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文檔簡介
1、專題二 古代詩歌鑒賞【備考園地】一、答題技巧(一)七個(gè)注意一要注意題目 。古詩的題目往往揭示 詩歌寫作的時(shí)間、地點(diǎn)、對象、事件、主 旨等,是解讀詩作的重要切入點(diǎn)。二要注意作者 。高考命題選取的詩文, 大都是能代表作者主要創(chuàng)作風(fēng)格的作品, 例如李白的浪漫主義詩作,王維 “詩中有 畫,畫中有詩 ”的山水田園詩,蘇軾、辛棄 疾的豪放詞,戴復(fù)古的愛國詩等等。注意 到這一點(diǎn),對整體鑒賞很有好處。三要注意注釋 。有些注釋介紹寫作背 景,那是在暗示你本詩的思想內(nèi)容;有些 解釋相關(guān)詞句 (如 2003 年全國卷的試題 ), 那是在暗示你本詩的用典或意境;有時(shí)介 紹作者 (如 2005 年山東卷的試題 ),那是
2、在 暗示你本詩的寫作風(fēng)格或時(shí)代背景。四要注意題材 。一般而言,送別詩多 是叮嚀對方、贊頌對方,或訴說依依惜別 之情,或敘述別后的思念。詠史詩、懷古 詩多是對古代人或事的憑吊,或緬懷先賢, 追慕古人,或表達(dá)自己建功立業(yè)的愿望, 或傾訴自己生不逢時(shí)的感慨,或借古諷今, 感嘆昔盛今衰。邊塞詩描寫邊塞軍旅生活, 或表現(xiàn)邊地苦寒的生活環(huán)境,或表現(xiàn)壯麗 的邊塞風(fēng)光,或表現(xiàn)對窮兵黷武的統(tǒng)治者 的不滿。思鄉(xiāng)詩 (如張籍的秋思 )、閨怨 詩及羈旅詩則重在表現(xiàn)對親人的思念,或 表達(dá)婦女的柔情別緒、憂愁傷感,或表現(xiàn) 游子異地生活的凄楚辛酸和對家鄉(xiāng)親人的 思念。五要注意意象 。古典詩歌優(yōu)美的意境, 離不開真實(shí)、鮮明、
3、生動的意象。意象是 詩中熔鑄了作者思想感情的事物。把握意 象,這是鑒賞詩詞語言和形式、評價(jià)詩詞 情感和內(nèi)容的基本前提。六要注意細(xì)節(jié) 。透過細(xì)節(jié),可以挖掘詩中蘊(yùn)含的情感。七要注意“情語” 。古詩中的抒情方式 可分為直接抒情和間接抒情,直接抒情即 直抒胸臆,間接抒情可分為借景抒情 (寓情 于景、情景交融 ),借物抒情以及借物喻人 (托物言志、象征手法 )等。這里所說的 “情 語”指直抒胸臆的詞句,是詩中的點(diǎn)睛之 筆。把握了這些詞句,便可觸摸到詩人的 情感脈絡(luò)。(二)解答詩歌題的六種格式二、各類詩歌的基本特點(diǎn)(一)懷古詩 懷古詩一般是懷念古代的人物和事跡。詠 史懷古詩往往將史實(shí)與現(xiàn)實(shí)扭結(jié)到一起, 或
4、感慨個(gè)人遭遇,或抨擊社會現(xiàn)實(shí)。如蘇 軾念奴嬌 ?赤壁懷古,感慨個(gè)人遭遇, 理 想和現(xiàn)實(shí)的矛盾,年過半百,功業(yè)無成。 辛棄疾永遇樂 ?京口北固亭懷古表達(dá)對 朝廷茍且偷生的不滿,抨擊社會現(xiàn)實(shí)。也 有的詠史懷古詩只是對歷史作冷靜的理性 思考與評價(jià),或僅是客觀的敘述,詩人自 身的遭遇不在其中,詩人的感慨只是畫外 之音而已。如劉禹錫的烏衣巷 ,今昔對 比,表達(dá)了詩人的歷史滄桑之感。詠史懷 古詩的鑒賞首先要弄清史實(shí)、典故,其次 要體會意圖、感情,再次要品味技巧手法。 1形式標(biāo)志:標(biāo)題中有古跡、古人名,或 在古跡、古人前冠以 “詠”,或在古跡、 古人 后加“懷古 ”、 “詠懷”等。2 內(nèi)容特點(diǎn):表達(dá)像古人那
