小學(xué)2015上半年工作總結(jié)講義

1、小學(xué) 2014-2015 學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)本學(xué)期，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局，以深化內(nèi)涵發(fā)展、辦人民滿意教育為主題，深入探求上海二期課改精神，深化適應(yīng)上海教育，不斷提升辦學(xué)品位和教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校各項(xiàng)工作又向前邁進(jìn)了一大步。一、加強(qiáng)黨建工作，扎實(shí)開展特色活動(dòng)學(xué)校黨支部充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員教師的先鋒模范作用，不斷創(chuàng)新活動(dòng)載體， 扎實(shí)開展黨建工作，為促進(jìn)學(xué)校快速發(fā)展和提高教育質(zhì)量提供了精神動(dòng)力和組織保障。1. 扎實(shí)開展黨建工作，促進(jìn)黨建科學(xué)化。 首先，學(xué)校黨支部以“三星級(jí)支部”復(fù)評(píng)為抓手，嚴(yán)格以“三星級(jí)支部”的

2、標(biāo)準(zhǔn)詳細(xì)規(guī)定了學(xué)校黨建工作的細(xì)則，進(jìn)一步完善了學(xué)校黨建工作各個(gè)項(xiàng)目。其次，切實(shí)注重“三星級(jí)支部”復(fù)評(píng)活動(dòng)的 “ 五個(gè)結(jié)合 ” 。一是把星級(jí)支部復(fù)評(píng)與創(chuàng)建學(xué)習(xí)型支部和學(xué)習(xí)型黨員結(jié)合起來；二是把星級(jí)支部的建設(shè)與創(chuàng)建和諧校園結(jié)合起來；三是把加強(qiáng)星級(jí)支部建設(shè)與提高黨員素質(zhì)結(jié)合起來；四是把星級(jí)支部水平的提升與提高戰(zhàn)斗力、凝聚力結(jié)合起來；五是把星級(jí)支部復(fù)評(píng)與黨員結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)結(jié)合起來。通1過“星級(jí)支部”復(fù)評(píng)活動(dòng)，使我校上下“思想同心、目標(biāo)同向、責(zé)任同擔(dān)”，提高了黨建工作的科學(xué)化水平。2. 靈活開展“三聯(lián)三為”活動(dòng)。我校黨支部緊密結(jié)合全校教育實(shí)際，精心設(shè)計(jì)“自選動(dòng)作”，開展富有特色的“三聯(lián)三為”活動(dòng)，使每一位

3、黨員切實(shí)做到心系學(xué)生、心系教師、心系家長(zhǎng)，為學(xué)生解困，為教師解惑，為家長(zhǎng)指導(dǎo)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。首先，黨員身先示范，為非黨員教師導(dǎo)行。黨支部要求每名黨員聯(lián)系一名非黨員教師，做他們思想上的引導(dǎo)人，業(yè)務(wù)中的指導(dǎo)者，生活中的好朋友。黨員們充分利用課余時(shí)間與幫扶對(duì)象在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、專業(yè)發(fā)展和授課內(nèi)容方面進(jìn)行交流，幫助其成長(zhǎng)。其次，黨員教師深入學(xué)生家庭，實(shí)現(xiàn)家校聯(lián)手育人。“三聯(lián)三為”活動(dòng)中，學(xué)校黨支部要求黨員根據(jù)平時(shí)的了解，對(duì)父母離異的單親家庭、生活有特殊困難的學(xué)生家庭、行為偏差的學(xué)生家庭、學(xué)習(xí)困難的學(xué)生家庭家庭進(jìn)行重點(diǎn)家訪，了解其家庭境況和家庭教育現(xiàn)狀，幫助家長(zhǎng)樹立正確教育觀念，學(xué)習(xí)掌握家庭教育

