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1、做好學(xué)位論文的一些心做好學(xué)位論文的一些心得與體會(huì)得與體會(huì) 歐陽(yáng)志剛歐陽(yáng)志剛報(bào)告內(nèi)容一、選題一、選題二、研讀文獻(xiàn)二、研讀文獻(xiàn)三、文獻(xiàn)綜述三、文獻(xiàn)綜述四、尋找點(diǎn)子四、尋找點(diǎn)子(idea)(idea)五、發(fā)表小論文五、發(fā)表小論文一、選題一、選題(一)選題的基本原則一)選題的基本原則選題決定著研究的價(jià)值,也關(guān)系到研究的成敗選題決定著研究的價(jià)值,也關(guān)系到研究的成敗選課題過(guò)程中應(yīng)注意以下問(wèn)題:選課題過(guò)程中應(yīng)注意以下問(wèn)題: (1 1)新穎?)新穎? (2 2)有用?)有用? (3 3)非顯而易見?)非顯而易見? (4 4)有足夠的興趣?)有足夠的興趣? (5 5)能成為第一?)能成為第一? (6 6)能賺錢

2、?)能賺錢? (7 7)符合學(xué)科發(fā)展?要有學(xué)術(shù)性。)符合學(xué)科發(fā)展?要有學(xué)術(shù)性。 (8 8)有條件完成?)有條件完成?(二)認(rèn)識(shí)選題(二)認(rèn)識(shí)選題1 1、認(rèn)識(shí)研究類型、認(rèn)識(shí)研究類型(1 1)理論研究(方法論研究)理論研究(方法論研究)開創(chuàng)性研究:一類是為了完善學(xué)科理論開創(chuàng)性研究:一類是為了完善學(xué)科理論, 提出的新思想、提出的新思想、 新方法和新理論奠定新方法和新理論奠定了本學(xué)科的基礎(chǔ),了本學(xué)科的基礎(chǔ), 甚至導(dǎo)致一個(gè)新學(xué)科甚至導(dǎo)致一個(gè)新學(xué)科的誕生;另一類就是在本學(xué)科內(nèi)對(duì)別人沒的誕生;另一類就是在本學(xué)科內(nèi)對(duì)別人沒有研究過(guò)的問(wèn)題進(jìn)行的研究,提出的新思有研究過(guò)的問(wèn)題進(jìn)行的研究,提出的新思想方法和理論豐富

3、了研究?jī)?nèi)容,奠定本學(xué)想方法和理論豐富了研究?jī)?nèi)容,奠定本學(xué)科基礎(chǔ),推動(dòng)了本學(xué)科的發(fā)展??苹A(chǔ),推動(dòng)了本學(xué)科的發(fā)展。企業(yè)的本質(zhì)企業(yè)的本質(zhì)開創(chuàng)了新制度經(jīng)濟(jì)學(xué);開創(chuàng)了新制度經(jīng)濟(jì)學(xué);DFDF檢驗(yàn)開創(chuàng)了現(xiàn)代計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究領(lǐng)域檢驗(yàn)開創(chuàng)了現(xiàn)代計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究領(lǐng)域新結(jié)構(gòu)經(jīng)濟(jì)學(xué)新結(jié)構(gòu)經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展性研究:就是在已有研究成果的發(fā)展性研究:就是在已有研究成果的基礎(chǔ)上,對(duì)別人曾研究過(guò)的問(wèn)題作進(jìn)一基礎(chǔ)上,對(duì)別人曾研究過(guò)的問(wèn)題作進(jìn)一步的拓展研究和跟蹤研究。步的拓展研究和跟蹤研究。跟蹤研究。跟蹤研究。 在已有結(jié)果基礎(chǔ)上,在已有結(jié)果基礎(chǔ)上, 進(jìn)行進(jìn)行更加深入的研究,更加深入的研究, 以使已有的研究成以使已有的研究成果得到豐富和發(fā)

