部編版語文小學四年級上冊單元測試卷含答案(全冊)

1、11 / 68新部編版版語文四年級上冊第一單元測試卷姓名：班級：得分:一、選擇題（24分）1.下列各組詞語中加點字的讀音完全相同的一項是（）A.睡眠/棉花霸占/沾光橫貫江面/習慣 B.葦稈/偉大天鵝/餓暈人聲鼎沸/頭頂 C.河堤/提防觀潮/嘲笑風號浪吼/號叫 2.讀句子，想象畫面。卜列句子中加點的詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ˋ.太陽從水天相接的地方緩緩地升起來。 B.北風呼嘯，鵝毛般的大雪漫天卷地.而來。C.在臺上，李麗千姿百態(tài)的神情讓人捧腹大笑。 D.數(shù)十只海鷗在天空中盤旋，歡樂的叫聲響徹云霄 3.下列句子中，使用了相同修辭手法的選項是（ ）和（）。A.月盤是那樣明亮，月光是那樣柔和。照亮了高高

2、的點蒼山，照亮了村頭的 大青樹，也照亮了，照亮了村間的大道和小路B.是雪梨，是火把梨，還是紫葡萄？都有。C.看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂著頭，稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。D.我們到溪邊去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采過野花的 地方。4.下列句子中標點符號使用正確的一項是（）。A哦，阿媽，白天你在溪里洗衣裳；而我，用樹葉做小船，運載許多新鮮 的花瓣B.大家昂首東望，等著、盼著。C.船在動，星也在動，它們是這樣低，真是搖搖欲墜呢！D.你不是說學校放假了，阿爸就要回來了嗎？我們采哪一塘新谷招待阿爸 呢！5 .將下面的句子放入語段中，位置最恰當?shù)囊豁検牵ǎＴ绯快F氣迷蒙，但在這白茫茫的霧中

3、，許多的生機已經(jīng)開始迸發(fā)向上了。你瞧，一簇簇的花兒在爭奇斗艷。伴著泥土的清香，小草開始發(fā)芽，柳 樹開始 生長。一只只鳥兒在枝頭唱歌，松鼠跳上枝頭。清晨的森林一片生 機盎然。A.之前B.之間C.之間D.之間6 .下面幾個句子，沒有語病的一句是（）A.是否愿意多次認真地改寫作文，是提高寫作水平的關鍵。B.我們班所有同學都獲得了五星獎勵，只有小君獲得了四星，他有點遺憾。C.當他再次奪400米跑的冠軍時，我們不能不否認，他是一個優(yōu)秀的運動員。D.小池非常清澈，可以清楚的看到池中的游魚，大約有三十條。二、填空題（49分）1 .看拼音，寫詞語。（8分）f n x mgt d u ch n shu i hu

4、 d b co（ wd xicolu w 百bazhn ydo ydo yu zhu i（ 2 .把下面的詞語補充完整。（12分）若（）若（）（）頭（）進（）（）東望風（）76（）天）地（）（） 江面3 .在下面句子中，填寫含有“觀”字的詞語。（4分）（1）今晚大家要去（）學校的歌舞演出。（2）錢塘江大潮真是偉大的（）。（3）星期天，我們要去（）三峽大壩。（4）要想寫好文章，必須留心（ ）我們周圍的事物4 .選詞填空。（5分）霸占 占領 占據(jù)（1） 他（ ）了我的位置。（2） 我軍很快（ ）了這個根據(jù)地。（3） 從場上的攻勢看，主隊并不（ ）優(yōu)勢。寂靜安靜（4） 夜深了，熱鬧的廣場變得十分（

5、）。（5） 皎潔的月光如水般傾瀉在（ ）無垠的大地上。5根據(jù)所學知識填空。（10 分）（1） 那條白線很快地向我們移來，逐漸。再近些， ，形成一堵兩丈多高的水墻。（2） 布滿河床，喲，卵石間有多少的小水塘啊，每個小水塘 ?。?） 本單元我們?nèi)チ撕幨械柠}官鎮(zhèn)， 觀看了被稱為 的 大潮； 我們跟隨作家與悠閑的花牛一起散步，一起做夢；我們還跟著作家看，領略了夜空不一樣的美。6按要求改寫句子。（5 分）（1） 例: 那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。 （仿寫句子 ）如同 （2） 我們登上了大堤。 （ 擴句）（3） 再近些，只見白浪翻滾，形成一道兩丈多高的白色城墻。 （ 縮句）（4） 我寫

6、字很快。我寫的字很漂亮。 （ 加上關聯(lián)詞，合并成為一句話）（5） 春天，溫暖的陽光暖暖地照耀著大地。 （ 修改病句 ）7. 按一定順序調(diào)整句序，在句前括號里標上正確的序號。（ 5 分）（ ）到了雨季，這種樹就生出一些枝條和心形的葉片。（ ）所以，人們叫它瓶子樹。（ ）在南美洲的高原上，生長著一種高大、奇特的樹。（ ）雨季一過，綠葉紛紛敗落，紅花紛紛開放。（ ）這時，一棵棵樹就像插滿紅花的大花瓶。三、現(xiàn)代文閱讀（12分）黃果樹 瀑剛進入黃果樹風景區(qū)，便聽到“嘩嘩”的聲音從遠處飄來，就像是微風拂 過樹梢，漸近漸響，最后像潮水般涌過來，蓋過了人喧馬嘶，天地問就只存下一 片喧囂的水聲了。透過樹的縫隙，

7、便看到一道瀑布懸掛在巖壁上，上面折為三疊，（）。那“嘩嘩”的水聲便成了千萬架織布機的大合奏。瀑布激起的水花，（），隨風飄飛，漫天浮游，高達數(shù)百米，落在瀑布右側(cè)的黃果樹小鎮(zhèn)上，形成了遠近聞名的“銀雨灑金街”的奇景。黃果樹瀑布雖然不如廬山瀑布那樣長，但遠比它寬，所以顯得氣勢非凡， 雄偉壯觀。瀑布從巖壁上直瀉而下，如雷聲轟鳴，山回谷應。坐在下面，仿佛置 身于一個圓形的樂池里。四周樂聲奏鳴，人就像漂浮在聲浪之中，每個細胞都灌 滿了活力。1 .選擇最能體現(xiàn)短文特點的詞語，把短文題目補充完整。（游 觀聽）（1分）2 .把下列兩個短句分別還原到文中，將選項填在文中括號內(nèi)。（1分）A.如雨霧般騰空而上B.好像