4、的理論和方法，學(xué)會(huì)教育孩子，增進(jìn)了家校溝通，促使家庭、學(xué)校攜手共創(chuàng)和諧教育。第三，關(guān)愛困難學(xué)生，助其健康成長(zhǎng)。黨員教師 對(duì)所幫扶的學(xué)生，首先從情感上貼近， 經(jīng)常找?guī)头鰧?duì)象談心， 動(dòng)之以情、曉之以理，使他們真心感到幫扶者可親、可信、可敬。幫助他們逐步改正缺點(diǎn)與不足，樹立自信心，自立自強(qiáng)。在學(xué)習(xí)2上，黨員教師充分了解被幫扶學(xué)生學(xué)習(xí)的困難、需求，有針對(duì)性的幫助他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法的同時(shí)，注意培養(yǎng)他們自己刻苦努力、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們熱愛學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)。3.深入開展“三嚴(yán)三實(shí)”教育活動(dòng)。按照上級(jí)黨委要求，我校引導(dǎo)黨員干部、教職員工深刻認(rèn)識(shí)“三嚴(yán)三

5、實(shí)”的重大意義，自覺按照“三嚴(yán)三實(shí)”要求加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、改進(jìn)工作作風(fēng)，把“三嚴(yán)三實(shí)”作為修身做人的基本遵循和警世箴言。黨支部按照“三嚴(yán)三實(shí)”的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)黨員干部身上存在的頑疾進(jìn)行大排查、大檢修、大掃除，對(duì)存在的突出問題進(jìn)行重點(diǎn)整治，使黨員的黨性、品格、境界和素質(zhì)得到進(jìn)一步提升，使學(xué)校工作作風(fēng)全面純潔起來。為把“三嚴(yán)三實(shí)”教育活動(dòng)落到實(shí)處， 學(xué)校黨支部要求全體黨員都要上黨課。支部成員首先上黨課，對(duì)黨員進(jìn)行理想信念和工作作風(fēng)的系統(tǒng)教育，要求黨員干部要敢想、敢做、敢當(dāng)，堅(jiān)持原則、認(rèn)真負(fù)責(zé)，面對(duì)大是大非敢于亮劍，面對(duì)矛盾敢于迎難而上，面對(duì)危險(xiǎn)敢于挺身而出，面對(duì)失誤敢于承擔(dān)責(zé)任，面對(duì)歪風(fēng)邪氣敢于堅(jiān)決斗爭(zhēng)，面

6、對(duì)教育教學(xué)改革發(fā)展面臨的難題，要有強(qiáng)烈的擔(dān)當(dāng)精神。其他黨員上“微課”著重查擺解黨員、教師中現(xiàn)存在的 “一淡（”工作責(zé)任淡化） 、“兩缺（”缺乏工作熱情、缺乏創(chuàng)新激情） 、“三老（”老好人、老3油條、老滑頭）、“四退（”任務(wù)面前退步，責(zé)任面前退后，奉獻(xiàn)面前退縮，服務(wù)面前退讓）現(xiàn)象，以務(wù)實(shí)的作風(fēng)，昂揚(yáng)的斗志，不斷突破學(xué)校發(fā)展瓶頸，努力推進(jìn)學(xué)校發(fā)展。二、以學(xué)校章程建設(shè)為抓手，提升師資隊(duì)伍素質(zhì)本學(xué)期，我校按照市教育局的要求，參考現(xiàn)行教育法律法規(guī)，科學(xué)制定了 * 小學(xué)學(xué)校章程 。以學(xué)校章程為核心，我校努力建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度，從制度文化層面推進(jìn)師資隊(duì)伍的建設(shè)。1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提高行政執(zhí)行力。 學(xué)校要求

7、班子成員積極學(xué)習(xí)學(xué)校章程，吃透內(nèi)涵實(shí)質(zhì)，為學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展出謀劃策。根據(jù)章程實(shí)質(zhì)， 學(xué)校要求領(lǐng)導(dǎo)班子成員要做到“四實(shí)”“思想求實(shí)、工作務(wù)實(shí)、作風(fēng)扎實(shí)、成績(jī)真實(shí)”；“四會(huì)”“會(huì)思、會(huì)干、會(huì)講、會(huì)寫”；“五強(qiáng)”“教育教學(xué)能力強(qiáng)、教育科研能力強(qiáng)、學(xué)習(xí)反思能力強(qiáng)、 創(chuàng)造性工作能力強(qiáng)、 組織協(xié)調(diào)能力強(qiáng)”；“五帶頭”“帶頭參加業(yè)務(wù)進(jìn)修、帶頭學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)、帶頭改革課堂教學(xué)、 帶頭開展教育科研、 帶頭交流教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)”；發(fā)揚(yáng)“六種精神”“民主精神、協(xié)作精神、 進(jìn)取精神、 拼搏精神、開拓精神、創(chuàng)新精神”。2. 依照章程標(biāo)準(zhǔn) ,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。一是按照學(xué)校章程和山東省中小學(xué)教學(xué)基本規(guī)范的規(guī)定，進(jìn)一步討論、完善

