計(jì)算機(jī)應(yīng)用中職教師專業(yè)實(shí)訓(xùn)培訓(xùn)方案

1、師專業(yè)實(shí)訓(xùn)培訓(xùn)方案重慶電子工程職業(yè)學(xué)院2011-6-30重慶市中職教師計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)實(shí)訓(xùn)培訓(xùn)方案重慶電子工程職業(yè)學(xué)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)開設(shè)于1999 年 , 是國家重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，省1 個(gè)，國家級(jí)精品課程2 門，省級(jí)精品課程4 門，1 名，全國技術(shù)能手1 名，重慶市杰出技能人才1 名，獲得高等教1 項(xiàng)，省級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)3 項(xiàng)，全國職業(yè)技能大賽一、二等獎(jiǎng)3 項(xiàng)，全國職業(yè)院校機(jī)器人技能競(jìng)賽全國一、二等獎(jiǎng)3 項(xiàng)，全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽一、2 項(xiàng)，重慶市大學(xué)生挑戰(zhàn)杯競(jìng)賽一等獎(jiǎng)4 項(xiàng)。該專業(yè)是中澳（重慶）職業(yè)教育與培4 項(xiàng)，獲得國家專利2 項(xiàng)，主持技12 項(xiàng)，累計(jì)獲得經(jīng)費(fèi)150萬元，公開發(fā)表論文47 篇

2、，其中核心期刊16 篇，公23 部，其中“十一五”國家級(jí)規(guī)劃教材 3 部。部分成果見圖1-6。本專業(yè)現(xiàn)有專任教師18 人，其中教授2 人，副教授7 人、高級(jí)工程師8人，工程師621 人；建有融生產(chǎn)、實(shí)訓(xùn)、研發(fā)、培訓(xùn)、鑒定于一體的在國內(nèi)處2 個(gè)，專業(yè)實(shí)訓(xùn)室12 個(gè)，校外頂崗實(shí)習(xí)基地26 家；圖 1 國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)證書圖 2 重慶市教學(xué)成果獎(jiǎng)證書圖 4 重慶市職業(yè)教育名師證書圖 3 全國技術(shù)能手獲獎(jiǎng)證書圖 6 全國職業(yè)院校技能大賽二等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)證書二、計(jì)算機(jī)工程中心介紹1 .計(jì)算機(jī)工程中心概述重慶電子工程職業(yè)學(xué)院計(jì)算機(jī)工程中心是學(xué)院與微軟、思科、惠普、富士康、華為、趨勢(shì)科技、綠盟、天融信、銳捷、

3、南華中天、重慶亞德科技、歐科建聯(lián)等行業(yè)企業(yè)緊密合作建設(shè)的集理論教學(xué)、技能訓(xùn)練、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)、職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)導(dǎo)、社會(huì)培訓(xùn)、職業(yè)資格鑒定、技術(shù)研發(fā)與服務(wù)于一體的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)高素質(zhì)技能人才培養(yǎng)基地。重慶電子工程職業(yè)學(xué)院計(jì)算機(jī)工程中心建設(shè)秉承“面向信息化與工業(yè)化融合，服務(wù)重慶電子信息等支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展，用電子技術(shù)提升先進(jìn)制造業(yè)，借助信息化手段增值現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，由數(shù)碼藝術(shù)發(fā)展新興創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)”的理念 , 在重慶市相關(guān)政府部門與計(jì)算機(jī)行業(yè)協(xié)會(huì)的支持下，按照“教、學(xué)、做、產(chǎn)、研”一體化思路進(jìn)行規(guī)劃、設(shè)計(jì)與建設(shè)。計(jì)算機(jī)工程中心含網(wǎng)絡(luò)工程、網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)攻防、數(shù)據(jù)安全、綜合布線、數(shù)據(jù)庫開發(fā)與設(shè)計(jì)、華三網(wǎng)絡(luò)工程、網(wǎng)站建設(shè)、操作系

