2003——2011首都體育學(xué)院《運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)》真題

1、20032011首都體育大學(xué)研究生入學(xué)考試運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)真題2003年運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)試題一、名詞解釋1、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練2、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練原則3、訓(xùn)練適應(yīng)4、間歇訓(xùn)練法5、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練過程二、簡答1、簡述競技體育的特征？2、簡述動(dòng)作要素包括的內(nèi)容？3、簡述耐力素質(zhì)的基本要求？4、以分類圖的方式說明技能轉(zhuǎn)移的種類？5、簡述教練員應(yīng)具備的條件？三、論述1、論述負(fù)荷和恢復(fù)與訓(xùn)練適應(yīng)的關(guān)系？2、試述速度素質(zhì)的訓(xùn)練？2004年運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)試題一、簡答1、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的主要特點(diǎn)是什么？2、運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練水平包括哪些方面？3、簡述競技狀態(tài)的定義及其表現(xiàn)？4、安排身體訓(xùn)練必須貫徹哪些基本要求？5、青少年運(yùn)動(dòng)員技術(shù)訓(xùn)練要注意哪些方面的問題？二、論

2、述1、以單周期為例，談?wù)勅暧?xùn)練負(fù)荷安排的總趨勢。2、什么訓(xùn)練法叫間歇訓(xùn)練法？3、它有哪些構(gòu)成因素？使用時(shí)應(yīng)注意什么？2008年運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)試題（請將題號與答案填寫在答題紙上，寫在本試卷上無效?。┮弧⑻羁疹}（本大題20個(gè)小題，每空2分，共40分）1競技體育作為人類的一種社會(huì)活動(dòng)，具有自身的特點(diǎn)，其基本特點(diǎn)主要包括（）、規(guī)范性、公平性、集群性、公開性、觀賞性。2從不同實(shí)踐過程來看，競技體育包含著運(yùn)動(dòng)員選材、（）、運(yùn)動(dòng)競賽和競技體育管理四個(gè)有機(jī)組成部分。3運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練是競技體育活動(dòng)的重要組成部分，是為提高運(yùn)動(dòng)員的競技能力和（），在教練員的指導(dǎo)下，專門組織的有計(jì)劃的體育活動(dòng)。4依據(jù)理論研究所涵蓋的領(lǐng)域，可

3、將運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練理論分為（）、項(xiàng)群訓(xùn)練理論和專項(xiàng)訓(xùn)練理論三個(gè)層次。5根據(jù)運(yùn)動(dòng)員的現(xiàn)實(shí)可能和人體機(jī)能的訓(xùn)練適應(yīng)規(guī)律，以及提高運(yùn)動(dòng)員競技能力的需要，在訓(xùn)練中給予相應(yīng)量度的負(fù)荷，以取得理想訓(xùn)練效果的訓(xùn)練原則稱為（）。6對多次練習(xí)時(shí)的間歇時(shí)間做出嚴(yán)格規(guī)定，使機(jī)體處于不完全恢復(fù)狀態(tài)下，反復(fù)進(jìn)行練習(xí)的訓(xùn)練方法稱為（）。7速度素質(zhì)是指人體快速運(yùn)動(dòng)的能力，包括反應(yīng)速度、（）和移動(dòng)速度。8運(yùn)動(dòng)員體能發(fā)展水平是由其身體形態(tài)、身體機(jī)能及（）的發(fā)展?fàn)顩r所決定的。9（）是指肌肉通過最大隨意收縮克服阻力時(shí)所表現(xiàn)出來的最高力值。10身體姿勢是指在動(dòng)作過程中，身體或身體各部分所處的狀態(tài)及身體各部位在空間所處的位置關(guān)系?？煞譃殚_始姿

4、勢、動(dòng)作進(jìn)行過程中的姿勢和（）。11實(shí)效性評價(jià)和（）是運(yùn)動(dòng)技術(shù)評價(jià)的兩大基本標(biāo)準(zhǔn)。12運(yùn)動(dòng)員在比賽中為達(dá)到特定戰(zhàn)術(shù)目的而決定自已戰(zhàn)術(shù)行為的思維活動(dòng)過程稱為（）。13運(yùn)動(dòng)員的全程性多年訓(xùn)練通常包括（）、專項(xiàng)提高階段、最佳競技階段以及競技保持階段。14與運(yùn)動(dòng)員競技狀態(tài)的形成、保持和消失三個(gè)階段相對應(yīng)、分別組織準(zhǔn)備時(shí)期、比賽時(shí)期和（）的訓(xùn)練，并把這一循環(huán)稱之為一個(gè)訓(xùn)練的大周期。15按主要目的可將比賽分為競技性比賽、（）、檢查性比賽和適應(yīng)性比賽四種基本類型。16運(yùn)動(dòng)員起始狀態(tài)診斷的基本內(nèi)容包括運(yùn)動(dòng)成績診斷、（）診斷和訓(xùn)練負(fù)荷診斷。17運(yùn)動(dòng)員在柔韌性訓(xùn)練時(shí)，其被動(dòng)性練習(xí)與（）練習(xí)的指標(biāo)差距越大，說明運(yùn)動(dòng)