8、一匹寬幅白練正從織布機上瀉下來3 .短文先寫遠聽,再寫近觀,接下來寫谷底，真切感受到瀑布 的氣勢。（3分）4 .第段描寫了黃果樹瀑布的特點。用“ ”畫出一個描寫聲音的句子， 這句話表現(xiàn)了瀑布的（）；用”畫出一個描寫形狀的句子，這句話表現(xiàn)了瀑布的（）。（4分）A. 一瀉千里B. 聲勢浩大C. 寬闊巨大 D. 滔滔不絕5 .如果你是黃果樹風景區(qū)的小導游，請你用一句話向游客介紹黃果樹瀑布。（3 分）四、書面表達（15分）每個人都有家，都有家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)對于我們來說是美麗的，溫的。請以“我的 家鄉(xiāng)”為題寫一篇習作，介紹一下你的家鄉(xiāng)，請寫出真情實感來，字數(shù)不少于 400 字。一、C C A DD1 .繁星偷

9、渡沉睡2 .隱 現(xiàn) 齊 并3 .觀看奇觀參觀4 .霸占占領占據(jù)懷抱 微笑 嚴葦昂 首 平 靜觀察安靜 寂靜霸占 搖搖欲墜頂 立 橫5 .拉長，變粗，橫貫江面只見白浪翻滾灰白色的鵝卵石可愛都抱著一個月亮天下奇觀錢塘江徐志摩 巴金 繁星6 .彎彎的月亮小船掛在天空。我們隨著觀潮的人群，登上了海塘大堤。白浪形成城墻。我不僅寫字很快，而且寫的字很漂亮。去掉“溫暖的”或“暖暖地”。7 .二、1 .聽2 . B A3 .水聲 水形雄偉壯觀4 .剛進入黃果樹風景區(qū)，便聽到“嘩嘩”的聲音從遠處飄來，就像是微風拂過 樹梢，漸近漸響，最后像后水般涌過來，蓋過了人喧馬嘶，天地問就只存下 一片喧囂的水聲了。B ;透過

10、樹的縫隙，便看到一道瀑布懸掛在巖壁上，上兩折為二登好像二匹寬幅一日練正叢織布機上瀉下來?.C5 .黃果樹瀑布水勢浩大，響聲如雷，令人驚心動魄。四、略部編版四年級語文上冊第二單元測試題及答案（課文：一個豆莢里的五粒豆蝙蝠和雷達呼風喚雨的世紀蝴蝶的家）（時間：90分鐘分值：100分）、生享樂園。（15分）1 .讀拼音，寫漢字。（12分）xi a ng ch e nbo liy u ku & ic e ng j i ng快曾m o f rgxi n sh i ch e ng d u a o miEBEBFEEBFE 度奧田2 .下面多音字中讀音都相同的一組是（）（3 分）A.禁止不禁禁受禁錮B.翠難

11、翠昧翠騙翠受C.折服折斷折扣折射二、詞語之家。（13分）1 .請你給下面的形近字組詞，并填入括號里。（4分） 堅豎（1） 一陣狂風后，馬路上（）躺著許多被吹倒的樹。（2）杜真子非常有毅力，長跑比賽她一直（）到最后。 純蠅（3）中國結(jié)適用一根（）編成的，非常喜慶。（4）蝙蝠在夜間也能捉到（）o2 .看看下面的加點的字，你發(fā)現(xiàn)了什么？ （3分）花河冰有驅(qū)魚我的發(fā)現(xiàn)：3 .在括號里填上合適的詞語。（6分）（）的長春花（）的麥地（）的草莓葉（）秘密（）鼓掌（）影片三、句子森林。（18分）1.補充句子。（6分）（1）好問則裕，。一一尚書（2）博學之，明辨之，篤行之。一一禮記（3）為學患無疑，。一一陸游2

12、 .判斷下列句子，意思對的打，錯的打“X”。（ 6分）（1） “在漆黑的夜里，飛機怎么能安全飛行呢？原來是人們從蝙蝠身上得 到了啟示?！边@是一個反問句。（）（2） “難道它的眼睛特別敏銳，能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎？” 這是一個設問句。（）（3） “你知道蝙蝠在夜里飛行是怎樣用嘴巴和耳朵配合起來探路的嗎？”這是一個疑問句。（）3 .照樣子，寫句子。（6分）（1）是誰來呼風喚雨呢？當然是人類。（寫一個設問句）（2）表弟表妹們一邊欣賞，一邊嘻嘻的笑。（用詞造句） 四、課內(nèi)閱讀。（15分）1 .科學家從蝙蝠在黑夜飛行能這一現(xiàn)象質(zhì)疑并探究原理，發(fā)現(xiàn)了蝙蝠是用和配合探路的，進而發(fā)明了。雷達的天線就

13、像是蝙蝠的，雷達發(fā)出的無線電波就像蝙蝠，雷達的熒光屏就像蝙蝠的。（5分）2 .讀片段，完成后面的練習。人類在上百萬年的歷史中一直很依賴自然，生活在一個慢吞吞、靜悄悄、一 到夜里就黑暗無光的世界。那時沒有電燈，沒有電視，沒有收音機，也沒有汽車。人 們只能在神話中用 千里眼”順風耳”和騰云駕霧的神仙，來寄托自己的美好愿望。 我們的祖先大概誰也沒有料到，在最近的100年中，他們的那么多幻想紛紛變成了 現(xiàn)實。20世紀的成就，真可以用“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”來形容。（1）仿照選文，用 沒有沒有沒有也沒有”寫一句話。（3 分）（2）千里眼”指。在選文中指。（4分）（3）根據(jù)這部分內(nèi)容，提出一個問