4、統(tǒng)、局域網(wǎng)組建等14 個(gè)理實(shí)一體化專業(yè)實(shí)訓(xùn)室，計(jì)算機(jī)病毒防御與數(shù)據(jù)恢復(fù)2 個(gè)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地，信息安全工程技術(shù)、信息安全產(chǎn)品測(cè)試、信息安全服務(wù)、機(jī)器人設(shè)計(jì)與制作四個(gè)工程技術(shù)中心。主要專業(yè)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)情況見表 1 所示。表 1 專業(yè)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)情況一覽表名稱面積資金主要功能網(wǎng)絡(luò)工程實(shí)訓(xùn)室235.3M 2185.3 萬元承擔(dān)無線網(wǎng)絡(luò)組建、 網(wǎng)絡(luò)工程設(shè)備配置、 網(wǎng)絡(luò)故障診斷專業(yè)核心課程實(shí)踐教學(xué)承擔(dān)校內(nèi)、省級(jí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)職業(yè)技能大賽承擔(dān)高職師資認(rèn)證培訓(xùn)和社會(huì)職業(yè)技能培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)訓(xùn)室155.6M 2173.5 萬元承擔(dān)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)、 信息系統(tǒng)集成專業(yè)核心課程實(shí)踐教學(xué)承擔(dān)校內(nèi)、省級(jí)信息安全職業(yè)技能大賽承擔(dān)高職師

5、資認(rèn)證培訓(xùn)和社會(huì)職業(yè)技能培訓(xùn)局域網(wǎng)組建實(shí)訓(xùn)室110.2 M245 萬元局域網(wǎng)組建實(shí)訓(xùn)操作系統(tǒng)配置課程教學(xué)網(wǎng)站建設(shè)實(shí)訓(xùn)室110.2 M254.2 萬元承擔(dān)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)網(wǎng)站架構(gòu)師方向課程實(shí)踐教學(xué)綜合布線實(shí)訓(xùn)室155.6M 261.5 萬元網(wǎng)絡(luò)綜合布線局域網(wǎng)組建實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)網(wǎng)絡(luò)工程校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地185.8 M248.6 萬元承擔(dān)專業(yè)網(wǎng)路工程實(shí)訓(xùn)、 網(wǎng)絡(luò)編程實(shí)訓(xùn)、 網(wǎng)絡(luò)管理實(shí)訓(xùn)綜合性實(shí)踐課程思科崗前培訓(xùn)校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地55.4 M230.6 萬元承擔(dān)專業(yè)可“拆毀性”重建項(xiàng)目實(shí)習(xí)和學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)思科網(wǎng)絡(luò)學(xué)院承擔(dān)學(xué)生CCNA 職業(yè)資格培訓(xùn)與鑒定工作銳捷網(wǎng)絡(luò)學(xué)院承擔(dān)學(xué)生RCNA 職業(yè)資格培訓(xùn)與鑒定工作C

6、CNA 認(rèn)證中心50.7M 224.3 萬元面向?qū)W生和社會(huì)考生CCNA 、 RCNA 認(rèn)證考試計(jì)算機(jī)工程中心能滿足信息安全、信息管理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、嵌入式、多媒體技術(shù)、計(jì)算機(jī)硬件與外設(shè)等專業(yè)學(xué)生實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)需要，做到了課堂與實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)合一，實(shí)訓(xùn)與生產(chǎn)合一，教學(xué)與應(yīng)用技術(shù)研發(fā)合一，與思科、微軟、趨勢(shì)、華為、中國信息安全產(chǎn)品測(cè)評(píng)認(rèn)證中心、工信部電子教育中心等國際國內(nèi)權(quán)威IT 認(rèn)證機(jī)構(gòu)合作，開展CCIE、 MCS、E CISSP、 CISP、 CIW、 TCSP等高端職業(yè)資格認(rèn)證。2 . 計(jì)算機(jī)工程中心網(wǎng)絡(luò)工程實(shí)訓(xùn)室介紹（ 1）充分滿足教學(xué)功能本實(shí)訓(xùn)室為與思科、銳捷合作共建實(shí)訓(xùn)室，與網(wǎng)絡(luò)工程設(shè)備