4、展,使已有的理論得到果得到豐富和發(fā)展,使已有的理論得到深化、補(bǔ)充和進(jìn)一步完善。深化、補(bǔ)充和進(jìn)一步完善。GrangerGranger兩步法兩步法JohansenJohansen方法方法發(fā)展性研究包括:發(fā)展性研究包括:拓展研究。拓展研究。 推廣已有概念,推廣已有概念, 或者提出或者提出新概念,新概念, 尋找本學(xué)科與其它學(xué)科之間的尋找本學(xué)科與其它學(xué)科之間的聯(lián)系,聯(lián)系, 提出新的研究方法,使其理論具提出新的研究方法,使其理論具有更廣泛意義下的普遍性、指導(dǎo)性和應(yīng)有更廣泛意義下的普遍性、指導(dǎo)性和應(yīng)用性,豐富了本學(xué)科的研究?jī)?nèi)容和范圍用性,豐富了本學(xué)科的研究?jī)?nèi)容和范圍,使本學(xué)科的基礎(chǔ)理論和方法更加完善,使本學(xué)

5、科的基礎(chǔ)理論和方法更加完善。匯率研究中的小波分析匯率研究中的小波分析復(fù)雜經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象中的色譜分析復(fù)雜經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象中的色譜分析(2 2)應(yīng)用研究()應(yīng)用研究(主要式發(fā)展性研究,略主要式發(fā)展性研究,略)(3 3)理論研究和應(yīng)用研究的綜合(略)理論研究和應(yīng)用研究的綜合(略)2 2、讀懂選題、讀懂選題例:例:中國(guó)潛在經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率計(jì)算及結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換路徑研中國(guó)潛在經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率計(jì)算及結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換路徑研究究 我國(guó)重大裝備產(chǎn)品質(zhì)量管控模式與方法研我國(guó)重大裝備產(chǎn)品質(zhì)量管控模式與方法研究究 世界經(jīng)濟(jì)周期性波動(dòng)研究世界經(jīng)濟(jì)周期性波動(dòng)研究(三)通常的選題情況(三)通常的選題情況1 1、導(dǎo)師給你一個(gè)、導(dǎo)師給你一個(gè)topictopic 導(dǎo)師往

6、往是該領(lǐng)域的資深學(xué)者,對(duì)導(dǎo)師往往是該領(lǐng)域的資深學(xué)者,對(duì)topictopic可能可能有較好的把握能力有較好的把握能力研究領(lǐng)域不存在研究領(lǐng)域不存在“好好”、“壞壞”之分,只要做之分,只要做得足夠深入,都能做出好的工作得足夠深入,都能做出好的工作( (學(xué)術(shù)角度看學(xué)術(shù)角度看) )在特定的時(shí)期,某些領(lǐng)域可能更活躍,相對(duì)更在特定的時(shí)期,某些領(lǐng)域可能更活躍,相對(duì)更容易出成果。容易出成果。 2 2、請(qǐng)教:學(xué)長(zhǎng),牛人、請(qǐng)教:學(xué)長(zhǎng),牛人 3 3、自力更生、艱苦風(fēng)斗、自力更生、艱苦風(fēng)斗昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望盡天涯路昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望盡天涯路 晏殊:蝶戀花晏殊:蝶戀花(檻菊愁煙蘭泣露檻菊愁煙蘭泣露)二

