(guò)討論 :知道不玩水、不玩火、不玩電;不亂穿馬路 ;不做危險(xiǎn)游戲。4、誦讀和清明節(jié)相關(guān)的詩(shī)句,加強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)。五、教師總結(jié) ;好好學(xué)習(xí)、好好生活、好好珍惜現(xiàn)在的一切

10、,就是對(duì)逝去的親人最大的慰藉 !最后隨著歌曲清明的月 ,結(jié)束這次主題教育活動(dòng)。六、活動(dòng)效果 :通過(guò)此次活動(dòng) ,學(xué)生了解了清明節(jié)的由來(lái) ,清明節(jié)的習(xí)俗和其中的深刻含義 ,更懂得了生命的可貴 ,更加珍愛(ài)生命 ,學(xué)習(xí)效果明顯。擁抱母愛(ài) 慶三八節(jié)主題班會(huì)小學(xué)一 (1 班一、活動(dòng)目的 :1、通過(guò)比較 ,讓學(xué)生體會(huì)母愛(ài)是偉大的、無(wú)私的。2、讓學(xué)生回報(bào)親情 ,把對(duì)父母的愛(ài)付3、讓學(xué)生把愛(ài)延伸到社會(huì),能用感恩的心去對(duì)待自己身邊的親人和老師。二、活動(dòng)時(shí)間 :2009 年 3 月 8 日三、活動(dòng)地點(diǎn) :一(1 班教室四、活動(dòng)過(guò)程 :甲:母愛(ài) ,永遠(yuǎn)是個(gè)溫暖的話題 ,乙:母愛(ài) ,是送給嬰兒甜甜的吻。甲:母愛(ài) ,是秋

11、風(fēng)吹散的一縷白發(fā) ,乙:母愛(ài) ,是眼角上的一條皺紋甲:今天是 3 月 8 日國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié) ,是一個(gè)值得紀(jì)念的日子。乙:在這里 ,我們歡聚一堂 ,一起為奶奶、外婆、媽媽和老師慶祝這個(gè)偉大的節(jié)日。甲:是誰(shuí)教我們說(shuō)第一句話 ?乙:是誰(shuí)教我們學(xué)會(huì)走路 ?合:是我們親愛(ài)的媽媽 ! 還有我們親愛(ài)的長(zhǎng)輩們。甲:在今天的班會(huì)上 ,就讓我們一起來(lái)夸夸我們的好媽媽,乙:一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)成長(zhǎng)中的經(jīng)歷,甲:一起來(lái)說(shuō)說(shuō)媽媽和我的故事。乙:今天 ,我們很高興地請(qǐng)到我們的家長(zhǎng),讓我們用最熱烈的掌聲歡迎她們的到來(lái)。合:請(qǐng)聽(tīng)獻(xiàn)給媽媽的詩(shī)歌朗誦。甲:為了讓我們健康幸福地成長(zhǎng),長(zhǎng)輩們花費(fèi)了很多心血。乙:是啊 ,下面讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的

12、心聲 夸夸我的好媽媽合:讓我們一起送上我們最真的祝福。 (每位學(xué)生對(duì)媽媽說(shuō)一句祝福的話甲 :瞧,這一張張照片中的我們 ,笑得多開(kāi)心啊 !乙:一張照片就有一個(gè)故事 ,現(xiàn)在我們都長(zhǎng)大了 ,想不想聽(tīng)聽(tīng)自己小時(shí)侯的故事 ?甲 :讓我們請(qǐng)出我們的家長(zhǎng)代表來(lái)說(shuō)說(shuō)那有趣的故事 (家長(zhǎng)說(shuō)。甲:親愛(ài)的媽媽 ,親愛(ài)的長(zhǎng)輩們 ,乙:是你們用無(wú)私的愛(ài)陪伴我們健康成長(zhǎng)。甲:言語(yǔ)夸不完我們對(duì)媽媽的愛(ài) ,乙:媽媽為我們付出的愛(ài)讓我們感動(dòng)。甲:媽媽十月懷胎把我們養(yǎng)育 ,乙:這里的艱辛我們卻不知道。甲:下面我們來(lái)做一個(gè) “我和媽媽心相印 ”的小游戲。(可供參考問(wèn)題 :你知道媽媽的生日么 ?你知道媽媽屬相是什么么 ?你知道媽媽最