7、配置、 無線網(wǎng)絡(luò)組建課程直接相關(guān)，按照企業(yè)環(huán)境規(guī)劃和布置，將實(shí)訓(xùn)室設(shè)計(jì)為“三區(qū)（教學(xué)區(qū)、工作區(qū)、討論區(qū)）”，其布局如圖 7 所示，實(shí)訓(xùn)室環(huán)境如圖8 所示，已開出的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容如表2 所示。其中在教學(xué)區(qū)教師完成理論引導(dǎo)、工作任務(wù)的分配、操作演示和總結(jié)評(píng)價(jià)；在討論區(qū)學(xué)生工作任務(wù)方案設(shè)計(jì)；在工作區(qū)，由8 個(gè)實(shí)訓(xùn)島組成，即將學(xué)生分成8 個(gè)大組，每個(gè)大組可分為 2 個(gè)小組，學(xué)生完成工作任務(wù)的實(shí)施，可單獨(dú)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)技術(shù)相關(guān)的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)訓(xùn)，也可以開展配合實(shí)訓(xùn)。圖 7 網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)實(shí)訓(xùn)室布局圖圖 8 網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)實(shí)訓(xùn)環(huán)境圖表 2 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)核心課程開出實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目一覽表序號(hào)實(shí)驗(yàn)名稱學(xué) 時(shí)掌握技能對(duì)應(yīng)課程1路由器的基本操

8、作1路由器基本實(shí)驗(yàn)計(jì)算機(jī)網(wǎng) 絡(luò)基礎(chǔ)和 網(wǎng)絡(luò)工程 設(shè)備配置2在路由器上配置Telnet13配置RIP 被動(dòng)接口1被動(dòng)端口4配置OSPF被動(dòng)接口15靜態(tài)路由配置1靜態(tài)路由6RIP 路由協(xié)議基本配置2RIP 路由協(xié)議7RIPv2 配置28配置RIP 版本、匯總、定時(shí)器29OSPF基本配置2OSPF路由協(xié)議10OSPF單區(qū)域配置211OSPF多區(qū)域配置1.512調(diào)整路由的AD值1路由再發(fā)布 與策略路由13配置RIP 與 OSPF路由重發(fā)布1.514配置策略路由115廣域網(wǎng)協(xié)議的封裝1廣域網(wǎng)技術(shù)16PPP PAP認(rèn)證117PPP CHAP認(rèn)證118幀中繼基本配置219幀中繼交換機(jī)配置220IPSecVP

9、N簡(jiǎn)單配置221Site To Site IPSec VPN多站點(diǎn)配置222交換機(jī)的基本操作2交換機(jī)基本操作23在交換機(jī)上配置Telnet124配置遠(yuǎn)程登錄的AAA認(rèn)證2交換機(jī)接入 及安全技術(shù)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)25配置PPP鏈路的AAA認(rèn)證226接入層802.1x227配置ARP檢查228配置DHCP監(jiān)聽229交換機(jī)的端口安全230配置動(dòng)態(tài)ARP檢測(cè)231配置VRRP單備份組2VRRP技術(shù)網(wǎng)絡(luò)管理32配置VRRP多備份組1.5實(shí)訓(xùn)33配置基于SVI 的 VRRP備份組1.534端口聚合配置1端口聚合技術(shù)35快速生成樹配置2生成樹協(xié)議技術(shù)36配置RSTP137配置MSTP138單臂路由239使用SVI

10、 實(shí)現(xiàn)VLAN間路由240跨交換機(jī)實(shí)現(xiàn)VLAN間路由2Vlan 及 Vlan41跨交換機(jī)實(shí)現(xiàn)Vlan2相關(guān)技術(shù)42利用單臂路由實(shí)現(xiàn)Vlan 間路由143利用三層交換機(jī)實(shí)現(xiàn)Vlan 間路由244利用動(dòng)態(tài)NAPT實(shí)現(xiàn)局域網(wǎng)訪問互聯(lián)網(wǎng)145利用NAT實(shí)現(xiàn)外網(wǎng)主機(jī)訪問內(nèi)網(wǎng)服務(wù)器146配置靜態(tài)NAT2網(wǎng)絡(luò)地址轉(zhuǎn)換技術(shù)47配置動(dòng)態(tài)NAT1網(wǎng)絡(luò)工程48配置NAT地址復(fù)用（NAPT）1設(shè)備配置49配置TCP負(fù)載分配1和網(wǎng)絡(luò)故50配置標(biāo)準(zhǔn)IP ACL2障診斷與51配置擴(kuò)展IP ACL1維護(hù)52配置基于MAC的 ACL153配置專家ACL1ACL在網(wǎng)絡(luò) 當(dāng)中的應(yīng)用54配置基于時(shí)間的ACL155利用IP 標(biāo)準(zhǔn)訪問控