5、樣建立功業(yè) 志向,抒發(fā)對古人的緬懷之情;抒發(fā)昔 盛今衰的感慨,暗含對現(xiàn)實(shí)的不滿甚至批 判,多借古諷今;憂國傷時(shí),揭露統(tǒng)治 者的昏庸腐朽,同情下層人民的疾苦,但 由國家民族的前途命運(yùn)。悲嘆年華消逝, 壯志難酬。(二)詠物詩1. 詠物詩的特點(diǎn): 內(nèi)容上以某一物為描寫對象,抓住其某些 特征著意描摹。思想上往往是托物言志。 由物到人,由實(shí)到虛,寫出精神品格。常 用比喻、象征、擬人、對比等表現(xiàn)手法。以物象為題;詠(題、贈、贊)+物象2. 內(nèi)容特點(diǎn): 詠物言志,借所詠之物表達(dá)自己的志向或 品質(zhì);或表達(dá)自己對生活的思考、對人事 的評價(jià)。3. 分析角度: 物與人的相同點(diǎn)(物我合一的結(jié)合點(diǎn)) ,賞 析時(shí)要重點(diǎn)把
6、握寫的什么物,有什么特征。寄托什么志。(三)寫景詩 南朝謝靈運(yùn)開山水詩先河,東晉陶淵明開 田園詩先河,發(fā)展到唐代,有山水田園詩 派,代表人物是王維、孟浩然。山水田園 詩以描寫自然風(fēng)光、農(nóng)村景物以及安逸恬 淡的隱居生活見長,詩境雋永優(yōu)美,風(fēng)格 恬靜淡雅,語言清麗洗練。這類詩抒情上 常常是借景抒情、寄情于景,寫法上常常 是白描、襯托。1. 內(nèi)容范圍:一般寫景詩和山水田園詩;2 寫法特點(diǎn):借景抒情,融情入景;3. 分析重點(diǎn):景物特征;4. 山水田園詩的主題: 歸隱田園, 鐘情山 水;描繪山川美景,熱愛祖國河山; 厭棄官場黑暗,抒發(fā)閑適情調(diào),表達(dá)自己 決不同流合污的高潔品格。(四)戰(zhàn)爭詩從先秦就有了以
7、邊塞、戰(zhàn)爭為題材的詩, 發(fā)展到唐代,由于戰(zhàn)爭頻仍,統(tǒng)治者重武 輕文,士人邀功邊庭以博取功名比由科舉 進(jìn)身容易得多,加之盛唐那種積極用世、 昂揚(yáng)奮進(jìn)的時(shí)代氣氛,于是奇情壯麗的邊 塞詩便大大發(fā)展起來了,形成一個(gè)新的詩 歌流派,其代表人物是高適、岑參、王昌 齡。1 形式標(biāo)志:題目中朵出現(xiàn) “塞”、“征”、“軍” 等字眼; 也有用樂府舊題的, 如涼州詞、 少年行、關(guān)山月、從軍行等; 2基本主題:建立功業(yè)的渴望;保家衛(wèi)國 的決心;山河淪喪的痛苦;久居邊關(guān)的鄉(xiāng) 愁;塞外生活的艱辛和連年征戰(zhàn)的慘烈; 報(bào)國無門的怨憤和歸家無望的哀痛。3 分析重點(diǎn):鑒賞邊塞詩要結(jié)合作者的生 平思想和詩歌創(chuàng)作的具體時(shí)間,體味詩人
8、 在詩中寫的是什么,抒發(fā)的哪一類型的情 感,要注意富有邊塞特征的景物和富有戰(zhàn) 爭特征的事件、心理。(五)行旅詩和閨怨詩 古人或久宦在外,或長期流離漂泊,或久 戍邊關(guān),總會引起濃濃的思鄉(xiāng)懷人之情, 所以這類詩文就特別多,它們或?qū)懥b旅之 思,或?qū)懰寄钣H友,或?qū)懻魅怂监l(xiāng),或?qū)?閨中懷人。寫作上或觸景傷情,或感時(shí)生 情(中秋望月、重陽登高、傷春悲秋、日 暮思?xì)w),或托物傳情(月、雁、笛、柳) , 或因夢寄情,或妙喻傳情。鑒賞這類詩要 在整體感知的基礎(chǔ)上確定情感類別;抓住 意象,構(gòu)建圖景;抓住關(guān)鍵詞語,體味藝 術(shù)特點(diǎn)。行旅詩:主要表現(xiàn)行旅之人旅途的艱辛、 寂寞以及對家鄉(xiāng)、親人的思念。閨怨詩:一是表現(xiàn)婦女