14、題。（3分） 五、閱讀短文，完成文后練習。（14分）羊吃草的啟示我家后面有一片綠茵茵的草地，那是我小時候放羊的地方。夏天的傍晚是羊吃草吃得最歡的時候，瞧，那聚精會神的樣子，真好像世界上沒有事能使它分心似的。 它把嘴貼在草上，鼻翼不停地 動著，有毒的“土香草”被留下了，鮮嫩的青草一根接一根地被扯斷 了送進嘴里。長長的羊嘴巴一歪一歪的，永不倦怠地咀嚼著。幾只羊 吃過了草后，在習習的晚風中躺下來“翻草”。胃里沒有消化的草莖、 草根，這時又被送入口中，進行第二次、第三次咀嚼。羊吃草實在有趣，可是要每個小孩子都能從中吸取教益， 那該多 好呀！我們的學校不正像一片綠茵茵的草地嗎？同學們在學校學習是 否像羊

15、吃草一樣專心致志呢？對于我們周圍的世界，分得清“土香草”和青草嗎？特別是羊吃草那種不厭其煩， 永不倦怠的精神，同學們做 到?jīng)]有呢？新的知識學完了，對那些不理解或消化不透的“草莖”“草 根”是否經(jīng)?！胺荨?，反復咀嚼呢？我不止一次地觀察過羊吃草，也不止一次地琢磨上面這些問題。 要是我們在學習中能像羊吃草一樣，那還有什么知識學不好呢？1.根據(jù)意思，在文中找出相應的詞語寫在括號里。（2分）（1）永遠不感到疲乏困倦。（）（2）集中精力專心做一件事。（）2. 羊是怎樣“翻草”的？用“”畫出相關句子。（ 3 分）3. 短文中把“我們的學校”比作，把“草莖”“草根”比作，把“翻草”比作。（ 4 分）4. 讀

16、完這篇文章，你從羊吃草中得到什么啟示？（ 4 分）六、妙筆生花。（ 25分）本組課文一定讓你對奇妙的大自然有了更多的了解吧， 請把自己從某些動植物身上得到的啟示寫下來吧。 題目自擬， 注意把發(fā)現(xiàn)的過程寫清楚。一、1.相稱玻璃愉經(jīng)模仿顯示程秘2. C二、1.橫七豎八堅持繩子蒼蠅 2.這幾個字的形旁不同，意思就不同，意思 與形旁聯(lián)系的。3.藍藍件黃色綠色揭開熱烈有趣三、1. (1)自用則小(2)審問之，慎思之(3)疑則有進2. (1) X (2) X (3) V 3.略。四、1.靈巧地避開障礙物嘴耳朵雷達嘴嘴里發(fā)出的超聲波耳朵2 . (1)示例：這里一片荒蕪，沒有清澈的水，沒有綠樹紅花，沒有碧綠的

17、草， 也沒有可愛的動物。(2)能看得很遠的人人們想象中的超脫自然的能力 (3) 略。五、1.(1)永不倦怠(2)聚精會神3 .一片綠茵茵的草地不理解、消化不透的知識對知識的鞏固、琢磨4 .在學習上要有一絲不茍、永不倦怠的精神，對學習中不理解的 問題要反復琢磨，力求弄懂、弄透。12/68部編本四年級語文上冊第三單元測試卷學校： 班級： 姓名： 得分： （ 考試時間： 90 分鐘）一、照樣子寫句子。當四周很安靜的時候， 蟋蟀就在這平臺上彈琴。 句子運用的修辭手法是 ，仿照例句，以“螢火蟲”為描寫對象寫一個句子。二、聯(lián)系情境，選擇恰當?shù)挠涗浀姆椒ā.表格記錄法 B .文字描述法 C .圖文結(jié)合法1

18、 老師將大蒜浸在水里放在講臺上，讓同學們每天觀察大蒜的變化。同學們準備好本子做記錄，我認為采用（ ）是最合適的。2 小明熱衷于觀察野外的動植物。這段時間，小明被樹林里的一種奇怪的植物迷住了。 他用手機定期拍下植物的變化情況。 要想讓他的好朋友對這種植物有更全面的了解，我建議小明用（ ）記錄觀察的過程。3 科學老師在實驗室做了個有趣的實驗，同學們看得津津有味。為了放學回家后能把實驗的過程詳細地講給爸爸媽媽聽，我準備用（ ）記錄下來，免得忘記了細節(jié)。經(jīng)典片段分析三、選詞填空。繼續(xù) 連續(xù) 陸續(xù)（1） 雌燕子在窩里產(chǎn)下了蛋，它們的鄰居（ ）飛到窩邊送去祝賀。（2） 不大一會兒，它又進去（ ）工作。我一

19、連看了兩個鐘頭，看得有些不耐煩了。（3） 我（ ）在花盆邊觀察了好幾天，終于看到種子發(fā)芽了。均勻 平均 勻稱（4） 這姑娘身段（ ），皮膚潔白細膩，淡妝濃抹都楚楚動人。（5） 葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么（ ），沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙。（6） 三個人分六個蘋果，（ ）一人兩個蘋果。四、古詩賞讀。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。1 下列詞語“遜”的意思和詩句中“遜”的意思相同的一項是A.出言不遜B.稍遜一籌C.黃帝遜位2用自己的話說說這句詩的意思：3詩人借“梅雪爭春”告誡人們五、寫出動物的家，不能重復，并仿寫鳥 豬 牛虎 鼠 魚我還會仿寫三個：。六、仿寫。彎彎曲曲、? 、七、比一比，

20、組詞語。站（）嫩（）瞧（）貼（）漱（）焦（）八、讀詩句，完成練習?？蓱z九月初三夜，露似真珠月似弓。（1）解釋詞語：可憐： 真珠：（2）詩中作者把 比作,把比作,兩個貼切的比喻，抓住了事物的特征，形象的描寫了江邊美麗的月色景色，表達了詩人 的心情。(3 )晶瑩的露珠還像什么？寫一個比喻句九、閱讀短文，回答問題蜜蜂初春，家里來了一窩蜜蜂，它們鉆進谷倉里安家，媽媽高興得不得 了。因為在農(nóng)村，有蜜蜂來是預示著這一年全家人將過得甜甜蜜蜜。 我天天觀察它們，也漸漸了解了它們。蜜蜂非常聰明，它們會建造巧奪天工的蜂巢。奇特的蜂巢是由許多個六棱柱形的蜂房組合而成的。數(shù)學家經(jīng)過仔細計算得出：使用同樣的原材料，六棱