11、制列表進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)流量的控制156利用IP 擴(kuò)展訪問控制列表實(shí)現(xiàn)應(yīng)用服務(wù)的訪問控制157利用訪問列表進(jìn)行VTY訪問控制158利用TFTP升級(jí)現(xiàn)有交換機(jī)操作系統(tǒng)259利用TFTP升級(jí)現(xiàn)有路由器操作系統(tǒng)260利用ROM方式重寫交換機(jī)操作系統(tǒng)2路由器交換機(jī)維護(hù)61利用ROM方式重寫路由器操作系統(tǒng)262利用TFTP備份還原交換機(jī)配置文件263利用TFTP備份還原路由器配置文件264搭建自組網(wǎng)（Ad-Hoc）模式無線網(wǎng)絡(luò)265搭建基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)（Infrastructure ）網(wǎng)絡(luò)266搭建無線分布式（WD）模式無線網(wǎng)絡(luò)S267無線接入點(diǎn)客戶端（Station ）模式聯(lián)網(wǎng)268建立開放式的無線接入服務(wù)2無線網(wǎng)絡(luò)組

12、建與配置無線網(wǎng)絡(luò)組建69配置單頻多模的無線網(wǎng)絡(luò)2建與配置70搭建采用WEP加密方式的無線網(wǎng)絡(luò)271實(shí)現(xiàn)無線用戶的二層隔離272使用MAC認(rèn)證實(shí)現(xiàn)接入控制273配置無線網(wǎng)絡(luò)中的WEP加密274配置MAC地址過濾（自治型AP）275配置SSID隱藏（自治型AP）276配置WEP加密（自治型AP）277使用WEB認(rèn)證實(shí)現(xiàn)接入控制278使用802.1X 增強(qiáng)接入安全性1.579配置無線網(wǎng)絡(luò)中的WPA加密280非法AP和Client 的發(fā)現(xiàn)與定位0.581802.1x 交換機(jī)的配置2802.1X 配置 及認(rèn)證配置網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)82SAM的安裝與配置283接入身份認(rèn)證284在線用戶管理285二層拓?fù)浒l(fā)現(xiàn)2掌

13、握網(wǎng)管軟 件的使用方法網(wǎng)絡(luò)管理實(shí)訓(xùn)86三層拓?fù)浒l(fā)現(xiàn)287節(jié)點(diǎn)性能監(jiān)控288事件警告289項(xiàng)目一中小企業(yè)雙出口10掌握網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì) 與綜合實(shí)施技能中小型網(wǎng) 絡(luò)組建實(shí) 訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò) 工程實(shí)訓(xùn)90項(xiàng)目二大型（單核心）網(wǎng)絡(luò)1091項(xiàng)目三雙核心網(wǎng)絡(luò)1092項(xiàng)目四多節(jié)點(diǎn)環(huán)網(wǎng)1093項(xiàng)目五城域網(wǎng)互聯(lián)1094項(xiàng)目六廣域網(wǎng)VOIP10（ 2）提供遠(yuǎn)程實(shí)訓(xùn)功能2010 年，與銳捷網(wǎng)絡(luò)合作開發(fā)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)，如圖9 所示，專門提供3 組設(shè)備用于校內(nèi)外學(xué)生提供最真實(shí)感的超級(jí)終端方式、開放性的遠(yuǎn)程預(yù)約實(shí)訓(xùn)，同時(shí)，另外8 組設(shè)備在沒有教學(xué)任務(wù)的情況下，也提供遠(yuǎn)程服務(wù)。數(shù)量充足、技術(shù)先進(jìn)的專業(yè)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備拓展了學(xué)生學(xué)習(xí)的空間，全開放

