詩歌鑒賞訓(xùn)練題.doc

1、詩歌鑒賞訓(xùn)練題閱讀過零丁洋 回答下面問題 1、“辛苦遭逢起一經(jīng)”中的“一經(jīng)”指的是_。（1 分） 2、“賦、比、興”是中國古典詩歌中常用的三種藝術(shù)手法。本詩即成功地運用了“比”的手法，你能從詩中找出一處并分析p 其含義嗎？（2 分） 3、結(jié)合我國歷代仁人志士對待生死的價值觀，請舉例談?wù)勀銓Α吧怨耪l無死，留取丹心照汗青”的理解。（2 分） 閱讀春望 回答問題（分） 1 、 詩 中 “ 國 破 山 河 在 ， 城 春 草 木 深 ” 點 明 了 時 間 和 季 節(jié) ， 其 中 “ 草 木 深 ” 表 面 上 寫 的是 ， 實 際 上 是 寫 ：（分） 2、有人說“感時花濺淚，恨別鳥驚心”兩句，讀

2、之令人淚下，請寫出這兩句好在哪里？ （2 分） 一、理解填空。1.杜甫春望中的“_，_” 寫出了國家衰敗的景象。2.泊秦淮中批評統(tǒng)治者醉生夢死的詩句是：_、_。3.十一月四日風(fēng)雨大作一詩中由現(xiàn)實轉(zhuǎn)入夢境，表現(xiàn)作者對統(tǒng)治者的統(tǒng)治隱隱擔(dān)憂和收復(fù)失地、統(tǒng)一祖國的強(qiáng)烈愿望的詩句是：_、_。4.文天祥的過零丁洋一詩中運用比喻把 個人遭遇與國家命運緊密結(jié)合在一起的詩句是：“_， ，_春望賞析題 1.在這首詩中詩人抒發(fā)了怎樣的感情？ 2.&“ 城春草木深” 中的“ 深” 字很有表現(xiàn)力，歷來為人所稱道，請你說說它的表達(dá)作用。3.根據(jù)上文，理解“ 烽火連三月，家書抵萬金” 包含的思想感情。過零丁洋賞析題

3、 “ 山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍” ，請說說句中運用比喻的妙處。泊秦淮賞析題 1.“ 煙籠寒水月籠沙” 一句為全詩營造了怎樣的環(huán)境氣氛？ 2.詩中字面上批評商女 ，其真正意蘊有哪幾層？ 讀杜牧的泊秦淮這首詩，回答問題：（4 分） 煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。（1）“煙籠寒水月籠沙”這句詩所描繪的畫面，具有怎樣的特點？（2 分） 。（2）真正“不知亡國恨”的是什么人？全詩表現(xiàn)了詩人怎樣的感情？（2 分） 1 對過零丁洋這首詩分析p 有誤的一項是（ ） A “ 辛 苦遭逢起一經(jīng)” ，說的是自從中了進(jìn)士，擔(dān)任起重要國事之后，就為國事辛苦奔波，有無愧國家民族之意

4、。B “ 身世浮沉雨打萍” 是個比喻句，是說四年來沒有一天安定，像雨中的浮萍，是承接“ 辛苦” 一句的意思說的。C “ 惶恐灘頭說惶恐” 寫的是在江西起兵奔赴浙江為解除 臨時國都杭州被困時的驚恐心情的，有為國擔(dān)憂的意思在內(nèi)。D “ 留取丹心照汗青” 的意思是：現(xiàn)在我已被元軍扣留、囚禁，絕無生還之路，只有留下詩句，表達(dá)我對國家民族的赤膽忠心，在史冊上留名了。 一、己亥雜詩本詩中詩人從大自然生生不息的規(guī)律中得到啟發(fā)，富有哲理的句是：， 。這一句，運用 修辭，表明詩人的心志：雖然辭了官，仍然會 ；為培育人才來維護(hù)自己崇高理想而 的情懷。后人也常用此來比喻 。二、古詩中寫花的名句不少，請寫出二句你積累

5、的有關(guān)“花”的詩句來 三、 、請寫出一句與“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”有相同含義的詩句（或名言，成語）。四、 、選出這首詩詞句理解不當(dāng)?shù)囊豁検牵海?） A“浩蕩離愁”，指離別京都的愁思浩如水波，也指作者心潮不平。浩蕩：無限。B“吟鞭”指詩人的馬鞭?！皷|指”指向東方。“天涯”天邊，指離京都遙遠(yuǎn)。C“落紅”指落花。此句暗喻自己是有愛國情懷的志士。D“更護(hù)花”的“花”喻青少年，此句表明作者要為培養(yǎng)下一代做出犧牲。五、 、對這首詩的分析p 有誤的一項是：（ ） A頭兩句抒發(fā)作者辭官離京時的無限感慨，表現(xiàn)了詩人拋棄離愁后的興奮心情。B后兩句以落花化成肥料滋養(yǎng)鮮花生長之事比喻自己即使落魄不得重用，也

6、愿為國效力。C“落紅”含義有三：花是落了，但它“不是無情物”，它是非分明；花成泥滓，成為滋養(yǎng)萬物的春泥；春泥雖為人瞧不起，但它能使花茁壯生長，繼續(xù)為人類造福。D這首詩反映了詩人辭官后不甘消極，決心繼續(xù)為變革社會而努力的精神。六 、以落花有情自比，表達(dá)自己雖然前途坎坷不暢，也不忘報國情懷，后人也常用來比喻老一代關(guān)心下一代成長的句子：寫詩人辭官之后的離愁別緒的詩句是：龔自珍載著“浩蕩離愁”辭官還鄉(xiāng)，仍關(guān)心國家的前途和命運的詩句是：送杜少府之任蜀州 1形容人們在世界各地都有知心朋友，雖然遠(yuǎn)隔重洋，卻如近鄰一樣親近的詩句：2寫送別的地點和友人要去的地方的詩句是：勸慰友人不要哀傷，表達(dá)出詩人豁達(dá)、爽朗的

7、胸懷的詩句是：本詩中把對朋友的真摯感情升華為哲理，寫出四海之內(nèi)有知心朋友，就是在天涯海角也還是近鄰一樣的親近，說明知心朋友聲息相通的兩句詩是：3對送杜少府之任蜀川賞析有誤的一項是 ( ) A這是一首五言律詩，作者是被稱為“初唐四杰”之一的王勃。B首聯(lián)第一句點出送別的地點，第二句把讀者的視線引向了杜少府即將赴任之地。C頷聯(lián)寫離情別意，重在點出相同之處，即同為宦游人。D尾聯(lián)緊承頸聯(lián)而來，詩人嫌棄杜少府在臨別之時像小兒女一般哭鼻子、抹眼淚。4對杜少府之任蜀州一詩分析p 不正確的一項是：( ) A“望”字將送別地點與友人“之任”的地方“蜀川”聯(lián)系起來了。B“與君離別意，同是宦游人”表現(xiàn)了依依不舍的傷感之情。C“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”富于哲理，隱含好男兒志在四方的意思。D這首詩，通過送別友人，表現(xiàn)了詩人寬闊的胸襟、真摯的情誼和對友人的深情慰勉。5下列對詩詞鑒賞不正確的一項是（ ） A、這是一首送別詩?！俺顷I輔三秦，風(fēng)煙望五津”，寫出了送行的地點和友人要赴任的地方。寫景氣勢宏偉，寓不必傷別之意。B、“與君離別意，同是宦游人。”寫對友人的安慰：彼此處境相同，感情一致。一股悲傷之情油然而生。C、“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，全句