9、對出征在外的丈夫 的思念,表達(dá)對戰(zhàn)爭的厭惡或鼓勵丈夫建 功立業(yè)的情懷;二是表達(dá)對出門在外的丈 夫的思念,表達(dá)女子的柔情別緒,憂愁傷 感;三是表現(xiàn)宮中女子對自由被禁錮、遭 人冷落的處境的怨恨,表達(dá)對自由和幸福 生活的向往。(六)送別詩古代由于交通不便,通訊極不發(fā)達(dá),親人 朋友之間往往一別數(shù)載難以相見,故古人 特別看重離別。離別之際,人們往往設(shè)酒 餞別,折柳相送,有時(shí)還要吟詩話別,因 此離情別緒就成為古代文人一個(gè)永恒的主 題。因各人的情況不同,故送別詩所寫的 具體內(nèi)容及思想傾向往往有別。有的直接 抒寫離別之情,有的借以一吐胸中積憤或 表明心志,有的重在寫離愁別恨,有的重 在勸勉、鼓勵、安慰,有的兼
10、而有之。 1形式標(biāo)志: 標(biāo)題中有 “送 ”或 “別”等字眼; 2基本主題:依依不舍的留念;情深意長 的勉勵;坦陳心志的告白;別后情境的想 象、擔(dān)憂與對友人的思念。 3感情色彩:依戀與不舍 低沉哀婉, 傷感惆悵;安慰與祝愿 曠達(dá)剛健,樂 觀向上。三、常用意象 【實(shí)戰(zhàn)演練】1、閱讀下面這首詩,按題后要求答題。 望岳 杜甫 岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鐘神秀, 陰陽割昏曉。蕩胸生層云,決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂, 一覽眾山小。(1)此詩沒有一個(gè) “望 ”字,卻句句寫望, 且層次清晰,試作簡要分析。( 2)明人莫如忠評價(jià)首尾下句說: “齊魯 到今詩未了,題詩誰能繼杜陵 ”,認(rèn)為這句 詩無人能繼,你怎么看?
11、 (3)后人以其深刻的思想意義把此詩譽(yù)為 “絕唱”,請就此作簡要分析。2、閱讀下面這首詞,按題后要求答題。 南鄉(xiāng)子 登京口北固亭有懷 辛棄疾 何處望神州?滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡 多少事?悠悠,不盡長江滾滾流。 年少萬兜鍪,坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄 誰敵手?曹劉,生子當(dāng)如孫仲謀。( 1)詞首句 “何處望神州?滿眼風(fēng)光北固 樓”有何言外之意?在結(jié)構(gòu)上起何作用?(2)下片前半部分,作者極力稱贊孫權(quán)有 何用意?(3)末句用了什么典故?作者在這里想表達(dá)什么意思?3、閱讀下面這首詞,回答題后問題。蝶戀花柳永佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì),望極離愁,黯黯生天際。 草色煙光殘照里,無言誰會憑欄意。擬把疏狂圖一醉,對酒當(dāng)歌,