14、的實(shí)訓(xùn)室更有利于提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)有余力的學(xué)生在課余時(shí)間，可以借助實(shí)訓(xùn)設(shè)備，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。圖 9 遠(yuǎn)程實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)截圖（ 3）具備開展職業(yè)技能大賽和社會(huì)培訓(xùn)功能無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)訓(xùn)室在滿足教學(xué)需要后，充足且先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備也為學(xué)院舉辦院級(jí)和省級(jí)技能大賽及課程組開展職業(yè)技能培訓(xùn)提供了平臺(tái)。無線網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)室目前有路由交換設(shè)備、無線網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和安全設(shè)備等223 臺(tái)套，并將這些設(shè)備分成8 個(gè)島，每個(gè)島的設(shè)備清單如表 3 所示。成功舉辦了1 屆國家級(jí)、2屆省級(jí)和5屆院級(jí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技能大賽，如圖10所示。課程組老師作為重慶市繼續(xù)教育中心組織的網(wǎng)絡(luò)管理員、網(wǎng)絡(luò)工程師培訓(xùn)教學(xué)團(tuán)隊(duì)和銳捷網(wǎng)絡(luò)大學(xué)認(rèn)證授權(quán)培訓(xùn)基地

15、的骨干教師，每年為社會(huì)培訓(xùn)技術(shù)工人300 人以上，為合作企業(yè)培訓(xùn)員工120 人以上，為銳捷網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)認(rèn)證考試人員120 人以上。表 3 每一個(gè)實(shí)訓(xùn)島主要設(shè)備清單名稱型號(hào)數(shù)量名稱型號(hào)數(shù)量計(jì)算機(jī)HP1二層交換機(jī)RG-S2126S2網(wǎng)絡(luò)設(shè)備機(jī)柜netstar 32u1三層交換機(jī)RG-S37602無線管理軟件RingMaster2.01無線控制器AIR-WLC20161無線管理軟件WCS5.01無線控制器MX-21遠(yuǎn)程管理軟件LIMP 2.01無線 APAIR-LAP1131AG1無線網(wǎng)卡騰達(dá)W541U8無線 APAIR-LAP1242AG1無線路由器LinkSYS1無線 APMP-711路由器RSR2

16、0184無線 APMP-4221圖 10 學(xué)生參加職業(yè)技能大賽場(chǎng)景三、師資隊(duì)伍介紹龔小勇： 男，工學(xué)博士，教授，重慶職業(yè)教育教學(xué)名師?，F(xiàn)任重慶電子工程職業(yè)學(xué)院計(jì)算機(jī)系主任，信息安全技術(shù)專業(yè)帶頭人，中國計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)高級(jí)會(huì)員，重慶計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)理事，全國高等職業(yè)教育規(guī)劃教材計(jì)算機(jī)專業(yè)編委會(huì)副主任。主要研究方向：網(wǎng)絡(luò)與信息安全、服務(wù)計(jì)算等。唐繼勇 ：男，碩士研究生，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與信息安全研究方向，重慶電子工程職業(yè)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)教研室主任、CCNA和 TCSP認(rèn)證講師、高級(jí)網(wǎng)絡(luò)工程師、中國計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)高級(jí)會(huì)員，國家重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)信息安全技術(shù)及專業(yè)群申報(bào)的主研人員，國家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)網(wǎng)絡(luò)與信息安全教學(xué)團(tuán)隊(duì)的核心成員，國家級(jí)精

17、品課程網(wǎng)絡(luò)安全運(yùn)行與維護(hù)精品課程建設(shè)主講人員，全國高職技能大賽信息安全技術(shù)應(yīng)用（一等獎(jiǎng)）及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)組建與安全維護(hù)（二等獎(jiǎng)）賽項(xiàng) 指 導(dǎo) 教 師 ， 公 開 出 版 教 材 無 線 網(wǎng) 絡(luò) 技 術(shù) 、 局 域 網(wǎng) 組 建 技 術(shù) 、 計(jì) 算 機(jī) 網(wǎng) 絡(luò) 基 礎(chǔ) （ 獲教育部高職高專計(jì)算機(jī)教指委優(yōu)秀教材獎(jiǎng)）等6 套。多年從事計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理工作；參與多個(gè)重慶市科技攻關(guān)項(xiàng)目的研究，有較強(qiáng)的實(shí)際項(xiàng)目工作經(jīng)驗(yàn)。武春嶺：男，重慶大學(xué)信息安全方向碩士研究生畢業(yè)，高級(jí)工程師，國家高科技知工委信息安全專家組成員，全國計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)研究會(huì)理事，重慶市經(jīng)信委信息安全專家組成員，趨勢(shì)科技（中國）教育中心信息安全專家，重慶