21、柱具有最大的體積，從而可貯藏更多的蜂蜜，十分符 合幾何學原理和省工節(jié)材的建筑原則。小小的蜜蜂真可以算是自然界 中卓越的建筑大師呀！蜜蜂很勤勞。采蜜是它們的主要工作。桃花、稻花、月季花 只要有花的地方就有它們忙碌的身影。據(jù)說蜜蜂最遠能夠飛到離蜂巢 14千米外采蜜，真了不起。看到勤勤懇懇的它們，我怎能不深受感動 呢？蜜蜂體長雖然只有一到二厘米，但你可別小看它們，它們可都是英勇善戰(zhàn)的勇士。有一回，一只大馬峰想溜進蜂房搞破壞，被放哨的 “衛(wèi)兵”發(fā)現(xiàn)了。險情就是命令，許多小蜜蜂從巢里撲了出來。它們在入口處布了個蜂陣。只要馬蜂飛過來，它們就同時扇動翅膀，并翹起 尾部的武器?！拔恕钡囊宦暎R蜂只好向后撤。看

22、到敵人還不肯離開， 幾只蜜蜂從陣里飛了起來，在敵人面前晃了一下，又落在陣里。接著又 有幾只飛了起來就這樣反反復復，馬蜂一點便宜也沒占到，只好 灰溜溜地逃走了。為了守護家園，這些小精靈愿意付出一切，甚至是寶 貴的生命。聽媽媽說，一窩蜜蜂一年可以為人們提供幾十公斤蜜。如果你正 在品嘗這甜入心底的美味，請不要忘了這是由千千萬萬平凡而又勤勞 的小蜜蜂釀造的。1文章重點介紹了蜜蜂的幾個特點？分別是什么？2為什么說蜜蜂的巢是巧奪天工的？3為什么有蜜蜂來會預示著這一年全家人將過得甜甜蜜蜜呢 ？十、寫寫你的好朋友，介紹下他【參考答案】一、擬人示例：每當夜幕降臨，螢火蟲便提著小燈籠在夜空里玩耍。二、A C B三

23、、（1）陸續(xù)（2） 繼續(xù)（3） 連續(xù)（4）勻稱（5） 均勻（6）平均四、1B2梅花比不上雪花的潔白，雪花卻沒有梅花的清香。3人各有所長，也各有所短，要有自知之明。五、巢圈 棚 穴 洞 塘 雞窩、蟻穴、羊圈六、平平坦坦安安靜靜整整齊齊工工整整七、站著 粘貼 嫩綠 洗漱 瞧見 焦急八（1）可愛珍珠（2）露珠珍珠月亮弓愉悅（3）示例：晶瑩露珠像一顆顆鉆石在草莖和樹葉上閃閃發(fā)亮。九、 1 三個特點 , 分別是聰明、勤勞、英勇善戰(zhàn)。2 因為蜂巢是由許多個六棱柱形的蜂房組合而成的。數(shù)學家經(jīng)過科學計算得出: 使用同樣的原材料, 六棱柱具有最大的體積, 從而可貯藏更多的蜂蜜, 十分符合幾何學原理和省工節(jié)材的建

24、筑原則。3 蜜蜂釀蜜 , 就像是在釀造生活, 蜂蜜很甜 , 所以生活也會甜甜蜜蜜的。十、我的好朋友儀翎，與我同歲，個頭卻比我矮上一大截，她留著一頭烏黑的長發(fā)，精致小巧的臉蛋上，鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛。一張櫻桃小嘴，紅紅的，非?？蓯?。一笑，兩個深深的小酒窩就會露出來，很是迷人。你可千萬不要被她那美麗、文靜的外表給蒙蔽了。其實啊，她是一個活潑好動的女孩兒，甚至還能說成調(diào)皮搗蛋大王！有一次她來我家玩， 看見了客廳里的跑步機， 然后很有禮貌地走過來問我： “我可以玩一會兒跑步機嗎？”“可以”我爽快地答應了。我話音剛落，她已經(jīng)插好插頭，準備開始玩了。只見她踏上跑步機，把速度調(diào)整到第三檔， 隨著傳送帶的

25、節(jié)奏跑起來了， 沒過多久她就覺得不夠刺激了，便將速度調(diào)到最高檔，飛奔起來。玩到一半，她突然做出了驚人的舉動，她轉(zhuǎn)過身來，邊跑邊對我們說： “接下來請看我發(fā)明的新玩法倒著跑?！贝笕藗兊难劬σ黄鹣蛩慈?，齊聲叫到：“小心點！”可是儀翎不但不聽，還想玩得更刺激的。于是她把跑步機當成了滑滑梯。 她一屁股坐到跑步機的最頂端， 隨著傳送帶滑了下來，她被一下子摔倒了地上。她一骨碌坐起來，拍拍屁股說： “自動滑滑梯，包你滿意！”還學著廣告里的推銷員，豎起了大拇指。說完她又準備嘗試新玩法 “單腳跑” 。 我耳邊不時傳來一陣陣叫喊聲： “小心，小心”。我心想：她真是個搗蛋大王??！一個跑步機居然能玩出四種不一樣的花

26、樣！真是讓我大開眼界?。∵@就是我那活潑好動， 調(diào)皮搗蛋， 經(jīng)常讓大人們抓狂的好朋友儀翎。67 / 68部編版四年級語文(上)第四單元測評卷(時I可：90分鐘 滿分：100分)題號一二二四五六七八九十總分得分積累運用一、讀拼首，寫詞語。(10分)1 .他的xu e y e()變成了 bli u b u x i()的江河；他的h n mco ()變成了 mdo sh也g ()的花草樹木；他的汗水變成了 zi r cn ()萬物的y u l u ()。2 .普羅米修斯來到了 r en ji n (),看到人類沒有火的b d c n()q ing j ing (),決心冒著生命危險，“盜”取火種，結(jié)果

