元宵節(jié)詩歌朗誦

1、元宵節(jié)詩歌朗誦【篇一：適合中秋節(jié)朗誦的詩歌】適合中秋節(jié)朗誦的詩歌中秋詩詞朗誦音樂會欣賞【古琴演奏】b ：金風送爽 , 丹桂飄香，又是一個中秋佳節(jié)。a ：昆明湖泛起輕柔的漣漪，聽鸝館迎來了貴友嘉賓。b ：在這收獲的季節(jié)，在這溫馨的夜晚，a ：讓我們共同舉杯，向全國人民，向海峽對岸的臺灣同胞，向海外僑胞，道一聲 合：中秋節(jié)快樂 ! 第一幕 【詠月】a ：從人猿相揖的洪荒時代，b ：到神舟飛船遨游太空的 21 世紀，a ：明月一直與我們同在。b ：它在周口店的石頭上，a ：它在半坡村的陶罐上，b ：在司母戊銅鼎是花紋里，a ：在擂鼓墩編鐘的音符里，b ：在倉頡畫出的第一幅文字里，a ：在孔子山村的第

2、一卷詩集里，b ：在奶奶講的故事里，a ：在媽媽唱的歌謠里，b ：在中國人五千年文明的血液里，a ：在中華民族波瀾壯闊的歷史畫卷里。 b ：從巍巍昆侖到峨峨玉山，a ：明月總是與我們相依相伴， b ：峨嵋山巔的新月，黃鶴樓的滿月，a：二十四橋的春月，洞庭湖心的秋月， b ：萬歷長城的烽火臺和大堰河的碼頭，沐浴著一樣的月光 a：秦淮河的畫舫和日月潭的蘭漿攪碎了一樣的月影。b：如水的月光啊，灑在阿里山采茶姑娘的身上，a：如夢的月亮啊，灑在收割油麥陜北后生的身上，b ：月亮中國 ! a ：中國月亮 ! b ：元宵節(jié)我們給孩子預備了高蹺花燈，a：中元節(jié)我們給祖先獻上紅蓮和白藕， b ：中秋節(jié)我們?yōu)檫h方

3、的親人送去思念和祝福。a ：一年四季我們和月亮一起創(chuàng)造了無窮的歡樂，b ：少女在桂樹蔭中伴月，憧憬著來年與人面相映的季節(jié)，a：小伙子在鳳尾竹旁跳舞，祈禱著稻谷和愛情的雙重收獲。b ：游子在十里長亭望月，摩挲著身上針腳細膩的衣衫， a：詩人在百尺樓頭詠月，江畔何年初見月，江月何年初照人， b ：青天有月來幾時 ? 我今停杯一問之。 a ：明月幾時有 ?b：明月幾時有 ?合：明月幾時有 ? 把酒問青天?！纠收b水調歌頭(蘇軾 )】【中央人民廣播電臺少兒廣播合唱團演唱水調歌頭】a ：皎潔的月亮，出現(xiàn)在東方，讓人想起那美麗的姑娘。窈窕的姑娘，你在那里 ? 月下彷徨，我心焦又心傷。【朗誦詩經(jīng)月出 】a ：

4、有這樣一位詩人，酒是他的詩魂，月是他的最愛。他在花間斟下了一壺酒，竟讓我們醉了一千年 !【朗誦月下獨酌 (李白 )】b ：有這樣一位詩人，畢生只留下兩首詩，卻創(chuàng)造了 “詩中的詩，頂峰上的頂峰 ”?！纠收b春江花月夜(張若虛 )】a ：有這樣一位詩人，面對明月，他展開了奇詭壯麗的想像之翼，讓后人嘆為觀止 !他敏銳的目光，仿古透視到了小小寰球的另一面。【朗誦木蘭花慢 (辛棄疾 )】a ：海上升明月，天涯共此時。b ：情人怨遙夜，竟夕起相思。a ：滅燭憐光滿，披衣覺露滋。b ：不堪盈手贈，還寢夢佳期?！疽髡b木蘭花慢 (張九齡 )】b ：在臺灣詩人的筆下，明月和離情更深地纏繞在一起。明末清初，浙江學者沈

5、光文定居臺灣，從事教育和著述，被譽為 “臺灣文獻之祖”。300 年后，又有一位陳定山的讀者到了臺灣。沈光文寫了一首五律望月，陳定山也寫了一首五律對月。【齊 鶯朗誦望月 (沈光文 )】【田 歌朗誦對月 (陳定山 )】b ：望月懷人，對月思鄉(xiāng)，相隔 300 年后的兩個人，為什么如此心有靈犀 ? 這一份情愫為什么百年未斷，千里不絕 ?a ：因為他們身上流淌著相同的熱血，他們的詩歌有一個共同的藍本b ：舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?【朗誦靜夜思(李白 )】a ：天上一個月亮，水里一個月亮。b ：天上的月亮在水里，水里的月亮在天上。a ：低頭看水里，抬頭看天上。b ：看月亮，思故鄉(xiāng) !一個在水里，一個在天上。