18、市計(jì)算機(jī)安全學(xué)會(huì)理事，重慶電子工程職業(yè)學(xué)院信息安全研究室主任，重慶市市級(jí)優(yōu)秀教師。何 歡： 男，碩士研究生，計(jì)算機(jī)工程中心主任，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與信息安全研究方向，網(wǎng)絡(luò)安全管理高級(jí)工程師，中國計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)高級(jí)會(huì)員，趨勢(shì)認(rèn)證高級(jí)講師，數(shù)據(jù)備份與恢復(fù) 、 網(wǎng)絡(luò)安全運(yùn)行與維護(hù)兩門國家級(jí)精品課程主講教師，信息安全技術(shù)市級(jí)精品課程 主 講 教 師 ， 主 編 了 數(shù) 據(jù) 備 份 與 恢 復(fù) 、 網(wǎng) 絡(luò) 安 全 教 程 、 程 序 設(shè) 計(jì) 基 礎(chǔ) 、 計(jì) 算 機(jī) 硬件基礎(chǔ)等多部教材，參與了多個(gè)國家或重慶市的教學(xué)改革項(xiàng)目研究，參加了教育部在香港舉辦的全國中青年骨干教師培訓(xùn)，有豐富的網(wǎng)絡(luò)與信息安全教學(xué)與項(xiàng)目實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

19、童均： 男， 碩 士研究生，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)研究方向，重慶電子工程職業(yè)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)教研室講師，趨勢(shì)科技認(rèn)證講師，信息安全產(chǎn)品配置與應(yīng)用市級(jí)精品課程主講教師，多年從事計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)課程教學(xué)工作；參與多個(gè)重慶市科技攻關(guān)項(xiàng)目的研究，有較強(qiáng)的實(shí)際項(xiàng)目工作經(jīng)驗(yàn)。李賀華：男，碩士研究生，副教授，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)研究方向，重慶電子工程職業(yè)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)教研室講師，趨勢(shì)科技認(rèn)證講師。計(jì)算機(jī)病毒分析與防治院級(jí)精品課程主講教師，參加了教育部在新加坡和香港舉辦的全國中青年骨干教師培訓(xùn)。多年從事計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程教學(xué)；參與多個(gè)重慶市科技攻關(guān)項(xiàng)目的研究，有較強(qiáng)的實(shí)際項(xiàng)目工作經(jīng)驗(yàn)。胡云： 男，副教授，多年重事網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃教學(xué)工作，主要有web ser

20、vices 方面的研究；還負(fù)責(zé)廣域網(wǎng)格實(shí)驗(yàn)床和網(wǎng)格應(yīng)用開發(fā)，以及與web services 互接的開發(fā)任務(wù)熟悉ISO13335、 ISO27001、 SSE-CMM、 ISMS、 ITIL 等國際國內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)，在網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)方面有豐富的經(jīng)驗(yàn)。課程模塊培訓(xùn)目標(biāo)培訓(xùn)內(nèi)容學(xué)時(shí)時(shí)間培訓(xùn)教師一、中職教育理論與新 理念二、構(gòu)建WindowsServer 2008 下的 網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器對(duì)學(xué)員進(jìn)行現(xiàn)代職業(yè)教育理念、專業(yè)教育教學(xué)理論與方法、專業(yè)知識(shí)與論文寫作的培訓(xùn)，包括教學(xué)課件的制作、教育教學(xué)相關(guān)信息的獲取、遠(yuǎn)程教育方法運(yùn)用等；其次是課程教學(xué)計(jì)劃解讀、課程開發(fā)、教學(xué)材料組織和收集、教學(xué)方法改革、教學(xué)評(píng)估方法等能力