13、愛(ài)吃的水果是什么么 ?甲:時(shí)間流逝 ,孩子漸漸長(zhǎng)大了 ,乙:歲月無(wú)情 ,美麗的媽媽臉上漸漸多了細(xì)紋。甲:我們祝愿所有的媽媽永遠(yuǎn)美麗 ,永遠(yuǎn)年輕。乙:祝我們的奶奶、外婆身體健康 ,萬(wàn)事如意 !甲:讓我們一起獻(xiàn)上美麗的鮮花和神情的擁抱,乙:祝愿媽媽們合:永遠(yuǎn)快樂(lè) !(合唱世上只有媽媽好合:讓我們把祝?；癁樾袆?dòng) ,聽(tīng)媽媽的話 ,做個(gè)好孩子 !“擁抱母愛(ài) ”主題班會(huì)到此結(jié)束 !五、活動(dòng)效果 :通過(guò)此次活動(dòng) ,孩子們懂得了母親的辛苦 ,母愛(ài)的偉大無(wú)私 ,明白了要做一個(gè)孝順的孩子 ,就得聽(tīng)父母的話 ,做個(gè)乖孩子的道理 ,也懂得了一切都要化為行動(dòng)的道理。植樹(shù)節(jié)主題班會(huì)小學(xué)一 (1 班2010年 3 月一、活

14、動(dòng)目的我們從 “植樹(shù)造林 ,防止亂砍亂伐 ,破壞生態(tài)平衡 ,污染水土資源 ”讓學(xué)生明白 :保護(hù)人類共同的家園 地球已刻不容緩。從小樹(shù)立環(huán)境保護(hù)意識(shí) ,爭(zhēng)當(dāng)綠色小衛(wèi)士 ,以此呼喚明天的綠色。二、活動(dòng)材料 1、準(zhǔn)備好輕音樂(lè)伴奏帶和我們的田野磁帶。朗誦的詩(shī)句我們的星球、春天 ,我們?cè)韵乱豢脴?shù)。2、活動(dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)材料的準(zhǔn)備。主持人的排練及詩(shī)朗誦的準(zhǔn)備。三、活動(dòng)過(guò)程主持人甲 :親愛(ài)的同學(xué)們 ,你們好 ! “呼喚明天的綠色 ”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始 !主持人乙 :同學(xué)們 ,你們知道嗎 ?四月二十二日是世界地球日 ,六月五日是世界環(huán)境日。在我們中國(guó) ,三月十二日是植樹(shù)節(jié)。這些節(jié)日都是為保護(hù)地球而設(shè)立的。主持人甲 :

15、地球是我們?nèi)祟惞餐募?,是我們唯一可以生存的星球。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦我們的星球。全體女生 :(詩(shī)朗誦我們的星球 ,朗誦過(guò)程中配輕音樂(lè)(在這寒冷的宇宙 ,有一座星球花園。唯獨(dú)這里森林喧囂,把飛翔的鳥(niǎo)兒召喚。唯獨(dú)這里百花爭(zhēng)艷 ,青青的草地開(kāi)著鈴蘭。唯獨(dú)這里一只只蜻蜓,驚奇地注視溪水潺潺請(qǐng)珍惜我們的星球 ,要知道在茫茫宇宙之間 ,第二個(gè)這樣的花園 ,至今還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。主持人乙 :地球是人類的母親 ,生命的搖籃。大約 200 萬(wàn)年前 ,當(dāng)人類在地球上誕生時(shí) ,這顆行星為人類創(chuàng)造了充足的生存條件 陸地、海洋、森林和空氣。當(dāng)時(shí) , 地球被一層薄薄的淡藍(lán)色大氣所包圍 ,晶瑩透亮 ,美麗壯觀。主持人甲 :本世紀(jì)以來(lái)

16、,人們只顧蠻橫地征服自然,蠻橫地向自然界索取 ,使得地球再也無(wú)法忍受 ,不得不敲響懲罰的警鐘。于是自然災(zāi)害不斷襲來(lái):氣候變暖、土地沙化、森林銳減、物種滅絕、垃圾成山、水源污染、酸雨肆虐 ,臭氧層破壞 主持人乙 :地球的危機(jī) ,就是人類自身的危機(jī)。如果我們對(duì)保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境仍然不重視 ,那么 ,歷史將不會(huì)原諒我們 ,地球?qū)⒔o予我們更嚴(yán)厲的懲罰。主持人甲 :為了全人類的生存 ,請(qǐng)拯救地球吧 ! 科學(xué)家們提出讓森林拯救地球。這里請(qǐng)聽(tīng)故事大王 同學(xué)講森林與風(fēng)沙的故事。同學(xué) :在古巴比倫時(shí)期 ,有一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家 ,國(guó)土上有大片的草原和森林。人們生活在地肥水美、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境中 ,過(guò)著幸福的生活。國(guó)王下