8、 * 教師一日常規(guī) ，進(jìn)一步規(guī)范工作紀(jì)律、 工作標(biāo)準(zhǔn)、課堂教學(xué)、課外輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)，大力整頓各種“庸、懶、散”現(xiàn)4象和家長(zhǎng)關(guān)注的突出問題， 進(jìn)一步樹立愛崗敬業(yè)、 為人師表、教書育人的師德形象，以此推動(dòng)良好師德師風(fēng)的形成與優(yōu)化。二是依照學(xué)校章程，高標(biāo)準(zhǔn)要求，全力打造學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。學(xué)校為促進(jìn)教師成長(zhǎng)積極搭建多元化發(fā)展平臺(tái)，形成了“名師引領(lǐng)指點(diǎn)迷津”、“集體備課各顯神通”、“案例學(xué)習(xí)博采眾長(zhǎng)”、“專題研討有的放矢”、“技能競(jìng)賽提升功底”、“實(shí)踐學(xué)習(xí)探索嘗試”、“反思學(xué)習(xí)總結(jié)提高”、“校際交流揚(yáng)長(zhǎng)避短”的教師成長(zhǎng)模式。 三是認(rèn)真組織全體教職員工深入學(xué)習(xí)和貫徹學(xué)校章程，增強(qiáng)依法執(zhí)教、依法管理的意識(shí)，杜絕體

9、罰和變相體罰學(xué)生的行為，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和防范意識(shí)。四是創(chuàng)設(shè)良好的骨干教師成長(zhǎng)環(huán)境。繼續(xù)高度重視骨干教師的培養(yǎng)，對(duì)事業(yè)心強(qiáng)、勤于鉆研業(yè)務(wù)的青年教師多壓擔(dān)子，鼓勵(lì)青年教師參加各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽、評(píng)優(yōu)課比賽、學(xué)術(shù)研討活動(dòng)；為骨干教師提供更多展示、交流的機(jī)會(huì)，逐步打造一支有特色、有影響的教師隊(duì)伍。三、堅(jiān)持以教學(xué)為中心，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量1深入學(xué)習(xí)貫徹山東省中小學(xué)教學(xué)基本規(guī)范。我校以貫徹落實(shí)山東省中小學(xué)教學(xué)基本規(guī)范為載體，切實(shí)加強(qiáng)教育教學(xué)工作管理，進(jìn)一步建立健全教育教學(xué)管理制度，建立學(xué)校管理的有效機(jī)制和長(zhǎng)效機(jī)制，消除教育教學(xué)管理教程中的薄弱環(huán)節(jié)，全面加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的“三化”（常規(guī)化、制度化、科學(xué)化）建設(shè)

10、，全面提高辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，努5力辦好讓人民滿意的教育。為抓好規(guī)范的學(xué)習(xí)宣傳，學(xué)校充分利用宣傳欄、專題會(huì)議等形式廣泛地進(jìn)行宣傳教育，做到“人人熟知標(biāo)準(zhǔn)，事事自覺遵守” 。 依照規(guī)范 ，學(xué)校全面審視教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，明晰目標(biāo)，細(xì)致對(duì)照，深入檢查，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理和課程管理，提升學(xué)校教育教學(xué)規(guī)范化水平。2.依托“一師一優(yōu)課”活動(dòng)，深化課堂教學(xué)改革。本學(xué)期開學(xué)伊始，我校按照市教育局的安排， 積極開展“一師一優(yōu)課”活動(dòng)。學(xué)校組織全體教師明晰“優(yōu)課”標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)教師在課堂教學(xué)中以“優(yōu)課”標(biāo)準(zhǔn)大力改革實(shí)踐，切實(shí)提高教學(xué)的質(zhì)量和效益。 4 月份，我校組織全體教師開展了“ * 一師一優(yōu)課”評(píng)選活動(dòng)，要求