12、強(qiáng)樂還無味。 衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。(1)試分析上片 “草色山光殘照里 ”一句的 意境。(2)請說說此詞在行文結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)。4、閱讀下面這首詞,回答題后問題。 踏莎行 歐陽修 候館梅殘,溪橋柳細(xì),草薰風(fēng)暖搖征轡。 離愁漸遠(yuǎn)漸無窮,迢迢不斷如春水。 寸 寸柔腸,盈盈粉淚,樓高莫近危欄倚。平 蕪盡處是春山,行人更在春山外。(1 )試分析上片 “離愁漸遠(yuǎn)漸無窮,迢迢 不斷如春水 ”的表達(dá)效果。(2)你認(rèn)為這首詞的情韻怎樣?請結(jié)合詞 作談?wù)勀愕睦斫狻?、閱讀下面這首詩,回答題后問題。 渭川田家 王維 斜光照虛落,窮巷牛羊歸。野老念牧童, 倚杖候荊扉。 雉雊麥苗秀,蠶眠桑葉稀。田夫荷鋤至, 相
13、見語依依。 即此羨閑逸,悵然吟式微。(1)此詩的核心字是什么?圍繞此字共寫 幾幅畫面?(2)結(jié)句用了什么典故?其作用是什么? 6、閱讀下面這首詩,回答題后問題。 菊花 黃巢 待到今秋九月八,我花開后百花殺。 沖天香氣透長安,滿城盡帶黃金甲。(1)試析 “待到 ”二字中蘊(yùn)含的感情。(2)詩人稱 “菊花 ”為“我花”,有何深刻用 意?(3)前人評述此詩,多下 “奇 ”字按語,認(rèn) 為此詩有 “奇語”和“奇想 ”,試結(jié)合三四兩句 談?wù)勀愕目捶ā?、閱讀下面這首詩,回答題后問題 逢入京使 岑參 故園東望路漫漫,雙袖龍鐘淚不干。 馬上相逢無紙筆,憑君傳語報(bào)平安。 (1)試分析此詩所蘊(yùn)含的感情。 (2)請分
14、析此詩的藝術(shù)特色。8、閱讀下面這首詩,回答題后問題。 子夜吳歌 李白 長安一片月,萬戶搗衣聲。秋風(fēng)吹不盡, 總是玉關(guān)情。何時(shí)平胡虜,良人罷遠(yuǎn)征? (1)作者是如何層層鋪寫 “玉關(guān)情 ”的? (2)有人認(rèn)為此詩應(yīng)刪去末兩句作絕句, 更覺渾含無盡,你的看法怎樣?9、閱讀下面這首詩,回答題后問題。 登鸛雀樓 王之渙 白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目, 更上一層樓。(1)請分析詩的前兩句寫景上的特點(diǎn)。(2)試闡述結(jié)句所蘊(yùn)含的深刻哲理。10、閱讀下面這首詞,回答題后問題。 清平樂 辛疾棄 茅檐低小,溪上青青草。醉里吳音相媚好, 白發(fā)誰家翁媼。大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。最喜小兒 無賴,溪頭臥剝蓮蓬。(
15、 1)試賞析結(jié)拍句 “最喜小兒無賴,溪頭 臥剝蓮蓬 ”展示的形象。( 2 )請分析此詞在構(gòu)思上的特色。11、閱讀下面這首詞,回答題后問題。 江城子 記夢 蘇軾 十年生死兩茫茫,不思量,自難忘。千里 孤墳,無處話凄涼??v使相逢應(yīng)不識,塵 滿面,鬢如霜。夜來幽夢忽還鄉(xiāng),小軒窗,正梳妝。相顧 無言,唯有淚千行。料得年年腸斷處,明 月夜,短松岡。恩愛夫妻,撒手永訣,時(shí)間轉(zhuǎn)瞬十年,過 去的美好的情景當(dāng)然是 “自難忘 ”,可是為什 么在 “自難忘 ”之上加了 “不思量 ”呢?這不 是矛盾嗎?請說說你的理解。12、閱讀下面這首詩,回答題后問題。 送梓州李使君 王維 萬壑樹參天,千山響杜鵑。山中一夜雨, 樹杪