17、令 :每砍一棵樹(shù) ,都要栽下新的樹(shù)苗 !有一天 ,王子在樹(shù)林里玩耍 ,不小心損壞了一株小樹(shù)苗。國(guó)王知道后 , 狠狠地處罰了王子 ,王子很不服氣。王子當(dāng)上國(guó)王后 ,下令砍下所有的樹(shù)木 ,為他建造高大華麗的宮殿 ,讓全世界都知道他至高無(wú)上的尊嚴(yán) ! 于是一片片森林被毀壞 ,國(guó)王的宮殿建成了。那宏大的規(guī)模 ,華麗的裝飾在當(dāng)時(shí)是獨(dú)一無(wú)二的 ,他陶醉在豪華的生活中。可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到 ,由于森林被破壞 ,引來(lái)了風(fēng)沙 ,造成了大量的水土流失。這片美麗的土地 ,終于被風(fēng)沙吞沒(méi) ,變成了一片大沙漠 ,這個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家從地球上永遠(yuǎn)地消失了。主持人乙 :故事聽(tīng)完 ,留給了我們深深的思考 ,大家想想森林對(duì)保護(hù)地球到底有那些

18、好處 ?1998 年夏季我國(guó)發(fā)生的特大洪災(zāi)是不是與亂砍亂伐森林有關(guān)系 ?讓各個(gè)小組討論一下。(全班分成四個(gè)小組進(jìn)行討論,每個(gè)小組推選一名代表進(jìn)行發(fā)言,討論時(shí)間 5分鐘 ,4 個(gè)小組代表發(fā)言約5 分鐘主持人甲 :大家發(fā)言很好 ,讓小博士甲給我們談?wù)?。小博士?:森林被人們稱為 “綠色的金子 ”,具有凈化空氣的作用 ; “大自然的總調(diào)溫室 ”,具有調(diào)節(jié)氣候、殺菌抗病作用 ;是 “人類環(huán)境安全的堡壘 ”,具有保持水土、防風(fēng)固沙、等許多作用。如果森林遭到破壞 ,會(huì)導(dǎo)致許多自然災(zāi)害的發(fā)生。是啊 !1998 年夏季我國(guó)發(fā)生的特大洪災(zāi)與亂砍亂伐森林有一定的關(guān)系?，F(xiàn)在西部大開(kāi)發(fā)實(shí)行退耕還林就是保護(hù)地球 ,維持

19、生態(tài)平衡。主持人乙 :但 1950 年以來(lái) ,四、五十年間全球有一半以上的森林消失 ,實(shí)在令人痛心和擔(dān)憂。主持人甲 :為此 ,我們必須積極植樹(shù)造林, “呼喚明天的綠色 ”。輔導(dǎo)員 :這說(shuō)法是有根據(jù)的。森林法明確規(guī)定 :植樹(shù)造林 ,保護(hù)森林是公民應(yīng)盡的義務(wù)。各級(jí)人民政府對(duì)在這一活動(dòng)中做出突出貢獻(xiàn)的人還要予以表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。植樹(shù)造林 ,利國(guó)利民。我們少年兒童應(yīng)當(dāng)自覺(jué)、積極地參加這項(xiàng)活動(dòng)。在美好的春天里 ,栽下一棵樹(shù) ,讓它和我們一起成長(zhǎng)。主持人甲 :植樹(shù)是每個(gè)公民的義務(wù)。主持人乙 :植樹(shù)造林 ,才能保護(hù)好地球 ,也只有保護(hù)好地球 ,我們才擁有良好的生存環(huán)境。讓我們每人栽下一棵樹(shù) ,用自己的雙手和汗水去

20、培育 ,讓它和我們一起成長(zhǎng)。請(qǐng)第二小組的同學(xué)一齊朗誦詩(shī)歌 :春天 ,我們?cè)韵乱豢脴?shù)。(為了讓四季不再寂寞 ,春天 ,我們?cè)韵乱豢脴?shù)。這時(shí) ,東風(fēng)已吹盡寒氣 ,萬(wàn)物都在悄悄復(fù)蘇。小樹(shù)的根 ,一定會(huì)扎進(jìn)豐腴的泥土。這是一株茁壯的希望啊 ,什么也不能使它干枯。它挺立著 ,那樣自信 ,大地正是它慷慨的母親。這是一個(gè)春的故事 ,寫滿了我們對(duì)生活的熱愛(ài)。愿它吸取大地的乳汁 , 早日長(zhǎng)成參天大樹(shù)。滿樹(shù)懸掛快樂(lè)的童話 ,滿樹(shù)敲響自由的音符。它蒼翠的枝干不斷伸展 ,夢(mèng)中把歲月的滄桑 ,向我深情地傾訴。春天 ,我看見(jiàn)許多小樹(shù) ,肩并著肩 ,手挽著手 ,像我們一樣昂起了頭 ,未來(lái)不再是荒涼一片 ,春天永遠(yuǎn)在我們心頭