27、受到了 yS l i ()的懲罰。二、選才題。(10分)B.陛重(l mg) 轟陛隆(l eng)D.掙扎(zh 扎針(zh )B.血液汗毛嚴厲D.尖利艱定佩服)B.擎天之柱D.夸父逐日1 .下列多音字讀音全部正確的一組是(A.少女(sh do) 多少(shC.火種(zh Sg) 種花(zh eng)2 .下列詞語書寫全部正確的一項是(A.情景自從祖蹤C.敢于如此狠心3 .下列成語不是出自神話故事的一項是A.精衛(wèi)填海C.葉公好龍4 .下列不屬于神話的特點的一項是(A.主人公往往有超常的神力B.想象力豐富，情節(jié)曲折動人C.既引人入勝，又給我們有益的啟示D.故事多帶有諷刺或勸誡性5 .下列句子沒有

28、使用排比的修辭手法的一句是（）A.狂風為我們吶喊，暴雨為我們助威，巨浪為我們加油！B.燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有冉青的時候；桃花謝了，有再 開的時候。C.盛開的梅花，你挨著我，我挨著你，像藍天下的一片片彩云。D.人們都愛秋天，愛她的秋高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野 三、詞語樂園。（11分）1 .找出詞語中的錯別字并改正。（6分）精疲力也（）三頭六更（）n寒取暖（）神機也算（）風吹雨也（）騰云絲霧（）2 .根據(jù)畫線部分的意思寫出相應的成語。（2分）看他那上氣不接下氣，狼狽不堪的樣子,想必事情相當嚴重（2）這件事處理得不公正，很多人心中不服，感到氣憤。（）3 .讀句子，在括號里寫

29、出加點字的反義詞。（3分）（1）輕而清的東西，緩緩上學.，變成了大；重而濁的東西，慢慢（），變成了地。（2）天裂了一個窟窿，原本幸福 的人們一下子陷入（）中。（3）我不喜歡黑暗，我喜歡（）！我要去追趕太陽。四、給下列句子中的破折號選擇正確的用法。（3分）/A.表示解稀或說明部分B.表示話題的轉(zhuǎn)變 a表示聲音的延長q二：w、i.舞s；遙 i. s、fS-r. w； d.獸 i,.g一一 n ；1 .看來我們必須得抓緊時間了一一不然，又得像上次一樣前功盡棄了（ ）2 .隆隆隆一一對面的列車進站了。（）3 .普羅米修斯一一這位敢于從天上拿取火種的英雄，終于獲得了自由五、句子練習。（8分）1 .他的汗

30、毛變成了茂盛的花草樹木。（縮句）2 .你無意間傷害了別人。你應該向人家道歉。（用關聯(lián)詞連成一句通順的話）3 .你的決定如何與我們有什么關系？（換個說法，意思不變）4 .石頭被煉成了石漿。（擴句，至少擴兩處）六、根據(jù)所學知識填空。（5分）1 .原文再現(xiàn)。（3分）炎帝之 ,名曰 。 游于 ,溺而不返，故 為 ,常銜西山之,以理于東海。2 .結(jié)合語境默寫古詩。（2分）八月十五，仰望夜空，一輪圓月高掛夜空。看著明月里若隱若現(xiàn)的桂花樹， 我不禁想起了嫦娥。她一個人住在里面不寂寞嗎？于是， 我便吟誦起了唐代詩人 李商隱的古詩：“ , 0閱讀理解七、閱讀課內(nèi)片段，完成練習。（9分）火神不敢違抗宙斯的命令，只

31、好把普羅米修斯押到高加索山上。普羅米修斯 的雙手和雙腳戴著鐵環(huán)，被死死地鎖在高高的懸崖上。他既不能動彈，也不能睡 覺，日夜遭受著風吹雨淋的痛苦。盡管如此，普羅米修斯就是不向宙斯屈服。 狠心的宙斯又派了一支兇惡的鷲鷹， 每天站在普羅米修斯的雙膝上，用它尖 利的嘴巴，啄食他的肝臟。白天，他的肝臟被吃光了，可是一到晚上，肝臟又重 新長了起來。這樣普羅米修斯所承受的痛苦，永遠沒有了盡頭。1 .選段是普羅米修斯這個神話故事的 （起因 經(jīng)過 結(jié)果）。 （2分）2 .對文段中畫“”的句子理解錯誤的一項是（）（2分）A.表明普羅米修斯堅強、勇敢、永不放棄。B.表現(xiàn)普羅米修斯倔強、固執(zhí)己見。C.表明普羅米修斯為

32、了人類的幸福生活英勇無畏、不怕犧牲。3 .讀第一自然段，加點詞去掉好不好？為什么？ （2分）4 .請你用“”畫出文段中想象力最豐富的句子，再說說這樣寫的好處 是什么。（3分）八、閱讀短文，完成練習。（10分）重陽節(jié)的傳說相傳在東漢時期，汝河有個瘟魔，只要它一出現(xiàn)，家家就有人病倒，天天有人喪命，這一帶的百姓受盡了瘟魔的蹂蹣。一場瘟疫奪走了青年恒景的父母，他 自己也因病差點兒喪了命。恒景病愈之后，決心出去訪仙學藝，為民除掉瘟魔。他打聽到在東方一座最 古老的山上有一個法力無邊的仙長，恒景不畏艱險和路途的遙遠，在仙鶴指引下， 終于找到了那座高山，找到了那個有著神奇法力的仙長。 仙長被他所感動，收留 了

33、包景，并且教給他降妖劍術，還贈他一把降妖寶劍恒景廢寢忘食苦練， 終于 練出了一身非凡的武藝。 這一天仙長把恒景叫到跟 前說： “明天是九月初九，瘟魔又要出來作惡，你本領已經(jīng)學成，應該回去為民除害了”。仙長送給恒景一包茱萸葉，一盅菊花酒，并且密授避邪用法，讓恒景騎著仙鶴趕回家去。恒景回到家鄉(xiāng)， 在九月初九的早晨， 按仙長的叮囑把鄉(xiāng)親們領到了附近的一座山上，發(fā)給每人一盅菊花酒，一片茱萸葉插在身上，做好了降魔的準備。中午時分，隨著幾聲怪叫，瘟魔沖出汝河，但是瘟魔剛撲到山下，突然聞到陣陣茱萸奇香和菊花酒氣，便戛然止步，臉色突變，這時恒景手持降妖寶劍追下山來，幾個回合就把溫魔刺死劍下。從此九月初九登高避