7、、研讀文獻(xiàn)二、研讀文獻(xiàn) (一)收集文獻(xiàn)(一)收集文獻(xiàn) 1 1、要先找到一些該領(lǐng)域出現(xiàn)的近期的綜、要先找到一些該領(lǐng)域出現(xiàn)的近期的綜述性文獻(xiàn),一般是不超過(guò)三年以前發(fā)表的述性文獻(xiàn),一般是不超過(guò)三年以前發(fā)表的論文。一般來(lái)說(shuō),英文的綜述性文獻(xiàn)在題論文。一般來(lái)說(shuō),英文的綜述性文獻(xiàn)在題目上有目上有.reviewreview.”(.”(一般為較為通俗的一般為較為通俗的綜述評(píng)論綜述評(píng)論) )或或surveysurvey”(”(一般為比較專業(yè)化一般為比較專業(yè)化的文獻(xiàn)綜述的文獻(xiàn)綜述) )這樣的字樣。這樣的字樣。 在綜述性文獻(xiàn)中,作者會(huì)羅列出大量在綜述性文獻(xiàn)中,作者會(huì)羅列出大量的參考文獻(xiàn),并且還要對(duì)這些參考文獻(xiàn)的的參

8、考文獻(xiàn),并且還要對(duì)這些參考文獻(xiàn)的相對(duì)重要性進(jìn)行評(píng)說(shuō)。相對(duì)重要性進(jìn)行評(píng)說(shuō)。 這樣,沿著一條路線,你就可以在一段這樣,沿著一條路線,你就可以在一段時(shí)間里,譬如,在一年以內(nèi),做到基本掌時(shí)間里,譬如,在一年以內(nèi),做到基本掌握該領(lǐng)域的研究情況了,也知道這個(gè)領(lǐng)域握該領(lǐng)域的研究情況了,也知道這個(gè)領(lǐng)域的前沿是什么了。的前沿是什么了。 2 2、另外的一種文獻(xiàn)收集方法是根據(jù)作者、另外的一種文獻(xiàn)收集方法是根據(jù)作者和關(guān)鍵詞去檢索。和關(guān)鍵詞去檢索。 3 3、可以事先帶著問(wèn)題去搜索,如公司治、可以事先帶著問(wèn)題去搜索,如公司治理問(wèn)題,可持續(xù)發(fā)展問(wèn)題,經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)問(wèn)題理問(wèn)題,可持續(xù)發(fā)展問(wèn)題,經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)問(wèn)題等。這就需要使用關(guān)鍵詞搜索

9、法了。等。這就需要使用關(guān)鍵詞搜索法了。 4 4、利用互連網(wǎng)搜索文獻(xiàn)、利用互連網(wǎng)搜索文獻(xiàn)www.Gwww.G肯定是一個(gè)很好的圖書館,它是肯定是一個(gè)很好的圖書館,它是全世界最大的搜索引擎,并且可以支持中文、全世界最大的搜索引擎,并且可以支持中文、英文搜索。英文搜索。5 5、通過(guò)一些著名的期刊社的網(wǎng)頁(yè)來(lái)搜索、通過(guò)一些著名的期刊社的網(wǎng)頁(yè)來(lái)搜索6 6、通過(guò)一些著名學(xué)術(shù)團(tuán)體或者組織的網(wǎng)頁(yè)來(lái)搜、通過(guò)一些著名學(xué)術(shù)團(tuán)體或者組織的網(wǎng)頁(yè)來(lái)搜索索7 7、順藤摸瓜的搜索、順藤摸瓜的搜索8 8、查閱文獻(xiàn)(圖書館的數(shù)據(jù)庫(kù)、雜志)、查閱文獻(xiàn)(圖書館的數(shù)據(jù)庫(kù)、雜志)9 9、函索、函索校圖書館提供有償服務(wù),幫你到別的圖書館查校圖

10、書館提供有償服務(wù),幫你到別的圖書館查找復(fù)印,費(fèi)用較貴找復(fù)印,費(fèi)用較貴托親朋好友到別的圖書館查找復(fù)印。托親朋好友到別的圖書館查找復(fù)印。向作者本人函索。向作者本人函索。 函索的樣板:Dear Sir,Dear Sir, I am very interested in your article I am very interested in your article entitled . I would greatly entitled . I would greatly appreciate if you can send me a appreciate if you can send me a