21、。不久大地會(huì)站起浩蕩的森林 ,森林里會(huì)走出我們綠色的民族。主持人甲 :多么好的詩(shī)句 ,我們種下一棵小樹(shù) ,未來(lái)不在荒涼 好啦 ,下邊請(qǐng)老師對(duì)我們說(shuō)說(shuō)。輔導(dǎo)員 :同學(xué)們 ,今天我們開(kāi)的這個(gè)主題班會(huì)形式非常好 ,保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。通過(guò)這次班會(huì) ,讓同學(xué)們對(duì)保護(hù)森林的重要性更加明別清楚。你們活動(dòng)的積極性比較高 ,參與面也比較廣。關(guān)鍵的是要落到實(shí)處 ,從我們身邊的小事做起 ,謝謝 !主持人甲、乙 :讓我們行動(dòng)起來(lái) ,從現(xiàn)在開(kāi)始 ,愛(ài)護(hù)好我們身邊的一草一木 ,請(qǐng)?jiān)谶@里留下我們的誓言 (全體起立 ,在老師的帶領(lǐng)下 ,我們宣誓 :我們決不隨意踐踏、傷害一草一木 ,我們要行動(dòng)起來(lái) ,保護(hù)森林 ,保護(hù)環(huán)境 ”。

22、(并配好輕音樂(lè)我們的田野主持人甲、乙 :我們呼喚明天的綠色 ,讓我們的田野永遠(yuǎn)美麗。今天的主題班會(huì)到此結(jié)束 ,謝謝各位老師和同學(xué) !( 放音樂(lè)我們的田野結(jié)束四、活動(dòng)效果 :通過(guò)此次活動(dòng) ,同學(xué)們懂得了植樹(shù)造林的意義 ,從小養(yǎng)成了不隨意踐踏、傷害一草一木的習(xí)慣 ,并行動(dòng)起來(lái) ,保護(hù)森林 ,保護(hù)環(huán)境 ”。重陽(yáng)節(jié)主題班會(huì)小學(xué)一 (1 班活動(dòng)目的 :1、知道重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷 ,產(chǎn)生對(duì)中國(guó)悠久歷史文化的喜愛(ài)之情。2、了解尊敬老人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),我們一定要繼承并發(fā)揚(yáng)光大?；顒?dòng)準(zhǔn)備 :1、查找有關(guān)重陽(yáng)節(jié)的資料。2、準(zhǔn)備小品特別的讓座。活動(dòng)過(guò)程 :主持人甲 :(開(kāi)場(chǎng)白獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客 ,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄

23、弟登高處 ,遍插茱萸少一人。同學(xué)們 ,你們知道這首詩(shī)寫的是什么節(jié)日嗎 ?(重陽(yáng)節(jié)對(duì) ,這首詩(shī)是唐代詩(shī)人王維所寫的九月九日憶山東兄弟 ,這首詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人重陽(yáng)節(jié)時(shí)遠(yuǎn)在他鄉(xiāng) ,不能與親人兄弟一起登山 ,對(duì)親人的思念之情?？磥?lái) ,古人對(duì)于重陽(yáng)節(jié)這個(gè)節(jié)日是非常重視的。1、故事 :重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷主持人乙 :重陽(yáng)節(jié)是怎么來(lái)的 ?請(qǐng)聽(tīng) (給大家?guī)?lái)的故事。主持人甲 :重陽(yáng)節(jié)有哪些風(fēng)俗呢 ?請(qǐng)聽(tīng) (、(給大家介紹 ,我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)他們。2、欣賞幽默小品特別的讓座并談感想。主持人乙 :同學(xué)們都想成為尊敬老人的好孩子 ,但是在日常生活中并不是每一個(gè)人都能做到這樣的 ,我們班有幾位小朋友為了這次的班會(huì)課 ,特別排

24、練了一個(gè)小品 ,大家想看嗎 ?(1 小品特別的讓座。大概內(nèi)容 :一位老奶奶走上公交車 ,但車上已經(jīng)沒(méi)位置了 ,司機(jī)叔叔大聲地對(duì)所有乘客說(shuō) :尊老是我們的傳統(tǒng)美德 ,請(qǐng)主動(dòng)給老奶奶讓座?？墒擒嚿系某丝秃孟駴](méi)聽(tīng)到司機(jī)叔叔的話 ,有的人忙著聊自己的電話 ,有的人忙著照鏡子打扮 ,有的人在聊天 ,有的人在裝睡覺(jué) ,有的人在玩手機(jī)游戲 突然車子急剎了。司機(jī)叔叔說(shuō) : “我實(shí)在忍不住了 ,老奶奶 ,沒(méi)人給你讓座 ,我來(lái)給你讓座。 ”老奶奶激動(dòng)地說(shuō) : “你怎么知道我是老駕駛員呢 ?我可是有六十年的駕齡哦 ,好吧 ,讓我來(lái)幫你開(kāi)車吧 ! ”所有的乘客都害怕地站起說(shuō): “我來(lái)讓座 ! ”參與表演的同學(xué) :老奶奶 (,司機(jī) (,打電話的乘客 (,照鏡子的乘客 (,聊天的乘客