34、疫的風俗年復一年地流傳下來。1文中第一個加點的“終于”體現(xiàn)了（ ），第二個加點的“終于”體現(xiàn)了（ ）。（2 分 ）桓景學藝的刻苦桓景的拜師之路遙遠而坎坷，他在路途中歷盡艱辛2仙長收留桓景并教他降妖劍術的原因是（） （2 分 ）覺得他很可憐被桓景一心為民除害的想法和跋山涉水的舉動所打動桓景學本領非常認真、刻苦仙長很喜歡桓景3重陽節(jié)在農(nóng)歷（）這一天。 （2 分 ）七月初七八月十五五月初五九月初九4下列不屬于重陽節(jié)習俗的有（ ） （2 分 ）登高喝菊花酒賽龍舟插茱萸5你能把桓景勤學苦練的情景補寫具體嗎？ （2 分 ）語言實踐九、綜合性學習。 （4 分 ）你們班要舉辦一次神話故事交流會，同學們都以極高

35、的熱情積極籌備。1請你為這次活動確定一個主題。 （1 分 ）2圍繞你所確定的主題，設計一個簡要的活動方案。 （ 要求：簡要寫出活動步驟及活動內(nèi)容）（3 分 ）十、習作表達。 （30 分 ）同學們， 你們喜歡看動畫片嗎？你喜歡里面的哪個人物？如果讓你與喜歡的卡通人物過一天， 你們之間會發(fā)生什么神奇而有趣的故事呢？發(fā)揮想象， 寫一寫。題目：我與的一天要求： 1. 將題目補充完整。 （ 橫線上填上你喜歡的卡通人物名稱）2語句通順，想象合理。部編版四年級語文（上）第四單元測評 卷（時I可：90分鐘 滿分：100分）題號一二二四五六七八九十總分得分積累運用一、讀拼音，寫詞語。（10分）1 .他的xu e

36、 y e （血液）變成了 b n li u b u x I （奔流不息）的江 河；他的h n moo （汗毛）變成了 mO sh也g （茂盛）的花草樹木；他 的汗水變成了 zi r in （滋潤）萬物的yu l u （雨露）。2 .普羅米修斯來到了 r en ji由（人問），看到人類沒有火的b d c n （悲慘）q ing j ing （情景），決心冒著生命危險，“盜”取火種，結(jié)果受到了 yS l i （嚴厲）的懲罰。二、選才題。（10分）1 .下列多音字讀音全部正確的一組是（A.少女（sh do） 多少（shC.火種（zh Sg） 種花（zh eng）2 .下列詞語書寫全部正確的一項是（A

37、.情景自從祖蹤C.敢于如此狠心3.F列成語不是出自神話故事的一項是（A.精衛(wèi)填海C.葉公好龍4.下列不屬于神話的特點的一項是（A.主人公往往有超常的神力C.既引人入勝，又給我們有益的啟示A ）B.隆重（l mg） 轟隆?。╨ mg）D.掙丹（zh C ）B.血液汗毛D.尖利艱定C ）B.擎天之柱D.夸父逐日D ）B.想象力豐富，情節(jié)曲折動人D.故事多帶有諷刺或勸誡性扎針（zh ）嚴厲佩服5.下列句子沒有使用排比的修辭手法的一句是（C ）A.狂風為我們吶喊，暴雨為我們助威，巨浪為我們加油！B.燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有冉青的時候；桃花謝了，有再 開的時候。C.盛開的梅花，你挨著我，我挨

38、著你，像藍天下的一片片彩云。D.人們都愛秋天，愛她的秋高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。三、詞語樂園。（11分）1 .找出詞語中的錯別字并改正。（6分）n寒取暖（驅(qū)）神機奧算（妙）精疲力也（竭）風吹雨也（淋）騰云野（駕）三頭六a（臂）2 .根據(jù)畫線部分的意思寫出相應的成語。（2分）（i）看他那上氣不接下氣，狼狽不堪的樣子,想必事情相當嚴重。（氣急敗壞）（2）這件事處理得不公正，很多人心中不服，感到氣憤。（憤憤不平）3 .讀句子，在括號里寫出加點字的反義詞。（3分）（1）輕而清的東西，緩緩上升.，變成了大；重而濁的東西，慢慢（ 下降）， 變成了地。（2）天裂了一個窟窿，原本幸研.的人們一下

39、子陷入（痛苦）中。（3）我不喜歡黑暗，我喜歡（光明）！我要去追趕太陽。四、給下列句子中的破折號選擇正確的用法。（3分）即表示解釋或說明部分B.表示話題的轉(zhuǎn)變 a表示聲音的延長f1 .看來我們必須得抓緊時間了一一不然，又得像上次一樣前功盡棄了。（B）2 .隆隆隆一一對面的列車進站了。（ C ）3 .普羅米修斯一一這位敢于從天上拿取火種的英雄， 終于獲得了自由。（A ） 五、句子練習。（8分）1 .他的汗毛變成了茂盛的花草樹木。（縮句）汗毛變成了花草樹木。2 .你無意間傷害了別人。你應該向人家道歉。（用關聯(lián)詞連成一句通順的話）你既然無意間傷害了別人，就應該向人家道歉。3 .你的決定如何與我們有什么

40、關系？（換個說法，意思不變）你的決定如何與我們沒有關系。4 .石頭被煉成了石漿。（擴句，至少擴兩處）五種顏色的石頭被煉成了黏稠的石漿。六、根據(jù)所學知識填空。（5分）1 .原文再現(xiàn)。（3分）炎帝之 少女 ,名日 女娃 。 女娃 游于 東海 ,溺而不返，故為 精衛(wèi)，常銜西山之 木石 ，以理于東海。2 .結(jié)合語境默寫古詩。（2分）八月十五，仰望夜空，一輪圓月高掛夜空?？粗髟吕锶綦[若現(xiàn)的桂花樹， 我不禁想起了嫦娥。她一個人住在里面不寂寞嗎？于是， 我便吟誦起了唐代詩人 李商隱的古詩：“云母屏風燭影深，長河漸落曉星沉。嫦娥應悔偷靈藥，碧海青 天夜夜心?！遍喿x理解3 、閱讀課內(nèi)片段，完成練習。（9分）火