16、百重泉。漢女輸橦布,巴人訟芋田。文翁翻教授, 不敢倚先賢。(1)試分析首聯(lián)的修辭表達(dá)及其效果。 (2)詩的尾聯(lián)用了文翁的典故,有何用 意?附參考答案:1、(1)全詩句句寫向岳而望,距離是自遠(yuǎn) 而近,時(shí)間是從朝至暮,并由望岳思想將 來的登岳。首聯(lián)寫乍一望見泰山時(shí),高興 得不知怎樣形容才好的那種驚嘆仰慕之 情,非常傳神。接著自我作答。頷聯(lián)兩句 寫近望所見泰山的神奇秀麗和巍峨高大的 形象,是上句“青未了”的注腳。頸聯(lián)兩 句是寫細(xì)望,細(xì)望中蘊(yùn)含著詩人對祖國河 山的熱愛。尾聯(lián)兩句寫望岳而產(chǎn)生的登岳 的意愿。(2)“齊魯青未了”是經(jīng)過詩人一番揣摩 后得出的答案,可謂驚人之句。它既不是 抽象地說泰山高,也不
17、是象謝靈運(yùn)那樣用 “崔峨刺云天”這類一般化的語言來形容, 而是別出心裁地寫出自己的體驗(yàn)在古 代齊魯兩大國的國境外還能望見遠(yuǎn)遠(yuǎn)橫亙 在那里的泰山,以距離之遠(yuǎn)來襯托泰山之 高。泰山之南為魯,泰山之北為齊,所以 這一句描寫寫出了地理特點(diǎn),寫其它山岳 時(shí)不能移用。(3)后人把此詩稱為杜詩的絕唱,是由于 此詩最后一聯(lián)詩。從這兩句富有啟發(fā)性和 象征意義的詩中,可以看到詩人不怕困難, 敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概。 這正是杜甫能夠成為一位偉大的詩人的關(guān) 鍵所在,也是一切有所作為的人不可缺少 的。這也是為什么這兩句詩千百年來一直 為人們所傳誦,至今仍能引起我們強(qiáng)烈共 鳴的原因。2、(1)首句要表述的是,
18、舉目遠(yuǎn)望,我們 的中原故土在哪里呢?所能收入眼底的就 只有北固樓周遭一片美好的風(fēng)光了,作者 翹首遙望江北金兵占領(lǐng)區(qū),大有風(fēng)景不殊、 山河改異之感。其弦外之音是中原已非我 有了!于是站在北固樓上,詞人不禁興起 了千古興亡之感,自然引出下文。 (2)作者在這里極力贊頌孫權(quán)的年少有 為。突出他的蓋世武功, 其原因是孫權(quán) “坐 斷東南”,形勢與南宋極相似,顯然作者熱 情贊頌孫權(quán)的不畏強(qiáng)敵,堅(jiān)決抵抗,并戰(zhàn) 而勝之,正是為了反襯當(dāng)朝文武之輩的庸 碌無能,懦怯茍安。(3)末三句用了兩個(gè)典故。其一是曹操煮 酒論英雄,但在這里,作者進(jìn)行了改造, 將孫權(quán)作為三國時(shí)代第一流叱咤風(fēng)云的英 雄來贊揚(yáng),而讓曹劉當(dāng)配角,其
19、實(shí)是借憑 吊千古英雄之名,慨嘆當(dāng)今南宋無大智大 勇之人執(zhí)掌乾坤。其二是曹操一褒一貶的 典故,據(jù)三國演義說,曹操與孫權(quán)第 一次對壘,見孫權(quán)之威嚴(yán)儀表,就喟嘆道: “生子當(dāng)如孫仲謀,劉景升兒子若豚犬 耳”,作者在這里引用了前半句,沒有明言 后半句,實(shí)際上是借曹操之口,諷刺當(dāng)朝 主議的那些大臣們都是劉景升兒子一類的 豬狗,這種別開生面的表現(xiàn)手法,真是曲 盡其妙,而又意在言外,令人叫絕!3、(1)“草色煙光”寫春天景物極為生動 逼真。春草鋪地如茵,登高下望,在夕陽 的余輝下,閃爍著一層迷蒙的如煙似霧的 光色。這本是一種極為萋美的景象,但加 上“殘照”二字,整個(gè)意境便帶上了一層 感傷的氛圍。(2)我們可