11、( (pre)reprintpre)reprint or a or a pdfpdf-file of your -file of your article and any other papers of article and any other papers of similar nature.similar nature. Thank you every much. Thank you every much. Yours sincerely, Yours sincerely, Your Name Your Name Your detail address Your detail addre

12、ss1010、出席會(huì)議,參加報(bào)告會(huì),同行交流、出席會(huì)議,參加報(bào)告會(huì),同行交流1111、審稿、審稿此外,幾個(gè)經(jīng)常使用的幾個(gè)比較好的免費(fèi)提供此外,幾個(gè)經(jīng)常使用的幾個(gè)比較好的免費(fèi)提供working paperworking paper下載的網(wǎng)站:下載的網(wǎng)站:IDEAS(IDEAS(/ / ) ),NBER(NBER( ) ),此外還有很多大學(xué)、研,此外還有很多大學(xué)、研究所也提供了其工作論文免費(fèi)下載地址,比如究所也提供了其工作論文免費(fèi)下載地址,比如LaffontLaffo

13、nt教授創(chuàng)立的教授創(chuàng)立的IDEI(IDEI(http:/idei.fr/presentation.phphttp:/idei.fr/presentation.php ) )。JestorJestor, , EconBase,ScienceDirectEconBase,ScienceDirect等也是很好的等也是很好的數(shù)據(jù)庫(kù),不過(guò)需要付費(fèi)使用。數(shù)據(jù)庫(kù),不過(guò)需要付費(fèi)使用。學(xué)者的個(gè)人主頁(yè)也是很好的文獻(xiàn)來(lái)源地。學(xué)者的個(gè)人主頁(yè)也是很好的文獻(xiàn)來(lái)源地。(二)文獻(xiàn)整理(二)文獻(xiàn)整理1. 1. 建立專業(yè)的文檔建立專業(yè)的文檔2. 2. 另建文檔儲(chǔ)存一些重要文章和資料另建文檔儲(chǔ)存一些重要文章和資料3. 3. 泛讀文

14、獻(xiàn)泛讀文獻(xiàn)泛讀一些已經(jīng)搜集到的主要文獻(xiàn),著重泛讀一些已經(jīng)搜集到的主要文獻(xiàn),著重是是“Introduction”Introduction”和文中的主要結(jié)論和文中的主要結(jié)論 4 4、精讀文獻(xiàn)。、精讀文獻(xiàn)。作者試圖發(fā)現(xiàn)什么?作者試圖發(fā)現(xiàn)什么? 為什么該研究如此重要?為什么該研究如此重要? 你從文章中獲得了什么信息?你從文章中獲得了什么信息? 數(shù)據(jù)是如何收集的?數(shù)據(jù)是如何收集的? 結(jié)果是什么?結(jié)果是什么? 作者做了些什么結(jié)論,他們的發(fā)現(xiàn)有何貢獻(xiàn)?作者做了些什么結(jié)論,他們的發(fā)現(xiàn)有何貢獻(xiàn)? 你覺得這些發(fā)現(xiàn)是否成立?你覺得這些發(fā)現(xiàn)是否成立? 你如何將這些發(fā)現(xiàn)應(yīng)用到你自己的工作中?你如何將這些發(fā)現(xiàn)應(yīng)用到你自己

15、的工作中? 當(dāng)結(jié)論有沖突時(shí),思考以下的問(wèn)題對(duì)你非常有當(dāng)結(jié)論有沖突時(shí),思考以下的問(wèn)題對(duì)你非常有幫助:幫助: 所有的方法有什么相似之處?所有的方法有什么相似之處? 理論基礎(chǔ)有區(qū)別嗎?理論基礎(chǔ)有區(qū)別嗎? 假定條件?假定條件? 三、文獻(xiàn)綜述 寫綜述之前,寫綜述之前, 至少要閱讀所有搜索到的文獻(xiàn)的摘要,大部至少要閱讀所有搜索到的文獻(xiàn)的摘要,大部分文獻(xiàn)的分文獻(xiàn)的“Introduction”Introduction”和文中的主要結(jié)論。和文中的主要結(jié)論。(一)研究問(wèn)題背景、目的和研究意義(一)研究問(wèn)題背景、目的和研究意義 1 1、要回答、要回答“此項(xiàng)研究有什么意義?此項(xiàng)研究有什么意義? 2 2、明確提出待研究