21、培訓(xùn)課程通過本課程模塊的學(xué)習(xí)能夠理解并掌握合理運(yùn)用Windows Server 2008 系統(tǒng)進(jìn)行企業(yè)域服務(wù)環(huán)境架設(shè)，學(xué)會(huì)并掌握Web、 FTP服務(wù)器的架設(shè)，能夠進(jìn)行網(wǎng)站的發(fā)布和調(diào)試；理解DNS域名解析服務(wù)，并能進(jìn)行常見的DNS記錄解析；了解DHCP服務(wù)的基本原理，掌握DHCP服務(wù)器的架設(shè)；熟悉文件服務(wù)器和打印服務(wù)器的架設(shè)，能夠?qū)崿F(xiàn)文件和和打印服務(wù)共享，能夠進(jìn)行VPN服務(wù)器、終端服務(wù)器的架設(shè)，實(shí)現(xiàn)服務(wù)器的遠(yuǎn)程化管理。1 現(xiàn)代職業(yè)教育思想與觀念3Day 1Day 2向才毅2. 教師角色與形象塑造3陳洪3. 中等職業(yè)教育基本政策 和法規(guī)3李常明4. 現(xiàn)代教師觀與教師角色 轉(zhuǎn)變3李常明1. 架設(shè)域服

22、務(wù)環(huán)境2Day 3何歡2. 構(gòu)建DHCP服務(wù)器13. 構(gòu)建DNS服務(wù)器0.54. 構(gòu)建Web 和 FTP服務(wù)器0.55. 架設(shè)文件和打印服務(wù)器16. 架設(shè)VPN和終端服務(wù)器1三、構(gòu)建Linux 下的 網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器學(xué)會(huì)并掌握采用Linux 操作系統(tǒng)架設(shè)Web、 FTP服務(wù)器，能夠在Linux 環(huán)境下進(jìn)行網(wǎng)站的發(fā)布和FTP的上傳下載管理；理解 DNS域名解析服務(wù)，掌握DNS服務(wù)的架設(shè)，并能進(jìn)行常見的DNS記錄解析；能夠架設(shè)DHCP服務(wù)器，能夠?qū)崿F(xiàn)企業(yè)內(nèi)網(wǎng)的IP 地址動(dòng)態(tài)分配與管理；領(lǐng)會(huì)Send Mail的工作原理，能夠采用Send Mail 架設(shè)企業(yè)電子郵局，從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)內(nèi)部的郵件互發(fā)；學(xué)會(huì)Samb

23、a服務(wù)器的架設(shè)，能夠?qū)崿F(xiàn)Linux 與 Windows之間的文件共享。1. 架設(shè)DNS服務(wù)器1Day4李賀華2. 架設(shè)DHCP服務(wù)器13. 架設(shè)Web 服務(wù)器14. 架設(shè)FTP服務(wù)器15. 架設(shè)郵件服務(wù)器16. 架設(shè)Samba服務(wù)器1四、交換技術(shù)通過本課程模塊的學(xué)習(xí)理解以太網(wǎng)傳輸介質(zhì)及接口類型，掌握以太網(wǎng)硬件排錯(cuò)方法；了解VLAN的作用及工作原理，掌握VLAN1. 交換機(jī)基本配置1Day 5Day6唐繼勇2. 交換機(jī)的管理1的基本配置及VLAN間路由的配置；了解生成樹協(xié)議的工作原理及三種生成樹（STP、 RSTP、 MSTP協(xié)議的特性，掌握生）成樹協(xié)議在實(shí)際工程中的具體應(yīng)用；了解鏈路聚合的原理

24、及作用，掌握鏈路聚合的基本配置、排錯(cuò)；了解VRRP工作原理，掌握VRRP配置，VRRP在實(shí)際工程中的應(yīng)用。3.VLAN的配置24.VLAN間路由配置25.STP的配置26. 以太鏈路聚合配置17.VRRP的配置18. 交換技術(shù)綜合配置2五、講座1計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)1. 云計(jì)算技術(shù)3Day 7龔小勇2. 物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)3六、路由技術(shù)通過本課程模塊的學(xué)習(xí)掌握IP 地址及子網(wǎng)規(guī)劃，了解路由優(yōu)選原理、路由器轉(zhuǎn)發(fā)原理、了解動(dòng)態(tài)路由協(xié)議的分類；了解路由協(xié)議的作用及分類，掌握靜態(tài)路由的基本配置，熟悉RIPV2的工作原理，掌握RIPv2 的配置；了解OSPF工作原理，掌握OSPF配置；掌握路由重分發(fā)及策略路由的配置