6、【演唱月之故鄉(xiāng) (彭邦禎 )】第二幕 【思歸】b ：嫦娥應悔偷明月，碧海青天夜夜心。仰望著天上的明月，吟誦著詠月的佳句，我常常在想，嫦娥是飛到月亮上去的嗎 ?也許她是沿著一道美麗的橋，走過來的吧，這座橋的每一條磚石，每一個欄桿，都是用詩句標記的，而每句話里都有同一個字 月亮。a ：我相信，在這座詩的橋梁上，還應該滿滿地鐫刻著一個字，那就是 - 情。親情，友情，愛情，鄉(xiāng)情，無處不在。而在游子們的心中，鄉(xiāng)愁是最持久，最清冽的一種情感。b ：鄉(xiāng)情，是常常闖進心扉的一個不速之客，才下眉頭，又上心頭!a ：鄉(xiāng)情，是不能碰觸的一個傷痛，無語凝咽，欲說還休!b ：鄉(xiāng)情，是客舍旁的一縷柳絲，一只紅豆。 a ：

7、鄉(xiāng)情，是旅途中的一輛驢車，一艘烏篷船。b ：鄉(xiāng)情，是夜半的一場雨，上黎明前的一陣風。 a ：鄉(xiāng)情，是藍藍的一江水，是幽幽的一聲鐘。b ：鄉(xiāng)情，是一朵春花，一輪秋月，一行歸雁，一只鷓鴣，一只寒蟬?！狙莩监l(xiāng)b ：現(xiàn)代著名學者、詩人連橫是臺灣臺南人。二十世紀初，他不肯忍受日寇的凌虐，遷居大陸，三十年代終老于上海。國恨鄉(xiāng)愁集于一身，發(fā)而為詩，感人肺腑?！纠收b臺南 (臺灣 連橫 )】a ：國民黨元老于右任的經(jīng)歷與連橫恰相映襯，他是從大陸到臺灣并且終老在異鄉(xiāng)的。于右任去世前不久寫的一首望大陸，在海峽兩岸都引起了強烈的反響，他的另一首愛國懷鄉(xiāng)詩作雞鳴曲，同樣蒼涼沉郁，感人至深。【朗誦雞鳴曲(于右任 )】a

8、 ：雞鳴不已，瀟瀟暮雨。b ：暮雨瀟瀟，雞鳴膠膠。a ：村頭的雞在叫，它從那個鄭國游子的耳畔，一直叫到了于右任的耳畔 ;b ：黃昏的雨在下，它打濕了柳永的胸襟，打濕了無數(shù)柳永的胸襟。【朗誦八聲甘州 (柳永 )】b ：漂泊的人，盼望回家，步履匆匆，歸心似箭。a ：遠行的人，不愿離去，腳步遲遲，滿懷惆悵?！纠收b塞鴻秋 (元人散曲 )】a ：獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄第登高處，遍插茱萸少一人?！惧X琳琳演唱遍插茱萸少一人】第三幕 【戀故鄉(xiāng)】a ：露從今夜白。b ：月是故鄉(xiāng)明。a ：沒有故鄉(xiāng)的民族，一定是個哀傷的民族。b ：沒有故鄉(xiāng)的人生，也必定是不完整的人生?！酒汗?jié)日的詩篇 中華傳統(tǒng)文

9、化經(jīng)典誦讀展演】節(jié)日的詩篇 中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀展演學生甲乙開場白：甲：老師們！乙：同學們! 甲乙：大家好 !甲乙：四會市江谷中學傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀展演活動現(xiàn)在開始！甲：中華傳統(tǒng)文化，源遠流長，博大精深；而傳統(tǒng)節(jié)日文化，則底蘊深厚，異彩紛呈。歷代的文人墨客，為節(jié)日譜寫了許多千古名篇，這些詩文膾炙人口，精彩浪漫，雅俗共賞，廣為流傳，是一份寶貴的傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)。乙：今天，我們?yōu)榇蠹依收b的詩詞主題是 節(jié)日的詩篇，請欣賞！首先獻上的是開篇詩歌我的中國節(jié)。學生齊聲朗誦：我的中國節(jié)蔣開儒中國人盼過節(jié)春節(jié)愛家大團圓過了一節(jié)又一節(jié)端午愛國好氣節(jié)過節(jié)感動了老天爺家在傳承節(jié)日的天氣很特別情在連接清明的雨民族精神大張揚

10、元宵的雪我的 中 國 節(jié)！重陽的風中秋的月背景音樂響起 -學生一（獨白）：大年三十是除夕，我來朗誦唐詩除夜 除夜來鵠事關休戚已成空，萬里相思一夜中。愁到曉雞聲絕后，又將憔悴見春風。學生二（獨白）：正月初一是春節(jié)，我來朗誦宋詩元日元日 王安石爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇，千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。生查子 元夕歐陽修去年元夜時，花市燈如晝。月到柳梢頭，人約黃昏后。今年元夜時，月與燈依舊。不見去年人，淚濕春衫袖。學生四（獨白）：四月五日是清明節(jié)，讓我們一起來朗誦唐詩清明 清明 杜牧清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。學生五（獨白）：五月初五是端午節(jié)，我來朗誦唐詩端午端午文秀節(jié)分端午自誰言，萬古傳聞為屈原；堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。學生六（獨白）：七月初七是七夕節(jié)，我來朗誦唐詩秋夕秋夕杜牧銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天街夜色涼如水，臥看牽牛織女星。學生七（獨白）：八月十五是中秋節(jié)，我來朗誦唐詩望月懷遠望月懷遠張九齡海上生明月，天涯共此時。情人怨遙夜，竟夕起相思。滅燭憐光滿，披衣覺露滋。不堪盈手贈，還寢夢佳期。學生八（獨白）：九月初九是重陽節(jié)，讓我們一起來朗誦唐詩九月九日憶山東兄弟九月九日憶山東兄弟王維獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思