16、的問(wèn)題;、明確提出待研究的問(wèn)題; 3 3、問(wèn)題的提出也可能是從理論和應(yīng)用兩方面提出來(lái),不建、問(wèn)題的提出也可能是從理論和應(yīng)用兩方面提出來(lái),不建議從文獻(xiàn)中提問(wèn)題。議從文獻(xiàn)中提問(wèn)題?!皢?wèn)題問(wèn)題”是科學(xué)研究的心臟是科學(xué)研究的心臟 ! !任何有價(jià)值的研究,都是為了解決某個(gè)問(wèn)題任何有價(jià)值的研究,都是為了解決某個(gè)問(wèn)題提出一個(gè)好的問(wèn)題,已經(jīng)成功了一半提出一個(gè)好的問(wèn)題,已經(jīng)成功了一半這可能是研究中最困難的部分這可能是研究中最困難的部分會(huì)找問(wèn)題,是具有獨(dú)立研究能力的標(biāo)志會(huì)找問(wèn)題,是具有獨(dú)立研究能力的標(biāo)志“問(wèn)題問(wèn)題”其實(shí)才是研究的真正開始其實(shí)才是研究的真正開始例:中國(guó)潛在經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率計(jì)算及結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換路徑研究例:中國(guó)潛在

17、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率計(jì)算及結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換路徑研究 城鄉(xiāng)收入差距、民工失業(yè)與中國(guó)犯罪率的上升城鄉(xiāng)收入差距、民工失業(yè)與中國(guó)犯罪率的上升導(dǎo)師給你一個(gè)問(wèn)題導(dǎo)師給你一個(gè)問(wèn)題 你很幸運(yùn)!你很幸運(yùn)!趕緊做,說(shuō)不定導(dǎo)師忍不住自己去做了趕緊做,說(shuō)不定導(dǎo)師忍不住自己去做了 自己產(chǎn)生問(wèn)題,導(dǎo)師幫你判斷自己產(chǎn)生問(wèn)題,導(dǎo)師幫你判斷 這是通常的情況這是通常的情況導(dǎo)師的研究經(jīng)驗(yàn)和見解,會(huì)使得你少做無(wú)用導(dǎo)師的研究經(jīng)驗(yàn)和見解,會(huì)使得你少做無(wú)用功功 有了問(wèn)題以后:有了問(wèn)題以后:搞清楚該問(wèn)題上已經(jīng)有過(guò)的所有工作搞清楚該問(wèn)題上已經(jīng)有過(guò)的所有工作導(dǎo)師給你推薦重要文獻(xiàn),然后自己順藤摸瓜導(dǎo)師給你推薦重要文獻(xiàn),然后自己順藤摸瓜優(yōu)點(diǎn)是什么?缺點(diǎn)是什么?為什么

18、沒有徹底優(yōu)點(diǎn)是什么?缺點(diǎn)是什么?為什么沒有徹底解決問(wèn)題?解決問(wèn)題?悟出已有工作的發(fā)展線索悟出已有工作的發(fā)展線索完全自力更生完全自力更生讀發(fā)表在重要刊物和會(huì)議上的有關(guān)你的讀發(fā)表在重要刊物和會(huì)議上的有關(guān)你的topictopic的文獻(xiàn)的文獻(xiàn)20302030篇讀下來(lái),你大概能知道有哪些問(wèn)篇讀下來(lái),你大概能知道有哪些問(wèn)題是沒解決的了題是沒解決的了關(guān)注這個(gè)關(guān)注這個(gè)topictopic上活躍的上活躍的leading expertleading expert的工作、他們的文章中可能會(huì)指出一些需的工作、他們的文章中可能會(huì)指出一些需要解決的重要問(wèn)題要解決的重要問(wèn)題(二)(二) 問(wèn)題的學(xué)術(shù)化問(wèn)題的學(xué)術(shù)化 要清楚地?cái)?/p>