20、以看出,詞人所謂的“春愁” 不外乎“相思”二字,但他卻遲遲不肯說 破,只是從字里行間向讀者透露一些消息, 讓讀者去猜。眼看要寫到了,卻又煞住, 掉轉(zhuǎn)筆墨遠(yuǎn)遠(yuǎn)發(fā)來;迤邐寫到之時(shí),又煞 住,另起筆墨,更端發(fā)來。如此影影綽綽, 撲朔迷離,千回百折為讀者設(shè)下一個(gè)迷魂 陣,讓這個(gè)懸念導(dǎo)引讀者沿著曲曲折折的 路走下去,直到最后一句,著把詞人精心 捆結(jié)起來的“包袱”抖開,使真相大白。 枸思巧妙,具有強(qiáng)烈的吸引力。在詞的最 后兩句,相思的感情達(dá)到設(shè)高潮的時(shí)候, 戛然而止,激情回蕩,又具有很強(qiáng)的感染 力。4、(1)這兩句是對離情的描寫,其意思是 離愁隨著分別時(shí)間之久,相隔路程之長越 積越多,就像眼前這伴著自己的
21、一溪春水 一樣,來路無窮,去程不盡。這個(gè)比喻, 妙在即景設(shè)喻,觸景生情,亦賦亦比亦興, 是眼中所見與心中所感的悠然神會。從這 一點(diǎn)來說,他比李煜的 “問君能有幾多愁? 恰似一江春水向東流”顯得更加自然。 (2)這首詞所寫的是一個(gè)常見的題材,但 卻展現(xiàn)出一片情深意遠(yuǎn)的境界,讓人感到 整首詞本身就具有一種“迢迢不斷如春水” 式的含蓄蘊(yùn)藉,令人神遠(yuǎn)。這固然取決于 感情本身的深摯,但和構(gòu)思的新穎、比喻 的自然、想象的優(yōu)美也分不開。上片寫行 者的離愁,下片寫行者的遙想,這遙想實(shí) 際上是離愁的深化,它使整首詞意境更加 幽遠(yuǎn)。而上下兩片結(jié)尾的比喻和想象所展 示的情意和境界,更使人覺得,詞中所展 示的畫面,雖
22、然有限,情境卻是無限的。 俞平伯評說下片結(jié)尾兩句“似乎可畫,卻 又畫不到”,這“畫不到”處不只是春山外 的行人,更是那悠遠(yuǎn)的情韻。5、( 1)“歸”字 圍繞“歸”字寫了四幅畫 面:野老念牧童、野雞喚伴侶、蠶兒造窩、 農(nóng)夫絮語。( 2 )、式微是詩經(jīng)中的一篇,詩中 反復(fù)詠嘆:“式微,式微,胡不歸?”詩人 借以抒發(fā)自己歸隱田園的心情,不僅在意 境上與首句“斜光照虛落”相映照,而且 在內(nèi)容上也落在“歸”字上,使寫景與抒 情契合無間,渾然一體,畫龍點(diǎn)睛式地揭 示了主題。讀完這最后一句,我們才恍然 大悟:前面寫了那么多“歸” ,實(shí)際上都是 反襯,以人皆有所歸,反襯自己獨(dú)無所歸; 以人皆歸得及時(shí)、親切、愜
23、意,反襯自己 歸隱太遲,以及自己混跡官場的孤單、苦 悶。這最后一句是全詩的重心和靈魂所在。6、(1)“待到”二字,似脫口而出,其實(shí) 分量很重。因?yàn)樽髡咭按钡哪且惶欤?是天翻地覆、扭轉(zhuǎn)乾坤之日,因而“待” 字是充滿熱情的期待,是熱烈的向往。( 2 )作者親切地稱“菊花”為“我花” , 顯然把它作為廣大被壓迫人民的象征。那 么,與之相對應(yīng)的“百花”自然是喻反動 腐朽的封建統(tǒng)治集團(tuán)。(3)三四兩句極寫菊花盛開的壯麗情景, “沖天香氣透長安,滿城盡帶黃金甲” ,整 個(gè)長安城,都開滿了帶著黃金盔甲的菊花, 它們散發(fā)出陣陣濃郁香氣,直沖云天,浸 透全城。這是菊花的天下,菊花的王國, 也是菊花的盛大節(jié)日
