斯金納強(qiáng)化理論P(yáng)PT學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1斯金納強(qiáng)化理論斯金納強(qiáng)化理論第2頁(yè)/共29頁(yè)3（S）Rs第3頁(yè)/共29頁(yè)第4頁(yè)/共29頁(yè)5第5頁(yè)/共29頁(yè)第6頁(yè)/共29頁(yè)第7頁(yè)/共29頁(yè)8社會(huì)強(qiáng)化物社會(huì)強(qiáng)化物認(rèn)可、關(guān)注認(rèn)可、關(guān)注【口頭表?yè)P(yáng)、拍拍肩膀口頭表?yè)P(yáng)、拍拍肩膀】自然強(qiáng)化物自然強(qiáng)化物活動(dòng)本身帶來的樂趣活動(dòng)本身帶來的樂趣【有興趣的活動(dòng)有興趣的活動(dòng)】反饋反饋提供活動(dòng)表現(xiàn)的信息提供活動(dòng)表現(xiàn)的信息【評(píng)語(yǔ)、成績(jī)單評(píng)語(yǔ)、成績(jī)單】活動(dòng)強(qiáng)化物活動(dòng)強(qiáng)化物普雷馬克原理普雷馬克原理：用喜歡的活動(dòng)強(qiáng)化不喜歡的行：用喜歡的活動(dòng)強(qiáng)化不喜歡的行為；為；【獎(jiǎng)勵(lì)自己讀十頁(yè)書后就可以看一個(gè)電視獎(jiǎng)勵(lì)自己讀十頁(yè)書后就可以看一個(gè)電視節(jié)目。節(jié)目?！?實(shí)物強(qiáng)化物實(shí)物強(qiáng)化物可

2、以賺到的有價(jià)值的實(shí)物可以賺到的有價(jià)值的實(shí)物【球、錢、書球、錢、書】符號(hào)強(qiáng)化物符號(hào)強(qiáng)化物可交換可交換【積分兌換積分兌換】代幣代幣【P22P22】第8頁(yè)/共29頁(yè)第9頁(yè)/共29頁(yè)電話電話電話電話第二階段：女生第二階段：女生 男生男生（贊美之詞）（贊美之詞） 第三階段：女生第三階段：女生 男生（拒絕）男生（拒絕）正強(qiáng)化正強(qiáng)化懲罰懲罰第10頁(yè)/共29頁(yè)第11頁(yè)/共29頁(yè)講話罰站回答提問去除罰站減減少少增多增多罰站，到底罰站，到底是算懲罰物是算懲罰物呢？還是負(fù)呢？還是負(fù)強(qiáng)化物？強(qiáng)化物？負(fù)強(qiáng)化的實(shí)施前負(fù)強(qiáng)化的實(shí)施前提：個(gè)體處在某提：個(gè)體處在某種厭惡刺激下種厭惡刺激下第12頁(yè)/共29頁(yè)正強(qiáng)化正強(qiáng)化負(fù)強(qiáng)化負(fù)強(qiáng)

3、化懲罰懲罰行為反應(yīng)頻率行為反應(yīng)頻率方式方式刺激特點(diǎn)刺激特點(diǎn)情緒體驗(yàn)情緒體驗(yàn)懲罰懲罰1懲罰懲罰2行為反應(yīng)頻率行為反應(yīng)頻率方式方式刺激特點(diǎn)刺激特點(diǎn)情緒體驗(yàn)情緒體驗(yàn)第13頁(yè)/共29頁(yè)正強(qiáng)化正強(qiáng)化負(fù)強(qiáng)化負(fù)強(qiáng)化懲罰懲罰行為反應(yīng)頻率行為反應(yīng)頻率 增多增多增多增多減少減少方式方式呈現(xiàn)呈現(xiàn)去除去除呈現(xiàn)呈現(xiàn)刺激特點(diǎn)刺激特點(diǎn)愉悅愉悅厭惡厭惡厭惡厭惡情緒體驗(yàn)情緒體驗(yàn)快樂開始快樂開始痛苦停止痛苦停止痛苦開始痛苦開始懲罰懲罰1懲罰懲罰2行為反應(yīng)頻率行為反應(yīng)頻率減少減少減少減少方式方式呈現(xiàn)呈現(xiàn)移去移去刺激特點(diǎn)刺激特點(diǎn)厭惡厭惡愉悅愉悅情緒體驗(yàn)情緒體驗(yàn)痛苦開始痛苦開始愉快結(jié)束愉快結(jié)束第14頁(yè)/共29頁(yè)第15頁(yè)/共29頁(yè)第16頁(yè)/共29頁(yè)第17頁(yè)/共29頁(yè)18第18頁(yè)/共29頁(yè)第19頁(yè)/共29頁(yè)第20頁(yè)/共29頁(yè)21第21頁(yè)/共29頁(yè)第22頁(yè)/共29頁(yè)第23頁(yè)/共29頁(yè)24第24頁(yè)/共29頁(yè)25第25頁(yè)/共29頁(yè)