5、員的柔韌素質(zhì)潛在的能力越大。18競技能力即指運(yùn)動(dòng)員的參賽能力。由具有不同表現(xiàn)形式和不同作用的體能、（）、戰(zhàn)術(shù)能力、運(yùn)動(dòng)智能以及心理能力所構(gòu)成，并綜合地表現(xiàn)于專項(xiàng)競技的過程之中。19運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練過程中所達(dá)到的競技能力水平稱為（），反映著訓(xùn)練中運(yùn)動(dòng)員競技能力的發(fā)展程度。20依據(jù)完成不同體育活動(dòng)所需要力量素質(zhì)的不同特點(diǎn)，可將力量素質(zhì)分為最大力量、快速力量和（）三種類型。二、簡答題（本大題4個(gè)小題，每題15分，共60分）21簡述速度訓(xùn)練的基本要求及兒童少年速度訓(xùn)練的注意事項(xiàng)。22簡述技術(shù)訓(xùn)練的常用方法。23簡述運(yùn)動(dòng)成績及其決定因素。24簡述教練員的基本素質(zhì)。三、論述題（本大題2個(gè)小題，每題25分，共5

6、0分）25論述適時(shí)恢復(fù)原則的科學(xué)基礎(chǔ)及貫徹這一原則的訓(xùn)練學(xué)要點(diǎn)。26試述循環(huán)訓(xùn)練法及其類型，舉例說明在實(shí)踐中如何應(yīng)用循環(huán)訓(xùn)練法。2009年運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)試卷1、運(yùn)動(dòng)成績及其決定因素。2、進(jìn)行柔韌訓(xùn)練的基本要求。3、確定戰(zhàn)術(shù)方案的注意事項(xiàng)。4、兒少耐力訓(xùn)練的注意事項(xiàng)。5、論述實(shí)施恢復(fù)原則的科學(xué)依據(jù)及訓(xùn)練學(xué)要點(diǎn)。6、任意選擇運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，論述提高其動(dòng)作速度的方法手段和訓(xùn)練時(shí)的注意事項(xiàng)。2011年運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)試卷1、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)的基本內(nèi)容和理論框架。2、競技體育的構(gòu)成。3、運(yùn)動(dòng)成績的評定方法分類及運(yùn)動(dòng)成績的決定因素。4、起始狀態(tài)診斷的基本內(nèi)容。5、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的基本原則。適宜負(fù)荷原則。6、實(shí)施恢復(fù)原則的訓(xùn)練學(xué)要點(diǎn)。7、模擬訓(xùn)練法的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、循環(huán)訓(xùn)練法。8、力量訓(xùn)練的方法和手段。9、運(yùn)動(dòng)技術(shù)評價(jià)。10、比賽的分類及安排。11、基本訓(xùn)練周的計(jì)劃和組織。12、兒少耐力訓(xùn)練的注意事項(xiàng)教育學(xué)2009年運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)試卷1、運(yùn)動(dòng)成績及其決定因素。2、進(jìn)行柔韌訓(xùn)練的基本要求。3、確定戰(zhàn)術(shù)方案的注意事項(xiàng)4、兒少耐力訓(xùn)練的注意事項(xiàng)。5、論述實(shí)施恢復(fù)原則的科學(xué)依據(jù)及訓(xùn)練學(xué)要點(diǎn)。6、任意選擇運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，論述提高其動(dòng)作速度的方法手段和訓(xùn)練時(shí)的注意事項(xiàng)。2011年運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)試卷1、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)的基本內(nèi)容和理論框架。2、競技體育的構(gòu)成。3、運(yùn)動(dòng)成績的評定方法分類及運(yùn)動(dòng)成績的決定因素。4、起始狀態(tài)診斷的基本內(nèi)容。5、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的基本