25、。1. 靜態(tài)路由配置1Day 8童均2.RIP 配置23.OSPF配置34. 路由重分發(fā)配置15. 路由優(yōu)化配置16. 策略路由配置17. 路由技術(shù)綜合配置3七、網(wǎng)絡(luò)設(shè) 備安全技術(shù)通過本課程模塊的學(xué)習(xí)掌握交換機(jī)路由器常見的安全加固方法（關(guān)閉不必要服務(wù)、STP防護(hù)技術(shù)、端口安全技術(shù)、ARP檢測(cè)技術(shù)、DAI 防護(hù)技術(shù)、路由協(xié)議認(rèn)證等），掌握ACL及 NAT的配置及部署方法；掌握交換機(jī)和路由器上QOS上的配置。1. 關(guān)閉不必要服務(wù)配置0.5Day 9唐繼勇2.STP防護(hù)配置1.53. 端口安全配置0.54.ARP檢測(cè)配置0.55.DAI 防護(hù)配置0.56.QOS配置2.57. 訪問控制列表配置3Da

26、y 10童均8. 網(wǎng)絡(luò)地址轉(zhuǎn)換技術(shù)配置3八、廣域網(wǎng)技術(shù)通過本課程模塊的學(xué)習(xí)了解廣域網(wǎng)接入技術(shù)，了解WAN鏈路二層封裝協(xié)議，掌握PPP的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與功能特性， ） 熟知PPP的協(xié)商過程、認(rèn)證過程以及PPPMultilink ；了解幀中繼的基本工作原理及尋址方式，掌握在OSPF環(huán)境中的幀中繼配置方法。1.PAP 單向、雙向配置1Day 11童均2.CHAP單向、雙向配置13.PPP Multilink 配置14. 廣域網(wǎng)鏈路備份技術(shù)配置15. 幀中繼配置2九、VPN技術(shù)通過本課程模塊的學(xué)習(xí)了解VPN的分類及其工作原理，掌握遠(yuǎn)程接入VPN、 IPSecVPN的配置方法；掌握VPN網(wǎng)關(guān)設(shè)備的部署方式及其

27、配置方法。1.L2TP、 PPOEVPN配置2Day 12何歡2.IPSec VPN的配置23.VPN網(wǎng)關(guān)設(shè)備的配置2十、講座2專業(yè)建設(shè)及課程開發(fā)1. 計(jì)算機(jī)類專業(yè)建設(shè)思路3Day 13武春嶺2. 基于工作過程的計(jì)算機(jī)類 專業(yè)課程開發(fā)實(shí)例32. 搭建采用WEP加密方式的無線網(wǎng)絡(luò)23. 使用WEB認(rèn)證實(shí)現(xiàn)接入控制2五、考核標(biāo)準(zhǔn)（ 一 ） 考核內(nèi)容1 完成一份學(xué)習(xí)心得和實(shí)驗(yàn)報(bào)告。2 對(duì)學(xué)員實(shí)踐情況和專業(yè)技能水平做出評(píng)定。3技師證考核，成為雙師型教師。（二）考核標(biāo)準(zhǔn)1 實(shí)驗(yàn)報(bào)告不少于2000字，內(nèi)容充實(shí)，有較為獨(dú)到的見解，具有一定的教學(xué)理論指導(dǎo)意義。2 認(rèn)真參加實(shí)踐和技能訓(xùn)練，完成技能考核。六、組織管理為了保證培訓(xùn)質(zhì)量，使教學(xué)過程順利進(jìn)行，我們將采取以下管理措施。1 成立由院系領(lǐng)導(dǎo)參加的培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，其任務(wù)是負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作的組織、領(lǐng)導(dǎo)工作，協(xié)調(diào)培訓(xùn)工作的相關(guān)事宜。2 成立培訓(xùn)咨詢指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，由市教科院和市教委相關(guān)部門同志組成。3 配備教學(xué)班主任，其任務(wù)是和協(xié)調(diào)具體各項(xiàng)教學(xué)工作，根據(jù)教學(xué)計(jì)劃安排各教學(xué)任務(wù)。同時(shí)與學(xué)員保持聯(lián)系，了解學(xué)員隊(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的要求，及時(shí)反饋有關(guān)信息，以便培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)情況對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容做適當(dāng)調(diào)整。4 配備生活