41、神不敢違抗宙斯的命令，只好把普羅米修斯押到高加索山上。普羅米修斯 的雙手和雙腳戴著鐵環(huán)，被死死地鎖在高高的懸崖上。他既不能動彈，也不能睡 覺，日夜遭受著風吹雨淋的痛苦。盡管如此，普羅米修斯就是不向宙斯屈服。 狠心的宙斯又派了一支兇惡的鷲鷹， 每天站在普羅米修斯的雙膝上，用它尖 利的嘴巴，啄食他的肝臟。白天.他的肝臟被吃光了.可是一到晚上,肝臟又重 新長了起來。這樣普羅米修斯所承受的痛苦，永遠沒有了盡頭。1 .選段是普羅米修斯這個神話故事的經(jīng)過（起因 經(jīng)過 結(jié)果）。（2分）2 .對文段中畫“”的句子理解錯誤的一項是（B ） （2分）A.表明普羅米修斯堅強、勇敢、永不放棄。B.表現(xiàn)普羅米修斯倔強、

42、固執(zhí)己見。C.表明普羅米修斯為了人類的幸福生活英勇無畏、不怕犧牲。3 .讀第一自然段，加點詞去掉好不好？為什么？ （2分）去掉不好，因為“日夜”這個詞體現(xiàn)了時間之長，忍受的痛苦之大。4 .請你用“”畫出文段中想象力最豐富的句子，再說說這樣寫的好處 是什么。（3分）被啄食肝臟，周而復始，也依然不屈服，體現(xiàn)了普羅米修斯偉大的精神。八、閱讀短文，完成練習。（10分）重陽節(jié)的傳說相傳在東漢時期，汝河有個瘟魔，只要它一出現(xiàn)，家家就有人病倒，天天有 人喪命，這一帶的百姓受盡了瘟魔的蹂蹣。一場瘟疫奪走了青年恒景的父母，他 自己也因病差點兒喪了命。恒景病愈之后，決心出去訪仙學藝，為民除掉瘟魔。他打聽到在東方一

43、座最 古老的山上有一個法力無邊的仙長，恒景不畏艱險和路途的遙遠，在仙鶴指引下， 終于找到了那座高山，找到了那個有著神奇法力的仙長。 仙長被他所感動，收留 了包景，并且教給他降妖劍術，還贈他一把降妖寶劍。恒景廢寢忘食苦練，終于練出了一身非凡的武藝。這一天仙長把包景叫到跟 前說：“明天是九月初九，瘟魔又要出來作惡，你本領已經(jīng)學成，應該回去為民 除害了”。仙長送給恒景一包茱萸葉，一盅菊花酒，并且密授避邪用法，讓恒景 騎著仙鶴趕回家去。恒景回到家鄉(xiāng)，在九月初九的早晨，按仙長的叮囑把鄉(xiāng)親們領到了附近的一 座山上，發(fā)給每人一盅菊花酒，一片茱萸葉插在身上，做好了降魔的準備。中午 時分，隨著幾聲怪叫，瘟魔沖出

44、汝河，但是瘟魔剛撲到山下，突然聞到陣陣茱萸 奇香和菊花酒氣，便戛然止步，臉色突變，這時恒景手持降妖寶劍追下山來，幾 個回合就把溫魔刺死劍下。從此九月初九登高避疫的風俗年復一年地流傳下來。5 .文中第一個加點的“終于”體現(xiàn)了（），第二個加點的“終于”體現(xiàn)了（）。（2分）桓景學藝的刻苦桓景的拜師之路遙遠而坎坷，他在路途中歷盡艱辛6 .仙長收留桓景并教他降妖劍術的原因是（）（2分）覺得他很可憐被桓景一心為民除害的想法和跋山涉水的舉動所打動桓景學本領非常認真、刻苦仙長很喜歡桓景7 .重陽節(jié)在農(nóng)歷（）這一天。（2分）七月初七八月十五五月初五九月初九8 .下列不屬于重陽節(jié)習俗的有（）（2分）登高喝菊花酒賽

45、龍舟插茱萸9 .你能把桓景勤學苦練的情景補寫具體嗎？（2分）桓景每天勤學苦練，終于練成了一身好武藝。每天,天不亮，桓景就起床， 進行刻苦練習。每晚，夜已深，桓景還在刻苦地練習武藝。語百實踐九、綜合性學習。（4分）你們班要舉辦一次神話故事交流會，同學們都以極高的熱情積極籌備。1 .請你為這次活動確定一個主題。（1分）示例：走近神話故事2 .圍繞你所確定的主題，設計一個簡要的活動方案。（要求：簡要寫出活動 步驟及活動內(nèi)容）（3分）示例：講神話故事一一觀看影片一一分析神話形象一一談收獲。十、習作表達。（30分）同學們，你們喜歡看動畫片嗎？你喜歡里面的哪個人物？如果讓你與喜歡的 卡通人物過一天，你們之

46、間會發(fā)生什么神奇而有趣的故事呢？發(fā)揮想象，寫一寫，題目：我與的一天要求：1.將題目補充完整。（橫線上填上你喜歡的卡通人物名稱）2.語句通順，想象合理。l g zh co w n d duzh u zhj n y tnyu ku d lmg qi部編版四年級語文上冊期中測試卷、看拼音，寫詞語。（8分）ku n ku o zhu mg jia丫 jiq t n su o o U II后面的括號里改正。1.渾濁(zhu 6)堅（ji m）定 熄（x I）滅2.身軀(qu)懲(ch eng)罰 冶(ye)煉3.饒恕(sh u)女知（w 狠（h出）心卜面每組詞語中都有一個字的讀音是需誤的， 用塌（t下

47、（） 花蕊（l百）（） 掙扎（zh a）（）圈出錯誤讀音，并在、先把下面的詞語補充完整，再按要求填空。（7分）（）頭并進（）風（）雨（）（）不平（）疲力竭（）疲（）盡人（）人（）1 .寫出兩個與畫“”詞語結(jié)構相同的詞語： : 2 .上面的詞語中，“”和“”是一對近義詞四、選擇下列句中正確的讀音或詞語，用標出。（4分）1 .屋子里繩子上系（x 1 j 1 ）著的鈴鐺關系（x 1 j 1 ）著科學家研究蝙蝠夜里飛行的結(jié)果。2 .走向成功的道路是曲.（quq 口）折的，中間會發(fā)生很多的小插曲.（qu q u）3 .演員們（陸續(xù) 連續(xù)）走進會場，一場演出結(jié)束后，又（持續(xù) 繼續(xù)）演 下一場，精彩的演出博