19、述問(wèn)題是怎么形成的,怎樣轉(zhuǎn)換成經(jīng)要清楚地?cái)⑹鰡?wèn)題是怎么形成的,怎樣轉(zhuǎn)換成經(jīng)濟(jì)學(xué)的語(yǔ)言或模型;它要解決的是什么問(wèn)題,濟(jì)學(xué)的語(yǔ)言或模型;它要解決的是什么問(wèn)題, 最最終達(dá)到什么目標(biāo)。終達(dá)到什么目標(biāo)。 例:企業(yè)社會(huì)責(zé)任研究例:企業(yè)社會(huì)責(zé)任研究 民間融資的高利率民間融資的高利率(三)文獻(xiàn)綜述的寫作(三)文獻(xiàn)綜述的寫作對(duì)文獻(xiàn)中報(bào)道的困難程度、對(duì)文獻(xiàn)中報(bào)道的困難程度、 基本結(jié)果、基本結(jié)果、 進(jìn)展情況,進(jìn)展情況, 存在問(wèn)題進(jìn)行綜合論述,也存在問(wèn)題進(jìn)行綜合論述,也應(yīng)該包括自己的見解。應(yīng)該包括自己的見解。根據(jù)內(nèi)容和研究的范圍,這部分可能要分根據(jù)內(nèi)容和研究的范圍,這部分可能要分幾個(gè)小節(jié)來(lái)寫。幾個(gè)小節(jié)來(lái)寫。寫好這一部

20、分,需要閱讀一些重要文獻(xiàn)。寫好這一部分,需要閱讀一些重要文獻(xiàn)。在寫之前,可以找一篇其它專題的綜述文在寫之前,可以找一篇其它專題的綜述文章借鑒一下。章借鑒一下。(四)調(diào)整、修改和補(bǔ)充(四)調(diào)整、修改和補(bǔ)充不斷對(duì)綜述內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整、修改和補(bǔ)充不斷對(duì)綜述內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整、修改和補(bǔ)充四、尋找idea( (一一) )開展研究首先有開展研究首先有ideaidea這是考驗(yàn)?zāi)懵斆鞑胖堑臅r(shí)候了!這是考驗(yàn)?zāi)懵斆鞑胖堑臅r(shí)候了!不要指望導(dǎo)師給你不要指望導(dǎo)師給你idea !idea !如果導(dǎo)師連如果導(dǎo)師連ideaidea都給你,你的運(yùn)氣實(shí)在是好到都給你,你的運(yùn)氣實(shí)在是好到家了家了如果一下想不到好的如果一下想不到好的ideai

21、dea,不要著急,不要著急博士期間能做出一項(xiàng)重要的工作就已經(jīng)很好了博士期間能做出一項(xiàng)重要的工作就已經(jīng)很好了你也許會(huì)有很多你也許會(huì)有很多ideaidea,導(dǎo)師可以幫助你判斷、,導(dǎo)師可以幫助你判斷、改善改善有了好的有了好的ideaidea,問(wèn)題就解決了一大半,問(wèn)題就解決了一大半例:世界經(jīng)濟(jì)周期性波動(dòng)研究,例:世界經(jīng)濟(jì)周期性波動(dòng)研究,idea?idea?沒人幫你判斷沒人幫你判斷ideaidea怎么辦?怎么辦?只有自力更生:只有自力更生:是新的是新的ideaidea嗎?嗎?是不是有道理?是不是有道理?不是瞎蒙出來(lái)的不是瞎蒙出來(lái)的是否可行?是否可行?把這個(gè)把這個(gè)ideaidea先放到一邊,過(guò)一周再考慮一