11、所有教師均要按照“優(yōu)課”要求提供“十項(xiàng)教學(xué)資源”，然后在全校范圍內(nèi)進(jìn)行“曬課”和“賽課?！备鹘萄薪M依據(jù)“優(yōu)課”標(biāo)準(zhǔn)觀課、評(píng)課、議課。一系列的活動(dòng)使得我校形成了“學(xué)優(yōu)課、”“評(píng)優(yōu)課、”“上優(yōu)課”的熱潮。為使“一師一優(yōu)課”的活動(dòng)效果得到鞏固， 教導(dǎo)處多次組織專題講座、 教學(xué)研討、示范課、研究課，對(duì)“優(yōu)課”進(jìn)行深入探討學(xué)習(xí)。扎實(shí)有效的研究探討取得了豐碩成果， 本學(xué)期我校有一位教師被評(píng)為“萊蕪市教學(xué)能手”；在魯?shù)V教培中心組織的青年教師比武中，我校選派的六位青年教師取得了優(yōu)異成績(jī)。3. 重視過程管理， 加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)精細(xì)化管理的力度。 本學(xué)期，學(xué)校大力落實(shí)教學(xué)常規(guī)的管理制度，進(jìn)一步規(guī)范備、6上、批、輔、考

12、、評(píng)的各環(huán)節(jié)，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。在日常教學(xué)中要求教師要做到“五有”：有布置、有檢查、有記載、有總結(jié)反饋、有整改意見。全面落實(shí)教學(xué)工作的“十字”方針，即備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。學(xué)校高度重視畢業(yè)班工作，在畢業(yè)班高標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到以上要求后，還下大力氣抓好“知識(shí)梳理、學(xué)情監(jiān)控、考察趨向、質(zhì)量分析”等工作，學(xué)期中多次召開畢業(yè)班調(diào)度會(huì)，指導(dǎo)協(xié)調(diào)畢業(yè)班工作，在今年的畢業(yè)考試中我校取得了優(yōu)異成績(jī)。4.扎實(shí)做好體衛(wèi)藝工作，提煉學(xué)校藝體教育特色。學(xué)校本著“辦規(guī)范加特色學(xué)校，育全面加特長(zhǎng)人才”的原則，以學(xué)

13、?！翱鞓废盗姓n程體系”為指導(dǎo)，以形成能力為目標(biāo)，著力提升藝體教育的質(zhì)量，通過多種途徑，采取各種措施，積極開展藝術(shù)教育工作。一方面要求藝體老師抓好藝體課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；另一方面依靠第二課堂面向每一位學(xué)生開展課外、校外藝體教育活動(dòng)，做到活動(dòng)經(jīng)?；?、多樣化。同時(shí)，學(xué)校牢固樹立“健康第一”的思想，認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校體育工作條例和國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，確保學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。認(rèn)真上好“兩操一課”，切實(shí)開展好形式多樣的大課間活動(dòng)，把大課間活動(dòng)質(zhì)量納入班級(jí)考核。本學(xué)期，學(xué)校成功舉辦了春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、班級(jí)隊(duì)列隊(duì)形展7示活動(dòng)、藝體教育成果展示等一系列比賽活動(dòng)。在抓好常規(guī)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，學(xué)校還積極提