48、得觀眾一片喝彩。4 .我在學習時，有錯誤就（改正 改變），并不斷（改善 改進）自己的學 習方法。五、按要求改寫句子。（9分）1 .錢塘江大潮難道不是天下奇觀嗎？（改為陳述句）2.蟋蟀選擇的住址不僅 要排水優(yōu)良，而且 要有溫和的陽光。（用加點詞寫一 句 話）3.蟋蟀在草地上鳴叫。（改為擬人句）六、判斷題，對的在括號里打“，”，錯的打“X”。（8分）1 .觀潮一文按“潮來前” “潮來時” “潮頭過后”的順序描寫了錢塘江大潮壯觀的景象。（）2 .雷達發(fā)出的無線電波相當于蝙蝠的超聲波。（）3 .蟋蟀的住宅的作者是德國的法布爾。（）4 .暮江吟是宋代詩人蘇軾寫的。（）七、按課文內(nèi)容填空。（9分）1 .浪

49、潮越來越近, 猶如地飛奔而來；那聲音如同 2好像大地都被 2 .沒有人天生就什么都知道，每個人都會有自己的困惑。這讓我想到韓愈的 詩句：“, 。3 .這個季節(jié)在路上行走，你會發(fā)現(xiàn)有人穿薄棉襖，有人穿毛衣，還有人穿短 袖，這真是“ , ”??！4 .楊桃在不同的角度看到的樣子也不同， 真是“, 遠近高低各不同?！卑?、閱讀短文，回答問題。（23分）（一）普羅米修斯（節(jié)選）（11分）得知普羅米修斯從天上取走火種的消息，眾神的領袖宙斯氣急敗壞，決定給 普羅米修斯以最嚴厲的懲 （ch 6g ch eng）罰，吩咐火神立即執(zhí)行?；鹕窈栈此雇兴购芫磁迤樟_米修斯，悄悄對他說：“只要你向宙斯承認錯誤， 歸還火種，

50、我一定請求他饒恕 （shd s u）你?！逼樟_米修斯搖搖頭，堅定地回答：”為人類造福，有什么錯？我可以忍受各種痛苦，但決不會承認錯誤，更不會歸還火種！”火神不敢違（w6 w百）抗宙斯的命令，只好把普羅米修斯押到高加索山上。普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán)，被死死地鎖在高高的懸崖上。他既不能動彈， 也不能睡覺，日夜遭受著風吹雨淋的痛苦。盡管如此，普羅米修斯就是不向宙斯 屈服。狠心的宙斯又派了一只兇惡的鷲（近）鷹，每天站在普羅米修斯的雙膝（xi q I）上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝臟。白天，他的肝臟被吃光了，可 是一到晚上，肝臟又重新長了起來。這樣，普羅米修斯所承受的痛苦，永遠沒有 了盡頭。1 .

51、給加點的字選擇正確的讀音，用畫出。 （2分）2 .請寫出下列詞語的近義詞。（2分）敬佩一（）懲罰一（）饒恕一一（）堅定一（）3 .把下面的句子換個說法，意思保持不變。（2分）為人類造福，有什么錯？4 .從畫“”的句子中，你體會到了什么？請談談你的理解。（2分）5 .你敬佩普羅米修斯嗎？請用幾句話談談你的看法。（3分）（二）漁夫織網(wǎng)（12分）有一個漁夫貪圖省事，織的網(wǎng)只有一張桌子那么大。他出海一天也沒有捕到 一條魚，垂頭喪氣地回到了家。鄰居對他說你織的網(wǎng)實在太小了口哪能捕到魚 口還是把網(wǎng)織得大一點再出海捕魚吧口漁夫聽了鄰居的話，就認真地在家織網(wǎng)，幾天下來，把網(wǎng)織得和鄰居的一樣 大。漁夫帶著他的大

52、網(wǎng)出海捕魚，一天下來，捕到了許多魚，他唱著歌，高高興 興地回到了家。漁夫想，看來捕魚多少的關鍵是網(wǎng)的大小。 如果我把網(wǎng)織得更大，那捕到的 魚一定還要多。漁夫不再出海捕魚，一天接一天在家織網(wǎng)，幾天下來，他把原來 就很大的網(wǎng)又擴大了幾倍。巨網(wǎng)織好后，漁夫就帶著它出海捕魚去了，他花了好 大的功夫才把巨網(wǎng)撒入大海。漁夫想，這一網(wǎng)收起來，魚一定可以裝滿一船，想著想著，他樂出了聲。漁夫準備收網(wǎng)了，一拉網(wǎng)，覺得好沉好沉，拉了半天也拉不上來。網(wǎng)中確實有許多魚， 魚兒們拼命地向大海深處游去， 把漁夫的小船也拉得翻了身。 漁夫這才知道，網(wǎng)并非是越大越好，貪得無厭，往往會得到相反的結(jié)果。1. 在文中的“口”填上正確

53、的標點符號。（2分）2. 聯(lián)系上下文解釋詞語。（ 4 分）垂頭喪氣：貪得無厭：3. 漁夫開始為什么垂頭喪氣地回了家？后來為什么高興地回到了家？（ 2 分）4. 漁夫聽了鄰居的話是怎么做的？（ 2 分）5. 這篇短文告訴我們什么道理？（ 2 分）九、習作。（ 30 分）水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)讓我們賞心悅目，游樂場讓我們興奮不已，書店讓我們流連忘返，住家附近的小樹林是我們的快樂天堂 每個人都有自己喜歡的地方， 你愿意和大家分享嗎 ？推薦一個好地方給同學吧。提示： 你打算推薦什么地方？這個地方在哪里？它有什么特別之處？要寫出推薦的理由，吸引大家去看看。題目自擬， 400字左右。參考答案一、寬闊 莊稼 籠罩 豌豆 研究 探索 均勻 住址二、 lue三、齊 呼 喚 憤憤 精 筋 山 海/