22、先放到一邊,過(guò)一周再考慮一下:下:是否有更好的是否有更好的ideaidea?如果答案都是如果答案都是“yes”yes”,那就趕緊動(dòng)手吧!,那就趕緊動(dòng)手吧!例:經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)的分類方法:色譜經(jīng)濟(jì)分類例:經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)的分類方法:色譜經(jīng)濟(jì)分類(二)獲得idea的途徑1 1、類比研究:、類比研究:國(guó)際經(jīng)濟(jì)周期理論國(guó)際經(jīng)濟(jì)周期理論2 2、跟蹤研究:、跟蹤研究:菲利普斯曲線菲利普斯曲線3 3、拓展研究:、拓展研究:非線性面板數(shù)據(jù)非線性面板數(shù)據(jù)4 4、借船出海,模仿吸收,為我所用、借船出海,模仿吸收,為我所用5 5、順藤摸瓜,發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題、順藤摸瓜,發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題6 6、順手牽羊,牽一個(gè)是一個(gè)、順手牽羊,牽一個(gè)是一

23、個(gè)( (偶然發(fā)現(xiàn)偶然發(fā)現(xiàn)) )7 7、認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),一竿子到底,可能寫出很、認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),一竿子到底,可能寫出很多篇論文。多篇論文?;榍盎榍芭c與婚婚后后 : 他:太好了!我期盼的日子他:太好了!我期盼的日子終于終于來(lái)來(lái)臨臨了!我都等不及了!了!我都等不及了! 她:我可以反悔她:我可以反悔嗎嗎? 他:不,你甚至想都別想!他:不,你甚至想都別想! 她:你她:你愛愛我我嗎嗎? 他:他:當(dāng)當(dāng)然!然! 她:你她:你會(huì)會(huì)背背判判我我嗎嗎? 他:不他:不會(huì)會(huì),你怎,你怎么會(huì)么會(huì)有有這種這種想法?想法? 她:你可以吻我一下她:你可以吻我一下嗎嗎? 他:他:當(dāng)當(dāng)然,然,決決不可能只有一下!不可能只有一下! 她:你有可能

24、打我她:你有可能打我嗎嗎? 他:永他:永遠(yuǎn)遠(yuǎn)不可能!不可能! 她:我能相信你她:我能相信你嗎嗎? 從從下往上看下往上看五、發(fā)表小論文五、發(fā)表小論文其實(shí)寫論文很簡(jiǎn)單,也很困難:其實(shí)寫論文很簡(jiǎn)單,也很困難:?jiǎn)栴}問(wèn)題X很重要很重要(講一個(gè)故事講一個(gè)故事)相關(guān)的工作相關(guān)的工作 A, B, C對(duì)這一問(wèn)題進(jìn)行了研究,對(duì)這一問(wèn)題進(jìn)行了研究,但但A, B, C有缺陷有缺陷我準(zhǔn)備做我準(zhǔn)備做 D理論分析理論分析經(jīng)驗(yàn)論證經(jīng)驗(yàn)論證D,并和,并和A, B,C比較,還是比較,還是 D好!好!D的現(xiàn)實(shí)意義?。ê苤匾┑默F(xiàn)實(shí)意義?。ê苤匾〥還可以改進(jìn)或不足!還可以改進(jìn)或不足?。ㄒ唬┢鹨粋€(gè)好題目 (1)題目要小,不要太泛,要