14、煉具有本校特色的藝體特色。我校開發(fā)了完備的口風(fēng)琴校本教材體系，依托此體系音樂教師有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行吹奏教學(xué)，目前我校全體學(xué)生均能吹奏口風(fēng)琴曲目。為積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，我校積極開發(fā)“校園足球”項(xiàng)目，學(xué)校體育組按照“以學(xué)生為根本，以快樂為核心”的指導(dǎo)思想，按照“立足長(zhǎng)遠(yuǎn)、面向全體、激發(fā)興趣、 形成能力”的原則，積極組織學(xué)生參加足球課、業(yè)余足球訓(xùn)練以及課外自發(fā)的足球活動(dòng)等校園足球活動(dòng)。在全市小學(xué)生足球聯(lián)賽中，我校男子足球隊(duì)首次參賽即取得了第五名的好成績(jī)。四、深化教育科研工作，促進(jìn)教育教學(xué)改革1.常規(guī)教研注重實(shí)效。本學(xué)期，學(xué)校教科室繼續(xù)使用“實(shí)”“小“活”“快”的“小專題”模式來進(jìn)行常規(guī)教研。各教研組定

15、期開展活動(dòng)，研究日常教學(xué)中遇到的小問題、小現(xiàn)象、小技術(shù)、小環(huán)節(jié)并認(rèn)真進(jìn)行剖析和研討,在短期內(nèi)尋求解決問題的有效途徑。語文組針對(duì)日常教學(xué)難點(diǎn)對(duì)低年級(jí)寫話教學(xué)進(jìn)行了重點(diǎn)突破；數(shù)學(xué)組針對(duì)日常訓(xùn)練難點(diǎn)著重進(jìn)行了概念性題目的解題思路研究；英語組則將口語對(duì)話中的語音訓(xùn)練進(jìn)行了深入探討。為使教研更好地服務(wù)教學(xué)，學(xué)校還進(jìn)一步降低教研重心，靈活搭配人員，根據(jù)教育教學(xué)實(shí)際需要，開展了以學(xué)科知識(shí)研究為主的學(xué)科組教研活動(dòng)，以契合學(xué)生年齡特8點(diǎn)、科學(xué)授課為主的年級(jí)組教研活動(dòng)，以技能提升為主的藝體活動(dòng)教研。目前，我校常規(guī)教研具備了“研究?jī)?nèi)容具體化、研究方式簡(jiǎn)易化、 研究周期短期化、 研究人員靈活化”的特點(diǎn)，教研對(duì)教學(xué)的推

16、動(dòng)作用日益顯著。2.強(qiáng)化作業(yè)研究，增強(qiáng)教學(xué)實(shí)效。我校將作業(yè)教學(xué)研究作為深化教育教學(xué)改革，提升教學(xué)效能，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的重點(diǎn)工作來抓。首先，優(yōu)化作業(yè)環(huán)節(jié)流程，扭轉(zhuǎn)作業(yè)困局。我校在作業(yè)教學(xué)時(shí)首先實(shí)行作業(yè)預(yù)先評(píng)估制度，授課教師在備課時(shí)根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生能力情況對(duì)作業(yè)進(jìn)行預(yù)先評(píng)估。對(duì)于機(jī)械反復(fù)性作業(yè)堅(jiān)決不布置； 對(duì)于基礎(chǔ)性作業(yè)要求少量、 快速完成；對(duì)于提高性作業(yè)要在課堂教學(xué)中預(yù)設(shè)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思路引導(dǎo)；對(duì)于個(gè)別提升性困難作業(yè)要求教師進(jìn)行重點(diǎn)突破后在校完成。此項(xiàng)措施，極大縮短了學(xué)生作業(yè)時(shí)間，提高了作業(yè)效率，切實(shí)家長(zhǎng)的作業(yè)輔導(dǎo)負(fù)擔(dān)。其次，精心作業(yè)設(shè)計(jì)改革，豐富作業(yè)種類。為提高作業(yè)的有效性，學(xué)校要求教師