24、。想象的奇特、設(shè)喻 的新穎、辭采的壯麗、意境的瑰麗,都可 謂前無古人。正因?yàn)檫@樣,作者筆下的菊 花也就一變過去那種幽獨(dú)淡雅的靜態(tài)美, 顯示出一種豪邁粗獷、充滿戰(zhàn)斗氣息的動 態(tài)美。它既非“孤標(biāo)” ,也不止“叢菊” , 而是花開滿城,占盡秋光,散發(fā)出陣陣濃 郁的戰(zhàn)斗芳香,所以用“香陣”來形容。 因此這首詩,無論意境、形象、語言、手 法都有“奇”的特點(diǎn),使人耳目一新。7、(1)詩的前兩句抒寫自己離開了自己的 故鄉(xiāng),等馬在西域路上。回望長安,一種 從未有過的孤寂凄涼之感襲上心頭,不禁 思鄉(xiāng)念親,雙淚痛流。這里真實(shí)而率直地 抒寫了詩人的這種心情,令人感到親切可 信。后兩句生動傳神地寫了路逢入京使急 切地
25、托其帶個(gè)報(bào)平安的口信回家的情景, 這里突出了環(huán)境的荒涼和相逢的意外,從 中也再次表現(xiàn)了詩人對親人真摯、深厚的 眷念之情。(2)此詩不假雕琢,信口而成,而又感情 真摯。詩人善于把許多人心頭所想、口里 要說的話,用藝術(shù)手法加以提煉和概括, 使之具有典型的意義。在平易之中而又顯 出豐富的韻味,自能深入人心,歷久不忘。8、(1)“長安一片月”是寫景同時(shí)又緊扣 題面寫出了秋的季節(jié)特點(diǎn)。而見月懷人是 古典詩歌常用的表現(xiàn)手法。加之秋來是趕 制征衣的季節(jié),故寫月又亦有興義。此外, 月明如晝,正好搗衣。而那月光,那由長 安城此起彼落的砧杵的搗衣組成的“秋 聲”,對于思婦又是何等的一種挑撥啊!秋 風(fēng),也是撩人愁緒
26、的, “秋風(fēng)入窗里,羅帳 起飄揚(yáng)”,便是對思婦的第三重挑撥。月朗 風(fēng)清,風(fēng)送砧聲,聲聲都是懷念玉關(guān)征人 的深情,著“總是”二字,情思益見深長。 (2)這種說法其實(shí)沒有理解作者的深意。 從內(nèi)容上看,結(jié)尾兩句使詩歌思想內(nèi)容大 大深化,更具有社會意義,表現(xiàn)出古代勞 動人民冀過和平生活的善良愿望。從手法 上看,全詩如同電影,有畫面,有畫外音, 結(jié)尾兩句的插曲決不多余。它是畫面的有 機(jī)組成部分,它回腸蕩氣,激動人心。9、( 1 )詩的前兩句“白日依山盡,黃河入 海流”寫的是登樓望見的景色。寫得景象 壯觀,氣勢雄闊。這里詩人用極其樸素、 極其淺顯的語言,高度形象而概括地把進(jìn) 入廣大視野的萬里河山,收入短短
27、的十個(gè) 字中。首句寫落日西沉,這是天空景,遠(yuǎn) 方景,西方景;次句寫黃河流歸大海,這 是由地面望見天邊,由東望到遠(yuǎn),由西望 到東。兩句詩合起來,就把上下、遠(yuǎn)近、 東西的景物,全都容納進(jìn)詩筆,使畫面顯 得特別寬廣,特別遼遠(yuǎn)。就次句而言,詩 人身在黃鶴樓,不可能望見黃河入海,句 中寫的是詩人目送黃河遠(yuǎn)去天邊而主產(chǎn)生 的意中景,是把當(dāng)前景和意中景溶合為一 的寫法。這樣寫,更增加了畫面的廣度和 深度。(2)三四兩句詩,詩人還想進(jìn)一步窮目力 所及看盡遠(yuǎn)方景物,更登上了樓的頂層。 詩句看來只是平鋪直敘地寫出了這一登樓 過程,而含意深遠(yuǎn),耐人尋味。這里有詩 人的向上進(jìn)取精神,高瞻遠(yuǎn)矚的胸襟,也 道出了要站得高才看得遠(yuǎn)的哲理
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