25、簡(jiǎn)潔,要有實(shí)際內(nèi)容,而且)題目要小,不要太泛,要簡(jiǎn)潔,要有實(shí)際內(nèi)容,而且要突出你的創(chuàng)新之處要突出你的創(chuàng)新之處(有新意有新意)。(2)一個(gè)題目能否引起別人的閱讀興趣,是很重要的,你)一個(gè)題目能否引起別人的閱讀興趣,是很重要的,你可以適當(dāng)?shù)乜紤]趣味性??梢赃m當(dāng)?shù)乜紤]趣味性。(3)題目是論文的眼睛,寫好題目后,可以自己想想,它)題目是論文的眼睛,寫好題目后,可以自己想想,它傳達(dá)了哪些信息?傳達(dá)了哪些信息?(4)要讓編輯很容易讀懂你的題目,并且知道它的價(jià)值所)要讓編輯很容易讀懂你的題目,并且知道它的價(jià)值所在。在。分割市場(chǎng)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)分割市場(chǎng)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)為什么經(jīng)濟(jì)開放可能加為什么經(jīng)濟(jì)開放可能加劇地方保護(hù)劇地

26、方保護(hù)?中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與通脹的隨機(jī)沖擊效應(yīng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與通脹的隨機(jī)沖擊效應(yīng)中國(guó)存在穩(wěn)定的消費(fèi)函數(shù)嗎?中國(guó)存在穩(wěn)定的消費(fèi)函數(shù)嗎?我國(guó)貨幣政策的非對(duì)稱操作及其轉(zhuǎn)換時(shí)機(jī)的選擇我國(guó)貨幣政策的非對(duì)稱操作及其轉(zhuǎn)換時(shí)機(jī)的選擇(二)寫一個(gè)好的摘要(二)寫一個(gè)好的摘要(1 1)要有主題,突出創(chuàng)新點(diǎn);)要有主題,突出創(chuàng)新點(diǎn);(2 2)要簡(jiǎn)要地指出自己的結(jié)論和發(fā)現(xiàn),)要簡(jiǎn)要地指出自己的結(jié)論和發(fā)現(xiàn),要簡(jiǎn)潔。要簡(jiǎn)潔。(3 3)政策含義對(duì)于一篇學(xué)術(shù)文章來(lái)講,)政策含義對(duì)于一篇學(xué)術(shù)文章來(lái)講,不是必要的。不是必要的。也許你的論文復(fù)雜,感覺做了很多有意也許你的論文復(fù)雜,感覺做了很多有意義的東西,你發(fā)現(xiàn)義的東西,你發(fā)現(xiàn)500-60

27、0500-600字不能說(shuō)完字不能說(shuō)完,這個(gè)時(shí)候?qū)懻褪撬囆g(shù)了!,這個(gè)時(shí)候?qū)懻褪撬囆g(shù)了?。ㄈ┮裕ㄗ詈蠓磸?fù)改!要高度重視)(三)引言(最后反復(fù)改!要高度重視)引言一定要吸引人,如同講故事一樣,開引言一定要吸引人,如同講故事一樣,開篇好就是成功的一半。應(yīng)簡(jiǎn)單直白,不要篇好就是成功的一半。應(yīng)簡(jiǎn)單直白,不要太理論化。太理論化。引言一般包括以下內(nèi)容:引言一般包括以下內(nèi)容:(1 1)本文研究了什么問(wèn)題(要詳細(xì))本文研究了什么問(wèn)題(要詳細(xì), ,直接直接提出)。提出)。(2 2)為什么研究這個(gè)問(wèn)題?為什么重要?)為什么研究這個(gè)問(wèn)題?為什么重要?(3 3)突出創(chuàng)新(要突出價(jià)值)。)突出創(chuàng)新(要突出價(jià)值)。(4 4)你是如何做的,解決了什么問(wèn)題。)你是如何做的,解決了什么問(wèn)題。(四)文獻(xiàn)評(píng)論 (1 1)簡(jiǎn)要回顧相關(guān)研究的發(fā)展;)簡(jiǎn)要回顧相關(guān)研究的發(fā)展;(2 2)要對(duì)既有文獻(xiàn)作適當(dāng)?shù)模┮獙?duì)既有文獻(xiàn)作適當(dāng)?shù)摹芭u(píng)批評(píng)” (不能簡(jiǎn)(不能簡(jiǎn)單羅列,一定要結(jié)

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