17、設(shè)計(jì)作業(yè)必須 “ 精謀”，確保學(xué)生能夠“巧練。”各教研組精心設(shè)計(jì)了活動(dòng)性作業(yè)、 合作性作業(yè)、 自主性作業(yè)、 探究性作業(yè)、 閱讀性作業(yè)等作業(yè)形式 ,讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的探索者、協(xié)作者、建構(gòu)者、研究者和愛好者，切實(shí)提高了作業(yè)的效果，改寫了作業(yè)形式單一化的歷史。學(xué)生在新的作業(yè)體系中學(xué)習(xí)更主動(dòng)，各方面素養(yǎng)得到極大提高。5 月份，9在“十校教研共同體”視導(dǎo)中，我校的作業(yè)教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)受到了市教育局教研室的充分肯定和重視。3.以教研促進(jìn)特色發(fā)展。 我校長(zhǎng)期堅(jiān)持 “特色興校、 質(zhì)量立校、科研強(qiáng)校 ”的發(fā)展理念， 加大教科研力度， 充分強(qiáng)調(diào)學(xué)校教研立足于學(xué)校問題，研究學(xué)校問題，解決學(xué)校問題，讓教師的智慧轉(zhuǎn)化為校本科研

18、成果，為學(xué)校的特色化發(fā)展貢獻(xiàn)力量。我校有著“書香校園”建設(shè)的優(yōu)良傳統(tǒng)。本學(xué)期，我校加大了閱讀和誦讀的教研力度。首先，語文教研組進(jìn)一步完善“快樂閱讀”校本課程，編寫了 5 本 * 快樂閱讀校本教材，使得我校的快樂閱讀課程進(jìn)一步得到了豐盈。其次，將經(jīng)典吟誦活動(dòng)完美地融入到“書香校園”建設(shè)中去，學(xué)校加大教師的培養(yǎng)力度，切實(shí)貫徹“ 1+N ”吟誦培養(yǎng)模式，以參加過市級(jí)培訓(xùn)的教師輻射學(xué)校其他教師，目前已在全校形成了學(xué)習(xí)吟誦的熱潮。三是組織開展了“故事大王” 、“讀書達(dá)人、”“閱讀知識(shí)競(jìng)賽”和“寫作技能大賽”等活動(dòng)推動(dòng)“書香校園”建設(shè)。我校英語組加大教研力度和實(shí)施力度， “快樂英語”結(jié)出豐碩成果。英語組圍

19、繞利用英語兒歌激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣這一課題，充分利用英語兒歌校本教材，通過“快樂口語”、“快樂寫作、”“快樂話劇”等課程，搞好“每周一句”、慶元旦雙語聯(lián)歡會(huì)等特色活動(dòng)。 一系列的舉措， 激發(fā)了學(xué)生學(xué)英語、用英語的熱情，提升教師和學(xué)生的英語口語水平。在201510年的“山東省小學(xué)英語教師技能大賽中”我校主創(chuàng)的英語話劇受到了與會(huì)專家的一致好評(píng)，我校的“快樂英語”學(xué)校特色得到了專家組的首肯。五、加強(qiáng)德育工作，提高德育工作實(shí)效1. 堅(jiān)持“塑化教育”“固化教育”相結(jié)合。學(xué)校以“三禮教育”為契機(jī)，有計(jì)劃、有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育和文明禮儀教育，從學(xué)生日常行為規(guī)范入手，落實(shí)好學(xué)生的一日常規(guī)，對(duì)學(xué)生的

20、生活習(xí)慣、 學(xué)習(xí)習(xí)慣， 文明禮儀習(xí)慣進(jìn)行“塑化”。平時(shí)，學(xué)校德育處通過檢查佩戴紅領(lǐng)巾和開展紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、學(xué)生文明行為評(píng)比等活動(dòng)，進(jìn)一步“固化”學(xué)生的文明意識(shí)、愛校意識(shí)和良好行為習(xí)慣。一學(xué)期來，學(xué)校堅(jiān)持開展星級(jí)班級(jí)評(píng)比、文明禮儀標(biāo)兵評(píng)比，大大調(diào)動(dòng)了學(xué)生向良好行為看齊的積極性， 涌現(xiàn)出不少的好人好事， 促使優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。2.建立健全學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力。 充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用， 邀請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)入課堂，切實(shí)做好家校聯(lián)系工作，通過家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)和家訪，增強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通和交流，為學(xué)生健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境。3.活動(dòng)引領(lǐng)，鞏固德育成果。3 月 5 日，舉行了“學(xué)

21、習(xí)雷鋒規(guī)范言行”的演講比賽，號(hào)召全體少先隊(duì)員深入學(xué)習(xí)雷鋒精神，做雷鋒式的好少年?！叭藡D女節(jié)”開展了“我為媽媽做11件事”為主題的感恩教育活動(dòng)。清明節(jié)期間開展了“清明小報(bào)”的制作活動(dòng)，同時(shí)組織五年級(jí)全體學(xué)生赴萊蕪戰(zhàn)役紀(jì)念館為烈士掃墓，敬獻(xiàn)花圈，讓學(xué)生重溫英雄的光榮事跡。四月份我校舉辦了第五屆“校園讀書節(jié)”評(píng)比活動(dòng)，經(jīng)過激烈的角逐共有十二個(gè)家庭獲得“書香家庭”稱號(hào)。 6 月份，學(xué)校舉行了“慶六一紅歌演唱大賽”全校師生同唱紅歌，受到了愛國(guó)主義的洗禮。另外，各中隊(duì)開展的主題隊(duì)會(huì)展示活動(dòng)豐富了學(xué)校德育內(nèi)容，鞏固了德育成果。六、加強(qiáng)學(xué)校安全工作，營(yíng)造安全和諧的育人環(huán)境1.結(jié)合實(shí)際抓好日常安全。本學(xué)期，我

22、校駐地恰逢魯?shù)V棚戶區(qū)改造拆遷，學(xué)校附近工程車輛多，人員繁雜，交通情況復(fù)雜，安全形勢(shì)嚴(yán)峻。學(xué)校安全辦迅速行動(dòng)，布置安全應(yīng)對(duì)措施。首先變更了學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路線和家長(zhǎng)接送線，確保道路通暢安全，切實(shí)保證學(xué)生的人身安全。其次，在校內(nèi)有墜落物危險(xiǎn)的地方設(shè)置警戒線，課下由班主任和任課教師聯(lián)合監(jiān)督學(xué)生在安全區(qū)域活動(dòng)。第三，為確保交通安全，嚴(yán)格實(shí)行教師、家長(zhǎng)“手拉手接送制度”，保證每一個(gè)學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)路上均有家長(zhǎng)接送保護(hù)。第四，加強(qiáng)交通、防拐騙、防砸傷安全教育，讓安全防范措施深入學(xué)生內(nèi)心并形成安全意識(shí)。第五，加強(qiáng)巡查力度，保證學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。本學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)同安全辦，每天均要對(duì)學(xué)校進(jìn)行細(xì)致檢查，發(fā)現(xiàn)損壞及

23、時(shí)修整，學(xué)校門衛(wèi)、護(hù)衛(wèi)提前到崗，定時(shí)巡邏，確12保萬無一失。2.切實(shí)落實(shí)安全責(zé)任。學(xué)期初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與各部門、各班級(jí)逐級(jí)簽訂安全責(zé)任書，切實(shí)落實(shí)校園安全責(zé)任制度;同時(shí)通過與家長(zhǎng)簽訂家校安全責(zé)任書，進(jìn)一步提高家長(zhǎng)、教師、學(xué)生的安全意識(shí)。在值班保衛(wèi)工作中，學(xué)校繼續(xù)實(shí)行“三性二定”工作制度，切實(shí)強(qiáng)調(diào)安全工作的重要性、責(zé)任性和操作規(guī)范性，落實(shí)相關(guān)人員的定時(shí)巡視和定時(shí)交接班工作措施，確保校園安全。各班級(jí)是落實(shí)安全教育的主陣地，安全辦引導(dǎo)各班級(jí)認(rèn)真開展落實(shí)“ 1530 、”“八個(gè)一安全教育”教育活動(dòng)，還充分利用晨會(huì)、午會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育。3.把握教育時(shí)機(jī)，多種形式開展安全教育。本學(xué)期，學(xué)校邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)和關(guān)工委法制宣講團(tuán)到校進(jìn)行安全法制教育講座， 使學(xué)生接受系統(tǒng)的安全教育。為加強(qiáng)防溺水教育，安全辦專門采集制作了“防溺水安全教